день, посвященный Всемирному Дню памяти жертв ДТП

Утверждено
Заведующий МБДОУ
«Детский сад «Радость»
___________Г.Е. Валова
Приказ № ___ от _________
Тематический день
«Правила движения достойны уважения!» день,
посвященный Всемирному Дню памяти жертв ДТП
Дата проведения: 09.11.2015г.
Разработчик:
Старший воспитатель
Ваулина Н.Г.
1 КК
Тематический день «Правила движения достойны уважения!» день,
посвященный Всемирному Дню памяти жертв ДТП
Цели:
• привлечь внимание детей к общероссийской проблеме безопасности
дорожного движения;
• напомнить правила для пешеходов;
• воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников
дорожного движения;
• прививать понятия жизненных ценностей, таких как жизнь и здоровье
граждан, участвующих в дорожном движении;
План мероприятий на 09.11.2015
1. Беседа с детьми «День памяти жертв ДТП»
6 октября 2005 года Генеральная Ассамблея в своей резолюции предложила
государствам-членам ООН и международному сообществу объявить этот
Всемирный день с тем, чтобы почтить память жертв дорожно-транспортных
происшествий и выразить соболезнования членам их семей.
Мы неоднократно слышали понятия «по вине водителя произошло ДТП, в
ДТП пострадало… .», а что такое ДТП? Давайте попробуем своими словами
дать определение этого события.
Дорожно-транспортное происшествие (ДТП) — событие, возникшее в
процессе движения по дороге транспортного средства и с его участием, при
котором погибли или ранены люди, повреждены транспортные средства,
сооружения, грузы либо причинён иной материальный ущерб.
ДТП — это страшное слово!
И в глазах — вереницы машин.
«ДТП, — повторяю я снова, —
Жаль, что выжил только один! ».
То ли пьян, то ли скорость превысил.
Всё одно — на дороге беда.
ДТП — это страшное слово.
Пусть не будет его никогда.
Нередко участниками ДТП становятся дети.
ДТП с участием детей происходит в результате непродуманных действий
самих детей. Среди них наиболее частыми являются:
Ученик: Переход через проезжую часть вне установленных для перехода
мест -каждый 2 случай
Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств –
каждый 3 случай
Неподчинение сигналам светофора – каждый 6 случай
Игры на проезжей части или ходьба по ней при наличии тротуара –каждый
10
Посмотрите внимательно на эти фотографии и ответьте мне на вопрос:
«Можно ли так делать?»
1 - дети переходят улицу в неположенном месте;
2 - девочка стоит на проезжей части;
3 — подростки едут на скутере без шлемов;
4-5 — игры на проезжей части
ТАК ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ!
Был тёплый вечер, на лужайке
Мальчишка бегал, как всегда.
Играл в «войнушку», в догонялки,
Не думал, что придёт беда.
С мячом он ловко управлялся —
Один из лучших игроков.
Он ушибиться не боялся
И не боялся синяков.
Внезапно мяч с руки сорвался
И покатился в глубь дорог.
Мальчишка тот не растерялся,
Бежал за мячиком, как мог.
Вдруг сразу небо потемнело,
И ветерок стал дуть сильней.
Никто не понял, в чём тут дело,
И все кричали: «Где Андрей? »
Тут кто-то подошёл к дороге,
А там, в крови была земля.
Какая пропасть меж словами
Быть иль не быть; не быть иль быть.
Был маленький мальчик, радость у мамы.
Его больше нет. Но он так хотел жить!
Давайте почтим память жертв дорожно-транспортных
происшествий минутой молчания.
2. Продуктивная деятельность:
Аппликация «Знаки помощники»;
Рисование «Как вести себя на улицах города»;
Лепка «Транспортные средства»
3. Экскурсии к перекрестку (старшие и подготовительные группы)
4. Сюжетно-ролевая игра:
«Мы едем в…..» (участники игры: водитель, пассажиры, пешеходы);
5. Настольно-печатные игры по ПДД
ЧТО МОЖНО ПРОЧИТАТЬ ДЕТЯМ ПО
ЗАКРЕПЛЕНИЮ ЗНАНИЙ О ПРАВИЛАХ
ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ






























Алексеев В. «Три друга пешехода в любое время года»
БартоА. «Любочка».
Бедарев О. «Если бы...»
Берестов В. «Стоял ученик на развилке
Богданович А. «Пешеходу-малышу»
Георгиев Г. «Светофор»
Доброхотова А. «Зеленый... желтый... красный...»
Дорохов А. « Подземный ход», «Шлагбаум».
Драгунский В. «На Садовой большое движение»
Житков Б. «Что я видел».
Жичка Ф. «Улица моя».
Завойская К. «Ехал странный пассажир...»
Известкова Н. «Штаб «светофор».
Капустикян С. «Посиди, послушай».
Кобина И. «Дошкольникам о технике»,
Лунин В. «Я — поезд», «Будущий летчик».
Маршак С. «Милиционер»
Маршак С. «Мяч», «Автобус номер двадцать шесть».
Михалков С. «Одна рифма», «Велосипедист», «Дядя Степа милиционер», «Гололед».
Михалков С. «Скверная история», «Моя улица»
Могутин Ю. «Ты идешь по улице».
Носов Н. «Автомобиль»
Пишумов Я. «Мы по городу идем» «Просто это знак такой» ,
«Это улица моя».
Пшеничных С. «По дороге мчат машины...»
Северный А. «Светофор»
Семерин В. «Запрещается — разрешается»
Титов Г. «Стоп»
Токмакова И. «На лошадке ехали...» Песенка.
Цыферов Г. « Сказки на колесах».
Юрмин Г. «Любопытный мышонок»