Молодая семья: вопросы определения данного понятия в

1
И. А. ДЁМИНА1
МОЛОДАЯ СЕМЬЯ: ВОПРОСЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДАННОГО
ПОНЯТИЯ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ И ДОКТРИНЕ
Аннотация: В данной статье рассказывается о таком важном этапе
жизни как семья, построения этой ячейки. На какие виды делится молодая
семья, и какие проблемы встают на пути её развития.
Ключевые слова: молодая семья, брак, семья, семейные отношения.
Abstract: This paper describes the stages of life as a family, the construction
of the cell. What types of shares a young family, and what challenges stand in the
way of its development.
Key words: a young family, marriage, family, family relationships.
Семья, по мнению ученых, - одна из величайших ценностей, созданных
человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни
одна культурная общность не обошлась без семьи. Это система, имеющая
определенную структуру, выполняющая целый ряд разнообразных функций,
устойчивая система взаимоотношений между людьми в повседневной жизни.
В ее позитивном развитии, сохранении, упрочении заинтересованно
общество, государство, в прочной, надежной семье нуждается каждый
человек независимо от возраста.
Молодая семья - это пара людей (мужчина и женщина), вступивших в
брак, не достигших возраста 30 лет. В ряде правовых актов применительно к
Молодой семье говорится о возрасте 35 лет. То есть в законодательстве нет
четкого определения этого понятия.
Мустаева Ф.А. считает, что молодая семья - это семья на начальной
стадии ее развития, на стадии реализации супружеского выбора. В ней
проявляется обычный феномен открытия в другом более сложного человека,
и начинается «притирка» характеров, т.е. изменение всего образа жизни.
Терпимость, постепенность, последовательность, умение уступать в ссоре без таких качеств период «притирка» характеров значительно затрудняется и
усложняется. Но «притирка» лишь начало формирования семейного уклада и
взаимоотношений супругов. Следующие проблемы - распределение ролей в
семье, выработка устоявшихся навыков совместного решения вопросов,
проблема «власти» в семье, планирование семейной жизни, свободного
времени и досуга. Многому из перечисленного молодая пара учится впервые
1
Демина Ирина Андреевна (2013г. журнал «Государство Политика Право Управление выпуск VI)- магистр 2
курса кафедры гражданского права и гражданского процесса Института политики, права и социального
развития МГГУ им. М.А. Шолохова.
2
и, как правило, самостоятельно, методом «проб и ошибок». Способность
создавать стабильные семейные отношения, прочную, счастливую семью не
относится к врожденным качествам человека. Ее надо не только развивать и
воспитывать, но и постоянно совершенствовать.
Куликова Т.А. выделяет три основных типа молодых семей:
1. Традиционный тип. Семьи такого типа характеризуются ориентацией
супругов исключительно на семейные ценности, на двухдетную семью.
Лидером в семье, по крайней мере, формальным, является муж. Однако
лидерство в семье в значительной мере определяется лидером в
хозяйственно-бытовой сфере ее деятельности (финансы, устройство жилья и
др.). Круг друзей у супругов, как правило, общий и довольно ограниченный,
возможен даже временный уход в семейные дела. Досуг чаще совместный,
закрытый.
2. Супруги ориентированы преимущественно на развитие личности,
имеют установку на не многодетную семью. Наблюдается социально-ролевое
равновесие (по возможности используется помощь родителей супругов).
Семья может быть и открытой, и закрытой для микроокружения. Тип
лидерства - демократический: совместный или раздельный по сферам
жизнедеятельности семьи.
3.Молодые супруги ориентированы преимущественно на развлечения.
При этом муж и жена имеют как общих друзей, так и каждый своих из числа,
как правило, прежнего окружения. Репродуктивные установки на бездетную
или немногодетную семью. Лидерство в семье может быть как авторитарным,
так и демократическим.
В статье «Таинство брака и семьи» Ничипорова Б.В. говориться, что
ядром каждой семьи составляют муж, жена и их дети. Нередко с ними
проживают и родители супругов. Каждый член семьи. Находясь и
постоянном взаимодействии с другими ее членами, играет в ней
определенную роль, заботится об удовлетворении тех или иных потребностей
каждого и всей семьи в целом, а также интересов общества. Личные качества
супругов, характер взаимоотношений между ними определяют облик семьи и
специфику реализации присущих ей функций.
Люди, вступающие в брак счастливы, но это большая психологическая
травма, т.к. наступает новый период их жизни, нужно учиться многому, что
раньше они не умели.
Нужно приспособится жить с новым человеком, на ограниченном
пространстве. Сомнения, они присутствуют и одолевают, как жить вместе?
Как разделить обязанности?, а когда родится ребенок, что с ним делать?
В отечественной психологии, как правило, используется периодизация
развития семьи, предложенная В. А. Сысенко (1981, 1989). Согласно этой
3
периодизации, термин «молодая семья» понимается довольно расширенно
— «совсем молодые браки» — от 0 до 4 лет стажа и «молодые браки» от до 9
лет. Многие исследователи выделяют в качестве первого периода развития
семьи первые год-два совместной жизни. На значимость именно этого
отрезка жизненного цикла семьи указывает уже тот факт, что, по разным
источникам, за это время распадается от 20%. (Трапезникова Т. М.,
1989) до одной трети всех семей (Сысенко В. А., 1981). Возможно, для более
глубокого понимания проблем молодой семьи следует рассматривать
отношения в ней до и после рождения первенца, поскольку с появлением
ребенка семья переходит на новую стадию независимо от сроков ее
существования.
Так, Картер и Мак Голдринг (1980) второй и третьей стадией
жизненного цикла семьи называют семью молодоженов и семью с
маленькими детьми (цит. по: Леви Д., 1993). Таким образом, семья до и после
рождения первенца оказывается на разных жизненных стадиях, несмотря на
то что это изменение может произойти в течение года или менее с момента
заключения брака. По отзывам американских исследователей семьи,
молодожены часто могут позволить себе очень многое, особенно когда оба
они работают: покупать автомобили, мебель, наслаждаться активным
отдыхом. Переход к родительству резко меняет образ жизни. (AldousJ., 1978).
В молодых семьях формируется модель будущих семейных отношений
— распределение власти и обязанностей, духовные связи между супругами,
поиск такого типа отношений, который удовлетворял бы их обоих,
вырабатываются общие семейные ценности. У молодых супругов
актуализируются проблемы психологической и бытовой адаптации:
решаются вопросы лидерства, эмпатии, распределения домашних нагрузок. В
молодых семьях отмечалась повышенная потребность в признании, во
взаимопонимании, но эффективность психологической поддержки у
молодых супругов самая низкая по сравнению с браками более старшего
возраста.
Начальный период брака характеризуется семейной адаптацией и
интеграцией. По определению И. В. Гребенникова, адаптация — это
приспособление супругов друг к другу и к той обстановке, в которой
находится семья.
Психологическая сущность взаимной адаптации заключается во
взаимоуподоблении супругов и во взаимном согласовании мыслей, чувств и
поведения (Ковалев СВ., 1988). Адаптация осуществляется во всех сферах
семейной жизни. Материально-бытовая адаптация заключается в
согласовании прав и обязанностей супругов в выполнении домашних дел и в
4
формировании удовлетворяющей их обоих модели планирования и
распределения семейного бюджета.
Нравственно-психологическая адаптация основывается на совмещении
мировоззрений, идеалов, интересов, ценностных ориентации, установок, а
также личностных и характерных особенностей мужа и жены (максимально
возможном для данной пары, но во всех случаях превышающем уровень,
ниже которого совместное существование супругов оказывается
невозможным).
Интимно-личностная адаптация заключается в достижении супругами
сексуального соответствия, предполагающего их взаимное не только
физическое, но и морально-функциональное удовлетворение интимными
отношениями (Гребенников И. В.).
Так же давайте не забывать, что семья - это ячейка нашего общества.
Очень важная ячейка, которая возрождает нашу страну. Значение семьи в
общественной жизни определяется такими ее основными социальными
функциями, как регулирование отношений между полами и поколениями,
рождение детей, передача материальных и духовных ценностей от поколения
к поколению, внутрисемейное перераспределение доходов, формирование
потребностей и совместное потребление материальных и культурных благ,
организация и ведение домашнего хозяйства, личного подсобного хозяйства
и семейного производства, восстановление сил и здоровья, уход за
малолетними детьми, больными и престарелыми. Семья выполняет функции
эмоционального и духовного общения, взаимной поддержки и
сотрудничества, удовлетворения сексуальных потребностей и другие.
А так как семья существует не изолировано, то помимо психологических
проблем и адаптации, меняется её статус в обществе, и возникают еще и
такие проблемы, как «где жить?». С родителями или отдельно? А при
рождении ребенка, откуда брать средства? и т.д.
Государственная семейная политика регулирует отношения между
семьей, как особой социальной группой общества и государства, а также
между индивидами внутри семьи по поводу реализации функций семьи.
Цели, принципы и меры государственной семейной политики изменяются и
процессе исторического развития государства и общества.
Молодая семья в процессе становления должна иметь возможность
выбора и самостоятельного принятия решений относительно своего развитым
в стратегическом направлении достижения благополучия, а экономические
правовые и идеологические меры государственной молодежной семейной
политики должны способствовать утверждению ценностей и приоритетов её
саморазвития, предоставлять возможность выбора и сочетания форм, видом
экономической и внеэкономической помощи и поддержки.
5
Список использованной литературы:
1. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание
Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. и доп. - М
Издательский центр «Академия», 2000
2. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учеб. для студ.
высш. пед. учеб. заведений. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академическим
проект; Екатеринбург: Деловая Книга, 2002.
3. РАБЕЦ A.M. «Ещё раз о юридическом понятии молодой»
16.10.2008г. http://www.to-l.ru/articles/458/
4. Технологии социальной работы: учебник для вузов/ Т.В.Шеляг, П.Д.
Павленок, Е.И. Холостова; ред. Е.И. Холостова; Моск. гос. Ун-т соц.работы;
Соц. технол. ин-т. - М.: ИНФРА - М, 2004
5. Чернова Жанна, петербургский социолог «Молодая Семья как
объект/субъект семейной политике».30 ноября 2010г.
6. Шнейдер Л.Б. «Семейная психология», Екатеринбург 2006.