Рабочая программа ОД.А.03 - Научно

Специальность
03.01.04 – биохимия (биологические науки)
Сокращенное изложение содержания
рабочей программы кандидатского экзамена
ОД.А.03 по дисциплине «Биохимия»
основной профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (аспирантура)
Сектор: биохимии спорта.
Дисциплина: биохимия
Индекс дисциплины (по учебному плану): ОД.А.03
Курс: 2
Трудоёмкость в ЗЕТ - 2
Трудоёмкость в часах - 72
Количество аудиторных часов на дисциплину: 14, в том числе:
Лекции - 6
Практические (семинарские занятия) - 8
Количество часов на самостоятельную работу: 58
Руководитель дисциплины: доктор медицинских наук, доцент Глушков Сергей
Иванович.
Контактный телефон: 8911-997-15-77. E-mail: biochemistry@spbniifk.ru
Рабочая программа дисциплины ОД.А.03 Биохимия составлена на
основании Федеральных государственных требований к структуре основной
профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального образования (аспирантура), паспорта научной специальности и
учебного плана подготовки аспирантов в ФГБУ СПбНИИФК по научной
специальности 03.01.04 – биохимия (биологические науки).
Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение
дисциплины (компетенции):
Формирование компетенций связано с усвоением теоретического материала,
включающего научные концепции и интерпретации системы понятийных категорий
в области биохимии, которые должны служить методологической основой в научноисследовательской работе.
Цель и ожидаемый результат изучения дисциплины
Цель - формирование компетенций, обеспечивающих готовность аспирантов
успешно сдать кандидатский экзамен по дисциплине «Биохимия».
Ожидаемый результат - сформированные знания, умения и способности
владеть общими профессиональными, профессиональными и личностными
компетенциями в сфере биохимических проблем современной
физической
культуры и спорта.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Содержательное наполнение учебного материала определяется тем, что
дисциплина «Биохимия (ОД.А.03)» представлена в разделе «Обязательные
дисциплины»
основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной
специальности 03.01.04 - биохимия.
Организационно-тематическое построение дисциплины распределяется
между лекционной и практической частями на основе принципа дополнительности
(практические (семинарские) занятия не дублируют лекции, а дополняют их,
углубляя знания аспирантов). Проведение индивидуальных консультаций
руководителем дисциплины осуществляется по мере необходимости.
Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает
изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с
источниками, написание текстов, составление рефератов и презентаций,
подготовку к собеседованию и т.п.
В основу отбора учебного материала дисциплины положены следующие
принципы: принцип научности, принцип профессиональной ориентированности,
принцип целостности и междисциплинарности, принцип вариативности, принцип
адаптивности.
Руководитель дисциплины, по мере необходимости, может уточнять
тематику и форму проведения аудиторных занятий.
Организационно-тематическое построение дисциплины
Формы
Обзорноустановочная
лекция
День недели
месяца
Понедельник
Даты,
время
14.00-15.30
2
Тематика
Тема 1. Предмет, место биохимии в
системе естественных наук. Основные
этапы развития биохимии.
Тема. 2. Биохимия как наука о
молекулярных основах процессов
жизнедеятельности. Методы,
используемые в биохимии.
Практические
(семинарские)
занятия
Понедельник
14.00-15.30
Консультация
Понедельник
14.00-15.30
Собеседование
Понедельник
14.00-15.30
Самостоятельн
ая работа
Углубленное изучение
отдельных вопросов
дисциплины с
использованием
дополнительной
литературы и Интернет ресурсов, выполнение
системы индивидуальных
заданий.
Аттестация
Тема 3. Стратегия исследования
молекулярных процессов в клетке.
Генотип и условия окружающей среды,
определяющие метаболизм клетки.
Тема 4. Ферменты и их особенности как
биокатализаторов, биологическая роль.
Тема 5. Нуклеиновые кислоты и их
строение.
Тема 6. Обмен белков и биосинтез белка.
Тема 7. Принципы регуляции
биохимических процессов.
Индивидуально с руководителем
дисциплины.
Индивидуально с руководителем
дисциплины.
Типовые задания:
1. Углеводные компоненты
нуклеиновых кислот.
2. Липиды и их биологическая роль.
3. Роль витаминов в питании человека.
4. Витамины как компоненты
ферментов.
5. Функции витаминов.
6. Образование АТФ и других
макроэргических соединений в
клетках.
7. Энергетический эффект цикла
трикарбоновых кислот и гликолиза.
Терминальные процессы окисления.
8. Представление о механизмах
сопряжения окисления и
фосфорилирования в дыхательной
цепи.
9. Клеточная структура ядра,
митохондрий, хлоропластов,
эндоплазматического ретикулума,
рибосом, лизосом и др. Биологические
мембраны, их строение и функции.
10. Биологические мембраны, их
строение и функции.
11. Принципы регуляции
биохимических процессов.
12. Передача сигналов в биологических
системах.
Один раз в два месяца
а) текущая аттестация (устный опрос;
выступление с докладом, выполнение и
защита рефератов с презентацией; умение
вести дискуссию, способность четко
3
формулировать свои мысли).
На втором и третьем годах
обучения
б) итоговая аттестация - изучение
дисциплины завершается сдачей
кандидатского экзамена.
Технология освоения дисциплины
При освоении содержания дисциплины могут применяться следующие
основные технологии: консультационная модель; модель кейс-технология; модель
сетевого обучения.
Завершается изучение дисциплины обсуждением наиболее сложных
вопросов.
Руководитель дисциплины оставляет за собой право применять не все
рассмотренные технологии, а выбирать наиболее приемлемые, исходя из
подготовленности аспирантов.
Аттестационные критерии и балльная структура оценки
Аттестационными критериями являются: посещение аудиторных занятий,
выполнение заданий руководителя дисциплины. По согласованию с научным
руководителем возможна подготовка реферата по материалам исследования,
аналитической записки по обзору литературных источников в избранной области и
т.п.
При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях. При
собеседовании оценивается: умение вести научную дискуссию, способность четко
и емко формулировать свои мысли.
Балльная структура оценки:
участие в аудиторных занятиях – 10 баллов;
умение вести научную дискуссию – 10 баллов;
выполнение заданий руководителя – 80 баллов
В случае невозможности посещать аудиторные занятия руководитель
дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку пропущенных тем
с тем же объемом оценки проделанной работы.
Требования к итоговой аттестации по дисциплине
Итоговая аттестация проводится в форме кандидатского экзамена в
соответствии с избранной специальностью и состоит из двух частей.
Первая часть кандидатского экзамена проводится по программе основной
дисциплины, которая соответствует основным требованиям кандидатского
экзамена по научной специальности.
4
Вторая часть кандидатского экзамена проводится по дополнительной
программе, утверждаемой ученым советом института.
Общая оценка «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно» состоит из
двух оценок, полученных за сданные части и выставляется в индивидуальный план
аспиранта.
Рекомендуемая литература
а) обязательная литература
1. Биохимия: Учеб. для вузов/ Под ред. Е. С. Северина. - 4-е изд., испр. М.:ГЭОТАР-МЕДИА, 2005. - 784c.: ил. - (XXI век).
2. Биохимия. Учебник / Под ред. Е. С. Северина. – 5-е изд. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2008.- 768 с.
3. Северин Е.С. и др. Биологическая химия. Учебное пособие. – М.:
Медицина, 2000.
4. Комов В.П., Шведова В.Н. Биохимия / В.П. Комов – М., Дрофа, 2008. –
638 с.
5. Николаев А.Я. Биологическая химия / А.Я. Николаев – М., Медицинское
информационное агентство, 2004. – 566 с.
б) дополнительная литература
1. Березин И.В., Савин Ю.В. Основы биохимии. М., 1990.
2. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х
томах. Том 1/ Перевод с английского. - М.: Мир, 1993. - 384 с.: ил.
3. 2. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х
томах. Том 2/ Перевод с английского. - М.: Мир, 1993. - 415 с.: ил.
4. Михайлов С.С. Спортивная биохимия // М: Советский спорт, 2004. – 220 с.
5. Ресурсы Интернет.
5