Демо – версии итоговых контрольных работ за 2015– 2016 учебный год по русскому языку и математике во 2Б и 2 «Г» классах (программа «Гармония») Диктант Я шёл по берегу ручья. Под кустом заметил ежа. Он почувствовал меня и свернулся клубком. Я дотронулся до зверька сапогом. Ёж фыркнул и поддал иголками в сапог. Я скатил колючий клубок в шляпу и понёс домой. Стал ёж жить. Налью ему молока – выпьет. Дам вкусную булочку – съест. (47 слов) Грамматические задания: 1. Над последней буквой второго слова указать звук, который она обозначает. 2. Найти в словах ь. Если он указывает на мягкость согласного звука, обвести его кружочком. Если он разделительный, подчеркнуть. 3. В пятом предложении (Ёж фыркнул…) подчеркнуть слова, которые начинаются с гласного звука. 4. Показать строение слова понёс. 5. Найти в тексте две пары одинаковых предлогов и приставок. Одна пара встречается в одном и том же предложении, а другая – в разных. Предлоги подчеркнуть, а приставки выделить условным значком. 6. (Факультативно) Озаглавить текст, передав его тему (о чём?). Контрольная работа Сравни выражения: 39 – 17 … 40 – 17 54 + 28 … 52 + 28 39 + (87 + 24) … (39 + 87) + 23 . Найди правило, по которому записан каждый числовой ряд, и продолжи его по этому же правилу. 12, 15, 18, 21, 24, … 84, 80, 76, 72, 68, … Найди правило, по которому составлены выражения в столбце. Составь свои выражения по тому же правилу. Вычисли значения всех выражений. 84 – 9 94 – 7 75 – 7 Вычисли значения выражений: 9•3 9•5 8•7 9•4 6•0 9•1 7•6 Реши задачу: От проволоки длиной 75 м сначала отрезали 20 м, а потом ещё 13 м. Сколько метров проволоки осталось?