Демоверсия тестирования по истории (общеобразовательный уровень) на промежуточной аттестации Класс: 5 «а», 5 «б», 5 «в», 5 «г» Учебный год: 2015-2016 Часть 1 1.«Жилище» для богов в Древнем Египте: А) саркофаг; б) пирамида; В) храм; Г) Александрийский маяк. 2.Выберите причину появления религии: А) неумение человека объяснить явления природы; Б) желание человека отличаться от животных; Г) боязнь человека перед стихией природы; Д) стремление подчинить себе других людей. 3.Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта. А) Осирис; Б) Амон – Ра; В) Сет; Г) Анубис. 4.Письменность в Древнем Египте: А) буквы; Б) клинопись; В) папирус; Г) иероглифы. 5.С какой целью фараоны организовывали военные походы в другие страны? А) с целью личного обогащения; Б) с целью обогащения своих воинов и вельмож; В) с целью знакомства с другими странами; Г) с целью захвата соседних территорий. 6. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное полосками ткани? А) амулет; Б) саркофаг; В) мумия; Г) оборотень. 7. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы: А) Хаммурапи; Б) Соломон; В) Гильгамеш Г) Перикл. 8. К какой касте принадлежали цари в Древней Индии: А) земледельцев; Б) жрецов; В) воинов; Г) неприкасаемых. 9. Где протекает река Янцзы? А) в Междуречье; Б) в Индии; В) в Китае; Г) в Греции. 10. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшего в критском лабиринте: А) Цербер; Б) Минотавр; В) Горгона Медуза; Г) Сфинкс. 11. Как часто проводились олимпийские игры в Древней Греции? А) раз в четыре года; Б) раз в десять лет; В) каждый год; Г) раз в пять лет. 12. Что означает греческое слово «демократия»? А) «власть знати»; Б) «власть тирана»; В) «власть народа»; Г) «власть диктатора» 13. Назовите легендарную дату основания Рима. А)509 г. до н. э.; Б) 753 г до н. э.; В) 326 г до н. э.; Г) 776 г до н. э. 14. Народный трибун, добившийся проведения в Риме земельного закона: А) Тиберий Гракх; Б) Сципион; В) Катон; Г) Нерон. 15. Сенатор, друг Цезаря, возглавивший заговор против него: А) Антоний; Б) Октавиан; В) Брут; Г) Сенека. Часть 2 1. Опишите событие из истории Древнего мира, которое вам запомнилось больше и почему? 2. Назовите героев древности. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся 5-х классов (общеобразовательный уровень) для проведения промежуточной аттестации по истории. № задания 1 2 3 4 5 6 7 Что нужно знать и уметь Знание основных терминов и понятий. Умение ориентироваться во времени. Умение ориентироваться по карте. Знать имена исторических и государственных деятелей Знать исторические факты, события. Умение соотносить время и события. Умение описывать события в хронологической последовательности.