Как использовать лист данных безопасности материала

Глобальный проект Программы Развития Организации Объединенных Наций и
Глобального Экологического Фонда
„Демонстрация и способствование введения лучших практик и методов
управления отходами здравоохранения во избежание выбросов диоксинов и ртути
в окружающую среду”
Модуль 6b
Задание: Как использовать лист данных безопасности материала, чтобы понять
токсичность, использование, хранение и утилизацию химических веществ в вашем
здравоохранительном учреждении
Очень важно знать и понимать токсичность химического вещества, его действие и влияние
на здоровье, чтобы использование и утилизация химикалий в здравоохранительном
учреждении были безопасными. Цель этого задания – узнать, как найти качественную
информацию о действии химического вещества на маркировке, в листах данных
безопасности материала (ЛДБМ) , а также в Международном информационном центре
безопасности труда и здоровья (CIS).
ЛДБМ подготавливает производитель химического вещества, и в нем дается основная
информация о соответствующем химикате, физикальным свойствам и возможном влиянии
на здоровье. В ЛДБМ даны указания по безопасному использованию веществ, хранению и
обращению и в ежедневной работе, и в чрезвычайных ситуациях (возгорание, пролитие).
Однако информация данная в ЛДБМ может быть неполной и неточной. ЛДБМ – это
дополнительный источник информации, который может помочь лучше понять воздействие
на рабочем месте. В бланках CIS есть информация о рисках/видах воздействия, острых
симптомах, профилактике и первой помощи/пожарной безопасности.
Цель этого задания – помочь найти информацию в ЛДБМ, маркировке и CIS бланке. В
небольших группах (3-4 человека от учреждения) используйте ЛДБМ, чтобы ответить на
вопросы, заданные далее. Один из участников группы записывает ответы.
Пример: ртуть
Источники: http://www.cdc.gov/niosh/ipcsneng/neng0056.html
http://www.sciencelab.com/msds.php?msdsId=9927224
http://www.cdc.gov/niosh/npg/npgd0383.html
http://www.cdc.gov/niosh/npg/npgd0384.html
a. Характеризуйте возможное влияние этого химического вещества на здоровье?
b. У этого химического вещества есть ограничения допустимого действия? Если
есть, то какие?
c. Это химическое вещество вызывает рак?
Глобальный проект Программы Развития Организации Объединенных Наций и
Глобального Экологического Фонда
„Демонстрация и способствование введения лучших практик и методов
управления отходами здравоохранения во избежание выбросов диоксинов и ртути
в окружающую среду”
d. Как это химическое вещество может попасть в организм?
e. Какие симптомы вызывает это химическое вещество?
f.
Как выглядит это химическое вещество?
g. Как нужно хранить это химическое вещество?
h. Каковы рекомендации для ограничения действия во время действия этого
химического вещества?
Теперь подумайте о своем здравоохранительном учреждении и ответьте на эти
вопросы:
1. Место использования и хранения (например, хранится ли оно в закрытом шкафу,
вместе с какими другими химическими веществами оно хранится?)
2. Есть ли стандартный порядок хранения, использования и утилизации химического
вещества?
3. Сколько человек имеют доступ к этому химическому веществу или сколько
сотрудников используют это химическое вещество?
4. Эти сотрудники обучены/обучаются, как безопасно использовать это химическое
вещество?
5. Kакие защитные средства нужно использовать, применяя это вещество?
6. Что делать, если это вещество вылилось или произошел несчастный случай?