Б3.В.ОД.6 Экономическая география мира

Б3.В.ОД.6 Экономическая география мира
Цели и задачи освоения дисциплины.
Цель: знакомство студентов с общими вопросами этой научной дисциплины,
предваряющими изучение региональных курсов экономической и социальной географии
России и стран зарубежного мира; приобретение навыков применения теоретических и
практических знаний, полученных в процессе учебы, умение творчески
систематизировать, обновлять и анализировать имеющуюся информацию по тематике
курса.
Задачи:
- дать представление о понятиях, критериях и объектах изучения; о происходящих в мире
процессах и явлениях, классификации возникающих конфликтов и военно-политических и
политико-дипломатических мероприятиях по обеспечению безопасности на глобальном,
региональном, национальном уровнях, механизмах обеспечения безопасности на разных
уровнях;
- ознакомить с факторами, определяющими геополитические и геоэкономические
отношения в многомерном мире;
- обеспечить понимание студентами основных и универсальных закономерностей
международных отношений;
- прививать умение на основе полученной информации из разных источников оценивать
геоэкономическое и геополитическое положение отдельных стран и регионов;
- ознакомить с природно-ресурсным потенциалом отдельных регионов, стран, подходами
к их оценке;
- формировать представление о демографических процессах, происходящих в
современном мире и проблемах, возникающих в разных частях планеты;
- дать представление об объективных и субъективных особенностях формирования
мировой экономики, отдельных ее отраслей под влиянием НТР, основных центрах
экономической мощи и предпосылок дальнейшего развития мирохозяйственных
процессов;
- ознакомить с основными направлениями развития мирового хозяйства, международного
географического разделения труда, экономическими группировками в современном мире
и их влиянии на мировую экономику;
- ознакомить с географией основных отраслей мировой промышленности, сельского
хозяйства, транспорта, мировых экономических связей;
- приобщать студентов к обновлению знаний путѐм
внимательного и детального
изучения источников, статистики, научных исследований; сформировать культуру и
приѐмы работы с материалами прессы и публицистики.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих
компетенций: ОК-4, ОК-6, ОПК-2, СПК-6, СПК-7, СПК-8.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные источники и способы получения информации;
- обеспеченность мира и отдельных ее регионов различными видами природных ресурсов;
- особенности формирования и размещения населения мира;
- факторы размещения отдельных отраслей производства и современные тенденции
развития мирового хозяйства;
Уметь:
- читать и анализировать карту, графические и статистические материалы;
составлять диаграммы, картосхемы, таблицы;
моделировать карты нового содержания по имеющимся данным;
характеризовать
экономико-географическое,
геополитическое
положение
отдельных стран, регионов;
оценивать природно-ресурсный потенциал, примеры рационального и
нерационального их использования;
объяснять особенности отраслевой и территориальной структуры мирового
хозяйства и тенденции ее изменения под влиянием НТР;
обладать опытом прогнозировать и оценивать
географические объекты с многосторонних позиций;
изменение политической карты мира под влиянием международных отношений;
ресурсообеспеченность различными видами ресурсов суши;
последствия антропогенного загрязнения окружающей среды;
темпы роста, тенденции изменения народонаселения Земли в целом, в отдельных
регионах и странах мира;
различия в истории заселения, освоения и развития территорий;
особенности состава, структуры и специализации хозяйства отдельных территорий
и стран мира;
Владеть:
- навыками приемами комплексных географических исследований;
навыками работы с картографическим материалом, статистической информацией
для решения профессиональных задач;
навыками исследовательской работы;
методами сбора, систематизации и обработки информации по изучаемому курсу.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего часов /
зачетных
6
единиц
Очн/заочн
80/0
80
В том числе:
Лекции
40
40
Практические занятия (ПЗ)
40
40
Самостоятельная работа (всего)*
100/0
100
Контроль
36
36
Вид промежуточной аттестации (зачет,
экзамен)
Контактная работа (всего)**
Общая трудоемкость
часы
зачетные
единицы
Экзамен
Экз.
87
216/0
87
216
6
6
Лабораторные работы (ЛР)
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины
Семестры
Раздел 1. Экономическая география мира
Тема 1. Политическая карта мира.
Тема 2. Ресурсный потенциал мирового хозяйства.
Тема 3. Население мира.
Тема 4. Мировое хозяйство и международное разделение труда.
Тема 5. География отраслей мирового хозяйства.
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Авторы программы: Ипполитова Н.А., доцент кафедры географии, безопасности
жизнедеятельности и методики.