Мартовские игрища Он знает, на какую кнопку надо нажимать

№11 (34) март 2006 г.
Студенческое издание ВФ РТА
Он знает, на какую
кнопку надо нажимать
ñïîðò
ëè÷íîñòü с. 5
Мартовские
игрища
с. 6
Беседа
с мэром с. 2
вкусный
КОНСУЛЬТАНТ
КОНСУЛЬТАНТ
плюс
результаты конкурса
с. 4
ЭТО
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ
олгожданная встреча главы администрации Владивостока В.В. Николаева со
студентами и профессорско-преподавательским составом
нашего филиала Академии состоялась
22 марта.
Чем знаменательна
эта встреча? – спросите вы. Да
тем, что не
так часто посещает нас
мэр
города.
Желающих
поучаствовать
в данном мероприятии собралось
немало, что говорит о большой заинтересованности
наших студентов
в
политической
жизни города. И с абсолютной уверенностью можем
сказать, что это был искренний интерес. Если бы только наш актовый
зал вмещал больше людей!
По содержанию встреча ничем
особенным не выделялась, так как
речь шла в основном о планах, перспективах и возможностях. Планы,
стоит заметить, грандиозны. Но
путь к их осуществлению долог
и нелегок.
Свое выступление Владимир
Николаев начал с освещения ситуации, сложившейся в городе,
отметил некоторые достижения,
определил направление молодежной политики. Нашлись и те добровольцы, которые отважились
публично задать вопросы главе
администрации города. Кстати,
отдельное спасибо Игорю Казакову. Звуковая аппаратура работала
как надо. По содержанию вопросов стало понятно, что существует
достаточно преград для молодого
человека, собирающегося строить
собственную, независимую жизнь.
Эти проблемы сводятся к следующему: жилищные вопросы, уровень
заработной платы молодого специалиста, создание материальных
условий для насыщенной и разнообразной жизни студента. Господин В.В. Николаев постарался, как
можно, подробнее ответить на
каждый вопрос, волнующий студентов ВФ РТА.
Конечно же, все эти проблемы
сводятся
не к региональному
уровню, а к федеральному. Все зависит от центральной
политики
нашей
страны.
Если характеризовать всю встречу в целом, то она
протекала очень
динамично.
Вопросы
задавались конкретно
и кратко, ответы на
н и х
с л ед о в а л и
структ у р и ровано.
Активное
участие в
беседе приняли
Дмитрий Сурай,
Иван Молчан о в ,
Яна
Алеко,
Игорь Шляхов
и Ольга Шокол.
Ребята достойно вели себя, в результате чего беседа была насыщенной, многоаспектной и способной заинтересовать любого
присутствующего на встрече.
Завершилось
мероприятие
вручением студентам грамот за
активную общественную работу,
успехи в учебе и научной деятельности не только в стенах Академии,
но и на городском уровне, что само
по себе много значит. А начальнику
Владивостокского филиала Академии А.А. Щетинину и его заместителю по воспитательной работе
В.М. Слепцову были вручены
юбилейные медали к 145-летию
Владивостока. Глава города тоже
не остался без памятных сувениров: ему и представителям администрации Владивостока были вручены нагрудные знаки «10 лет ВФ
РТА».
Уважаемым читателям «Зеленого коридора» желаем быть такими же активными и продолжать
участвовать в знаменательных
событиях, как в стенах Академии,
так и на уровне города и края. Ведь
именно из этого складывается активная жизненная позиция будущих таможенников.
ТЕКСТ БОРИС ПАВЛОВ, АНАСТАСИЯ ЗАХАРОВА
2 Зеленый коридор
ФОТО НАТАЛЬЯ ШЕЛОПУГИНА
НОВОСТИ НИРС
Здравствуйте, уважаемые читатели
«Зеленого
коридора»!
В этом выпуске вам предстоит познакомиться с очередным «гостем
у НИРС», а также узнать об основных событиях, как прошедших, так
и запланированных на ближайшее
время.
Во-первых, поздравляем с победой в городском конкурсе «Знаток
Консультант+» команду ВФ РТА,
в которую вошли: Марина Бирюкова (241 гр.), Анастасия Логачева
(331 гр.), Александр Туровец (251
гр.), Павел Цурупа (241 гр.), Алексей Бондаренко (121 гр.), Иван
Молчанов (331 гр.), Игорь Казаков
(331 гр.). Особая благодарность
Л.В. Сорокиной за качественную
подготовку команды. МОЛОДЦЫ!!!
Во-вторых, в период с 27 марта
по 14 апреля 2006 года планируется провести олимпиады: История
таможенного дела и таможенной
политики; Теория государства и
права; Конституционное право;
Гражданское право; Гражданский
процесс; Административное право;
Таможенное право; Уголовное право; Уголовный процесс; Экономические дисциплины; Математика;
Информатика.
Победители и призеры предметных олимпиад будут награждены
дипломами и ценными подарками.
Возможно освобождение победителей олимпиад от сдачи экзамена
по соответствующей дисциплине,
а их знания по этим дисциплинам
аттестуются с проставлением высшего балла в зачетке.
За более подробной информацией и с желанием поучаствовать
в олимпиадах обращайтесь на
кафедру, за которой закреплена
определенная олимпиада.
В-третьих, приглашаем всех студентов ВФ РТА поучаствовать в Х
научно-практической
конференции молодых ученых «Таможенное
дело на Дальнем Востоке России»,
посвященной 10-летию факультета таможенного дела Владивостокского филиала Российской
таможенной академии, которая
пройдет 28 апреля 2006 года во
Владивостокском филиале Российской таможенной академии. Формы
участия: устные и стендовые доклады, дискуссии, круглые столы.
В ГОСТЯХ
У НИРС
ЛИЧНОЕ ДЕЛО
Н.А. Беляева
№ 11-34/06
доцент,
доктор исторических наук,
зав. кафедрой гуманитарных
дисциплин
ЛЮБИМОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
«Белая гвардия» М. Булгакова
ЛЮБИМЫЙ ФИЛЬМ
Фильмы режиссера Ролана
Быкова, «Шла собака по роялю»,
«Властелин Колец»
ЛЮБИМАЯ МУЗЫКА
Иллюстрация композитора
Свиридова к пушкинской
«Метели», классические русские
романсы, произведения
В. Высоцкого
“Будущее за
творческими
людьми!”
Наиболее актуальные проблемы, входящие в сферу ваших научных интересов?
ЛЮБИМОЕ БЛЮДО
Это прежде всего проблемы и
принципы построения таможенПирог «Курник» (справка:
ной политики на Дальнем Вострехслойный пирог,
токе в XIX – начале XX в. Сейчас
фаршированный грибами, рисом
я работаю над двумя проектами:
и курятиной)
таможенные вопросы МаньчжуСПОРТ
рии в XIX–XX вв. (анализ влияния
таможенных аспектов в столкноВ детстве, когда жила на
вении двух государств) и взаимоКамчатке, занималась лыжными
действие в таможенной сфере
гонками. Сейчас такой
между Россией и Китаем на ДВ.
возможности нет, но зато является
Результатами своей работы я,
ярым болельщиком зимних видов
конечно же, делюсь со студенспорта и очень переживала за
тами, и иногда находятся такие,
выступления нашей сборной на
которым интересен тот или иной
Олимпиаде в Турине
вопрос, и они готовят свои публикации, в которых рассматривают
ЖИЗНЕННЫЙ ДЕВИЗ
его, выступают на конференциях.
«Движение – все, а конечная цель
Я очень горжусь достижениями
– ничто»
своих студентов, особенно статьями моих выпускниц: Л. Аристовой
и А. Панагушиной – в журнале «Таможенная политика на Дальнем
Ваш стаж преподавательской Востоке».
работы? Какое место в преподаваКаковы основные принципы
тельской деятельности занимает построения вами научной рабонаучная работа студентов?
ты студентов в вашей секции?
У меня нет секций, кружков.
Около 30 лет, а в ВФ РТА я препоНа моих спецкурсах формируется
даю с 1998 года. Раньше я была ру- индивидуальная группа, с которой
ководителем различных кружков. Но я уже скрупулезно и работаю. Моя
сейчас их не осталось, и вся моя пре- главная цель при научной рабоподавательская и научная деятель- те со студентами – это пробудить
ность направлена на спецкурсы, где интерес к научной деятельности.
Моя главная задача – научить
происходит индивидуальная работа
студентов выступать и готовить
со студентами, которым любопытна собственные публикации, в котота или иная проблема, рассматривае- рых будут отражены результаты
их научного труда.
мая на спецкурсе.
ИНТЕРВЬЮ ДМИТРИЙ СУРАЙ
Что дает студентам участие
в научной работе?
Прежде всего, студенческая наука под моим, и не только моим,
руководством стимулирует познавательную деятельность студента,
дает толчок в развитии творческой
деятельности, повышает научный
и творческий навык. Ведь будущее
– за творческими людьми!
Очевидно, что за такой долгий период работы в академии,
студенческая наука, которой вы
занимаетесь, принесла какие-то
результаты. Расскажите о них,
пожалуйста.
Я помогала готовиться к олимпиадам по таможенному делу, где
необходимы были знания по таможенной политике на Дальнем Востоке. Работы наших студентов признавались лучшими. Также было
выпущено около 12 студенческих
публикаций, выполненных под
моим руководством.
Планы в научной работе на будущее?
Планирую выпустить книгу «Таможенный вопрос в Маньчжурии»,
в которой будет написано о портофранко и вольной гавани во Владивостоке и о других событиях,
примечательных в истории развития таможенного дела на Дальнем
Востоке. Помимо этой книги, хочу
выпустить в помощь студентам
словарь-справочник «История таможенного дела». Ну и буду продолжать работать с публикациями
студентов…
Зеленый коридор 3
КОНСУЛЬТАНТ
плюс
минус
синус
косинус
17 марта в стенах юридического
факультета ДВГУ состоялся первый этап VI краевого студенческого конкурса “Знаток Консультант+”.
За путевку в финал боролись пять
команд ведущих вузов г. Владивосток. На данном мероприятии была
замечена и команда ВФ РТА в составе Александра Туровца, Марины
Бирюковой, Павла Цурупы, Анастасии Логачевой, Ивана Молчанова,
Игоря Казакова и Алексея Бондаренко, выступавшая под оригинальным названием “Консультант−”.
Перед началом конкурса и до
итоговых результатов в стане команды, которая обновилась, по
сравнению с прошлым годом, более
чем на половину, чувствовалось
волнение и напряжение. Да и как
этого можно было избежать, ведь
перед ними поставили задачу: повторить прошлогодний результат,
а именно – занять I место и получить
единственную путевку на краевой
конкурс. Конкуренцию Академии
составляли команды из МГУ им.
Невельского, ДВГУ, ТГЭУ, ВГУЭС.
На первом этапе (домашнее задание) “Консультант−” сразу взялся за дело. Показав как можно
«откосить» от армии с помощью
этой правовой программы без членовредительства и кое-что другое,
команда заработала 234 балла, отстав от МГУ всего на 3 пункта.
4 Зеленый коридор
Одним глазком в
Студенческом совете
В скором времени в стенах
нашего филиала Академии планируется проведение сразу двух
мероприятий, одно из которых
уже полюбилось студентам, а второму лишь предстоит завоевать
симпатии зрителей. Итак, это конкурс «Мисс и мистер ВФ РТА»
и межфакультетский конкурс
КВН, которые готовятся Студенческим советом, соответственно,
на 14 и 19 апреля.
Немного
истории.
Первые
«мисс» и «мистер» были определены в мае 2004 года, ими стали
Елена Лапикова и Игорь Король.
Прошлый год преподнес нам новых победителей – на этот раз
титул «мисс» получила Анна Киселева, а титул «мистера» был
присужден Игорю Казакову. Сре-
Второй этап (командное задание) конкурса продемонстрировал
в о з м ож н о с т ь
каждого участника работать
в команде и
умение действовать быстро, точно,
нестандартно (в частности, требовалось
составить
и н т е ресный
нормативный
а к т ) .
Хорошо отработав
на данном этапе, команда ВФ
РТА пропустила вперед лишь ВГУЭС, поскольку жюри, недооценив
таможенный креатив, отдала предпочтение классическим идеям. Но
это уже не помешало нашим ребятам и девчатам в общем зачете
передвинуться на первую строчку.
Всё решалось на третьем этапе (личное первенство), максимум
баллов – 850. Тут-то и стало ясно,
что конкурировать с будущими таможенниками другим командам не по
зубам. Лишь 1 участник из четырёх
команд смог набрать минимальный
результат нашей команды, остальные и до этого не дотянули. Наша
ТЕКСТ АЛЕНА ГУРЕЕВА
ди нас так много талантливых,
красивых и умных студентов.
Кому на этот раз повезет носить
с гордостью это престижное звание – покажет время.
Простая истина: всё новое
– это хорошо забытое старое.
Так и с КВНом – несколько лет
назад в Академии существовала
своя команда, которая принимала
активное участие в играх. В этом
году Студенческий совет решил
провести соревнование вновь.
На этот раз пока среди факультетов. По итогам конкурса самые
веселые и находчивые смогут достойно представить наш вуз на городском и краевом уровнях.
Как известно, кто не рискует… Если вы чувствуете в себе
силы, участвуйте и побеждайте!
победа в этом задании состоялась
с двойным преимуществом, и как
итог – первое место (1649 баллов,
с отрывом в 332 балла). В общем,
можно было первое задание
и не выполнять.
Цена
победы
– выход в краевой
конкурс и слава
на год, вес победы
– 2,562 кг. Именно
столько весил торт,
который вручили чемпионам. Правда, ребята были несколько
разочарованы тем фактом, что не могли защищать честь Академии
в форменной одежде,
как это было в прошлые
годы. Поэтому они немного
завидовали команде МГУ, которая
такую возможность имела и воспользовалась ею.
Вклад каждого в победу был
значителен, но все-таки ничего они
бы не добились без своего тренера
Людмилы Викторовны Сорокиной,
вклад которой неоценим.
Ребята и девчата, вы – молодцы!
Желаем вам победить в финале
краевого конкурса! А всем другим –
брать с них пример и держать курс
только на I место.
ТЕКСТ, ФОТО ИГОРЬ КАЗАКОВ
НУЖНЫ ЛИ ШПАРГАЛКИ?
Итоги недавней экзаменационной сессии не для всех оказались желаемыми. Далеко не каждый студент при сдаче экзаменов
и зачетов обходится собственным
умом. Нередки случаи, когда студент не успевает выучить весь материал, требуемый для изучения
программы вуза, – из-за большого
объема. Такое положение вещей сулит остаться либо с «неудом», либо
с «тройкой» в зачетной книжке.
Попробуйте усиленно заниматься, посидите в библиотеке или в
Интернете, но если вы не достигли желаемого результата, то ваше
дело худо. Как выйти из этой ситуации? Можно, конечно, полностью
положиться на везение и удачу, но
фортуна может в самый неподходящий момент повернуться к вам
спиной, а потому лучше действовать наверняка.
Существует один реальный способ не провалить экзамен (зачет),
и вы правильно догадались, о чем
идет речь. Конечно же, шпаргалка.
Поговорим об этом подробнее.
Некоторые студенты предпочитают пользоваться типографскими
заготовками по различным дисциплинам, продаваемыми в книжных
киосках. При этом большинство
пользователей заранее не изучают отпечатанные мелким шрифтом
листочки знаний, а пытаются их
освоить во время экзамена (зачета). Но лучшего результата можно
достичь только при самостоятельном изготовлении шпаргалок.
Вы сомневаетесь: нужно ли писать шпаргалки? Привожу мнение
специалистов по сдаче экзаменов, которые утверждают, что написание шпаргалок очень полезно
и даже способствует лучшему запоминанию материала.
Да, шпаргалки полезны, но только в том случае, если соблюдать
следующие условия:
1. Никогда не идите на экзамен с чужими шпаргалками: пишите их сами.
2. При написании шпаргалки
не следует бездумно переписывать
текст учебника − это бессмысленная трата времени! Даже если вам
ТЕКСТ ПАВЕЛ МОРОЗОВ
удается списать с такой шпаргалки
на экзамене, вы все равно не сможете сами объяснить мудреные
понятия и термины, которыми наверняка будет изобиловать ваш
ответ. Лучше прочитать материал
и изложить его в шпаргалке на понятном языке и на доступном для
вас уровне.
3. Вынимать шпаргалку на
экзамене нужно только в крайнем
случае, когда вы не знаете вообще
ничего. Имеется интересная, естественно – неофициальная статистика, говорящая о том, что не используется до 70 % заготовленных
шпаргалок.
Многие преподаватели сами рекомендуют писать студентам шпаргалки, но только советуют оставлять их дома. Дело в том, что когда
вы пишите шпаргалку, вы автоматически запоминаете ее содержание
и можете ответить без нее. Метод
письменного и одновременно визуального запоминания практически
в два раза эффективнее простой
зубрежки. Студент, готовящийся
к зачету таким методом, на 30 %
лучше воспринимает и усваивает
любую информацию, как лекционного материала, так и учебников.
Но, как правило, оставлять
шпаргалку дома никто не собирается, руководствуясь мотивами
инстинкта самосохранения. Вдруг
какая-нибудь важная деталь ответа в самый неподходящий момент
покинет светлую голову студента?
Лучше перестраховаться.
Если вы научитесь списывать
профессионально, то проблем с вашим обучением не возникнет. Однако нельзя полностью полагаться
на шпаргалки, ведь если преподаватель попросит вас дать объяснения, вы, чтобы не растеряться,
должны обладать хотя бы общими
знаниями. В противном случае вам
придется туго, он сразу поймет
вашу несостоятельность в этом вопросе и в лучшем случае больше
чем «тройку» (за мастерство списывания) не поставит.
Шпаргалка − вещь хорошая, но
преподаватели однозначно негативно относятся к ее присутствию
во внутреннем кармане пиджака
студента. Я хочу сказать, что пользоваться этими вспомогательными
средствами официально нельзя,
а потому надо всерьез продумать,
как ее разместить, ведь если экзаменатор поймет, в чем дело,
– берегитесь! Наказания могут последовать весьма неприятные: от
изъятия шпаргалки до досадного
изгнания из аудитории. Последнее
грозит переэкзаменовкой.
Но как бы ни пугали грозные
преподаватели строгостью наказания, поток «пользователей» дополнительными знаниями, несмотря ни
на что, отнюдь не становится меньше. Практически каждый студент
(за редким исключением) прибегает к помощи шпаргалок.
Это вполне объяснимо. Получать
плохие отметки никому не хочется,
а в напряженной жизни студента и
без того мало свободного времени. Вот и приходится полагаться на
шпаргалки. Изготовление шпаргалок − целое ремесло, граничащее
порой с настоящим искусством.
Удачно скрыть их от внимательных
глаз преподавателя и при этом продуктивно пользоваться ими, не вызвав ни тени подозрения − вот над
чем стоит серьезно задуматься.
Как правильно составить шпаргалку? Писать надо мелко, не
оставляя больших пробелов между
словами, а вопросы и определения
выделять другим цветом. Также
рекомендуется использовать различные обозначения и сокращения
для экономии места и более компактного размещения информации.
Не стоит слишком злоупотреблять
этим, составив шпаргалку из одних
значков и аббревиатур, вы сами
потом не сможете разобраться
в написанном. Не пропускайте
определения, они часто присутствуют в экзаменационных билетах. Самой простой и гениальной
является форма шпаргалки в виде
«гармошки». Другой вид шпаргалок − листки в виде квадратиков,
скрепленные в верхнем углу степлером. Вообще-то вид шпаргалки определяют места укрытия
этих шпаргалок (изнанка пиджака,
Зеленый коридор 5
НУЖНЫ ЛИ ШПАРГАЛКИ
юбки, галстука, рукав и т.д.). Некоторые девушки исписывают под
юбкой свои ноги. Но это не совсем
удобно и вызывает некоторые затруднения. Наиболее важную информацию можно разместить на
листочках, приклеенных к стельке
обуви скотчем или на подошву туфель, между каблуком и непосредственно касательной платформой.
На экзамене достаточно приподнять ногу и посмотреть на подошву
или стельку туфель.
Во время экзамена или зачета
вам может посчастливиться, − преподаватель покинет на минутку аудиторию, вот тогда и настанет ваш
«звездный» час. Именно в этот момент надо доставать «бомбу»!
Описанный арсенал шпаргалок
далеко не полный, но он поможет
вам легко сориентироваться и выбрать то, что наиболее подходит
в соответствии с особенностями
вашего преподавателя и сдаваемой дисциплины. Если вы – студент первого курса, знайте, за несколько лет учебы вам придется
написать целые тома шпаргалок.
После должной подготовки «неуд»
вашей зачетке уже не грозит, а вообще, больше изобретательности
− и у вас обязательно все получится.
(Мнение автора может не совпадать с
точкой зрения редакции)
ОТ ПЕРВОГО ЛИЦА
Как известно, жизнь нашей Академии чрезвычайно богата и разнообразна. Практически ни дня здесь не
обходится без проведения каких-либо
мероприятий творческого, спортивного
или же научного плана. Вот, например,
совсем недавно, а именно 16 марта, в
стенах ВФ РТА состоялся II тур олимпиады по английскому языку.
В первом отборочном туре принимали участие все студенты 1 и 2 курсов
нашего Филиала. Однако пробиться
на следующий этап соревнования удалось не многим. Мне посчастливилось
оказаться среди участников II тура, и,
естественно, я не смогла упустить возможности описать это мероприятие,
так сказать, «от первого лица».
Начало II тура было запланировано
на 14.00. Однако уже в половине второго практически все участники собрались перед аудиторией, в которой
должна была проводиться олимпиада.
Потекли томительные минуты ожидания. Чувствовалось, что все присутствующие испытывают легкое волнение, тем более что многим из них (в том
числе и мне) в первый раз приходилось
участвовать в мероприятиях подобного
рода.
Но вот, наконец, долгожданный момент настал: дверь кафедры иностранных языков распахнулась, и вышедшая
преподавательница объявила нам, что
можно начинать.
После того, как все участники
и члены жюри заняли свои места в
аудитории, одна из устроительниц, поздравив нас с выходом во второй тур соревнования, вкратце рассказала о том,
каким образом будет проходить олимпиада. Половину из всего сказанного я
поняла не слишком хорошо, поскольку
говорила милая девушка по-английски,
но общую суть (как ни странно!) всетаки уловила. Нам предстояло пройти
ТЕКСТ ЮЛЯША
три этапа соревнования: чтение незнакомого текста, интерактивную часть и,
наконец, грамматический тест.
Честно говоря, услышав список заданий, я несколько засомневалась,
а стоит ли вообще здесь оставаться,
но, как оказалось, все переживания
были абсолютно напрасны. Олимпиада проходила чрезвычайно весело
и интересно. На первом этапе мы получили возможность с головой окунуться в детство, читая английские
переводы стихов «Муха-Цокотуха»,
«Таракан-тараканище» и «Мойдодыр».
Интерактивная часть тоже приятно
удивила. Особое впечатление на участников произвел просмотр фрагмента
мультипликационного фильма «Бивис
и Батхед уделывают Америку» на языке оригинала с последующим пересказом содержания. Поверьте, это было
просто незабываемо!
Единственным по-настоящему трудным заданием стал тест на грамматику. Тут уж пришлось забыть о веселье
и заставить серое вещество работать
на полную катушку! Но, в конце концов,
что за олимпиада без трудных вопросов?
Конечно, не всем удалось справиться с заданиями на сто процентов, но,
так или иначе, все принявшие участие в
олимпиаде получили огромное удовольствие и заряд отличного настроения.
В заключение своего рассказа я,
пользуясь случаем, хотела бы искренне поблагодарить всех, кто занимался
организацией и проведением данного
мероприятия, а своим соратникам по
учебе пожелать: почаще принимайте
участие в научных состязаниях такого
плана. Ничего особо трудного делать
вас не заставят, зато приятных впечатлений получите массу!
Не верите? Тогда, как советует реклама, попробуйте и убедитесь сами!
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПОИСК ПРИНОСИТ РЕЗУЛЬТАТ
Студент 351 группы Роман Сенотрусов, выпускник юридического факультета, проходил преддипломную практику в отделе по
борьбе с контрабандой наркотиков
Находкинской таможни. 24 февраля 2006 года Роман в составе досмотровой группы таможни участвовал в оформлении отхода за
границу рыбопромыслового судна
МПБ «Дальмос». Ранее ОБКН таможни была получена оперативная
информация о возможной попытке
контрабандного вывоза наркотических средств членами экипажа
этого судна. Старшим наряда было
принято решение о незамедлительном досмотре жилых помещений
судна с целью обнаружения наркотиков. Роман Сенотрусов вместе
с И.А. Свидловским, заместителем начальника ОБКН, досматривал каюту, в которой проживали
6 Зеленый коридор
моторист и третий механик судна.
Поведение моториста М. вызвало
подозрение у членов досмотровой
группы – моряк был суетлив, многословен, речь смазана, зрачки
расширены. Все эти признаки свидетельствовали о том, что М. находился в состоянии наркотического
опьянения.
Этот факт послужил основанием для целенаправленного поиска
предметов контрабанды – наркотических средств.
В ходе досмотра в различных
местах каюты были обнаружены
два тщательно спрятанных свёртка с веществом тёмно-коричневого цвета. Проведенное экспертное
исследование показало, что это
вещество является наркотическим средством – масло каннабиса
(гашишное масло).
Таким образом, своевременная
информация была успешно реализована. Контрабанда наркотиков
была пресечена в результате настойчивости и наблюдательности,
проявленных опытным таможенником И.А. Свидловским и будущим
молодым специалистом Р. Сенотрусовым. В отношении моториста М.
отделом дознания Находкинской
таможни возбуждено уголовное
дело по ч. 2 ст. 1888 УК РФ (контрабанда наркотических средств), а Р.
Сенотрусов, по представлению руководства таможни, был поощрен
начальником
Владивостокского
филиала Академии.
С почином, Роман Игоревич!
Будущее таможенной границы РФ
в надежных руках. Так держать!
Б.Н. СТОРОЖЕВЫХ
ЛИЧНОСТЬ
СВОЁ
СВО
Ё КАЖДОМУ
в педагогическую
гимназию, затем
– в лицей Дальрыбвтуза.
А
почему
вдруг надумал
поступать сюда,
почему не остался в Дальрыбвтузе?
ы продолжаем знакомить
вас, дорогие читатели,
с самыми замечательными
студентами Академии, раскрывать
тайну их популярности и показывать их, этих замечательных студентов, с новой, неизвестной вам
стороны. Сегодня герой нашей
рубрики «Личность» – студент 331
учебной группы Николай Ким. Мы
долго и содержательно с ним беседовали. И, честно говоря, мне очень
понравилось общаться с этим человеком – легко, просто, весело,
познавательно. Поэтому-то я и решила привести вам наш разговор
практически дословно, нигде не
преувеличивая и, по возможности,
не искажая фактов своим субъективным мнением. И вот что из этого
вышло…
Давай начнем наш разговор
с простого. Например, расскажи,
где ты учился до того, как поступил в Академию?
М
Меня постоянно мотало по
всяким школам. Сначала учился
в частной школе, потом это стало безобразно дорого, перешел
ИНТЕРВЬЮ ОЛЬГА ШОКОЛ
Я не жалею
ни капли, что
сюда поступил.
Теперь уже могу
осознанно
сказать: да, это моё.
К тому же, специальность у меня
вполне определенная – юрист,
мало ли как оно в
жизни повернется, думаю, без
работы не останусь.
В детстве, наверное, адвокатом мечтал стать?
У нас в 9 классе проходило тестирование такое, психологическое, кому какая профессия подойдет. Так вот у меня там было две
большие группы: первая, связанная
с правом, – судья, адвокат, инспектор по делам несовершеннолетних,
почему-то мне это запомнилось…
и вторая – режиссер, артист.
И что же тебя не склонило в
сторону артистическую? Душа
не затрепетала, сердце не ёкнуло?
Ну, я, несмотря на свой малый
возраст, трезво оценивал свои способности. И потом, смотрю я на наших
актеров: как-то не сильно их творчество кормит, они же в вечных поисках подработки.
Ну, ты всё же человек творческий…
Да. С ВИА так вот вышло, думал, ненадолго задержусь, а приходится петь. Не то, чтобы меня это
сильно напрягало, но ведь это тоже
требует немало сил. Еще на пер-
вом курсе я узнал, мол, клавишник
требуется, а я знаю, куда на какую
кнопку жать. Все-таки школу музыкальную окончил. Хотя, по идее,
это область деятельности, которой
я раньше совершенно не занимался. Так там и остался.
Тебе нравится?
Мне очень нравится, но я не
хочу об этом много говорить. Боюсь
сглазить.
Ну, а в свободное время чем
занимаешься? Понятно, конечно,
учеба, ВИА, но все же?
Ой, а когда оно у меня было последний раз-то? Если вдруг выпадает минутка, то я лучше сяду, поподбираю мелодию на гитаре или
на фортепьяно, потому что, если
я услышал утром мелодию, а вечером ее не подобрал, то у меня просто психоз начинается! Как в музыкальную школу попал? Я уже и не
помню… да как всегда, наверное,
где-то кому-то ляпнул, мол, хочу.
Потом в школе тетенька отловила:
«Ты, говорят, играть хотел?..» Так
и понеслось, 7 лет отучился. Но без
труда особого, по крайней мере,
желания бросить не было.
А книги?
Я от книг такого удовольствия
не получаю, как если послушать
музыку или спеть что-нибудь. Каждому свое, как говорится…
Хорошо, а теперь про свои
академовские
достижения.
Я имею в виду – олимпиады, конференции?
На первом курсе участвовал
в конференции, с таким трудным
названием, что-то вроде «Интеллектуальный потенциал вузов на
развитие Дальневосточного региона России» с докладом по истории
государства и права. В олимпиадах
по английскому языку участвовал,
занимал 2 место. Причем, оба раза
проиграл одному и тому же человеку. До сих пор обидно… (но не
очень). Что еще? Являюсь стипендиатом фонда СВТС. Когда оформлялись документы кандидата на
стипендию, пришлось припоминать
Зеленый коридор 7
ЛИЧНОСТЬ
все свои грамоты и благодарности,
причем я не могу сказать, чтобы
мне было так уж безумно приятно
их получать. Да, что-то в этом есть,
но получить благодарность или грамоту – не самоцель.
Тем не менее, они у тебя есть.
У многих и того не имеется. Такое
ощущение складывается, что
они просто просуществовали
пять лет и все.
Знаешь, я не совсем с тобой
согласен. Да, у многих нет грамот,
их не любит начальство, но нельзя сказать, что эти люди ничего из
себя не представляют. Особенно
это касается именно нашей Академии. Некоторых тут не только
не поощряют, им еще и выговоры
объявляют! Ведь в чем цель нашего учебного заведения? Подготовить специалистов. Поэтому однозначно судить о человеке по тому,
как к нему начальство относится,
нельзя. У нас как? На первом курсе себя хорошо зарекомендовал,
так до пятого и живешь, а если на
первом там, не дай Бог, что произошло, потом очень трудно изменить
о себе мнение…
Да так везде. Сначала человек работает на авторитет, потом
авторитет работает на человека.
Да, но иногда смотришь, кажется, человек ничего из себя не
представляет, а потом начинаешь
общаться и оказывается, что он
и то умеет и это может… Просто
ему мнение начальства, может
быть, неинтересно, и все равно, что
о нем подумают. Поэтому мне и не
очень нравится эта идея с рубрикой «Личность». Я помню, раньше
все думал: ну почему так? Другие,
что, не личности что ли? Я, например? А теперь вот про меня пишут,
и мне уже за других обидно. Тем более, из нашей группы я уже третий.
Впрочем, наверное, это говорит
о том, что у нас хорошая группа.
Кстати, о группе. О друзьях.
Группа хорошая. Медалистов немного, всего пять. Но это по сравнению с экономистами, у них – больше десятка. У нас в группе есть
такие, кто поступил на бесплатное
в другие вузы, а потом пришли все
равно учиться сюда, пускай даже
8 Зеленый коридор
СТАДИОН
НА РАЗ-ДВА
дравствуй,
дорогой читатель! Мы
несказанно
рады,
что и в этот раз взяв в руки
не “Форсаж” и не “Maxim”, ты
решил все-таки «Зеленый
коридор» прочитать, а не пустить его в расход. Ну, а раз
твое внимание остановилось
на этих строках, то большой
тебе “респект” (спасибо) от
рубрики «Студенческий стадион». Мы начинаем…
В честь недавнего праздника 8 Марта студенты приняли участие в двух видах
соревнований. Началось все
3 марта с выявления группы
с самыми-самыми девчатами. Кодовое имя всего этого
– “А ну-ка, девушки!”. Организаторы с кафедры ФП постарались, чтобы усложнить
жизнь участницам: слабому полу
приходилось прыгать и бегать со стэпами, попадать мячами и дротиками,
носить кегли руками, а мячи ногами,
шагать через палку и водить мяч вокруг мячей с помощью обруча. Все
было достаточно динамично и атлетично.
Зрители, коих набралось побольше, чем на «А ну-ка, парни!», ожидали “прикольного” шоу и захватывающей борьбы. Но если со вторым было
все нормально, то со зрелищностью
немного не получилось, все-таки
препятствия для девочек оказались
не такие завлекательные, а в сумме
с практически безукоризненным прохождением этапов каждой командой
не давали болельщикам повода для
смеха (у них-то штаны не спадали).
Спокойствие зала нарушалось лишь
при прохождении дистанции потенциальными лидерами – все заводились и гнали девчонок к финишу
с лучшим временем.
141-я группа, победив в «А ну-ка,
парни», решила не останавливаться
на достигнутом и захотела повторить свой результат и на этом соревновании, они выставили даже 2
команды. Зазулинская Е. и Е. Сорока покорили высшую ступень пьедестала. Чересчур серьезный подход
З
на платное. Тогда это, конечно, говорило о многом. И из ДВГУ к нам
пришли, и из других вузов. Так что
уровень хороший, я считаю. Ну и не
думаю, что если кто-нибудь когонибудь встретит через несколько
лет после окончания, то пройдет
мимо или отвернется, мол, я этого
человека не знаю. Я себя в этом
коллективе комфортно ощущаю.
Да, учился в лицее – было весело,
но в Академии подобрались люди,
которые мне интересны, приятны,
мне нравится находиться в их обществе.
Кстати, как насчет спорта?
Разве по мне не видно, что я
и спорт – понятия противоположные?.. Никогда не занимался. Лень.
Если я лег на диван, то уже не
встану. Здесь в Академии, в принципе, физкультура мне нравится,
не напрягает.
Ну и как всегда в конце – девиз по жизни.
Опять честно, да? Принципы
у людей до тех пор, пока они не
столкнутся с той или иной ситуацией. Поэтому я от этого стараюсь
отходить. Жить, как живется.
ИГОРЬ КАЗАКОВ
девушек к соревнованиям привел к тому, что “жадные” юристы
поделили II место между 320 гр.
(Д. Дидченко и Е. Коваленко)
и 341 гр. (М. Муратова и А. Череватенко). Ну, а на третью ступеньку
уходящего поезда вскочила 120 гр.
(О. Пика и И. Радаева). Молодцы!
И кто их слабым полом назвал?
Да их хоть прямо отсюда в армию
(по призыву) вместо пацанов!
А какая сегодня современная
леди без сильного, атлетичного
мужчины? Вот, чтобы слабый пол
определялся с такими представителями и было проведено соревнование «Богатыри» 6 марта Всё было
очень даже «просто»: подтянуться
и сделать жим гири. Кто-то специально готовился к этому действу,
кто-то просто хотел попробовать
свои силы, но титул победителя
(сильнейший среди сильных силачей или супер-мега-пупер-пацан)
прельщал всех, потому мышцы сокращались до предела у каждого.
Начав с подтягивания (где
максимум показали А. Медведев
и В. Гусев – 27 раз), закончили жимом гири весом 16 литров воды
или 8 палок двухкилограммовой
колбасы, где преуспел больше всех
И. Бурмистров – 42 раза. И если
в командном зачете все сразу же
стало понятно: I место – 131 гр.
(И. Бурмистров и С. Сорокин),
II – 341 гр. (А. Медведев и Е. Миняев) и III – 231 гр. (Е. Идрисов
и А. Тодоров); то вот звание богатыря пришлось переразыгрывать,
поскольку два первых результата
оказались одинаковыми. 6 марта
больше сил осталось у А. Медведева, и ему достались I место и титул.
Вторым был И. Бурмистров, ну,
а С. Сорокин расположился на III
месте. Всем победителям достались медали и денежные призы от
кафедры ФП. Девушки, прицеливайтесь,
приценивайтесь и мотайте на ус.
Поговорим о ближайшем
будущем.
Пришла пора XII «Студенческих игр–2006»,
которые проводятся
под эгидой ПССС «Буревестник». ВФ РТА
собирается
принять
участие: 1–2 апреля
– стрельба; 6 апреля – кросс (1 км для девушек и
3 км для юношей); 17–19 апреля
– волейбол, 22–23 апреля – настольный теннис, 26–30 апреля –
баскетбол, 28–29 апреля – плавание, 29 апреля – вольная борьба.
Параллельно
с этими играми
начинаются
соревнования
ДВТУ, где академия выступит: 6–7 апреля – настольный теннис;
13–14 апреля шахматы;
18–19 апреля
минифутбол;
25 апреля
– стрельба из ПМ.
А чтобы
о п р ед е литься
с участниками будут проведены отборочные игры в ВФ РТА: 3–4
апреля – настольный теннис; 10–11
апреля баскетбол (среди факультетов); 13–14 апреля – мини-футбол (среди факультетов). Так что,
хватит откладывать – пора высиживать. Боремся до конца, верим
в лучшее и не забываем про учебу.
Все желающие, но свободные от
учебного процесса люди могут –
даже можно сказать должны – сходить и поддержать своих родных
академовцев.
Еще немного о будущем. 27
апреля впервые пройдет личное
командное соревнование по дартсу. Посмотрим, кто у нас самый
точный и удачливый.
Ну что, всё сказали, ничего
не забыли, никого не обидели. Те-
перь дело опять за вами – за будущими героями страниц «Студенческого стадиона». А напоследок
скажем будущим спортсменам:
“Нездоровый вид объясняется
началом здорового образа жизни”; а будущим ученым: “Кривыми должны быть извилины, а не
руки”. Всегда ваш «Студенческий
стадион» вечно «Зеленого коридора».
Зеленый коридор 9
Ï
Î
Ý
Ò
È
×
Å
Ñ
Ê
À
ß
Ñ
Ò
Ð
À
Í
È
×
Ê
À
Тревогой сердце задышало,
Не думала я ни о чем.
Грусть захватила, задержала,
Все более овладевала мной.
Печаль окутывала тело,
Казалось, нет пути назад.
Все блекло, меркло и сырело,
Терялся смысл. И уста,
Забыв веселые мгновения,
Заговорили скорбью злой,
Как будто не было моментов,
Принёсших радость и покой.
Но вот пришла весна нежданно.
Заговорило сердце вновь.
Любовь нагрянула внезапно
И унесла печаль долой.
Все заискрилось, заиграло,
Как будто не было «грозы».
Лишь только сердце засмеялось
И дало новые ростки.
ЛЕНА
МАМА
Любовь и забота царит в ее доме,
Тепло и уют согревают всегда.
И нежные, близкие, добрые руки
Обнимут, взамен ничего не беря.
Она никогда не оставит в тревоге,
И чуткое сердце узнает всегда,
Когда тебе плохо, когда ты в неволе.
Ведь мама – родная частичка тебя.
Ты с детства запомнил те чуткие руки,
И голос, поющий в ночи для тебя,
Лелеющий, ласковый взгляд и улыбку,
Которой она согревала тебя.
Пусть время проходит, года пролетают,
Но мама ничуть не стареет твоя.
Все те же: улыбка и нежные руки –
Всегда обнимают и любят тебя.
ЛЕНА
* * *
Немного дней, немного боли,
Чуть-чуть мечтать, уйти в себя.
А если боль, не надо боли:
Сегодня праздник у меня!
Нет-нет, не надо поздравлений,
Не стоит шума и цветов.
Хочу одна остаться в доме,
Тихонько слушать шепот звёзд!
СЛАВА
Редактор
Дизайн, верстка
Корректор
Web-версия
А.С. Руденко
А.А. Пятов
И.К. Вельяотс
В.А. Моргунов
www.vfrta.ru
Да, я – поэт,
Пускай пока душой.
Пусть мне до мастерства далековато.
Но чувствую талант в себе большой,
И может быть, пробьется он когда-то.
И верю я, что крылья подрастут,
Суровый быт не станет им преградой.
Ведь знаю я и музы чистоту,
И вдохновенья неземную радость.
Глубокий смысл и невесомость строк,
Рождённые божественным мгновеньем,
Однажды ночью лягут на листок,
А утром отточу я их с терпеньем.
Пошли, судьба, покой и лиру мне,
Завистников поменьше в доме новом,
Пусть каждый час мой, прожитый в огне,
Не канет в пустоту,
А вспыхнет словом.
* * *
Чего я от тебя хочу −
Сама не знаю,
Иду к тебе я, как к врачу
Идет больная.
Несу обиду и беду,
Едва не плачу,
А встретимся − и как в саду
Или на даче.
Где так легко и так свежо, −
Слепая радость,
Не важно, чей ты − мой, чужой,
Любви не надо.
Ты понимаешь все без слов,
Что так бесценно.
И отступают боль и зло
С тобой мгновенно!
* * *
НАТАЛЬЯ П.
К нам холодной стороной
Оглянулась Луна.
И дрожащей рукой
Я искала тебя.
Но вокруг лишь ветра,
Но вокруг – свет Луны.
Я сейчас без тебя,
Умоляю, приди!
Я зову, но в ночи
Только эхо кричит.
Ведь седая Луна
Одиноко молчит.
СЛАВА
Над номером работали:
О. Шокол, И. Казаков,
Д. Сурай, В. Коростелев,
Н. Шелопугина, И. Молчанов,
А. Захарова, Б. Павлов, А. Гуреева