Мама, ты игнорируешь мои чувства и потребности

www.playwithilya.net
‫אִליה בקרמן‬
" Мама, ты игнорируешь мои чувства и потребности "
Вы говорите по телефону со своим хорошим другом, а ваш семилетний сын
вам мешает. Желая научить его, как себя вести, вы говорите: "Не мешай!
Видишь я говорю по телефону. Оставь меня в покое. Подожди". Мальчик
начинает плакать, еще настойчивей требуя вашего внимания. Если ребенок, все
таки уступил, возможно, он захочет вам отомстить. Например, пойти и начать
мешать своему старшему или младшему брату. И в том случае ваше
вмешательство уже необходимо. Ваш друг удивляется, почему ваши дети так
плохо себя ведут. Вы извиняетесь перед своим другом, вы заканчиваете
разговор. Вы в ярости разнимаете братьев, кричите и отводите каждого в свою
комнату. В итоге, вы расстроены, чувствуете себя скверно.
Почему так происходит? Возможно ваш ребенок почувствовал себя
одиноким и обделенным вниманием. Он не хочет мириться с тем, что, как
только раздается телефонный звонок, вы становитесь недоступны для него. Это
его пугает и злит! Часто у детей просто не хватает слов. Они недостаточно
разбираются в своих чувствах, чтобы рассказать нам, что с ними происходит. Не
всегда взрослые сами могут выразить свои чувства, а что тогда говорить о детях.
Вряд ли можно ожидать от детей четко сформулированные фразы, такие как:
-
"Мама, мне сейчас немедленно нужна твоя моральная помощь и
поддержка";
"Папа, ты намеренно ущемляешь мою свободу и независимость";
"Папа, почему ты ведешь себя так непоследовательно: сегодня ты меня
ругаешь за то, на что вчера не обращал внимания";
"Мама, ты игнорируешь мои чувства и потребности".
Поведение - есть единственный путь для ребенка объяснить себя. Своим
поведением дети сообщают о том, что им нужно. Поведение детей - это
показатель их эмоционального, физического и психического состояния. На
поведение маленьких детей оказывает влияние их темперамент, голод,
усталость, они часто теряются, пугаются, чувствуют собственное бессилие, когда
взрослые все время говорят им что, когда и как делать. На поведение детей
постарше влияют прошлые обиды, мнение друзей, стремление "быть
взрослыми".
www.playwithilya.net
‫אִליה בקרמן‬
Поведение - точный барометер внутреннего, эмоционального состояния
ребенка. Когда мы видим только внешнюю сторону, наказывая или упрекая за
его поведение, мы игнорируем внутреннее состояние. Если ребенок начинает
вести себя еще хуже, значит он пытается нам сказать: "Вам не важны мои
желания и потребности, поэтому я думаю, мне нужно кричать громче и стучать
сильнее, чтобы вы заметили меня". Возможно, мы проявляем внимание, но это
не то внимание, которое требуется ребенку. Дети поступают так, чтобы нам о
чем-то сообщить. Эти сигналы: и первые крики младенца, еще не научившегося
говорить, и вызывающее поведение подростка - следует воспринимать, как
просьба о помощи, а не как способ сделать нам назло.
Задайте себе вопрос: "Что мой ребенок хочет сообщить мне своим поведением
и как ему помочь?"
Удачи вам и душевного благополучия !
И. Беккерман, www.playwithilya.net
А. Валявский, sumom.su
www.playwithilya.net
‫אִליה בקרמן‬
ПОСОВЕТУЙТЕСЬ С ЭТИМИ КНИГАМИ
1. Махару И., После трех уже поздно/Пер, с яп. М.: Знание,
1991.
2. Доман Глен. Гармоничное развитие ребенка. - М.: Аквариум,
1996.
3. Спиваковский В.М., Если хочешь быть богатым и счастливым
- не ходи в школу.
4. Bonnie Harris, When your kids push your buttons. Warner
Books, Inc.
5. ВалявскийА С., Этическая педагогика. Вып. 1 - 2. СПб., 1993
- 1994.
6. Валявский А. С., Как понять ребенка. - СПб.: Издательство
«ДИЛЯ», 2011.
7. Валявский А. С., Яковис А. С., Оздоравливающие учебные
игры. Часть первая: Практикум. Информация к действию для
практичных родителей. Изд. 2-е. – СПб.
8. Валявский А.С., Восьмеричный путь к счастью. Семья как
путь
в
другие
измерения.
Возлюби
себя.
–
СПб.:
Издательство «ДИЛЯ», 2011.
9. Валявский
А.
С.,
Азбука.
Часть
1.
Буквы.
–
СПб.:
Часть
2.
Слова.
–
СПб.:
Часть
3.
Фразы.
–
СПб.:
Издательство «ДИЛЯ», 2004.
10. Валявский
А.
С.,
Азбука.
Издательство «ДИЛЯ», 2005.
11. Валявский
А.
С.,
Азбука.
Издательство «ДИЛЯ», 2015.
12. Гиппенрейтер Ю. Б., " Как oбщаться с ребенком?"