УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ №14 Колмыкова Т.Д. «_____

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ СОШ №14
_________________ Колмыкова Т.Д.
«_____» __________________ 2013 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о процедуре и формах аттестации педагогических работников
1. Общие положения
1.1. Настоящее
положение
регламентирует
проведение
аттестации
педагогических работников муниципального автономного общеобразовательного
учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №14 (далее –
учреждение) в соответствии с федеральными нормативными документами:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 –
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24
марта 2010 г. №209 «О порядке аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных учреждений»;
- приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 26 августа 2010 г. №761н "Об утверждении Единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов
и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей
работников образования".
1.2. К педагогическим работникам учреждения относятся работники,
занимающие должности, установленные приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761-н «Об утверждении
единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих».
1.3. Целью аттестации является подтверждение соответствия педагогических
работников занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной
деятельности.
1.4. Основными задачами аттестации являются:
- установление соответствия педагогического работника требованиям,
предъявляемым
квалификационными характеристиками к занимаемой
должности;
- стимулирование целенаправленного непрерывного повышения уровня
квалификации аттестуемых, личностного роста, использования ими
современных технологий;
- повышение эффективности и качества труда.
Основными
принципами
аттестации
являются:
обязательность,
коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к
аттестуемым, недопустимость субъективизма и любых форм дискриминации при
проведении аттестации.
1.6. Аттестация
соответствия
педагогических работников занимаемым
должностям проводится аттестационной комиссией учреждения (далее Комиссия).
1.7. Комиссия является постоянно действующим органом и в своей
деятельности руководствуется настоящим Положением.
1.8. Основными задачами Комиссии являются:
- установление соответствия уровня профессиональных качеств кандидатов
требованиям, предъявляемым квалификационными характеристиками к
должности;
- установление соответствия уровня профессиональной компетентности
аттестуемых квалификационным характеристикам должностей проходящих
аттестацию на соответствие занимаемой должности.
1.9. Основными принципами деятельности Комиссии являются: законность,
гласность, открытость, коллегиальность, недопустимость дискриминации.
1.10. Комиссия
формируется из работников учреждения, представителя
общественных организаций или управляющего совета школы.
1.11. В состав Комиссии входят: председатель, заместитель председателя, секретарь
и члены комиссии.
1.12. Персональный состав Комиссии формируется ежегодно и утверждается
приказом директора учреждения.
1.13. Изменения и дополнения по составу Комиссии вносятся приказом директора
учреждения.
1.14. Председателем Комиссии является заместитель директора по учебновоспитательной работе учреждения.
1.5.
2. Основания и сроки проведения аттестации
2.1. Основанием для очередной аттестации педагогического работника на
соответствие занимаемой должности является представление работодателя.
Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную
оценку профессиональных, деловых качеств аттестуемого, результатов профессиональной
деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности,
информацию о прохождении аттестуемым повышения квалификации.
2.2. Представление на аттестуемого подается в аттестационную комиссию
учреждения, ответственному за аттестацию, в течение всего календарного года.
2.3. Представление должно быть заверенное подписью работодателя и печатью.
2.5. Представление регистрируется в журнале.
За месяц до аттестации работник ознакомляется с представлением и подписывается
с указанием даты и расшифровкой подписи в соответствующих графах журнала.
2.6. Если педагогический работник не согласен с представлением он имеет право
написать заявление, указать, с чем он не согласен и подтвердить документами спорные
вопросы.
2.7. Очередная аттестация педагогического работника на соответствие занимаемой
должности проводится один раз в 5 лет.
2.8. Продолжительность аттестации для каждого аттестуемого не должна
превышать двух месяцев с начала её прохождения и до принятия решения аттестационной
комиссией.
2.9. Ответственный за аттестацию в школе формирует аттестационное дело. Срок
хранения аттестационного дела 5 лет.
Аттестационное дело включает следующие документы: представление, если есть
заявление (в случае несогласия работника с представлением), письменное
квалификационное испытание, решение аттестационной комиссии, сведения о повышении
квалификации (свидетельство), ИКТ компетенции (результаты экзамена по владению
ИКТ), результат аттестации.
2.10. Результатом аттестации является аттестационный лист. Аттестационный лист
оформляется в течение месяца.
2.11. Работник ознакомляется с аттестационным листом под роспись.
Аттестационный лист хранится в личном деле работника.
2.12. Аттестационный лист может содержать рекомендации, выполнение которых
проверяется через год.
3. Процедура аттестации
3.1. Аттестация проводится по индивидуальному графику в течение всего
календарного года. Дата, место и время проведения аттестации доводятся до сведения
аттестуемого, в письменной форме под роспись.
3.2. Сроки проведения аттестации для каждого работника устанавливаются
индивидуально в соответствии с графиком. При составлении графика учитываться сроки
действия присвоенных ранее квалификационных категорий.
3.3. Действие категории начинается с момента принятия решения о соответствии
занимаемой должности.
3.4. Время проведения процедуры с 1 до 5 часов.
3.5.Оценку профессиональной деятельности осуществляет экспертная группа на
основе письменного квалификационного испытания или автоматизированного
тестирования.
3.6. Аттестации на занимаемую должность не подлежат:
- беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и
родам; находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.
- педагогические работники, проработавшие менее 2 лет.
Через два года не подлежащие аттестации работники имеют право выбора:
аттестации на соответствие занимаемой должности или на первую категорию.
Право на профессиональную деятельность без аттестации в течение двух лет не
распространяется на работников имевших ранее первую и высшую категории и при
переходе с должности на должность (например, с должности педагог на должность
учитель).
3.7. Педагогический работник, которому по результатам аттестации не было
установлено соответствие занимаемой должности,
имеет право повторно пройти
процедуру аттестации через год. В течение, которого возможны переподготовка,
повышение квалификации, перевод на другую должность при наличии письменного
согласия работника (указано в рекомендациях аттестационного листа). В исключительных
случаях возможно увольнение работника в соответствии со ст. 83 Трудового кодекса.
В случае признания педагогического работника по результатам повторной
аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной
квалификации трудовой договор может быть расторгнут в соответствии с п.3 ч.1 ст. 81 ТК
РФ (несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе
вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации).
3.8.Результаты аттестации могут быть обжалованы в суде при условии нарушения
порядка, процедуры, прав аттестуемого.
4. Формы аттестации педагогических работников
4.1.Педагогические работники, подлежащие очередной обязательной аттестации
на соответствие занимаемой должности, проходят экспертизу в следующих формах (по
выбору аттестуемого):
- автоматизированное тестирование на базе ГБУ «Регионального центра
образования» или МАУ УМОЦ;
- письменное квалификационное испытание на базе учреждения.
4.2. Комплексная оценка профессиональной деятельности аттестуемого
проводится на основе анализа представления и экспертизы. В случае не согласия
аттестуемого с представлением (кроме выше указанных документов) рассматривается
заявление и документы предоставленные аттестуемым.
4.3. Критерии оценки профессиональной деятельности определены локальным
актом «Письменные квалификационные испытания».
4.4. Максимальное время проведения письменного квалификационного
испытания 2 часа.
4.5. Порядок проведения процедуры
предусматривает
присутствие
аттестуемого при принятии решения аттестационной комиссией соответствия им
занимаемой должности.
5. Функции субъектов процедуры аттестации
5.1. К субъектам процедуры аттестации относятся директор учреждения,
ответственный за аттестацию в учреждении, Комиссия, эксперты, аттестуемый
5.2. Функции субъектов регламентируют следующие нормативные документы:
Трудовой Кодекс Российской Федерации, Закон Российской Федерации «Об образовании
в Российской Федерации», Постановление ГКНТ и Госкомтруда СССР от 5 октября 1973
г. № 470/ 267, Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
5.2. Директор учреждения:
- утверждает нормативно-правовые акты, регламентирующие аттестацию
педагогических работников;
- утверждает состав аттестационной комиссии;
- утверждает состав экспертных групп;
- издаёт приказы о проведении экспертизы деятельности;
5.3. Ответственный за аттестацию в учреждении:
- обеспечивает организацию и информационное сопровождение аттестации;
- обеспечивает сбор документов аттестующихся;
- готовит предложения о внесении изменений и дополнений в нормативноправовые
акты,
регламентирующие
аттестацию
руководителей
подведомственных муниципальных образовательных учреждений;
- формирует экспертные группы для обеспечения экспертизы;
- готовит проекты приказов о проведении экспертизы профессиональной
компетентности работников;
- обеспечивает сбор итоговых материалов аттестационной экспертизы;
- готовит материалы для проведения заседаний аттестационной комиссии;
- принимает представления руководителя на аттестуемого;
- регистрирует документы;
- принимает и регистрирует экспертные заключения на аттестуемых;
- сообщает членам Комиссии о дате, времени, месте проведения и повестке
дня заседания комиссии;
5.4. Функции экспертов, экспертных групп регламентированы положением об
эксперте и экспертной группе.
5.5. Обязанности и права членов аттестационной комиссии
5.5.1. Председатель Комиссии обязан:
- руководить работой (деятельностью) Комиссии;
- проводить заседания Комиссии;
- распределять обязанности между членами Комиссии;
- обеспечивать и контролировать соблюдение требований действующего
законодательства на заседаниях Комиссии;
- обеспечивать соблюдение норм профессиональной этики на заседаниях
Комиссии;
- подписывать протоколы заседаний Комиссии;
- подписывать аттестационные листы.
- Имеет право:
- вносить предложения по созыву внеочередного заседания Комиссии;
- давать обязательные для выполнения распоряжения членам Комиссии по
организационным вопросам;
- вносить предложения по совершенствованию регламента работы Комиссии;
- вносить предложения по совершенствованию проведения процедуры
аттестации.
5.5.2. Заместитель председателя Комиссии исполняет обязанности председателя
Комиссии во время его отсутствия.
5.5.3.
Секретарь комиссии обязан:
- вести протоколы заседаний Комиссии;
- оформлять аттестационные листы;
- подписывать аттестационные листы;
Имеет право:
- вносить предложения по совершенствованию форм и методов ведения
документации;
- вносить предложения по регламенту работы Комиссии;
- требовать от аттестуемых правильного оформления предоставляемых в
Комиссию документов.
Члены комиссии обязаны:
- участвовать в работе Комиссии в своё основное рабочее время без
дополнительной оплаты;
- владеть нормативно-правовой базой аттестации;
- изучать аттестационные материалы аттестуемых;
- принимать решение в соответствии с действующим законодательством;
- обеспечивать объективность принятия решений в пределах компетенции;
- соблюдать конфиденциальность и корректность.
Имеют право:
- вносить предложения по регламенту работы Комиссии;
- вносить предложения по созыву внеочередного заседания Комиссии.
5.7.
При аттестационной комиссии формируются экспертные группы для
проведения экспертной оценки соответствия профессиональной компетентности
аттестуемых.
5.8. По результатам аттестации аттестационная комиссия выносит следующие
решения:
- соответствует занимаемой должности.
- не соответствует занимаемой должности.
5.9. Решение принимается большинством голосов открытым голосованием и
считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава
аттестационной комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу
аттестуемого. Аттестуемый, являющийся членом аттестационной комиссии, не принимает
участие в голосовании по своей кандидатуре.
5.10. Аттестуемый имеет право лично присутствовать при принятии решения, о чем
письменно уведомляет аттестационную комиссию. При неявке аттестуемого на заседание
аттестационной комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести
аттестацию в его отсутствие. Решение аттестационной комиссии, принимаемое в
присутствии аттестуемого, сообщается ему сразу после голосования.
5.11. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который
подписывается председателем, заместителем председателя, секретарём и членами
аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.
5.12. Решение аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист и
подписывается её председателем или заместителем председателя и секретарём.
5.6.
6. Контроль соблюдения процедуры проведения аттестации
6.1. Контроль соблюдения процедуры аттестации осуществляет директор
учреждения и представитель совета трудового коллектива.
6.2. Директор учреждения контролирует действие локальных актов и соблюдение
графика аттестации.
6.3. Представитель совета трудового коллектива контролирует соблюдение
процедуры аттестации и соблюдение прав аттестуемых.
Настоящее положение является локальным актом МАОУ СОШ №14.
Принято на педагогическом совете 30 августа 2013 г. протокол №_____
Вступает в силу с момента утверждения.