КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
КОНЦЕПЦИЯ
о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета
с работодателями
Сыктывкар, 2013
I. Актуальность проблемы партнерства вузов и организаций (предприятий) работодателей
Модернизация системы российского профессионального образования вызывает
необходимость совершенствования форм взаимодействия вузов с работодателями. Вузам
и организациям (предприятиям) необходимо выстраивать такую систему партнерских
отношений, которая была бы ориентирована на совместную подготовку специалистов,
проведение совместных научных исследований и практических разработок. На базе вуза и
организаций (предприятий) должны быть созданы образовательно-производственные
структуры, позволяющие погружать студентов в сферу будущей профессиональной
деятельности
на
ранних
стадиях
обучения,
тем
самым
усиливая
практикоориентированную подготовку студентов. Партнерство вузов и работодателей
способствует укреплению конкурентных преимуществ региона, развитию инновационных
форм предпринимательства и укреплению экономики региона.
Вместе с тем действующие процессы, направленные на укрепление и развитие
связей с работодателями с целью повышения качества подготовки специалистов для ряда
выпускающих кафедр Университета пока не находятся в числе приоритетных. Об этом
свидетельствует недостаточная обеспеченность заявками от работодателей отдельных
направлений подготовки, недостаточное количество мест для прохождения практики по
долгосрочным договорам. Незначительно используются ресурсы работодателей для
ведения
профориентационной
деятельности.
Производственные
стажировки
преподавателей пока не стали инструментом адаптации читаемых дисциплин к условиям
современной динамично развивающейся экономики страны. На многих выпускающих
кафедрах до сих пор не определены стратегические партнеры из числа ведущих
работодателей, имеющих наукоемкие технологии и современную материальную базу. В
системе материального стимулирования Университета отсутствуют показатели,
поощряющие деятельность сотрудников Университета по взаимодействию с
работодателями.
Связи Университета с организациями (предприятиями) могут осуществляться
посредством таких механизмов, как создание отраслевых и базовых кафедр в вузе,
создание исследовательских лабораторий в организациях (на предприятиях), организация
мест практики и проектных учебных лабораторий, привлечение ведущих специалистов
производства к ведению спецкурсов и стажировок на производстве для вузовских
преподавателей, совместная разработка образовательных программ для студентов и
работников организаций (предприятий). В вузе должен существенно вырасти сектор
дополнительного профессионального образования, обеспечивающий повышение
квалификации работников организаций (предприятий). Взаимодействие с организациями
(предприятиями) может осуществляться и в рамках совместных исследовательских
проектов, в процессе прогнозирования развития науки и технологий и коммерциализации
результатов исследований. В структуре Университета должны создаваться группы,
которые непосредственно занимаются исследованиями в области технологического
развития, научно-технического прогнозирования, являются ресурсными центрами для
организаций (предприятий) отраслей экономики, осуществляют консалтинговую и
информационно-аналитическую деятельность и пр.
Совместно с академическими научными институтами и организациями
(предприятиями) Университету следует развивать исследовательскую инфраструктуру, в
том числе совместно используемую материально-техническую базу и оборудование, базы
данных и образовательных ресурсов, малые инновационные предприятия.
Основным ориентиром в направлении модернизации образовательного процесса
должна стать реальная интеграция науки, образования и практики, что потребует
существенной реорганизация учебных программ, усиления проектных форм обучения,
внедрения новых форм организации практики студентов.
2
II. Цель и задачи концепции
Цель концепции: создание системы эффективного взаимодействия Университета с
работодателями, направленной на установление долговременного взаимовыгодного
партнерства в сфере подготовки конкурентоспособных специалистов и развития научных
исследований по актуальным проблемам отраслей экономики региона.
Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:
1. Разработка стратегических направлений
взаимодействия структурных
подразделений Университета с работодателями.
2. Формирование механизмов
взаимодействия
структурных подразделений
Университета с работодателями.
3. Формирование совместно с работодателями заказа на подготовку специалистов.
4. Привлечение работодателей к формированию и оценке профессиональных
образовательных программ.
5. Привлечение работодателей к участию в учебном процессе.
6. Разработка локальных нормативных актов, форм соглашений, договоров о
сотрудничестве и т.п. регламентирующих деятельность Университета и отдельных
подразделений Университета по взаимодействию с работодателями.
7. Привлечение
работодателей
к
совместной
научно-исследовательской
деятельности по актуальным проблемам отраслей экономики региона.
8. Привлечение работодателей к профориентационной работе среди учащихся
школ и учреждений СПО, специалистов различных отраслей экономики.
9. Привлечение работодателей для максимального обеспечения трудоустройства
выпускников Университета по выбранной специальности, в том числе
развитие
информационной среды, обеспечивающей систематизацию данных о региональном рынке
труда.
10. Разработка
механизмов
стимулирования
сотрудников
Университета,
достигших высоких результатов во взаимодействии с работодателями.
III. Основные принципы реализации концепции
1. Ориентированность деятельности Университета на рынок труда и потребности
региональной и российской экономики.
2. Комплексный характер взаимодействия Университета с организациями
(предприятиями) - работодателями, охватывающими все сферы взаимного интереса.
3. Долгосрочность отношений с работодателями - стратегическими партнерами
Университета.
4. Взаимная выгода участников процесса взаимодействия: достижение за счет
взаимодействия стратегических целей Университета и организации (предприятия)работодателя.
IV. Направлении деятельности по созданию системы эффективного
взаимодействия Университета с организациями (предприятиями) работодателями
1.
Деятельность, направленная на взаимодействие Университета с организациями
(предприятиями) - работодателями, осуществляется по следующим основным
направлениям:
- формирование совместно с рабо тодателями заказа на подготовку специалистов;
- совершенствование образовательного процесса, в том числе его методическое
обеспечение, повышение квалификации преподавателей;
3
- совместная научно-исследовательская, научно-производственная и творческая
деятельность;
- трудоустройство выпускников Университета.
2. Механизмы взаимодействия структурных подразделений Университета с
работодателями формируются посредством:
- создания базовых и отраслевых кафедр совместно с учреждениями,
организациями (предприятиями);
- создания комплексных систем подготовки специалистов
для различных
отраслей экономики региона:
■В рамках долгосрочного сотрудничества по заказу организаций (предприятий) партнеров разрабатываются программы подготовки, переподготовки и повышения
квалификации специалистов л и х организаций (предприятий) на базе Университета.
- Заключения долгосрочных договоров и соглашений о сотрудничестве с
работодателями - стратегическими партнерами Университета. В рамках договоров и
соглашений о сотрудничестве могут предусматриваться:
■Стажировки преподавателей в организациях (на предприятиях) в целях
актуализации практических навыков преподавателей. Стажировки осуществляются по
графику, формируемому соответствующими кафедрами, совместно с организациями
(предприятиями) - партнерами.
■Формирование системы подготовки, переподготовки и
повышения
квалификации специалистов организаций (предприятий) - партнеров на базе Университета.
■Совместное использование материально-технической базы Университета и
организации (предприятия) - партнера для реализации обозначенных в договоре целей
■Трудоустройство выпускников.
- Привлечения работодателей к совместной с Университетом научнопроизводственной деятельности:
■создания совместно с организациями (предприятиями) - работодателями
ресурсных центров;
■создания в сотрудничестве с Университетом организаций (предприятий),
создающих наукоемкую продукцию.
3. Формирование совместно с работодателями
заказа
на подготовку
специалистов:
3.1. Определение потребности Республики Коми в кадрах:
- взаимодействие с Министерством экономического развития Республики Коми по
вопросам кадровой политики с целью выявления потребности региона в специалистах в
разрезе специальностей и направлений подготовки Университета;
- выявление потребности работодателей в углублении специализации по
определенному профессиональному направлению специалистов конкретной отрасли
экономики региона;
3.2. Формирование заказа на подготовку специалистов за счет бюджетов различных
уровней:
- получение Университетом государственного заказа на подготовку специалистов
при содействии объединения работодателей;
- получение регионального заказа на подготовку специалистов;
- получение заказа организаций (предприятий);
- формирование совместно с работодателями системы подготовки кадров для
конкретной отрасли экономики региона.
4. Участие работодателей в
формировании и оценке профессиональных
образовательных программ осуществляется путем:
- формирования основных образовательных программ (далее - ООП) и учебных
планов в зависимости от потребностей работодателя: разработка ООП и учебных планов
4
производится выпускающими кафедрами при участии представителей работодателей
(внешняя оценка) и с учетом современных тенденций развития различных отраслей
экономики;
- формирования учебных групп по заказу организаций (предприятий). По заказу
организации (предприятия) может быть сформирована группа студентов, обучающихся по
согласованному с организацией (предприятием) учебному плану. При этом в рамках
соглашения с работодателем оговариваются вопросы дальнейшего трудоустройства
выпускников по окончании обучения;
- формирования актуальной тематики курсовых и выпускных квалификационных
работ по заказу и предложениям организаций (предприятий) - работодателей;
- участия работодателей в разработке программ практики;
- участия работодателей во внешней оценке качества образовательного процесса:
■анкетирование работодателей по вопросам оценки качества предоставляемых
Университетом образовательных услуг;
■участия работодателей в экспертизе учебно-методических комплексов по
дисциплинам, фондов оценочных средств образовательной программы с целью
максимального их приближения к условиям будущей профессиональной деятельности;
■участия работодателей и их объединений в общественно-профессиональной
экспертизе образовательных программ Университета.
5. Участие работодателей в учебном процессе осуществляется путем:
- привлечения ведущих специалистов организаций (предприятий) к ведению
аудиторных занятий, к руководству курсовыми и выпускными квалификационными
работами. Курсовые и выпускные квалификационные работы выполняются студентами по
заказу организации (предприятия) - работодателя, что обеспечивает актуальность,
практикоориентируемость и способствует закреплению выпускника в организации (на
предприятии). Защита работ, выполненных по заказу организации (предприятия), может
осуществляться с приглашением специалистов - практиков;
- осуществления совместной деятельности по организации практики студентов;
- осуществления совместной деятельности по обеспечению практической
подготовки студентов:
■использование материально-технической базы и оборудования организаций
(предприятий) - партнеров для обеспечения практической подготовки студентов с целью
освоения студентами современного оборудования и технологий;
■проведение презентаций для преподавателей и студентов профессиональных
программных продуктов, баз данных, нового оборудования организации (предприятия) партнера.
- привлечения к участию в итоговой государственной аттестации
6. Разработка локальных нормативных актов, форм соглашений, договоров о
сотрудничестве и т.п., регламентирующих деятельность Университета и отдельных
подразделений Университета по взаимодействию с работодателями производится с целью
оптимизации работы структурных подразделений по документарному оформлению
взаимодействия со стратегическими организациями (предприятиями) - партнерами
Университета.
7. Привлечение
работодателей
к
совместной
научно-исследовательской
деятельности по актуальным проблемам отраслей экономики региона осуществляется
путем:
- активного привлечения к руководству исследовательской работой студентов, как
представителей академической науки, так и специалистов производственного сектора.
Профессиональные образовательные программы, построенные на новых образовательных
стандартах, должны быть нацелены на формирование базовых исследовательских
компетенций, на формирование предпринимательского видения технологий;
5
- участия организаций (предприятий) - партнеров совместно с Университетом в
конкурсах по поддержке отдельных проектов (ведущих научных лабораторий;
совместных проектов с бизнесом, магистерских и аспирантских программ);
- участия
организаций
(предприятий)
в выполняемых
Университетом
приоритетных
проектных
исследованиях,
финансируемых
государственными
программами;
- создание устойчивых инновационно-ориентированных отношений между
Университетом и хозяйствующими субъектами и участие в конкурсе на получение
государственной финансовой поддержки комплексной интеграции организаций
образования, науки и наукоемкого производства, включающей целевую подготовку вузом
студентов и аспирантов для наукоемких предприятий промышленности и научных
учреждений, совместное проведение НИОКР, совместную реализацию инновационных
проектов;
- участие в конкурсе на получение долевой государственной поддержки,
предусмотренной Постановлением Правительства Российской Федерации от 9 апреля
2010 г. N 218, выделяемой на ситуацию долгосрочного вовлечения вузов в программу
инновационного развития предприятий реального сектора экономики страны;
- развитие механизмов частно-государственного партнерства с целью расширения
доходной и имущественной базы Университета, повышения качества образовательных
программ.
Механизмом, объединяющим усилия представителей бизнеса, науки и образования,
заинтересованных в проведении долгосрочных научно-исследовательских и опытно­
конструкторских работ и организации совместной деятельности по разработке
стратегических планов проведения исследований и разработок, а также по их внедрению,
является создание технологических платформ. Технологическая платформа
коммуникационный инструмент, направленный на активизацию усилий по созданию
перспективных коммерческих технологий, новых продуктов (услуг), на привлечение
дополнительных ресурсов для проведения исследований и разработок на основе участия
всех заинтересованных сторон (образования, науки, бизнеса, государства, гражданского
общества). В рамках деятельности технологических платформ возможно формирование
стратегической программы исследований и разработок, с учетом которых могут
определяться тематики НИОКР, станет выстраиваться научно-производственная
кооперация.
8. Привлечение работодателей к профориентационной работе среди учащихся
школ и учреждений СПО, специалистов различных отраслей экономики производится
путем:
- использования информации об организациях (предприятиях), на которых
трудоустраиваются выпускники Университета, информации о карьерном росте
выпускников Университета, интервью с ведущими специалистами различных отраслей
экономики региона - выпускниками Университета при проведении профориентационной
работы. Привлечение работодателей к проведению собраний и конференций с
абитуриентами и их родителями с целью профессиональной ориентации молодежи;
- организация работы по привлечению ведущих специалистов организаций
(предприятий) -партнеров к обучению в магистратуре и аспирантуре Университета.
9. Привлечение работодателей для максимального обеспечения трудоустройства
выпускников Университета по выбранной специальности. Успешное трудоустройство
выпускников в соответствии с получаемой в вузе подготовкой - важнейший критерий
результата обучения. Наличие опыта работы - один из ключевых факторов успешного
трудоустройства выпускника. Совмещение работы по специальности с обучением
приветствуется и всячески поощряется Университетом. Университет содействует участию
обучающихся в стажировках в организациях (на предприятиях) с целью получения
практического опыта работы. Университет в течение обучения формирует у выпускников
6
компетенции, направленные на эффективное трудоустройство, оказывает содействие
развитию студенческих предпринимательских инициатив.
Совместное развитие информационной среды, обеспечивающей систематизацию
данных о региональном рынке труда:
- обеспечение доступности информации о состоянии рынка труда для
обучающихся в Университете;
- проведение анализа текущего и планируемого спроса на специалистов в
различных отраслях экономики региона;
- предоставление работодателям информации о численности обучающихся в
Университете по профессиональным образовательным программам и содержании
профессиональных образовательных программ;
- обмен информацией между всеми вовлеченными в процесс формирования
рынков труда и образовательных услуг сторонами.
10.
Разработка механизмов стимулирования, сотрудников Университета,
достигших высоких результатов во взаимодействии с работодателями. Результаты
взаимодействия структурных подразделений с работодателями учитываются при
формировании показателей корпоративной системы стимулирующих выплат в
Университете.
7