Критерии оценивания учебных достижений учащихся по теме «Базы данных. Системы управления базами данных» Уровень Баллы Критерии оценивания учебных достижений І. Начальный 1 Учащийся описывает понятия базы данных (БД), характеризует необходимость хранить и осуществлять поиск данных в БД; имеет представление о назначении системы управления базами данных (СУБД) 2 Учащийся различает объекты разных БД, свойства одной БД; распознает БД в знакомой предметной области; решает некоторые характерные задачи, которые можно решить с помощью СУБД: на сохранение совокупности данных из знакомой предметной области; на сортировку и поиск данных, которые хранятся в БД 3 Учащийся описывает конкретную СУБД и ее назначение; поясняет типы БД, понятие реляционной СУБД и ее основные отличия от других (сетевых, иерархических); назначение объекта «таблица» в СУБД и основные действия, которые можно выполнять с записями при работе с таблицами Уровень Баллы Критерии оценивания учебных достижений ІІ. Средний 4 Учащийся имеет первоначальные знания об основных элементах БД (записи, поля, файлы), основных операциях, которые можно выполнять с данными в СУБД; может выделить существенные признаки СУБД; умеет загружать БД, открывать таблицы БД и вносить указанные изменения в ее содержимое; сортировать таблицу по определенному признаку по возрастанию или убыванию; просматривать структуру таблицы; поясняет основные типы данных таблицы (числовой, текстовый, денежный, логический); умеет переходить в таблице от одной записи к другой; вводить данные (числовые и текстовые) в таблицу с определенной структурой и сохранять изменения в файле с предыдущим именем 5 Учащийся с помощью учителя может создать простую БД, состоящую из одной таблицы, создать таблицу, установить необходимый тип данных, заполнить таблицу, при необходимости внести соответствующие изменения в ее структуру и содержимое; найти нужные данные с помощью простого фильтра; умеет присвоить созданной БД имя и сохранить ее на диске 6 Учащийся имеет представление о формах и отчетах в СУБД, умеет находить нужные данные в БД по составленным условиям поиска (используя логические операции И и ИЛИ) с применением фильтров; имеет понятие о ключевом поле и умеет назначать нужному полю статус ключевого; имеет представление о разных типах отношений между элементами таблиц БД ІІІ. Достаточный 7 Учащийся в целом ориентируется в среде СУБД, знает основные возможности ее использования, правила ввода и редактирования, сортировки и поиска данных в БД; умеет с помощью учителя определять в таблицах ключевые поля и устанавливать отношение типа «одинко-многим»; умеет самостоятельно создать простую форму, отчет; имеет представление о запросах к БД, знает основные отличия фильтров от запросов к БД 8 Учащийся умеет создавать простые запросы на выборку (без параметров), вводить данные из других источников; исправлять ошибки, на которые указывает учитель; использует встроенную справочную систему; умеет работать с таблицами, формами и простыми запросами на выборку с логическим типом данных, выполнять различные операции с файлами БД 9 Учащийся поясняет назначение информационно-поисковых систем; умеет создавать запросы с использованием операций сортировки и группирования; логических операций И и ИЛИ; умеет редактировать формы и отчеты; с помощью учителя может пользоваться расширенным фильтром 67 Уровень Баллы Критерии оценивания учебных достижений IV. Высокий 10 Учащийся имеет представление о фактографических и документальных базах данных; об основных типах моделей БД; об основных этапах проектирования БД; в совершенстве (в пределах учебной программы) знает и использует СУБД; самостоятельно выполняет учебные задания на создание и заполнение различными способами БД данными из хорошо знакомой и понятной ему предметной области; устанавливает ключевые поля и соответствующий тип отношений между элементами; для поиска данных использует фильтры и запросы (на выборку), создает формы и отчеты и умеет вносить в них изменения; обрабатывает данные различных типов с помощью встроенных в СУБД функций; имеет представление о запросах на удаление, добавление данных, создание новой таблицы и обновление данных 11 Учащийся находит и использует дополнительные источники сведений; умеет проектировать БД в знакомой предметной области; создает с помощью учителя подчиненные формы и формы с вычислениями; запросы на обновление, удаление данных и создание новой таблицы; описывает понятие экспертной системы, компоненты экспертной системы: базу данных, базу подсистемы логического вывода; разные модели представления знаний, метод резолюций 12 Учащийся имеет устойчивые системные знания по теме и использует их; в процессе выполнения заданий проявляет творческий подход__