«ГЕОГРАФИЯ» для 9классов (базовый уровень)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 163
Центрального района Санкт-Петербурга
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«ГЕОГРАФИЯ»
для 9 классов
(базовый уровень)
всего 68 учебных часов
(по 2 часа в неделю)
Составитель: ПУШКИНА С.В.,
учитель высшей квалификационной
категории
Санкт-Петербург
2015
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ЛИНИЯ В.П. ДРОНОВА, ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА»)
9 КЛАСС
Пояснительная записка
1. Примерная программа основного общего образования по географии. География России
(8 -9 класс). Сборник нормативных документов: Федеральный компонент
государственного стандарта; Федеральный базисный учебный план и примерные учебные
планы. Примерные программы по географии. – М.,: Дрофа, 2008.
2. Баринова И.И., Дронов В.П. География России 8 – 9 классы. Программы для
общеобразовательных учреждений. География, 6 – 11 классы. – М.,: Дрофа, 2009.
Количество часов: всего – 68 часов, в неделю – 2 часа; практических работ – 23, из них
оценочных – 11.
Оценочные практические работы
1. Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого
машиностроения по картам.
2. Составление характеристики одного из нефтяных или угольных бассейнов, а так же
одной из металлургических баз по картам и статистическим материалам.
3. Сравнение географического положения и планировки двух столиц: Москвы и СанктПетербурга.
4. Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий
Центральной России.
5. Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности
Европейского Юга и Поволжья.
6. Определение по картам географического положения своего региона.
7. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов своего региона.
8. Оценить экологическую ситуацию в разных частя Урала. Предложить пути решения
экологических проблем.
9. Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта
человека.
10. Составление характеристики Норильского промышленного узла.
11. Объяснение размещения крупнейших ТПК, установление причин уровня
сформированности каждого из них.
Календарно – тематическое планирование.
№
уро
ка
1
2
дата
Содержание учебного материала
Введение
Колво
часов
1
3
Топливно-энергетический
1
комплекс, его значение и проблемы.
Топливная промышленность
1
4
Электроэнергетика
1
5
Отрасли, производящие
конструкционные материалы и
химические вещества
1
6
Металлургия. География черной
металлургии.
1
7
География цветной металлургии.
1
8
Химическая промышленность
1
9
География химической
промышленности
1
10
Лесная промышленность
1
11
Машиностроение. География
машиностроения.
1
12
Пищевая и легкая промышленность
1
13
Состав и значение третичного
сектора экономики
1
Формы контроля
Частично-поисковая беседа.
Сопоставление карт атласа.
Частично-поисковая беседа.
Сопоставление карт атласа
Частично-поисковая беседа.
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Частично-поисковая беседа.
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Частично-поисковая беседа.
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт.
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт.
Частично-поисковая беседа.
Сопоставление карт атласа
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт.
Частично-поисковая беседа.
Сопоставление карт атласа
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт.
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Эвристическая беседа с
использованием и
14
Роль и значение транспорта.
Сухопутный транспорт.
1
15
Другие виды транспорта. Связь
1
16
Сфера обслуживания. Жилищное и
рекреационное хозяйство.
17
География науки
1
18
Урок обобщения знаний по разделу
«Хозяйство России»
Зачем районировать территорию
страны
1
20
Общая характеристика
Европейской России
1
21
Европейский Север. Факторы
формирования района.
1
22
Природа Европейского Севера
1
23
Население и хозяйственное
освоение Европейского Севера
1
24
Хозяйство Европейского Севера
1
25
Северо-Западный район. Факторы
формирования района
1
26
Природа Северо-Запада. Население
и хозяйственное освоение района
1
19
1
сопоставлением карт атласа
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач.
тестирование
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач.
Учебное исследование по
картам. Индивидуальная
работа по заполнению
контурных карт.
Учебное исследование по
картам. Индивидуальная
работа по заполнению
контурных карт.
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач.
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач.
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач.
27
Хозяйство Северо-Запада
1
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
28
Географические особенности
Санкт-Петербурга и других городов
Северо-Запада
1
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
29
Центральная Россия. Факторы
формирования района
1
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
30
Природа Центральной России.
Население и хозяйственное
освоение Центральной России
1
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
31
Московская столичная агломерация
1
32
Хозяйство Центральной России
1
33
Европейский Юг. Факторы
формирования района
1
34
Природа Европейского Юга
1
35
Население и хозяйственное
освоение Европейского Юга
1
36
Хозяйство Европейского Юга
1
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей природы,
природных богатств и
хозяйств
Сопоставление карт атласа
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей природы,
природных богатств и
населения Европейского Юга
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Европейского Юга
37
Поволжье. Факторы формирования.
Особенности природы района
38
Население и хозяйственное
освоение района Поволжья
1
39
Хозяйство Поволжья
1
40
Особенности ЭГП, природы своего
района.
1
41
Население и хозяйственное
освоение
1
42
Особенности хозяйства своего
региона. Промышленность
1
43
АПК своего региона
1
44
Особенности административного
центра региона
1
45
Социально-экономические
проблемы региона
1
46
Урал: факторы формирования
района
1
47
Природа Урала
1
48
Население и хозяйственное
освоение Урала
1
49
Хозяйство Урала
1
Анализ карт атласа.
Составление таблицы по
результатам сравнения карт.
Индивидуальная работа по
заполнению контурных карт
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей природы,
природных богатств и
населения Поволжья
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Поволжья
Учебное исследование по
картам. Индивидуальная
работа по заполнению
контурных карт.
Анализ карт, составление по
картам маршрута
путешествий.
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения карт
Учебное исследование по
картам. Эвристическая беседа
по результатам групповой
работы
Учебное исследование по
картам. Эвристическая беседа
по результатам групповой
работы
Учебное исследование по
картам. Эвристическая беседа
по результатам групповой
работы
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей населения Урала
Эвристическая беседа по
результатам групповой
50
Азиатская Россия. Общая
характеристика
1
51
Западная Сибирь. Факторы
формирования района
1
52
Природа Западной Сибири
1
53
Население и хозяйственное
освоение Западной Сибири
1
54
Хозяйство Западной Сибири
1
55
Север Восточной Сибири. Факторы
формирования района
1
56
Природа Севера Восточной Сибири
1
57
Население и хозяйственное
освоение Севера Восточной Сибири
1
58
Хозяйство Севера Восточной
Сибири
1
59
Южная Сибирь: факторы
формирования района
1
60
Кузнецко-Алтайский подрайон
1
61
Ангаро-Енисейский и
Забайкальский подрайоны
1
работы: обсуждение
особенностей хозяйства Урала
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт. Индивидуальная работа
по заполнению контурных
карт
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей населения
Западной Сибири
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Западной Сибири
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения
карт.
Групповая работа.
Составление по карте
маршрута путешествия. Беседа
по результатам анализа карт
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей населения
Восточной Сибири
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Восточной Сибири
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения карт
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
Эвристическая беседа с
использованием и
сопоставлением карт атласа
62
Дальний Восток: факторы
формирования района
1
63
Природа Дальнего Востока
1
64
Население и хозяйственное
освоение Дальнего Востока
1
65
Хозяйство Дальнего Востока
1
66
Россия и страны СНГ
1
67
Взаимосвязи России с другими
странами
1
68
Объекты мирового природного и
культурного наследия.
Обобщающее повторение
1
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач
Учебное исследование по
картам. Решение
географических задач
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей населения
Дальнего Востока
Эвристическая беседа по
результатам групповой
работы: обсуждение
особенностей хозяйства
Дальнего Востока
Групповая работа.
Составление по карте
маршрута путешествия. Беседа
по результатам анализа карт
Учебное исследование по
картам. Составление таблицы
по результатам сравнения карт
тестирование