Консультация для родителей «Ценность семейного чтения»

Консультация для родителей «Ценность семейного чтения»
Детские книги пишутся
для воспитания,
а воспитание – великое дело,
им решается участь человека.
Белинский В. Г.
Важная роль в воспитании
детей, формировании у них
системы
нравственных
ценностей
и
ориентиров
принадлежит семье. Исходя из
традиционных русских методов
семейного воспитания, родители, как и педагоги, учат, прежде всего,
своим собственным примером, а уж потом наставлениями.
Ценность семейной традиции – это чтение, которое занимает
особое место в воспитании ребёнка в семье. Семейные чтения сплачивают семью, укрепляют духовные связи между взрослыми и
детьми, способствуют взаимопониманию. В наше время не часто
встретишь семью, где любовь к книге была бы семейной. К сожалению,
традиции семейного чтения, хранимые многими поколениями наших
предков, сегодня почти забыты.
Современные родители и дети
предпочитают чтению книги просмотр телевизора, разного вида
телефоны, компьютерную и видео технику. С этим высказыванием
можно поспорить!
Детей с раннего детства приучайте к книге. Так как, значение книг в
жизни ребенка очень велико - например, под воздействием сказок
(прочитанных ребенку в раннем возрасте) у детей, формируется
мировоззрение окружающего мира, логическое мышление, мыслительный
процесс, самостоятельность, развитие памяти и речи, воспитания у
ребенка, таких качеств, как доброта, сопереживание, умение отличать
добро и зло. Ведь, с помощью книг ребёнок знакомится с окружающим
миром, познаёт жизнь не только умом, но и сердцем, у него возникают
вполне закономерные вопросы.
Семейное чтение способствует установлению более тесному
внутрисемейному общению между людьми разных поколений (совместное
времяпрепровождение).
В дошкольном возрасте дети очень любят слушать сказки, рассказы из
жизни животных, людей, которые им читают взрослые (родители,
воспитатели). В сказке всегда побеждает добро, а зло, настигает
своя учесть. Слушая сказки дети, испытывают разные эмоции:
волнуются, переживают, радуются и огорчаются. Именно с этого
момента
постепенно зарождается интерес к книге. Когда
дети уже сами научатся читать, важно закрепить интерес и
выработать привычку систематического чтения. Эта привычка хорошая работа семьи. Только это может приобщить детей к
чтению, и книга станет для них спутником в мир новых знаний. В
последующем интерес к чтению приведёт детей в библиотеку, в
книжный магазин. Возможно, они даже захотят организовать, у
себя в комнате, собственную книжную полку. А вы, дорогие
родители, поддержите эту замечательную инициативу!
Сохраните традицию семейного чтения - ведь это очень ценно и
дорого в современном мире провести время семьей!
Советую почитать с детьми:
1. «Винни-пух и все-все-все» А. Милн
2. «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен
3. «Майгли» Р. Киплинг
4. «Волшебник страны Оз». Л.Ф. Баум
5. «Волшебник изумрудного города». А.М. Волков
6. «Доктор Айболит». (в прозе) К. Чуковский
7. «Бибигон». К. Чуковский
8. «Летающий на стрекозе» П.Катаев (про Бибигона)
9. «Умная собачка Соня». А. Усачёв (простенько и с юмором)
10. «Домовёнок Кузька» Т. Александрова
11. Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов
12. «Девочка и Белочка» П. Катаев
13. «Буратино». А. Толстой
14. «Не буду просить прощения». С. Прокофьева
15. «Поучительные истории про мальчика Яшу». Э. Успенский (с юмором)
16. «Денискины рассказы». В. Драгунский
17. «Подружки идут в школу». Л. Воронкова
18. «Рассказы». Н. Носов
19. «Рассказы о животных». В. Бианки
20. «Дед Мороз и лето». В. Ливанов
21. "Приключения Чудастика и его друзей" А. Курляндский
22. "Рикки-тикки-тави" Р. Киплинг