Инженерные системы зданий и сооружений

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
МОДУЛЯ
ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ (ТГВ, ВИВ,
ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ, И
ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ)
Рекомендуется для направления подготовки специальности
270800 – «СТРОИТЕЛЬСТВО»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Москва – 2010
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ,
ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ
Рекомендуется для направления подготовки специальности
270800 – «СТРОИТЕЛЬСТВО»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Москва – 2010
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины «Общая электротехника и электроснабжение,
вертикальный транспорт » имеет своей целью теоретическую и практическую
подготовку в области электротехники, электроснабжения и вертикального
транспорта бакалавров по направлению «Строительство».
Задачами дисциплины «Общая электротехника и электроснабжение,
вертикальный транспорт » являются:
- формирование у студентов необходимых знаний, умений и компетенций,
необходимых бакалавру для работы в строительстве.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Общая электротехника и электроснабжение, вертикальный
транспорт» входит в состав профессионального цикла (базовая часть) и является
частью модуля «Инженерные системы зданий и сооружений (ТГВ, ВиВ, Общая
электротехника и электроснабжение, и вертикальный транспорт)»
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента для
изучения дисциплины
Студент должен:
-знать основные физические явления, фундаментальные понятия и законы
современной физики;
-уметь применять современные математические методы в прикладных задачах
профессиональной деятельности;
Дисциплина «Общая электротехника и электроснабжение, вертикальный
транспорт» является предшествующей для дисциплин, входящих в цикл
«Инженерные системы зданий и сооружений», а также для других дисциплин
профильной направленности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2);
- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов
проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования,
планировки и застройки населенных мест (ПК-9);
- владение методами проведения инженерных изысканий, технологий
проектирования деталей конструкций в соответствии с техническим заданием с
использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных
пакетов (ПК-10);
-способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование
проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую
документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы,
контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической
документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным
документам (ПК-11).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: - основные направления и перспективы развития систем электроснабжения
зданий, сооружений, населенных мест и городов, элементы этих систем,
современное оборудование и методы их проектирования, а также эксплуатацию и
реконструкцию этих систем;
- основные положения теории и практики расчета однофазных и трехфазных
электрических цепей, устройство и принципы работы электрических машин и
электрооборудования, типовые схемы электроснабжения строительных объектов,
основы электроники и электроизмерений.
Уметь: совместно со специалистами – электриками выбирать и использовать
электрооборудование, применяемое на строительных объектах;
выбирать типовые схемные решения систем электроснабжения зданий, населенных
мест и городов, а также оборудование вертикального транспорта.
Владеть: основами современных методов проектирования и расчета систем
инженерного
(электротехнического) оборудования зданий, сооружений,
населенных мест и городов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет,
экзамен)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
Семестры
Всего
часов /
зачетных
единиц
48/1,33
20
10
48
20
10
18
60/1,67
20
18
60
20
40
40
4
экзамен
108
108
3
3
-
-
-
-
-
-
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
Наименование раздела
Содержание раздела
п/п
дисциплины
1. Введение. Электрические Однофазные электрические цепи. Трехфазные
цепи переменного тока
электрические цепи.
2. Трансформаторы
и Силовые, измерительные и специальные
электрические машины.
трансформаторы.
Электрические
машины
применяемые в строительстве.
Основы электроники
Основы
электроники.
Современная
база
3.
электроники.
Общие
вопросы Источники электроэнергии. Энергосистема.
4.
электроснабжения.
Качество электроэнергии.
Передача
и Линии передачи электроэнергии. Подстанции.
Электроснабжение населенных пунктов.
преобразование
электрической
энергии.
5.
Общие
схемы
электроснабжения
населенных пунктов.
Электрические
сети Электрооборудование современных зданий и
6. современных зданий и сооружений. Внутренние и наружные сети.
сооружений.
Вертикальный транспорт. Конструкция, принцип действия и назначение
7.
узлов лифтового оборудования. Принципы
размещения и расчета характеристик лифтов.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ № разделов данной дисциплины, необходимых
№ Наименование
для изучения обеспечиваемых (последующих)
п/п обеспечиваемых
дисциплин
(последующих)
дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
1. Теплогазоснабжение
+
+
+
+
+
+
+
и вентиляция
2. Водоснабжение и
+
+
+
+
+
+
+
водоотведение
Дисциплины
3. профильной
+
+
+
+
+
+
+
направленности
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование раздела
Лекц
п/п
дисциплины
.
1. Введение. Электрические цепи
3
переменного тока
2. Трансформаторы и электрические
3
машины.
3. Основы электроники
2
ПЗ
4
Лаб.
зан.
7
7
Семи
н.
СРС Всего
4
18
4
14
4
6
4
5
6
7.
Общие вопросы
электроснабжения.
Передача и преобразование
электрической энергии. Общие
схемы электроснабжения
населенных пунктов.
Электрические сети современных
зданий и сооружений.
Вертикальный транспорт
2
4
6
2
2
4
7
2
4
20
27
20
30
6
4
6. Лабораторный практикум
№
п/п
№ раздела
дисциплины
Наименование лабораторных работ
1.
1
2.
1
3.
4.
5.
2
2
7
1. Электрические измерения. Исследование
однофазной цепи переменного тока.
2. Исследование трехфазной цепи переменного
тока.
3. Исследование работы трансформатора.
4.Исследование асинхронного электродвигателя
5. Изучение конструкции, назначения и
взаимодействия узлов лифтового оборудования.
Трудоемкость
(часы/заче
тные
единицы)
4
3
3
4
4
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ):
Электроснабжение заданного объекта: строительной площадки отдельного
здания, насосной станции.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Москва 2010г.
б) дополнительная литература:
1. Электротехника и электроника. Учебник для вузов. В 3 книгах (В.И. Киселев,
А.И. Копылов, Э.В.Кузнецов и др.) под.ред. В.Г, Герасимова-М.: Энергоатомиздат,
1997.
2. А.С. Касаткин, М.В. Немцов. Электротехника. Учебник для вузов М.: Высшая
школа, 1999.
3. Кудрин Б.Н. Электроснабжение промышленных предприятий- М.:
Энергоатомиздат, 1995.
4. В.И. Гайдукович Электротехника. Электрооборудование в строительстве
объектов теплоэнергетики. – М.: МИСИ 1992.
5. Гужев Н.П. Системы электроснабжения. М. 2010г
в) программное обеспечение:
Могут использоваться программные средства для математических вычислений
(Matlab) и для моделирования и исследования электрических цепей и устройств
Labview.
г) базы данных:
Информационно-справочные и поисковые системы: Google, WWW.OTIS,.
WWW.KONE и другие по выбору кафедр.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для проведения лабораторных работ необходима специализированная
лаборатория, оборудованная необходимыми стендами, например типа ЭВ4, и
лабораторными стендами лифтового оборудования. При наличии компьютерного
класса часть работы (по усмотрению кафедры) может выполняться в электронной
лаборатории типа Labview
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина состоит из трех крупных модулей: «Общая электротехника»,
«Электроснабжение» и «Вертикальный транспорт». Лекционные, аудиторные
занятия дополняются практическими и лабораторными занятиями. На лекциях, а
также проведении лабораторных работ, следует использовать иллюстративные
материалы (фотографии, видеофильмы и компьютерные презентации, отражающие
последние достижения в изучаемой области техники и производства) на основе
применения электронного проектора и персонального компьютера с
соответствующими характеристиками. Контроль подготовленности к выполнению
лабораторных занятий, рубежный и промежуточный контроль уровня усвоения
знаний по разделам дисциплины, а также предварительный итоговый контроль
знаний за семестр могут проводиться в компьютерном классе с использованием
соответствующих тестов.
Разработчики:
ГОУ ВПО МГСУ
Зав.кафедрой
С.Л. Демидов
ГОУ ВПО МГСУ
профессор
Г.Г. Архангельский
ГОУ ВПО МГСУ
профессор
В.Я. Ткаченко
Эксперты: