10-11 класс ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10-11 класс ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР (60 минут)
Задания №№ 1-5 оцениваются в 1 балл, №№ 6-8 – в 2 балла, №№ 9-18 – в
3 балла, № 19 – в 5 баллов, задание № 20 предусматривает развёрнутый ответ и
оценивается в 14 баллов. Максимальная оценка – 60 баллов.
Задание 1. Дополните предложение:
Защитное сооружение герметичного типа, обеспечивающее защиту
укрываемых в нём людей от всех поражающих факторов ядерного взрыва, а
также от отравляющих веществ, бактериальных средств, высоких температур и
вредных дымов, называется _____________________________________________
Правильный ответ: убежище.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 1 балл.
Задание 2. Дополните предложение:
Элемент дороги, выделенный конструктивно и (или) с помощью разметки,
разделяющий смежные проезжие части и не предназначенный для движения и
остановки транспортных средств, называется ______________________________
Правильный ответ: разделительная полоса.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 1 балл.
Задание 3. Дополните предложение:
Комплекс мероприятий, направленных на восстановление продуктивности
нарушенных земель, а также на улучшение условий природной среды,
называется: ___________________________________________________________
Правильный ответ: рекультивация земель.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 1 балл.
Задание 4. Обведите правильный вариант ответа:
Зелёные насаждения очищают воздух не только от пыли, но и от вредных
газов. Например, сернистый газ активно поглощается:
ТОПОЛЕМ
МОЖЖЕВЕЛЬНИКОМ
Правильный ответ: тополем
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 1 балл.
Задание 5. Укажите знак «Пересечение с велосипедной дорожкой»:
Правильный ответ: 1.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 1 балл.
Задание 6. Перечислите, какие известные вам кишечные инфекции,
вызванные микроорганизмами, могут передаваться через воду:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Правильный ответ: холера, брюшной тиф, паратифы А и Б, дизентерия,
гепатиты А и Е, туляремия, сальмонеллёз.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 2 балла (по 0,5
баллов за каждое правильно указанное заболевание, но не более 2 баллов).
Задание 7. Установите соответствие:
Внутреннее состояние, обусловленное грозящим
реальным или предполагаемым бедствием; считается
отрицательно окрашенным эмоциональным процессом
Сильное, быстро возникающее и бурно протекающее
психическое состояние, характеризующееся сильным и
глубоким переживанием, ярким внешним проявлением,
сужением сознания и снижением самоконтроля
Состояние, выражающееся в безразличии, в безучастном
отношении к происходящему, в отсутствии внешних
проявлений эмоциональных реакций
Общая (неспецифическая) реакция организма на
физическое
или
психологическое
воздействие,
нарушающее его гомеостаз, а также состояние нервной
системы или организма в целом
АПАТИЯ
СТРАХ
СТРЕСС
АФФЕКТ
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 2 балла, по
0,5 за каждое правильно отмеченное соответствие.
Задание 8. Укажите названия узлов:
Правильный ответ: а, б, в: шкотовый, г: брамшкотовый
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 2 балла
(1+1).
Задание 9. Укажите цифрами правильную последовательность
приведения в действие закачного огнетушителя и прокомментируйте
действия:
Правильный ответ:
____2____
____4____
____3____
____1____
1. Направить сопло или ствол-насадку на очаг пожара.
2. Сорвать пломбу, выдернуть чеку.
3. Нажать на рычаг.
4. Приступить к тушению пожара.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла: 2
балла за первую часть задания (указать последовательность) – в случае, если
в последовательности есть 1 ошибка, выставляется «0» баллов за эту часть
задания; 1 балл за вторую часть задания (комментарии действий).
Задание 10. Правила определения съедобности растений: опишите
проведение «кожного» теста.
Правильный ответ:
Если вы решаетесь съесть незнакомое растение, необходимо сначала
провести «кожный тест». Для этого нужно слегка втереть разрезанное
растение в кожу в наиболее нежном месте (за ухом или с внутренней стороны
руки от локтя до подмышки). Если ощущается жжение, появляется
припухлость, сыпь, краснота, то растение в пищу употреблять нельзя. Если
после данной процедуры кожа нормальная, можно для дальнейшего изучения
намазать соком кожу возле губ или в уголках рта, прикоснуться к кончику
языка. Нельзя мазать вокруг глаз! «Кожный» тест предшествует «пищевому».
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла.
Задание 11. Перечислите льготы в зонах вооружённых конфликтов
военнослужащим, проходящим военную службу по призыву.
Правильный ответ:
1. Установление повышенных окладов.
2. Зачёт выслуги лет в тройном размере.
3. Предоставление дополнительных отпусков.
4. Выплата в увеличенном размере полевых и суточных денег.
5. Возмещение расходов членам семей по их проезду к месту излечения
военнослужащего и обратно.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла, по 1
баллу за каждый правильно указанный пункт, но не более 3-х.
Задание 12. Перечислите 9 орденов (на выбор), существовавших в
СССР.
Правильный ответ: Красного знамени, Трудового Красного Знамени,
Ленина, Красной звезды, «Знак почёта», Отечественной войны, Суворова,
Кутузова, Александра Невского, Богдана Хмельницкого, «Победа», Славы,
Ушакова, Нахимова, «Мать-героиня», «Материнская слава», Октябрьской
революции, Дружбы народов, Трудовой славы, «За службу Родине в
Вооружённых силах СССР».
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла.
Задание 13. Перечислите рекомендации по правильному питанию:
Правильный ответ: потребление, адекватное расходу энергии;
сбалансированная разнообразная пища (белки, жиры, углеводы, витамины,
минералы, «балластные» вещества); принятие пищи не менее 3-х раз в день;
обязательное употребление жидкого горячего питания в обед; тщательное
пережёвывание; низкое потребление соли; не начинать приём пищи с жиров
или быстроусваиваемых углеводов; 2-3 раза в день употреблять овощи;
соблюдать питьевой режим и т.д.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла (по
0,5 баллов за каждую правильно указанную рекомендацию, но не более 3-х
баллов).
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 14. Укажите виды пожарной охраны РФ:
Государственная противопожарная служба.
Муниципальная пожарная охрана.
Ведомственная пожарная охрана.
Частная пожарная охрана.
Добровольная пожарная охрана.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание: 3 балла.
Задание 15. Укажите, какие факторы влияют на тяжесть
поражения электротоком:
1. Вид и частота.
2. Сила тока и напряжение.
3. Сопротивление тканей тела человека.
4. Длительность воздействия.
5. Пути прохождения тока через тело человека.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла.
Задание 16. Укажите название международного отличительного
знака и опишите его предназначение:
Правильный ответ: Специальный отличительный знак особой защиты
культурных ценностей. Является международным отличительным знаком,
используемым во время международного конфликта. Под особую защиту
может быть взято ограниченное число центров сосредоточения культурных
ценностей и укрытий, предназначенных для их сохранения. Таким знаком
обозначают также транспортные средства для перевозки культурных
ценностей. Культурные ценности, находящиеся под особой защитой, должны
располагаться на достаточном расстоянии от крупного промышленного или
любого важного военного объекта. Особая защита предоставляется объекту
путём внесения его в Международный реестр культурных ценностей,
который ведёт генеральный директор ЮНЕСКО.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла, 1
балл за правильно указанное название и максимально 2 балла за описание.
Задание 17. Задание 17. В Дополните таблицу «Способы ношения и
порядок надевания противогаза»:
Способ
ношения
Когда применяется
Подаваемая
команда
Действия по команде
Походный
Наготове
Боевой
В случае отсутствия
заражения или при
возможной угрозе
заражения
Самостоятельно
или команда
старшего
группы
При угрозе
заражения, перед
входом в очаг
заражения
По сигналу ГОЧС о
химическом
заражении или при
первых признаках
поражения (слезятся
глаза, першит в
горле)
«Противогазы
готовь!»
«Газы!»
Противогаз в закрытой сумке
носится на левом боку. Верхний край
сумки на уровне пояса. Сумка
перекинута через правое плечо.
Клапан сумки закрыт и расположен
снаружи
Сумка с противогазом передвигается
вперед на левое бедро и закрепляется
поясной тесьмой (шнуром). Клапан
сумки открывается
Противогаз надевается в следующем
порядке:
- задержать дыхание и закрыть глаза;
- снять головной убор;
- из сумки вынуть шлем-маску и
надеть ее;
- сделать резкий выдох;
- открыть глаза;
- возобновить дыхание;
- надеть головной убор
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла, по 1
баллу за каждую правильно заполненную ячейку.
Задание 18. Укажите, с каких территории нашей планеты в
атмосферу поступает наибольшее количество фреонов, разрушающих
озоновый слой Земли.
Правильный ответ:
1. Западная Европа. 2. Северная Америка. 3. Япония.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 3 балла.
Задание 19. Дополните таблицу:
Вид риска
Индивидуальный
Технический
Экологический
Социальный
Классификация и характеристика видов риска
Объект риска
Источник риска
Нежелательное
событие
Условия
Заболевание, травма,
Человек
жизнедеятельности
инвалидность, смерть
организма
Техническое
несовершенство,
Технические
Авария, взрыв,
нарушение правил
системы и
катастрофа, пожар,
эксплуатации
объекты
разрушение
технических систем и
объектов
Антропогенное
Антропогенные
вмешательство в
Экологические
экологические
природную среду,
системы
катастрофы, стихийные
техногенные
бедствия
чрезвычайные ситуации
Социальные
Чрезвычайная ситуация, Групповые травмы,
группы
снижение качества жизни заболевания, гибель
Экономический
Материальные
ресурсы
Повышенная опасность
производства или
природной среды
людей, рост смертности
Увеличение затрат на
безо-пасность, ущерб от
недо-статочной
защищённости
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 5 баллов (по
0,5 за каждую правильно заполненную ячейку).
Задание 20. Перечислите 6 основных, на Ваш взгляд, стратегических
показателей состояния государства (в частности, России), предположите их
примерное отношение к критическому уровню по состоянию в государстве
на настоящий момент и порассуждайте о возможных последствиях
перехода за критический уровень значений.
Правильный ответ:
№
1
2
Показатель
Уровень доверия к органам власти
Неравномерность развития
регионов
3
Уровень падения производства
4
Доля высоких технологий
5
Доля ассигнований в науку
6
Соотношение доходов граждан
7
Доля населения за чертой бедности
8
Потребление алкоголя
9
Коэффициент депопуляции
(соотношение
смертность/рождаемость)
Примерное отношение
к критическому
уровню по состоянию
в государстве на
настоящий момент
Средний
Значительная, на
грани критической
Значительный, на
грани критического
В несколько раз ниже
критической
В несколько раз ниже
критической
Неравномерное, на
грани критического
На грани критической
В 2 раза выше
критического уровня
На грани критического,
до 2012 года
смертность превышала
рождаемость
10
Средняя продолжительность жизни
Ниже среднемировой
11
Доля риска преждевременной
смерти
12
Экономические потери
Значительная, на
грани критической
Значительные, на
грани критических
Возможные
последствия
выхода за
критический
уровень
Кризис власти
Дезинтеграция
страны
Деиндустриализация
страны
Значительное
технологическое
отставание
Разрушение научного
потенциала
Социальный кризис
Социальный кризис
Деградация
населения
Вымирание нации
Снижение
жизнеспособности
Снижение безопасности жизнед-ти
Снижение уровня
жизни
Максимальная оценка за правильно выполненное задание 14 баллов.
Оценивается знаниевый компонент (4 балла), а также аргументация и
последовательность изложения своего мнения (10 баллов). В правильном
ответе указаны 12 стратегических показателей, однако для максимальной
оценки достаточно 6 любых из них, правильно указанных школьником.