Химическими тропами» 10

ХИМИЧЕСКИМИ ТРОПАМИ
турнир знатоков химии для учащихся 10 и
11 классов
Разработала учитель химии Зайцева Н.С.
Цели:
1. Продолжить развитие логического мышления, умения использовать
теоретические знания в новых ситуациях;
2. Развитие навыков коллективной работы и культуры общения;
3. Продолжить развитие интереса у учащихся к предмету, повысить
мотивацию обучения;
4. Способствовать расширению кругозора.
Участники игры:
При подготовке к игре необходимо сформировать по две команды по 6
человек от 10 и 11 классов. Каждая из команд должна иметь название.
Оборудование:
Периодическая система химических элементов, красный и синий флажки,
часы, жетоны для счёта, призы и грамоты.
Правила игры:
Игра состоит из пяти туров: «Выход на тропу», «Заплыв»,
«Счастливого плавания», «Выход на сушу», «Сухопутная тропа», Каждый
тур имеет свои задания и ограничен во времени. За правильный ответ
команда получает одно очко. Побеждает команда, которая набрала большее
количество очков.
Продолжительность игры 45 минут.
Сценарий игры
1 ведущий:
Без химии жизни, поверьте, нет,
Без химии стал бы тусклым весь свет.
С химией ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем.
Чистим, стираем, пятна выводим,
Спим, едим, с прическами ходим.
2 ведущий:
Химией лечимся, клеим и шьем
С химией мы бок о бок живем!
Так что вы без нее пропадете,
Если значение ее не поймете!
А чтобы больше и лучше все понимать
Надо химию изучать.
1 ведущий:
Сегодня проверим ваши знания по химии в форме игры «Химическими
тропами». Как вы знаете, у любой игры есть свои правила. Познакомимся
с условиями нашей игры.
2 ведущий: Игра состоит из пяти туров: «Выход на тропу», «Заплыв», «Счастливого
плавания», «Выход на сушу», «Сухопутная тропа». Каждый тур имеет свои задания и
ограничен во времени. За правильный ответ команда получает одно очко. Побеждает
команда, которая набрала большее количество очков.
Продолжительность игры 45 минут.
1 ведущий:
Конфуций сказал:
«Учиться, а время от времени повторять изученное разве
это не приятно?» Итак, мы желаем всем командам успехов в
состязании. Да победит сильнейший! (Звучит музыкальная
композиция)
1 ТУР. «Выход на тропу»
Ведущий:
Каждый путешественник, собираясь в путь, основательно готовится к
дороге. И мы тоже, прежде чем отправиться в путешествие по
химическим тропам, соберем рюкзаки. В предложениях перепутались слова.
Помогите предложениям вернуть первоначальный их вид, а для этого
расставьте слова в нужном порядке. Время на подготовку ответов 3 минуты.
Обе команды получают одинаковые задания.
1. Свойства, проявляет, окислительные, озон, сильные.
(Озон проявляет сильные окислительные свойства.)
2. Нейтронов, ядро, и, состоит, атома, протонов, из.
(Ядро атома состоит из протонов и нейтронов.)
3. Жизни, белка, без, азота, нет, без, белка, а, нет.
(Без белка нет жизни, а без азота нет белка.)
4. Большой, натрия, раствор,
применяют, хлорид, потере.
0,9%-й,
при,
крови,
(0,9%-й раствор хлорида натрия применяют при большой потере крови.)
2 ТУР. «Заплыв»
Ведущий:
Ни один человек не научился сразу плавать, поэтому, прежде чем
отправиться в серьезное плавание, мы совершим небольшой заплыв.
Названия химических элементов не так просты. Вам задают вопросы.
Ответом на мой вопрос должно быть название химического элемента.
1. Химический элемент – металл, в названии которого три буквы
из пяти одинаковые.
(Олово № 50)
2. Название какого элемента спрятано в словосочетании:
«Периодическая система»?
(Йод № 53)
3. Назовите одним словом группу элементов VII группы главной
подгруппы.
(Галогены)
4. Название какого химического элемента состоит из двух
животных?
(Мышьяк № 33)
5. В названии какого химического элемента можно увидеть
название напитка морских пиратов?
(Бром № 35)
6. Какой химический элемент – неметалл является лесом?
(Бор № 5)
7. Какой химический элемент всегда рад?
(Радон № 86)
3 ТУР. «Счастливого плавания»
Ведущий:
Участникам викторины предстоит дальнее плавание. Чтобы преодолеть
водные преграды нужно много знать. В этом туре командам будут
предложены ребусы, которые надо решить за 4 минуты. За каждый верно
выполненный ребус команда получает 1 балл.
4 ТУР. «Выход на сушу»
Ведущий:
Вот и пересекли вы водное пространство и приблизились к суше. Теперь
главное пришвартоваться. Но для этого вам предстоит ответитьна вопросы
блиц-опроса. Каждый верный ответ приносит вам 1 балл.
1. Какая кислота всегда находится в желудке здорового человека, а при
недостатке – её употребляют как лекарство?
(HCl-соляная кислота)
2. Какую роль выполняет пищевая сода, когда её употребляют от изжоги?
(Пищевая сода нейтрализует соляную кислоту)
3. Упадок и распад Римской империи (по мнению некоторых учёных) были
обусловлены отравлением этим металлом. (Свинец. Из него изготавливали
водопроводные трубы)
4. Меня в составе мрамора найди,
Я твёрдость придаю кости,
В составе извести ещё меня найдёшь.
Теперь меня ты верно назовёшь.
(Кальций)
5. Какое вещество покрывает ⅔ поверхности Земли?
(Вода)
6. Какую кислоту можно найти в лимонаде и минеральной воде?
( Угольную)
7. Озон – простое или сложное вещество?
(Простое)
8. Чему равна валентность углерода в органических соединениях?
(Четырём)
9. Запишите формулу сульфата железа (III).
10.Что делает Мертвое море мёртвым?
(Соль. Её содержание превышает норму,
что делает невозможным существование
живых организмов в море)
11. Сколько алмазных подвесков подарила Анна Австрийская Герцогу
Бекенгему?
(12)
12. Как называется окаменевшая ископаемая смола хвойных деревьев?
(Янтарь)
13. Из атомов какого химического элемента состоит алмаз?
(Углерод)
14. Недостаток этого
щитовидной железы.
(Йод)
химического
элемента
вызывает
заболевание
15. Какой химический элемент-галоген придаёт зубной эмали твёрдость и
белизну?
(Фтор)
16. Какой химический элемент – металл занимает
распространённости в земной коре?
(Алюминий)
17. Какой химический элемент входит в состав гемоглобина?
(Железо)
1
место
по
5 ТУР
Ведущий:
«Сухопутная тропа»
Можно надеяться, что выход на сухопутную тропу и наличие твёрдой почвы
под ногами прибавит вам уверенности для выполнения следующего задания.
Вам будут зачитывать фразы на химическом языке. Вы должны переделать
их в общепринятые:
1. Много оксида водорода утекло с тех пор. (Много воды утекло с тех пор)
2. За купрумный грош удавился. (За медный грош удавился)
3. Аллотропная модификация углерода чистой водой. (Алмаз чистой воды)
4. Уходит как Н2О в оксид кремния. (Уходит как вода в песок)
5. Слово – аргентум, молчание аурум. (Слово – серебро, молчание - золото)
6.Феррумный характер. (Железный характер)
7. Белый, как карбонат кальция. (Белый как мел)
8. Не все аурум, что блестит.(Не все золото, что блестит)
Ведущий:
Преодолев все препятствия, вы достигли финиша.
Жюри подводит итог встречи и определяет победителя.
Команда – победитель получает памятный приз.
Знаем мы, что встреча наша - лишь игра,
И расставаться нам пришла пора.
Будем мы с улыбкой вспоминать,
Как пытались баллы добывать.
Но не важен в баллах результат,
Дружба побеждает – это факт.
А находчивость по жизни нас ведёт,
Знатокам всегда везде везёт!
1.Свойства,
проявляет,
окислительные, озон, сильные.
_______________________________
2. Нейтронов, ядро, и, состоит, атома,
протонов, из.
_______________________________
3. Жизни, белка, без, азота, нет, без,
белка, а, нет.
________________________________
4. Большой, натрия, раствор, 0,9%-й,
при, крови, применяют, хлорид,
потере.
_________________________________
1.Свойства,
проявляет,
окислительные, озон, сильные.
2. Нейтронов, ядро, и, состоит, атома,
протонов, из.
3. Жизни, белка, без, азота, нет, без,
белка, а, нет.
4. Большой, натрия, раствор, 0,9%-й,
при, крови, применяют, хлорид,
потере.