Программа и правила проведения собеседования для

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Программа и правила
проведения собеседования для поступающих на факультет аграрных технологий
Вопросы общеобразовательного цикла
Что такое жизнь? Каковы основные критерии живых систем?
Какие уровни организации характерны для живой материи?
Почему именно клетка является структурной и функциональной единицей жизни»
Каково значение важнейших химических элементов для клетки и организма?
Какие структурные и химические свойства воды определяют ее биологическую роль в клетке?
Какие химические связи и важные для живых систем взаимодействия осуществляются между
молекулами?
В чем выражаются уникальные свойства углерода и его биологическая роль?
Строение, свойства и функции углерода.
Какова химическая структура и свойства аминокислот?
Строение и свойства белков.
Что такое ферменты и какова их роль в клетке?
Чем отличается ДНК от РНК по строению, свойствам и функциям?
Как осуществляется хранение наследственной информации в клетке?
Каковы химическое строение и свойства пигментов хлоропластов, принимающих участие в процессе
фотосинтезе?
Каково значение фотосинтеза?
В чем сущность энергетического обмена клетки?
Каковы особенности пищеварения у разных организмов?
Как происходит передвижение воды и веществ у растений и животных?
Как осуществляется дыхание на организменном уровне?
Какие неорганические соединения входят в состав клетки?
Сравнительная характеристика процессов дыхания и фотосинтеза..
Законы наследственности установленные Г. Менделем.
Каковы свойства генов и особенности проявления в признаках наследственности?
Что такое генотип и фенотип?
Какие общие закономерности действия экологических факторов на организм?
Что такое вид и популяция? По каким признакам различают популяции?
Что такое биоценоз и какова его структура организации?
Как осуществляется поток энергии в экосистеме?
Круговорот питательных веществ в биоценозе?
Что называется эволюцией? Основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина?
Основные положения эволюционного учения Ламарка.
В чем сходство и различие естественного и искусственного отбора?
Почему популяция является элементарной единицей эволюции?
Какие существуют способы видообразования?
Что такое микроэволюция?
Что такое прогресс? Какова роль прогресса в эволюции?
Биосфера и ее границы.
Что определяют собой клеточные формы жизни?
Назовите грибы-паразиты и грибы-симбионты.
Особенности строения корня в связи с выполняемыми функциями.
Почему покрытосеменные занимают господствующее положение?
Какие условия необходимы для прорастания семян?
Особенности строения и жизнедеятельности водорослей?
Определение понятия «иммунитет».
Отличительные признаки однодольных и двудольных растений?
Каковы основные характерные черты организации многоклеточных животных?
Каковы особенности дыхания у животных различных групп?
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Какой комплекс приспособлений к паразитизму сформирован у червей?
Функции липидов в клетке.
Микромолекулы клетки, их строение и функции.
Железы внутренней секреции, их функции.
Железы внешней секреции, их функции.
Кровь. Структура и функции крови.
Сравнительная характеристика автотрофов и гетеротрофов.
Классификация экологических факторов.
Биогеоценоз. Структура биогеоценоза.
Пищевые цепи и трофические уровни.
Перечислите признаки, характеризующие митоз и мейоз.
Круговорот энергии в природе.
Механизм передвижения воды по растению.
Органы растительной клетки, их функции.
Блок вопросов по направлению
Каковы изменения биосферы в период научно-технического прогресса?
Назовите лекарственные растения Кемеровской области.
Назовите овощные культуры, возделываемые в Кемеровской области.
Какие кормовые культуры возделываются в Кемеровской области?
Назовите кормовые бобовые растения.
Что такое концентрированные корма?
Какие продукты, получаемые от крупного рогатого скота вам известны?
Из чего состоит молоко?
Назовите основное сырье, используемое при производстве пищевых растительных масел.
Назовите основное сырье, используемое при производстве хлеба.
Из какой зерновой культуры получают крупу пшено?
Какой вид брожения используется при производстве этилового спирта?
Какая зерновая культура используется при производстве пива?
Из чего можно получить сахар?
Как называют продукты, полученные путем сквашивания молока?
Для каких целей применяется консервирование плодоовощной продукции?
Из каких культур можно получить крахмал?
Какие пищевые кислоты используют при мариновании плодоовощной продукции?
Какая бобовая культура используется в России при производстве ценного белка, добавляемого в мясомолочную продукцию?
Какая зерновая культура может использоваться при производстве множества пищевых продуктов:
крупы, растительного масла, крахмала, овощных консервов?
Назовите крупяные культуры, используемые при получении круп.
Назовите культуру, используемую при получении макаронных изделий.
Правила проведения собеседования
1. Собеседование для лиц, имеющих на это право, проводится с целью проверки общей
эрудиции и определения профессиональной направленности абитуриента.
2. Даты и время проведения собеседования определяются расписанием, которое утверждается
председателем приемной комиссии. Расписание вывешивается на информационном стенде приемной
комиссии
и
размещается
на
официальном
сайте
института.
Собеседование проводится при участии и под контролем приемной комиссии Кемеровского ГСХИ.
3. Подготовка к проведению вступительного испытания включает в себя:
 Обеспечение допуска в корпус (на территорию проведения собеседования);
Допуск экзаменующихся в корпус (на территорию проведения вступительных испытаний)
осуществляется при предъявлении паспорта.
 Подготовка аудитории к проведению собеседования;
Подготовка аудиторий к проведению испытаний проводится техническим секретариатом
приемной комиссии. Подготовка заключается в проверке отсутствия на посадочных местах
посторонних предметов, литературы, шпаргалок и т.п., а так же представляет аттестационной
комиссии личное дело абитуриента.
 Распределение и инструктаж членов аттестационной комиссии перед проведением собеседования;
 Распределение абитуриентов по аудиториям.
4. Абитуриент обязан прибыть на собеседование в строго указанное в расписании время и дату.
Абитуриент, не явившийся на собеседование без уважительной причины, к прохождению
пропущенного собеседования, а
также
к участию
в
конкурсе
не допускаются.
Абитуриенты, не явившиеся на собеседование по уважительной причине и предоставившие
соответствующие документы, допускаются к участию в пропущенном испытании по решению
приемной комиссии на основании письменного заявления, в котором должна быть указана причина
пропуска собеседования, и документа, подтверждающего уважительную причину пропуска испытания.
Уважительными причинами пропуска собеседования являются:
 болезнь абитуриента (подтверждается предъявлением справки о болезни из государственного
лечебного заведения, заверенной печатью лечебного заведения);

чрезвычайная ситуация (подтверждается предъявлением справки государственной организации,
зафиксировавшей
факт
чрезвычайной
ситуации
и
т.д.).
Лица, не явившиеся на собеседование по уважительной причине и предоставившие
соответствующие документы, допускаются к ним в параллельных группах или индивидуально в
период до их полного завершения. По окончании указанных сроков собеседования не проводятся, и
претензии не принимаются. Повторное участие в собеседовании не допускается.
5. Во время проведения собеседования, экзаменующиеся должны соблюдать следующие
правила поведения:
 не использовать какие-либо справочные материалы (учебники, учебные пособия, справочники,
любого вида записи, электронные средства запоминания и хранения информации и т.п.);
 не разговаривать с другими экзаменующимися;
 не пользоваться средствами оперативной связи;
 во время проведения вступительного испытания выход из аудитории не разрешается.
За нарушение правил поведения абитуриент удаляется с вступительного испытания.
6. Собеседование оценивается по стобальной системе.
Программы проведения собеседований утверждаются председателем приемной комиссии и
деканом факультета. В процессе собеседования заполняется экзаменационный лист, в который
заносятся вопросы и характеристика ответов абитуриента.
Апелляции по собеседованию не принимаются.
7. При положительном результате собеседования комиссией принимается решение о зачислении
абитуриента в институт.