Организация проектной деятельности на предприятии

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Липецкий государственный технический университет»
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан ЭФ Московцев В.В.
__________________
«
» _______________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА
ПРЕДПРИЯТИИ
Направление подготовки: 080200.62 "Менеджмент"
Профиль подготовки: Производственный менеджмент
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составители: к.э.н., доц. каф. менеджмента Загеева Л.А..
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры “Менеджмента”
«___» ______________ 2011 г., протокол № ___
Заведующий кафедрой «Менеджмента» _________ /Московцев В.В./
г. Липецк – 2011 г.
Содержание
1. Цели освоения учебной дисциплины ................................................................ 3
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата ........................ 4
3. Формирование компетенций .............................................................................. 5
4. Структура дисциплины....................................................................................... 6
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ............................................. 6
4.2. Структура рабочей учебной программы .................................................... 7
4.3. Содержание дисциплины ............................................................................. 8
5. Образовательные технологии ............................................................................ 9
6. Оценочные средства.......................................................................................... 10
6.1. Индивидуальное домашнее задание ......................................................... 10
6.2. Вопросы к экзамену .................................................................................. 155
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ........ 16
7.1. Литература ................................................................................................... 16
7.2. Программное и коммуникационное обеспечение ................................... 17
1. Цели освоения учебной дисциплины.
Формирование совокупности теоретических знаний и практических
навыков, связанных с пониманием роли проекта в организации, основных
положений современной концепции управления проектами, техники
управления проектами с использованием экономико-математических
методов.
Основными задачами дисциплины являются:
− усвоение рыночного подхода в системе экономики планирования
реализации проектов;
− изучение методологии анализа и синтеза решений при формировании
эффективных управленческих решений;
− изучение методических основ управления рисками проектов;
− развитие навыков по технологии проектирования эффективных
решений многопроектного управления.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная (профильная)
часть» ФГОС-3 по направлению
подготовки ВПО 080200 – «Менеджмент».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные
у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе
и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра
«Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности»,
«Исследование
систем
управления»,
«Инвестиционный
анализ»,
«Маркетинг», «Финансовый менеджмент».
Данная дисциплина предваряет изучение таких профильных дисциплин
направления 080200 – «Менеджмент», как: «Инновационный менеджмент»,
«Корпоративный менеджмент».
3. Формирование компетенций
Дисциплина «Методы оптимизации» необходима для формирования
следу В результате освоения учебной дисциплины «Организация проектной
деятельности на предприятии» выпускник должен обладать следующими
компетенциями:
− владением культурой мышления, способностью к восприятию,
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её
достижения (ОК-5);
− способностью находить организационно-управленческие решения и
готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
− владеть методами управления проектами и готовностью к их
реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК20);
− способностью выбирать математические модели организационных
систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к
конкретным задачам управления (ПК-32).
Изучение дисциплины «"Управление проектной деятельностью на
предприятии"» позволит обучающимся:
«Знать»:
− современную концепцию управления проектами;
− основные математические методы, используемые при управлении
проектами.
«Уметь»:
− ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций по управлению проектами;
− обосновывать необходимость использования аналитического и
компьютерного инструментария для решения
задач по управлению
проектами;
− применять на практике аналитические и расчетные методы в
процедуре принятия управленческих решений по управлению проектами;
− ориентироваться в современных специализированных программных
продуктах по управлению проектами.
«Владеть»:
− методами реализации основных управленческих функций (принятие
управленческих решений, организация, мотивирование и контроль);
− навыками практического использования экономико-математических
методов в управлении проектами;
− навыками решения комплекса экономических задач и проведения
вариантных расчетов при выборе управленческих решений при управлении
проектами.
4. Структура дисциплины
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Курс
3
Семестр
5
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)
4
Кол-во часов
Общее
Лекции
Практ.
занятия
Лаб.
работы
ИРС
СРС
144
17
34
-
18
39
Итоговая
форма
контроля
Задание
экзамен
задание
Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты
выполняют индивидуальное домашнее задание. Экзаменационный билет
содержит 2 теоретических вопроса и 1 практическое задание.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего часов
Аудиторные занятия всего, в том числе:
51
Лекции
17
Практические занятия
34
Семинары
0
Лабораторные занятия
0
Самостоятельная работа всего, в том числе:
57
Индивидуальная работа
18
Курсовая работа
0
Самостоятельная подготовка
15
Виды текущего контроля успеваемости
24
Промежуточная аттестация (экзамен)
0
Общая трудоемкость:
часы
144
Зачетные единицы
4
4.2. Структура рабочей учебной программы
№ п/п
Раздел
дисциплины
Семестр
Неделя
семестра
1
Система
управления
проектами
–
направление
развития
производственных
систем
Проекты
и
"Управление
проектной
деятельностью на
предприятии"
Методы и приемы
управления
проектами
5
1-5
Л: 5
СР: 10
Лаб: 0
Кур: 0
Сдача 1-ой части ИДЗ: 4
5
6-12
Л: 6
СР: 12
Лаб: 0
Кур: 0
Сдача 2-ой, 3-ей, 4-ой
частей ИДЗ: 6
5
12-17
Л: 6
СР: 12
Лаб: 0
Кур: 0
Сдача 5-ой, 6-ой, 7-ой
частей ИДЗ:10
2
3
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра).
Формы промежуточной
аттестации
(по семестрам)
4.3. Содержание дисциплины
№
Наименование раздела
Содержание раздела дисциплины
дисциплины
п/п
Рыночные отношения и задачи предприятий по развитию производства,
1 Система управления проектами –
направление
развития обновлению продукции, реорганизации управленческих структур, разработке
производственных систем
маркетинговых концепций управления, переподготовки кадров.
2 Проекты
и
"Управление
Сущность проекта, его основные признаки. Характер деятельности по
разработке и реализации проектов. Необходимость управления проектами.
проектной
деятельностью
на
предприятии"
Содержание и предпосылки успешного осуществления управления проектами.
Форма управления проектами. "Управление проектной деятельностью на
предприятии" и управление организациями.
3 Методы и приемы управления Системный анализ. Сущность и основные способы. Информационный анализ.
проектами
Матричные методы. Графики процессов. Информационные схемы. Методы
прогнозирования. Морфологический анализ. Экспертные оценки. Методы
планирования и принятия решений. Исследование операций. Сущность и
приемы, применяемые при управлении проектами. Имитационные методы и
модели. Деловые игры. Компьютерные методы анализа информации в
управлении проектами.
5. Образовательные технологии
Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, самостоятельная
работа студентов.
Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения
(разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины).
В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и
развитию профессиональных навыков обучающихся.
Для закрепления знаний студентов по отдельным разделам курса
«Организация проектной деятельности на предприятии» проводятся
практические занятия, целью которых является формирование навыков
самостоятельной работы по разработке и управлению проектами.
Для обеспечения успешного освоения дисциплины применяются
способы активизации познавательных процессов – решение конкретных
хозяйственных ситуаций, активные методы обучения, основанные на
составлении студенческими группами и обсуждении кратких пояснительных
записок с выводами и практическими рекомендациями,
выполнение
практической работы по индивидуальному варианту.
6. Оценочные средства
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при
ежегодном обновлении банка средств. Количество вариантов зависит от
числа обучающихся.
6.1. Индивидуальное домашнее задание
Часть 1. Обоснование необходимости проекта
Название проекта
Руководитель проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Формулировка проблемы или возможности
Предлагаемое решение
Критерии выбора сравнения проектов:
- соответствие действующему законодательству;
- экономическая эффективность или снижение затрат;
- повышение доходов.
Соответствие другим проектам или взаимозависимость проектов
Срочность проекта
Анализ затрат и выгод:
1. Материальные результаты:
- результат;
- ценность и вероятность;
- предположения, определяющие ценность.
2. Нематериальные результаты:
- результат;
- ценность и вероятность;
- предположения, определяющие ценность.
3. Категории затрат:
- внутренние трудозатраты (человеко-часы);
- внешние трудозатраты:
+трудозатраты (консультанты, подрядчики);
+ оборудование, технические и программные средства;
+ прочие затраты (например, расходы на командировки и обучение).
4. Финансовая отдача.
Удовлетворение требований бизнеса
Содержание проекта:
1. Основные работы по выполняемому проекту.
2. Работы, не вписывающиеся в рамки проекта, но жизненно важные для
успеха.
Основные препятствия реализации проекта
Часть 2. Планирование проекта
I. Обзор расписания выполнения проекта:
1. Важнейшие вехи проекта.
2. Сторонние вехи, влияющие на данный проект.
3. Последствия несвоевременного выполнения проекта.
II. Основные работы проекта
№
Работа
Продолжительность
Работыпредшественники
О
В
П
Затраты
Ресурсы
Ресурсы – только название. Затраты – удельные затраты в единицу времени
выполнения проекта.
III. Построение сетевого графика выполнения работ
IV. Расчет критического пути
V.*Построение диаграммы Ганта
VI. Построение графика совокупных затрат при наиболее раннем и наиболее
позднем времени начала работ
VII. Сокращение сроков выполнения проекта
VIII. Составление бюджета проекта
Часть 3. Анализ участников проекта
Организационная структура проекта
Анализ участников, заинтересованных в выполнении данного проекта:
Название и роль
Обязанности и вклад в выполнение проекта
Степень участия заинтересованных в выполнении проекта лиц
Участники проекта
Выполняемая
работа
1
2
3
4
A
B
C
D
E – ответственные исполнители. Участник проекта, который занимается
непосредственным выполнением работы. Необязательно ЛПР, однако его
успешная деятельность позволяет другим принимать своевременные
решения.
A – ЛПР. Окончательное утверждение результатов выполненной работы.
Принимает решения.
C – консультанты. Основным вкладом этого участника является информация,
которую он предоставляет. Это лицо не принимает решений, но
предоставляет информацию, которая используется в ходе принятия решений.
I –лица, подлежащие ознакомлению с принятыми решениями. Эта группа
желает, чтобы ее постоянно информировали о том, насколько успешно
выполнятся соответствующая работа.
Часть 4. Анализ рисков проекта
Журнал рисков
Идентификато Работ
р риска
ы
Ран
г
Дата
обнаружени
я
Ответственно
е лицо
Описани
е
Стратеги
я
Идентификатор – название риска.
Работы – номера работ, связанных с риском.
Ранг – насколько важен этот риск по сравнению с другими рисками. В этой
системе не может быть рисков с одинаковыми рангами.
Дата обнаружения – когда этот риск выявлен. Желательно дд/мм/гг.
Ответственное лицо – лицо, назначенное ответственным за этот риск.
Описание – краткое описание событий, связанных с данным риском,
последствий и вероятности данного риска.
Стратегия – что будет сделано для снижения вероятности, смягчения
последствий.
Часть 5. Оценка эффективности реализации проекта
Расчет ЧДД
Расчет ИД
Расчет ВНД
Срок окупаемости
Определение потоков реальных денег:
- от инвестиционной деятельности;
- от операционной деятельности.
Потоки реальных денег от инвестиционной деятельности
1
Наименование
показателя
Земля
2
Здания, сооружения
3
Машины и
оборудование
Нематериальные
активы
Итого: вложения в
основной капитал
Прирост оборотного
капитала
Всего
Инвестиций
N
4
5
6
7
Значение показателя по годам расчета
1
…
Т
Ликвидация
3*
П*
3*
П*
3*
П*
3*
П*
3*
П*
3*
П*
Потоки реальных денег от операционной деятельности
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Наименование
Показателя
Объем продаж
Цена
Выручка ( =1х 2)
Внереализационные
доходы
Переменные затраты
Постоянные затраты
Амортизация зданий
Амортизация
оборудования
Проценты по
кредитам
Прибыль до вычета
налогов
Налоги и сборы
Проектируемый
чистый доход
Амортизация (=7+8)
Чистый приток от
операций (=12+13)
3начениe показателя по годам расчета
1
…
Т
Поток реальных денег от финансовой деятельности
N
1
2
3
4
5
6
Наименование
Значение показателя по годам расчета
показателя
1
…
Собственный
капитал (акции,
субсидии и др.)
Краткосрочные
кредиты
Долгосрочные
кредиты
Погашение
задолженностей по
кредитам
Выплата
дивидендов
Сальдо финансовой
деятельности
Т
Чистая ликвидационная стоимость объектов
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Наименование
Рыночная стоимость
Затраты
Начислено
амортизации
Балансовая стоимость
на шаге Т
Затраты по ликвидации
Доход от прироста
стоимости капитала
Операционный доход
(убытки)
Налоги
Чистая ликвидационная
стоимость
Земля
нет
Здания и
сооружения
Машины,
оборудование
нет
нет
Всего
6.2. Вопросы к экзамену
1. Сущность управления проектами.
2. Область применения управления проектами.
3. Современное представление об управлении проектами.
4. "Управление проектной деятельностью на предприятии", как сфера
профессиональной деятельности.
5. Понятие проекта, признаки проекта.
6. Основные характеристики проекта.
7. Классификация проектов.
8. Особенности различных видов проектов.
9. Окружение проекта.
10. Участники проекта.
11. Понятие целей проекта.
12. Процесс проектного целеполагания.
13. Понятие структуры проекта.
14. Типы структурных моделей проекта.
15. Жизненный цикл проекта.
16. Объекты и функции управления проектами.
17. Управление предметной областью.
18. Управление качеством.
19. Управление временем.
20. Управление стоимостью.
21. Управление риском.
22. Управление персоналом.
23. Управление контрактами и обеспечением проекта.
24. Управление взаимодействиями и информационными связями.
25. управление портфелем проектов.
7. Учебно-методическое
дисциплины
и
информационное
обеспечение
7.1. Литература
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Наименование
Основная
Ричард Ньютон. "Управление проектной деятельностью на
предприятии" от А до Я. М.: Альпина Паблишер. 2011. 192 с.
Стэнли Э. Портни. "Управление проектной деятельностью на
предприятии" для "чайников". М.: Диалектика. 2008. 368 с.
Горбовцов Г.Я. Управление проектом: Учебное пособие.
Практикум. Задания для самостоятельной работы. М. МЭСИ.
2006. – 256 с.
Дополнительная
Разу М. Л. Управление проектом. Основы проектного
управления. М. 2006
Ахметов К Практика управления проектами Издательство:
Русская Редакция М. 2004 - 272 с.
Клиффорд Ф. Грей, Эрик У. Ларсон "Управление проектной
деятельностью на предприятии": практическое руководство \
М.: Изд-во «Дело и Сервис» , 2003. – 528 с.
Локк Д Основы управления проектами Издательство: HIPPO
М.: 2004 253 с.
Код и
кол-во
экз. в НТБ
ЛГТУ
7.2. Программное и коммуникационное обеспечение
Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической
документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в
сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся
должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с
отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями,
обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных,
информационным справочным и поисковым системам.