Кафедра менеджмента и экономики Финансы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ
Кафедра менеджмента и экономики
Финансы
Рабочая программа учебной дисциплины
080100.62 Экономика
Находка 2014
Рабочая программа по учебной дисциплине «Финансы» составлена в соответствии
с требованиями ООП: 080100.62 Экономика на базе ФГОС ВПО.
Составитель: Стаценко В.Н.доцент кафедры МЭ
Утверждена на заседании кафедры МЭ от 16.04.2011 г., протокол № 8
Редакция 2014 года, утверждена на заседании кафедры МЭ от 17.06.2014 г.,
протокол № 10
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью данной дисциплины является формирование у будущих специалистов теоретических
знаний и практических навыков работы в финансовой сфере экономики.
В рамках поставленной цели решаются следующие задачи: овладение знаниями в области
теоретических вопросов финансов, изучение организации финансовых отношений в Российской
Федерации, применение полученных знаний в практике финансовой работы.
Для успешного освоения дисциплины студент должен знать основы общеэкономических
дисциплин: «Экономической теории», «Истории экономических учений».
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
(ООП)
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
Основная образовательная
программа
(код, название)
080100.62 Экономика
Дисциплина
Семестр
Цикл/
раздел
ООП
Коды
компетенций
Б.1.Б.03
ОК -11
«Финансы и кредит»
ОК -13
ПК -2
«Бухгалтерский учет,
анализ и аудит»
Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:
Основная
образовательная
программа
(код, название)
Дисциплина
Цикл/ раздел
ООП
Б.1.Б.03
080100
Экономика
Коды компетенций
ОК -11
ОК -13
ПК -2
«Финансы и
кредит»
Осознавать социальную значимость
своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности
- владеть основными методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией,
способен работать с информацией в
глобальных компьютерных сетях
«Бухгалтерский
учет,
Уметь на основе типовых методик и
действующей нормативно-правовой
базы рассчитать экономические и
социально-экономические показатели,
характеризующие деятельность
хозяйствующих субъектов .
анализ и аудит»
Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих
дисциплин, прохождения практик по данному ООП:
Основная образовательная
программа
(код, название)
Дисциплина
Семестр
Цикл/
раздел
ООП
«Финансы и
кредит»
Б.1.Б.03
Коды компетенций
ОК -13
Владение:
080100 Экономика
Знания:
Умения:
1) основными
методами, способами и
средствами получения,
хранения, переработки
информации;
2) навыки работы с
компьютером как
средством управления
информацией
1) основные методы,
способы и средства
получения, хранения,
переработки
информации
1) работать с
информацией в
глобальных
компьютерных сетях
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной
дисциплины.
Таблица 3.1. Формируемые компетенции
Название ООП
(сокращенное название
ООП)
080100 Экономика
Блок
Компетенции
ОК - 11
Знания/ умения/ владения (ЗУВ)
Владение
Знания:
Умения:
1) социальной значимости своей
будущей профессии.
1) ориентироваться в системе
законодательства и нормативных
правовых актов, регламентирующих
сферу профессиональной
деятельности; 2) предлагать способы
учетом критериев решения
профессиональных проблем с
социально-экономической
эффективности;
мотивациями к выполнению
Владение:
ОК-13
Знания:
Умения:
ПК-2
Знать
профессиональной деятельности.
1) основными методами, способами и
средствами получения, хранения,
переработки информации; 2) навыки
работы с компьютером как средством
управления информацией
1) основные методы, способы и
средства получения, хранения,
переработки информации
1) работать с информацией в
глобальных
основные теории и подходы к
осуществлению
организационных изменений
принципы целеполагания, виды
и методы организационного
планирования
типы организационных структур, их основные параметры и
принципы их проектирования
- прогнозировать и планировать
потребность организации в
персонале в соответствии со
стратегическими планами
организации и определять
эффективные пути ее
удовлетворения;
Уметь
- анализировать состояние и
тенденции развития рынка труда с
точки зрения обеспечения
потребности организации в
персонале;
- оценивать положение
организации на рынке труда,
разрабатывать систему
мероприятий по улучшению
имиджа организации как
работодателя
владеть
методами проектирования
организационной структуры,
осуществлять распределение
полномочий и ответственности
на основе их делегирования
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Таблица 4.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Форма
обучения
Индекс
ОФО
ЗФО
Аттестация1
Трудоемкость
Модуль
(З.Е.)
часов
(всего/ауд./срс
/контроль)
Б3.Б.7
3
4
144/51/84/9
А1, А2, ПЗ,
СРС, ТЭ
Б3.Б.7
2 курс
4
144/14/121/9
А1, А2, ПЗ,
СРС, ТЭ
Сокращенное
название ООП
БЭУ
Семестр /
Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной
дисциплины.
Темы
дисциплины
Час
ы
Раздел
Раздел
1
Пер
ечен
ь
ОО
П
Вид уче6ной
работы
Семес
тр
1.1
2
Библиотечноинформационная
компетентность
2
2
Лекция
– 2
визуализация
сопровождает
ся
показом
(слайдов
с
использовани
ем
интерактивна
я доски.).
Раздел
2
2.1 Тема 1.
Финансы в
экономическо
й системе
ЗУВ
Коды
компетенц
ий
Аттеста
ция
знание
А1, ТЭ
умение
А1, ТЭ
владен
ие
А1, ТЭ
ОК-11
ОК 13
А1, ТЭ
Лекция –
визуализация
сопровождаетс
я показом
(слайдов с
использование
м
интерактивная
доски.).
2
ОК-11
А1, ТЭ
2
Лекция –
визуализация
сопровождаетс
я показом
(слайдов с
использование
м
интерактивная
доски.).
2
ОК 13
А1, ТЭ
2
Лекция –
визуализация с
показои
структурных
схем
устройства
организационн
ой СУП
2
ОК-11
А1, ТЭ
2
Лекция «прессконференция».
2
ОК 13
А1, ТЭ
2
Лекция с дискуссияс
обсуждением
предложенной
ситуации на
тему
«Толковые
стратегии
вовлеченности
могут творить
чудеса
2
ОК-11
А1, ТЭ
2.2Финансовая 2
система
2.3 Тема
Финансы
предприятий
2.4 Тема
Управление
финансами и
финансовая
политика
2.5 Тема Роль
руководителя в
организации
системы
управления
персоналом
2.6 Тема
Государствен
ный
финансовый
контроль
2
Лекции визуализация
2
ОК 13
А1, ТЭ
4
Проблемная
2
лекция
обсуждение
ситуации на
примере
работы отдела
продаж . Тема
для
обсуждения
ОК-11
А1, ТЭ
2.7 Тема
Маркетинг
персонала
«Люди под
структуру или
структура под
человека»
2..8 Тема
Бюджет и
бюджетное
устройство
2
Лекция
визуализация
с
использовани
ем
презентаций
4
ОК 13
А1, ТЭ
2
Лекция
2
«прессконференция»
.обозначение
м плана для
обсуждений
ОК-11
А1, ТЭ
2.9 Тема
Бюджетный
процесс
2.10 Тема
Доходы
государственн
ого бюджета
4
ОК 13
А1, ТЭ
2
Лекция
2
«прессконференция»
.
ОК-11
А1, ТЭ
2
Лекция –
визуализация
сопровождает
ся показом
(слайдов с
использовани
ем
интерактивна
я доски.).
2
ОК 13
А1, ТЭ
2
Лекция
разбор
конкретных
ситуаций
2
ОК-11
А1, ТЭ
4
ЛекцииЛекци
я–
визуализация
сопровождает
ся показом
(слайдов с
использовани
ем
интерактивна
я доски.).
2
ОК 13
А1, ТЭ
Лекция –
визуализация
сопровождает
ся показом
(слайдов с
использовани
ем
интерактивна
я доски.).
2.11 Тема
Разработка
системы
развития и
обучения
персонала
компании
Тема 2.12
Расходы
государственн
ого бюджета
Тема 2.13
Сбалансирова
нность
бюджетов
Тема 2.14
Государствен
ный и
муниципальн
ый кредит
Тема 2.15
Внебюджетны
е фонды
государства
Темы и содержание лекций
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
В процессе изучения дисциплины « Управление персоналом» необходимо активно
обращаться к специализированным периодическим изданиям, включая «Консультант
директора», «Управление персоналом», «Кадровик», «Кадровый менеджмент», «Менеджмент в
Рос-сии и за рубежом» и др. Поиск информации должен осуществляться и с помощью ресурсов
ИНТЕРНЕТ. Особо следует выделить следующие адреса: http://zarplata.ru/ – журнал «Работа
& зарплата»; http://orgdevelopment.ru/ – Сайт, посвященный проблемам организационного
развития http://www.hr-culture.net/ – Сайт, посвященный вопросам кадровой политики,
организационной культуре, организационной структуре пред-приятия, основам менеджмента,
теории организации, методам управления персоналом и др. http://www.hrm21.ru/rus/ – Сайт
Центра кадровых технологий XXI в.; http://www.hrliga.com/ – HR-лига. Сообщество
кадровиков и специалистов по персоналу и др .
Для того, чтобы получить более полные и глубокие знания по изучаемой дисциплине
студент должен обратиться за помощью в подборе литературы к библиографу библиотеки,
просмотреть имеющуюся библиографию, поработать с каталогами и базами данных, на которые
сделана подписка университетом.
В их числе:http://www.uisrussia.msu.ru/ – Университетская информационная система Россия
(УИС РОССИЯ); http://www.aclient.integrum.ru/ – Информационно-аналитическое агентство
«ИНТЕГРУМ»; http://www. ebiblioteka.ru/ – Полнотекстовые электронные базы данных
компании EastViewInformationServices; http://www. elibrary.ru/. Научная электронная
библиотека (НЭБ). Работа с электронными ресурсами ВГУЭС: цифровыми учебными
материалами; раздаточными материалами; хранилищем цифровых учебно-методических
материалов; хранилищем цифровых научных материалов. Работа с полнотекстовыми базами
данных. Работа с источниками.Журнал «Эксперт», http://www.expert.ru Журнал «Менеджмент в
России и за рубежом», http://dis.ru/manag Журнал «Директор-Инфо», http://www.director-info.ru Executive – сообщество эффективных менеджеров, http://e-xecutive.ruAUP.Ru АдминистративноУправленческий Портал, http://www.aup.ru Журнал «Управление персоналом» - http://www.toppersonal.ru/ Библиотека Воеводина - http://enbv.narod.ru/text/Econom/management/uprav_pers/
Тема 2. Финансы в экономической системе
Предпосылки появления финансов. Эволюция финансов в процессе
развития товарно-денежных отношений. Сущность финансов. Функции
финансов: распределительная, регулирующая и контрольная. Роль финансов в системе денежных отношений рыночного хозяйства и в процессе расширенного воспроизводства. Воздействие финансов на экономику и социальную сферу. Значение усиления влияния финансовыхрычагов и стимулов по мере развития рыночных отношений, пути повышения их эффективности. Формирование финансовых ресурсов: создание финансовых ресурсов, первичное распределение финансовых ресурсов, перераспределение финансовых ресурсов.
Тема 3. Финансовая система
Финансовая система общества: понятие, состав. Принципы построения
государственной финансовой системы. Характеристика сфер и звеньев
государственной финансовой системы Российской Федерации: государственный
бюджет, местные бюджеты, государственный кредит, внебюджетные
специальные фонды, государственное страхование, финансы
государственных предприятий. Финансовые рынки.
Тема 4. Финансы предприятий
Принципы организации финансов экономических субъектов в разных
сферах деятельности. Основы функционирования финансов коммерческих предприятий. Финансы организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность. Основные принципы управления укрупненными экономическими категориями и результатами дятельности субъектов хозяйсивования (основные и оборотные средства, затраты, риски, прибыль и
др.).
Тема 5. Управление финансами и финансовая политика
Финансы как объект управления. Субъекты управления финансами,
объекты управления финансами. Органы управления финансами. Методы
управления финансами: финансовое планирование и прогнозирование.
Финансовая политика. Финансовый механизм. Типы финансовойполитики. Современная финансовая политика Российской Федерации на различныхуровнях управления. Государственные и муниципальные финансы,
влияние на их организацию функциональных особенностей и уровней
управления. Институциональные формы управления государственными
и муниципальными финансами.
Тема 6. Государственный финансовый контроль
Сущность, виды, формы и методы проведения финансового контроля. Основные виды государственного финансового контроля. Органы
финансового контроля на разных уровнях управления и их функции.
Организация контроля за поступлением бюджетных доходов Министерством финансов РФ, финансовыми органами субъектов Федерации и
органами местного самоуправления. Роль Федерального казначейства и
территориальных казначейств в организации контроля за поступлением
доходов в бюджеты разного уровня. Роль контроля за исполнением
бюджетов, его место в бюджетном процессе. Содержание контроля за
исполнением бюджетов, его виды, формы и методы. Функции Счетной
палаты РФ, счетных и контрольно – счетных палат субъектов РФ в осуществленииконтроля за исполнением бюджетов. Роль Федерального
казначейства Минфина РФ, территориальных финансовых органов в
организации контроля за исполнением бюджетов, их задачи и функции
по проведению контроля. Негосударственный финансовый контроль.
Тема 7. Бюджет и бюджетное устройство
Социально-экономическая сущность и роль бюджета. Функции бюджета. Бюджет как инструмент финансового регулирования. Бюджет как
инструмент экономического стимулирования. Бюджетное устройство и
бюджетная система. Модели построения бюджетной системы в федеративных и унитарных государствах. Принципы построения бюджетной
системы. Консолидированный бюджет Российской Федерации. Федеральный бюджет и его роль в решении общегосударственных задач. Территориальные бюджеты. Бюджетный федерализм. Межбюджетные отношения.
Тема 8. Бюджетный процесс
Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс. Основные
задачи бюджетной политики. Участники бюджетного процесса. Нормативно-правовые акты, регламентирующие бюджетные процесс на разныхуровнях бюджетной системы РФ. Задачи бюджетного процесса.
Принципы организации бюджетного процесса. Бюджетное планирование. Организационная работа по составлению проекта бюджета. Определение размера и форм оказания финансовой помощи бюджетам субъектов РФ. Планирование бюджетного дефицита и источников его покрытия. Рассмотрение и утверждение проекта бюджета. Составление
отчета об исполнении бюджета. Особенности составления региональных и местных бюджетов, их рассмотрение и утверждение. Исполнение
федерального, региональных и местных бюджетов. Бюджетный процесс
в муниципальном образовании.
Тема 9. Доходы государственного бюджета
Экономическое содержание доходов бюджета. Роль налогов в формировании доходной части бюджета. Классификация доходов бюджетов
РФ. Понятия и принципы разграничения доходов между бюджетами
разного уровня. Основы формирования доходной базы федерального
бюджета в России. Организационные формы и особенности механизма
мобилизации доходов в федеральный бюджет. Структура доходов федерального бюджета, ее оценка. Доходы бюджетов субъектов РФ: анализ
состава и структуры, проблемы укрепления доходной базы. Доходы местных бюджетов, их содержание и классификация. Неналоговые доходы
бюджетов всех уровней.
Тема 10. Расходы государственного бюджета
Экономическое содержание расходов государственного бюджета.
Функциональная классификация расходов бюджетов РФ. Правовая основа планирования бюджетных расходов и их распределения по бюджетам разных уровней. Расходы федерального бюджета. Расходы региональных и местных бюджетов. Основные принципы и методы бюджетного финансирования. Формы предоставления бюджетных средств.
Бюджетные субсидии, субвенции, дотации, бюджетные ссуды и др. Назначение каждого вида финансовой помощи, условия ее предоставления. Контроль финансовых органов за правильностью планирования
бюджетных расходов.
Тема 11 Сбалансированность бюджетов
Дефицит бюджета и оценка его уровня. Причины возникновения
бюджетного дефицита. Виды дефицита бюджета. Понятие несбалансированности бюджета, ее виды. Мировая практика управления сбалансированностью бюджета. Финансовое выравнивание. Стабилизационный
фонд РФ, процесс управления им. Источники финансирования дефицита местного бюджета.
Тема 12. Государственный и муниципальный кредит
Сущность государственного кредита. Функции государственного кредита
распределительная, регулирующая, контрольная. Управление государственным
кредитом. Задачи, решаемые в процессе управления государственным кредитом.
Российская Федерация как заемщик. Обеспечение государственного долга.
Структура государственного долга. Внутренние займы Федерации. Внутренние
займы субъектов РФ. Рынок федеральных ценных бумаг. Рынок субфедеральных
ценных бумаг. Заемная
деятельность государства на внешних рынках. Займы Федерации. Еврооблигации.
Займы территорий. Российская Федерация как гарант. Российская Федерация как
кредитор. Бюджетные кредиты и ссуды: внутренние кредиты и ссуды, кредиты
субъектов РФ, внешние кредиты. Муниципальные займы.
Тема 13. Внебюджетные фонды государства
Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов. Организационноправовые основы функционирования внебюджетных фондов в РФ.
Государственные социальные внебюджетные фонды. Пенсионный фонд РФ, его
место и значение в системе пенсионного обеспечения. Бюджет Пенсионного
фонда РФ. Доходы бюджета ПФ РФ. Общая характеристика источников и методы
формирования доходов бюджета Пенсионного фонда РФ. Единый социальный
налог: плательщики, объект обложения, ставки, сроки уплаты. Использование
средств Пенсионного фонда РФ: направления, формы, пути повышения
эффективности. Территориальные органы Пенсионного фонда Российской
Федерации, их функции. Фонд социального страхования РФ, состав его доходов,
направления расходования средств, управление средствами фонда, контроль за
формированием и использованием средств Фонда социального
страхования. Фонд обязательного медицинского страхования, доходы
федерального и территориальных фондов обязательного медицинского
страхования, их состав и структура. Перспективы развития государственных
социальных внебюджетных фондов. Специальные внебюджетные фонды.
Таблица 4.3 Структура и содержание практической части учебной дисциплины.
Раздел Темы дисциплины
Раздел 1.1 Библиотечно1
информационная
компетентность
Раздел
2
2.1 Тема 1.
Часы Перечень Семестр Коды
Аттестация
ООП
компетенций
1
2
ПК-2
А2, ТЭ
2
2
2
2
2
2
ПК-2
ПК-2
ПК-2
А2, ТЭ
А2, ТЭ
А2, ТЭ
2.2Финансовая
2
2
ПК-2
А2, ТЭ
система
2.3 Тема Финансы
предприятий
2
2
ПК-2
А2, ТЭ
2.4 Тема
1
2
ПК-2
А2, ТЭ
2.5 Тема Роль
1
руководителя в
организации
системы управления
персоналом
2.6 Тема
1
2
ПК-2
А2, ТЭ
2
ПК-2
А2, ТЭ
2
2
ПК-2
А2, ТЭ
2
2
ПК-2
А2, ТЭ
Финансы в
экономической
системе
Управление
финансами и
финансовая
политика
Государственный
финансовый
контроль
2.7 Тема
Маркетинг
персонала
2..8 Тема
Бюджет и
бюджетное
устройство
Содержание практических занятий
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
1. Работа с электронными носителями, медиа-ресурсами.
2. Работа с полнотекстовыми базами данных.
3. Работа с источниками.
Перечень тем практических занятий
Тема 1. Финансы в экономической системе.
Тема 2. Финансовая система.
Тема 3. Финансы предприятий.
Тема 4. Управление финансами и финансовая политика.
Тема 5. Финансовый контроль.
Тема 6. Бюджет. Бюджетное устройство и бюджетная система.
Тема 7. Бюджетный процесс.
Тема 8. Доходы государственного бюджета.
Тема 9. Расходы государственного бюджета.
Тема 10. Сбалансированность бюджетов.
Тема 11. Государственный и муниципальный кредит.
Тема 12. Внебюджетные фонды государства.
Тема 13. Страхование как финансовая категория.
Тема 14. Международные финансовые отношения.
Предложенные темы для работы на семинарах.
Тематика контрольных работ
1. Предпосылки появления и этапы развития финансовых отношений.
2. Этапы развития финансовых отношений в России.
3. Теории государственных финансов российских экономистов.
4. Теории государственных финансов зарубежных экономистов.
5. Проблемы становления местного самоуправления в России.
6. Понятие, сущность и функции финансовых рынков.
7. Рынок ссудных капиталов как сфера финансовых отношений.
8. Фондовый рынок как сфера финансовых отношений.
9. Страховой рынок как особая сфера финансовых отношений.
10. Финансовые рынки муниципальных образований.
11. Нормативно-правовая база бюджетного устройства и бюджетного процесса.
12. Демократизация бюджетного процесса: первый международный
опыт.
13. Проблемы совершенствования межбюджетных отношений в РФ.
14. Становление и развитие налоговой системы в РФ.
15. Налоговая система РФ.
16. Налог на добавленную стоимость.
17. Налог на прибыль.
18. Платежи за местные услуги и их роль в финансировании муниципальных бюджетов.
19. Формирование доходов от управления муниципальнойсобственностью.
20. Современное состояние долговых обязательств Российской Федерации.
21. Государственные ценные бумаги.
22. Муниципальный заем как источник финансирования инвестиций.
23. Предпосылки образования и этапы развития социальных внебюджетных фондов в Российской Федерации.
24. Социально – экономическое значение социальной инфраструктуры.
Источники финансирования.
25. Особенности финансового обеспечения социальной инфраструктуры.
26. Финансирование образования, культуры и искусства.
27. Финансирование здравоохранения.
28. Воздействие финансов на экономику и социальную сферу.
29. Роль финансов в развитии международного сотрудничества.
30. Участники страховых отношений и их интересы.
5. Образовательные технологии
Таблица 5.1. Образовательные технологии
ООП
Семестр/
модуль
Вид занятия,
аттестация2
Лек.
ПЗ
СРС
А1/А2
ТЭ
Используемые образовательные технологии
Активные (проблемные) лекции, лекции –
визуализации, лекции –дискуссии, лекцииконференции
Работа с заданиями
Подготовка к СРС на основании перечня
предложенных вопросов,практическая работа (работа
с использованием программных ресурсов)
Письменное или компьютерное тестирование
Компьютерное тестирование
Для того, чтобы получить более полные и глубокие знания по изучаемой дисциплине студент
должен обратиться за помощью в подборе литературы к библиографу библиотеки, просмотреть
имеющуюся библиографию, поработать с каталогами и базами данных, на которые сделана
подписка университетом.
В их числе:http://www.uisrussia.msu.ru/ – Университетская информационная система Россия
(УИС РОССИЯ); http://www.aclient.integrum.ru/ – Информационно-аналитическое агентство
«ИНТЕГРУМ»; http://www. ebiblioteka.ru/ – Полнотекстовые электронные базы данных
компании EastViewInformationServices; http://www. elibrary.ru/. Научная электронная
библиотека (НЭБ). Работа с электронными ресурсами ВГУЭС: цифровыми учебными
материалами; раздаточными материалами; хранилищем цифровых учебно-методических
материалов; хранилищем цифровых научных материалов. Работа с полнотекстовыми базами
данных. Работа с источниками.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы
магистров/бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение
СРС
Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости
Раздел
дисциплины
Аудитор
ная
работа
СРС
(или Тема при
необходимости)
Аудиторная работа
Раздел 2.
Лекция
Виды оценочных средств
(всего 80 баллов)
Посещение (для
бакалавриата 1-3 курсов
обязательно)
Индивидуальная работа
(работа с электронными
носителями: медиа-ресурсы)
Индивидуальная работа
(работа с источниками)
Индивидуальная работа
(работа с базами)
Балл
ы
5
5
Текущая аттестация вторая
Тест
5
Лекция
Посещение (для
бакалавриата 1-3 курсов
обязательно)
5
Практическое занятие
Составление резюме,
практические упражнения,
учебные дискуссии
5*5
Подготовка к занятию
Индивидуальная работа
Индивидуальная практическая работа (ИЗ)
5*5
Текущая аттестация первая
Тест
Ат
те
ст
ац
ия
Аттестация
СРС
Раздел 1.
Библиотечноинформационная
компетентность
Виды занятий
20
Промежуточная
(семестровая) аттестация
По всему курсу
ТЭ
20
Экзамен
20
Промежуточная аттестация
(Э/З/ДЗ/ТЭ/ТЗ..)
Таблица 6.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений,
владений по видам деятельности/компетенциям
ООП
Виды деятельности3
Компетенции
Коды
Общекультурные компетенции
нет
ОК -11
ОК-13
Состав
Владение
Знания:
Умения:
знать
Профессиональные компетенции
Аналитическая
ПК-2
деятельность
знания
Виды оценочных средств
для групп компетенций и
их составных частей
1) социальной значимости
своей будущей профессии.
1) ориентироваться в системе
законодательства и
нормативных правовых актов,
регламентирующих сферу
профессиональной
деятельности; 2) предлагать
способы учетом критериев
решения профессиональных
проблем с социальноэкономической эффективности;
мотивациями к выполнению
профессиональной
деятельности.
математические,
статистические и
количественные методы
решения типовых
организационноуправленческих задач
типы организационных
структур, их основные
параметры и принципы их
проектирования;
основы методологии
управления персоналом
(философию, концепцию,
сущность,
закономерности,
принципы и методы
управления персоналом;
умения
владения
методы построения
системы управления
персоналом);
сущность, цели, функции
и организационную
структуру системы
управления персоналом;
- бизнес-процессы в сфере
управления персоналом и
роль в них линейных
менеджеров и
специалистов по
управлению персоналом
исследовать
организационную
структуру и
разрабатывать
предложения по ее
совершенствованию;
принимать участие в
разработке программ
осуществления
организационных
изменений в части
вопросов управления
персоналом и оценивать
их эффективность;
принимать участие в
разработке
инвестиционных проектов
направленных на
совершенствование
системы и технологий
управления персоналом и
проводить их оценку.
методами реализации
основных управленческих
функций в сфере
управления персоналом;
методами разработки и
реализации стратегий
управления персоналом;
Таблица 6.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы
Виды оценочных средств 4
Расположение (указать путь нахождения)
Электронный тест
Система тестирования СИТО ВГУЭС
(http://cerber.vvsu.ru/cito/)
Задания для контрольных работ
УМК по дисциплине «Финансы»
Индивидуальная практическая
работа (ИЗ)
УМК по дисциплине «Финансы
». Кафедра МЭ (ауд. 213).
Таблица 6.4. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины
№
п/п
№ раздела и темы
Раздел 1
1.
Тема 1.
Библиотечноинформационная
компетентность
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
В процессе изучения дисциплины «
Управление персоналом» необходимо активно
обращаться к специализированным
периодическим изданиям, включая «Консультант
директора», «Управление персоналом»,
«Кадровик», «Кадровый менеджмент»,
«Менеджмент в Рос-сии и за рубежом» и др.
Поиск информации должен осуществляться и с
помощью ресурсов ИНТЕРНЕТ. Особо следует
выделить следующие адреса: http://zarplata.ru/ –
журнал «Работа & зарплата»;
http://orgdevelopment.ru/ – Сайт, посвященный
проблемам организационного развития
http://www.hr-culture.net/ – Сайт, посвященный
вопросам кадровой политики, организационной
культуре, организационной структуре предприятия, основам менеджмента, теории
организации, методам управления персоналом и
др. http://www.hrm21.ru/rus/ – Сайт Центра
кадровых технологий XXI в.;
http://www.hrliga.com/ – HR-лига. Сообщество
кадровиков и специалистов по персоналу и др .
Для того, чтобы получить более полные и
глубокие знания по изучаемой дисциплине
студент должен обратиться за помощью в
подборе литературы к библиографу библиотеки,
просмотреть имеющуюся библиографию,
поработать с каталогами и базами данных, на
которые сделана подписка университетом.
В их числе:http://www.uisrussia.msu.ru/ –
Университетская информационная система
Россия (УИС РОССИЯ);
http://www.aclient.integrum.ru/ –
Информационно-аналитическое агентство
«ИНТЕГРУМ»; http://www. ebiblioteka.ru/ –
Полнотекстовые электронные базы данных
часов
ОФО
ЗФО
5
8
№
п/п
№ раздела и темы
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
часов
компании EastViewInformationServices;
http://www. elibrary.ru/. Научная электронная
библиотека (НЭБ). Работа с электронными
ресурсами ВГУЭС: цифровыми учебными
материалами; раздаточными материалами;
хранилищем цифровых учебно-методических
материалов; хранилищем цифровых научных
материалов. Работа с полнотекстовыми базами
данных. Работа с источниками.
2.1 Тема 1.
Финансы в
экономической
системе
2.
…
2.2Финансовая
система
2.3 Тема Финансы
предприятий
Предпосылки появления финансов. Эволюция
финансов в процессе
развития товарно-денежных отношений.
Сущность финансов. Функции
финансов: распределительная, регулирующая и
контрольная. Роль финансов в системе денежных отношений
рыночного хозяйства и в процессе расширенного воспроизводства.
Воздействие финансов на экономику и социальную сферу. Значение усиления
влияния финансовыхрычагов и стимулов по мере развития рыночных
отношений, пути повышения их эффективности. Формирование
финансовых ресурсов: создание финансовых ресурсов, первичное
распределение финансовых ресурсов, перераспределение финансовых
ресурсовперсоналом?
5
8
Финансовая система общества: понятие, состав.
Принципы построения государственной
финансовой системы. Характеристика сфер и
звеньев государственной финансовой системы
Российской Федерации: государственный
бюджет, местные бюджеты, государственный
кредит, внебюджетные специальные фонды,
государственное страхование, финансы
государственных предприятий. Финансовые
рынки.
5
8
Принципы организации финансов экономических
субъектов в разных
сферах деятельности. Основы функционирования
финансов коммерческих предприятий. Финансы организаций,
осуществляющих некоммерческую деятельность. Основные принципы
5
8
№
п/п
№ раздела и темы
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
часов
управления укрупненными экономическими категориями и результатами
дятельности субъектов хозяйсивования (основные и оборотные средства,
затраты, риски, прибыль и
др.).
…
2.4 Тема
Управление
финансами и
финансовая
политика
2.5
Государственный
финансовый
контроль
Финансы как объект управления. Субъекты
управления финансами,
объекты управления финансами. Органы
управления финансами. Методы
управления финансами: финансовое
планирование и прогнозирование.
Финансовая политика. Финансовый механизм.
Типы финансовойполитики. Современная финансовая политика
Российской Федерации на различныхуровнях управления. Государственные и
муниципальные финансы,
Сущность, виды, формы и методы проведения
финансового контроля. Основные виды государственного
финансового контроля. Органы
финансового контроля на разных уровнях
управления и их функции.
Организация контроля за поступлением
бюджетных доходов Министерством финансов РФ, финансовыми органами
субъектов Федерации и
органами местного самоуправления. Роль
Федерального казначейства и
территориальных казначейств в организации
контроля за поступлением
доходов в бюджеты разного уровня. Роль
контроля за исполнением
бюджетов, его место в бюджетном процессе.
Содержание контроля за
исполнением бюджетов, его виды, формы и
методы. Функции Счетной
палаты РФ, счетных и контрольно – счетных
палат субъектов РФ в осуществленииконтроля за исполнением бюджетов.
Роль Федерального
казначейства Минфина РФ, территориальных
финансовых органов в
организации контроля за исполнением бюджетов,
их задачи и функции
5
8
5
8
№
п/п
№ раздела и темы
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
часов
по проведению контроля. Негосударственный
финансовый контроль.
6
8
2.6 Тема Бюджет и
бюджетное
устройство
Социально-экономическая сущность и роль
бюджета. Функции бюджета. Бюджет как инструмент финансового
регулирования. Бюджет как
инструмент экономического стимулирования.
Бюджетное устройство и
бюджетная система. Модели построения
бюджетной системы в федеративных и унитарных государствах. Принципы
построения бюджетной
системы. Консолидированный бюджет
Российской Федерации. Федеральный бюджет и его роль в решении
общегосударственных задач. Территориальные бюджеты. Бюджетный федерализм.
Межбюджетные отношения.
6
8
2.7 Бюджетный
процесс
Финансово-бюджетная политика и бюджетный
процесс. Основные
задачи бюджетной политики. Участники
бюджетного процесса. Нормативно-правовые акты, регламентирующие
бюджетные процесс на разныхуровнях бюджетной системы РФ. Задачи
бюджетного процесса.
Принципы организации бюджетного процесса.
Бюджетное планирование. Организационная работа по составлению
проекта бюджета. Определение размера и форм оказания финансовой
помощи бюджетам субъектов РФ. Планирование бюджетного дефицита и
источников его покрытия. Рассмотрение и утверждение проекта
бюджета. Составление
отчета об исполнении бюджета. Особенности
составления региональных и местных бюджетов, их рассмотрение и
утверждение. Исполнение
федерального, региональных и местных
бюджетов. Бюджетный процесс
в муниципальном образовании
№
п/п
№ раздела и темы
2..8 Доходы
государственного
бюджета
2.9 Тема
Бюджетный
процесс
2.10 Тема
Доходы
государственного
бюджета
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
1. Раскройте сущность, цели и задачи кадрового
планирования.
2. Каковы особенности управления по целям?
3. Используя SMART-принципы, определите цели
кадровой стратегии малого предприятия.
4. Раскройте особенности планирования в системе
ключевых показателей деятельности.
5. Охарактеризуйте процесс планирования
использования и сохранения персонала.
6. Назовите методы расчета количественной
потребности в персонале.
7. Как осуществляется планирование расходов на
персонал?
8. Охарактеризуйте особенности бюджетирования
управления персоналом.
1. Охарактеризуйте методы отбора персонала.
2. Выделите факторы, влияющие на процесс
найма персонала.
3. Проанализируйте достоинства и недостатки
различных источников подбора персонала.
4. В чем сходство и различие понятий «отбор» и
«подбор»?
5. Раскройте особенности правил подготовки и
проведения кадрового интервью для менеджеров
по персоналу и кандидатов на вакантное
место.
6. Каким образом осуществляется анализ
документов кандидата?.
Экономическое содержание доходов бюджета.
Роль налогов в формировании доходной части бюджета.
Классификация доходов бюджетов
РФ. Понятия и принципы разграничения доходов
между бюджетами
разного уровня. Основы формирования доходной
базы федерального
бюджета в России. Организационные формы и
особенности механизма
мобилизации доходов в федеральный бюджет.
Структура доходов федерального бюджета, ее оценка. Доходы бюджетов
субъектов РФ: анализ
состава и структуры, проблемы укрепления
доходной базы. Доходы местных бюджетов, их содержание и
классификация. Неналоговые доходы
бюджетов всех уровней.
часов
6
8
6
8
6
8
№
п/п
№ раздела и темы
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
часов
Экономическое содержание расходов
государственного бюджета.
Функциональная классификация расходов
бюджетов РФ. Правовая основа планирования бюджетных расходов и их
распределения по бюджетам разных уровней. Расходы федерального
бюджета. Расходы региональных и местных бюджетов. Основные
принципы и методы бюджетного финансирования. Формы предоставления
бюджетных средств.
Бюджетные субсидии, субвенции, дотации,
бюджетные ссуды и др. Назначение каждого вида финансовой помощи,
условия ее предоставления. Контроль финансовых органов за
правильностью планирования
бюджетных расходов.
6
8
6
8
Тема 2.13
Сбалансированност
ь бюджетов
Дефицит бюджета и оценка его уровня. Причины
возникновения
бюджетного дефицита. Виды дефицита бюджета.
Понятие несбалансированности бюджета, ее виды. Мировая практика
управления сбалансированностью бюджета. Финансовое
выравнивание. Стабилизационный
фонд РФ, процесс управления им. Источники
финансирования дефицита местного бюджета.
6
8
Тема 2.14
Государственный и
муниципальный
кредит
Сущность государственного кредита. Функции
государственного кредита распределительная,
регулирующая, контрольная. Управление
государственным кредитом. Задачи, решаемые в
процессе управления государственным кредитом.
Российская Федерация как заемщик. Обеспечение
государственного долга. Структура
государственного долга. Внутренние займы
Федерации. Внутренние займы субъектов РФ.
Рынок федеральных ценных бумаг. Рынок
субфедеральных ценных бумаг. Заемная
деятельность государства на внешних рынках.
Займы Федерации. Еврооблигации. Займы
территорий. Российская Федерация как гарант.
Российская Федерация как кредитор. Бюджетные
кредиты и ссуды: внутренние кредиты и ссуды,
кредиты субъектов РФ, внешние кредиты.
2.11 Тема
Расходы
государственного
бюджета
№
п/п
№ раздела и темы
Кол-во
Перечень рассматриваемых вопросов для
самостоятельного изучения
часов
Муниципальные займы.
Тема 2.15
Внебюджетные
фонды государства
Всего
Социально-экономическая сущность
внебюджетных фондов. Организационноправовые основы функционирования
внебюджетных фондов в РФ. Государственные
социальные внебюджетные фонды. Пенсионный
фонд РФ, его место и значение в системе
пенсионного обеспечения. Бюджет Пенсионного
фонда РФ. Доходы бюджета ПФ РФ. Общая
характеристика источников и методы
формирования доходов бюджета Пенсионного
фонда РФ. Единый социальный налог:
плательщики, объект обложения, ставки, сроки
уплаты. Использование средств Пенсионного
фонда РФ: направления, формы, пути повышения
эффективности. Территориальные органы
Пенсионного фонда Российской Федерации, их
функции. Фонд социального страхования РФ,
состав его доходов, направления расходования
средств, управление средствами фонда, контроль
за формированием и использованием средств
Фонда социального
страхования. Фонд обязательного медицинского
страхования, доходы
федерального и территориальных фондов
обязательного медицинского
страхования, их состав и структура. Перспективы
развития государственных социальных
внебюджетных фондов. Специальные
внебюджетные фонды.
6
9
84
121
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература
Финансы: учебник для студ. вузов / под ред. В.Г. Князева, В.А. Слепова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2008.
Финансы: учебник для студ. вузов / под ред. В.В. Ковалева. 2-е изд.
перераб. и доп. – М.: Велби: Проспект, 2008.
Финансы: учебник / под ред. В.П. Литовченко. – 2-е изд., перераб. и
доп. – М.: Дашков и К*, 2007.
Шуляк, П.Н. Финансы: учебное пособие для студ. вузов (с применением структурно-логических схем) / П.Н. Шуляк. – 4-е изд., испр. и
доп. – М.: Дашков и К*, 2007.
Финансы: учебник для студ. вузов / под ред. Г.Б. Поляка. – 3-е изд.,
перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Дополнительная литература
Мысляева, И.Н., Государственные и муниципальные финансы: учебник для студ. вузов / И.Н. Мысляева. – М.: ИНФРА-М, 2008.
Государственные и муниципальные финансы: учебное пособие для
студ. вузов / под ред. Г.Б. Поляка. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Дементьев, Д.В. Бюджетная система РФ: учебное пособие для студ.
вузов / Д.В. Дементьев. – 2-е изд. стереотип. – М.: КНОРУС, 2009.
Годин, А.М. Бюджетная система Российской Федерации: учебник
для студ. вузов / А.М. Годин. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Дашков и
К*, 2009.
Нешитой, А.С. Бюджетная система Российской Федерации: учебник для студ. вузов / А.М. Годин – 8-е изд. испр. и доп. – М.: Дашков и
К*, 2008.
Самсонова, И.А. Целевые бюджетные и внебюджетные фонды:
учебное пособие / И.А. Самсонова; Владивосток. гос. ун-т экономики и
сервиса. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008.
Список нормативных документов, государственных стандартов
Бюджетный кодекс Российской Федерации. Официальный текст по
состоянию на 01 января 2008 г.
Закон РФ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (ред. от 10.06.2008 г.) от 16 сентября
2003 г. № 131 – ФЗ.
Налоговый кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая.
Официальный текст. С изменениями на 05 января 2008 г.
Федеральный закон РФ «О Федеральном бюджете на 2008 год и
плановый период 2009–2010 гг.» (ред. 03.03.2008 г.) от 06 июля 2007 г.
О финансовых основах местного самоуправления. Закон РФ от
25 сентября 1997 г. № 126 – ФЗ (ред. 28.12.2004 г.).
Положение «О федеральной службе финансово-бюджетного надзора» от 15 июня 2004 г. № 278.
Положение «О Министерстве финансов РФ» от 30 июня 2004 г.
№ 329.
Положение «О федеральной службе по финансовым рынкам» от
30 июня 2004 г. № 317.
Федеральный закон РФ «Об особенностях эмиссии и обращения
государственных и муниципальных ценных бумаг» в ред. 19 декабря
2006 г. № 238-ФЗ.
Указания «О порядке применения бюджетной классификации РФ»
в ред. от 28.03.2008 г. № 37н.
Положение «О составлении проекта федерального бюджета и проектов бюджетов государственных внебюджетных фондов РФ на очередной плановый год и плановый период» от 29 декабря 2007 г. № 1010
Перечень журналов
1. Журнал «Финансы и кредит», www.fin-izdat.ru/journal/fc/‎
2. Журнал «Бизнес журнал» http://free-journals.ru/finansovye-zhurnaly/biznes-zhurnal/3597-biznes-zhurnal5-may-2013.html
3. Журнал «Экономичемкие журналы», http://economics-online.org/jour.htm
в) интернет-ресурсы
Студентам при обучении следует посещать официальный сайт Минфина России www.minfin.ru, а
также сайты подведомственных ему служб ФНС России www.nalog.ru, Федеральной службы
финансово-бюджетного надзора России http://www.rosfinnadzor.ru/, Федеральной службы страхового
надзора России http://www.fssn.ru, Федерального казначейства России http://www.roskazna.ru. Также
много полезных сведений можно почерпнуть на сайте Счетной палаты России www.ach.gov.ru,
Федеральной службы по финансовому мониторингу России www. www.fedsfm.ru, Федеральной службы
по финансовым рынкам www.fcsm.ru. При изучении нормативно-правовой базы, регламентирующих
финансовые отношения, необходимо использовать Справочно-правовую систему «КонсультатнПлюс».
http://www.uisrussia.msu.ru/ – Университетская информационная система Россия (УИС
РОССИЯ);
http://www.aclient.integrum.ru/ – Информационно-аналитическое агентство
«ИНТЕГРУМ»; http://www. ebiblioteka.ru/ – Полнотекстовые электронные базы данных
компании EastViewInformationServices; http://www. elibrary.ru/.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Используютсяс пециализированные лекционные аудитории, оснащённые
видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения,
экраном и имеющие выход всеть Интернет. Аудитории для проведения практических занятий,
оборудованные учебной мебелью иимеющие выход в сеть Интернет.
Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащённые компьютерами
сдоступом к базам данных и Интернет.
Комплект лицензионного программного обеспечения с поддержкой форматов DOC, PPT и
PDF.
Приложение А
Примерные виды оценочных средств:
Формы работы
письменные работы с
развернутыми ответами и
устный опрос
занятия по деловому
общению и составлению
деловых писем.
ролевые игры на
профессиональные и бытовые
темы
задания при работе с базами
данных
составление отчетов и планов
НИР
Оценочные средства
- доклады на семинарах
- эссе: по дисциплинам ГСЭ и ОПД
- диспуты
- студенческие конференции
- письменные и устные переводы
специальной литературы
- устная коммуникация.
- составление деловых писем
Формы контроля
входит в
рейтинг
- построение моделей
- численные данные экспериментов
- доклад с презентацией результатов
поиска информации
- работа с каталогами.
- выбор литературных источников.
-работа с компьютерными базами
данных.
-обработка и систематизация
полученных собственных результатов
- поэтапная самооценка результатов с
учетом недостатков и составлением
планов дальнейшей работы
обработка и
представление
данных во всех
отчетах по
учебным
дисциплинам,
практикам,
исследовательским
работам
студенческие
конференции, деловые игры
(имитация переговоров)
составление магистрантами
индивидуальных учебных
планов и рейтинговую оценку
их выполнения
- доклады на конференциях, участие в
деловых переговорах
оформление самостоятельных
работ, тщательная
статистическая обработка
полученных данных,
правильное оформление
библиографических ссылок.
составление портфолио
(способ фиксирования,
накопления и оценки
индивидуальных достижений
магистранта в определённый
период его образовательной
деятельности).
- оформление всех самостоятельных, и
особенно квалификационных работ
- оценка достоверности результатов и
корректность выводов
- поэтапная самооценка результатов
- презентация
- самооценка
- рубежный
контроль.
- зачеты
- экзамен
включение
промежуточных
отчетов в рейтинг
по
соответствующим
дисциплинам
включение в
рейтинг по
дисциплинам
включение в
общий рейтинг за
год выполнение
собственного
учебного плана
включение в
рейтинг по
дисциплинам
включение в
рейтинг по
дисциплинам