Annot_tipologiya_form_arhitekturnoy_sredy_2015x

Аннотация примерной программы дисциплины
«Типология форм архитектурной среды»
Содержание дисциплины «Типология форм архитектурной среды» соответствует
федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения.
Дисциплина по выбору профессионального цикла Б.3.ДВ.3 профиля «Дизайн среды»,
предназначена для студентов очной формы, обучающихся по направлению 072500.62
«Дизайн».
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины - формирование теоретических знаний по основам системного подхода
к восприятию и оценке объектов культурного наследия, а также современного
строительства и архитектуры для использования полученных знаний в творческой
деятельности.
Методология
предмета
позволяет
получить
обобщенное
представление о сложнейшей иерархии объектов строительства и архитектуры как
по временной шкале, так и по их размещению на территории. Главным результатом
обучения по этой дисциплине станет овладение архитектурно-художественными
характеристиками различных стилей, направлений и течений в пластических видах
искусства во внешней архитектурной среде и в интерьерах объектов различного
назначения.
Задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ типологии форм архитектурной среды внутренних
и открытых архитектурных пространств;
- овладение системным подходом к оценке закономерностей в истории развития
пластических видов искусства с позиций типологии;
- приобретение творческих навыков в практической деятельности для создания
эстетически полноценных форм архитектурной среды.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Типология форм архитектурной среды» является дисциплиной по
выбору профессионального цикла дисциплин ООП по направлению 072500.62 «Дизайн»
(бакалавриат).
Изучение дисциплины «Типология форм архитектурной среды» основано на базе
знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Проектирование», «История
искусств» и др.
Дисциплина «Типология форм архитектурной среды» изучается в четвертом семестре
и является теоретическим основанием для всех последующих дисциплин направления
подготовки «Дизайн».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В совокупности с дисциплинами базовой и вариативной частей профессионального
цикла дисциплин ООП по направлению 072500.62 «Дизайн» дисциплина «Типология форм
архитектурной среды» формирует следующие общекультурные (ОК) и профессиональные
(ПК) компетенции бакалавра по направлению дизайн:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятия
информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)
- умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2)
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК6)
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства самосовершенствования (ОК-7)
- осознания социальной значимости своей будущей профессии, овладению высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8)
- умение анализировать и определять требование к дизайн-проекту; составлять
подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способность
синтезировать набор возможных решений задач или подходов к выполнению
дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1)
- умение разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном,
творческом подходе к решению дизайнерской задачи; владение приемами
гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплексом
функциональных, композиционных решений (ПК-3)
В результате освоения содержания дисциплины «Типология форм архитектурной
среды» студент должен:
знать:
- систематизацию и классификацию средовых объектов;
- особенности проектирования отдельных видов архитектурной среды – жилой,
производственной, общественной, городской, специального назначения,
интегральных форм среды;
- стилевые особенности различных форм архитектурной среды;
- композиционные основы, конструктивные возможности и использование
строительных и отделочных материалов для формообразования объектов среды.
уметь:
- раскрывать особенности тенденции развития пластических видов искусств с
учетом современных требований;
- свободно ориентироваться в информации по вопросам типологической
принадлежности объектов архитектурной среды;
- сформулировать собственную социально-культурную позицию.
владеть:
- архитектурно-художественными средствами для достижения высоких показателей
при создании эстетически полноценной среды.
4. Образовательные технологии:
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения:

Лекции;

Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные проблемы в области
дизайна, изложенные в лекционном материале;

Обсуждение рефератов и докладов;

письменные домашние работы;

Решение задач;

разработка групповых проектов;

Консультации преподавателя.
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

Анализ деловых ситуаций