Интервью с директором Института д.э.н., проф. Шаровым В.Ф
реклама
Интервью директора института финансово-экономических исследований д.э.н., профессора В.Ф. Шарова, руководителя департамента общественных финансов Финуниверситета Виталий Филиппович, совсем недавно, в сентябре, в Финансовом университете созданы учебно-научные департаменты. Вы назначены руководителем одного из них – департамента общественных финансов. Чем вызвана необходимость создания учебно-научных департаментов в нашем вузе? Какая им предназначается роль в развитии университета? Цель создания инновационной экономики в нашей стране является критическим вызовом для системы высшего профессионального образования. Внешняя среда в XXI веке становится все более конкурентной, а конкуренция – глобальной. В современной экономике существенно возросла роль нематериальных информацией становится активов, основной а управление знаниями компетенцией. и Правильно спрогнозировать развитие новой структуры экономики, найти адекватные направления и механизмы подготовки кадров, обеспечить конкурентоспособный уровень подготовки профессиональных кадров – это важнейшая задача, которая стоит перед всей отечественной системой высшего образования и, в частности, перед нашим университетом. Глобальная конкуренция в возрастающей степени захватывает сферу высшего профессионального образования. Это означает, что качество предоставляемых образовательных услуг и интеллектуальных продуктов ВУЗа уже не может оцениваться внутри национальных и, тем более, региональных социально-экономических систем. Следовательно, чтобы достичь успеха, получить статус федерального или национального исследовательского университета, мы должны не просто повышать уровень образования, а обеспечить международную сопоставимость результатов подготовки специалистов, включиться в международную образовательную систему и потоки глобальной академической мобильности. И, несмотря на то, что перед высшей школой, по существу, стоят вопросы, которые стояли и ранее – кого нужно учить, чему учить, как учить, кто должен учить, на самом деле они ставят перед системой высшего профессионального образования задачи иного уровня, чем те, которые решались в прежние времена. Наступивший учебный год во многом отличается от предшествовавших ему. Наш университет не только осуществляет сложный поворот в сторону обновления и повышения своей эффективности. Мы уже движемся в фарватере, который определен новой законодательной базой – принятым 29 декабря 2012 года и вступившим в силу с 1 сентября Федеральным законом Российской Федерации Федерации» приоритетных – и № 273-ФЗ которая «Об является направлений образовании фундаментом развития высшего в для Российской определения профессионального образования, обновления содержания профессионально образования как условия подготовки конкурентоспособных квалифицированных кадров, качественного изменения образовательной среды и модернизации образовательного процесса, развития кадрового потенциала ВУЗа, внедрения в качестве элемента системы управления ВУЗом системы менеджмента качества. Одна из главных задач наступившего учебного года связана с оптимизацией всех составляющих системы обучения, внедрением новой системы управления учебным процессом и научными исследованиями. Перед профессорско-преподавательским составом и научными сотрудниками нашего университета поставлены задачи университетского Михаилом интеграции комплекса в Абдурахмановичем университета мировое Эскиндаровым как современного научно-образовательное пространство, формирования мотивации у сотрудников университета к непрерывному профессиональному социально-экономической конкурентоспособности росту, устойчивости его выпускников, обеспечения долгосрочной университета развития и инновационного потенциала и повышения финансово-экономической результативности наших научных исследований, совершенствования системы управления университетом по всем направлениям деятельности. Реализации этих достаточно амбициозных задач, которые лежат в основе долгосрочной стратегии развития Финансового университета, должно послужить создание учебно-научных Департаментов. В приказе ректора университета №1488/0 от 11 сентября 2013 года прямо сказано, что учебнонаучные Департаменты Финансового университета создаются с целью интеграции научно-исследовательской и экспертно-аналитической работы с образовательным процессом, создания научной базы для реализации программ высшего образования, увеличения потенциала развития научных и образовательных структур Финансового университета, участия педагогического состава в исследовательской работе для обеспечения высокого научного уровня преподавания, исключения формального разделения науки и образования. Вот такова цель создания учебно-научных Департаментов. Их семнадцать: 1. Департамент анализа рисков и экономической безопасности. 2. Департамент банки, монетарная политика и финансовые рынки. 3. Департамент инвестиций и инноваций. 4. Департамент корпоративных финансов. 5. Департамент математики и информатики. 6. Департамент международного и частного права. 7. Департамент менеджмента. 8. Департамент мировой экономики и международных финансовых отношений. 9. Департамент налогов и налогового права. 10. Департамент общественных финансов. 11. Департамент политологии. 12. Департамент публичного права. 13. Департамент региональной экономики. 14. Департамент социологии. 15. Департамент учета и аудита. 16. Департамент экономической теории. 17. Департамент языковой подготовки. Каждый департамент включает в свой состав профильные кафедры и научно-исследовательские подразделения университета. Руководство Департаментом осуществляет руководитель, назначаемый приказом ректора. Все руководители Департаментов Финансового университета являются высококвалифицированными специалистами, обладающими большим опытом преподавательской и научной работы, а также большим опытом организационной деятельности в ВУЗах и научных учреждениях нашей страны. Еще раз подчеркну роль департаментов, которая им предназначена для достижения стратегических целей развития Финансового университета. Это: интеграция научно-исследовательской и экспертно- аналитической работы с образовательным процессом кафедр, входящих в департамент, а также с деятельностью других департаментов и профильных подразделений филиалов Финансового университета, реализация действующих программ высшего образования в области, профильной для департамента, и подготовка новых магистерских программ совместно с профильными министерствами Российской Федерации и субъектов РФ, крупными промышленными корпорациями и научноисследовательскими институтами, участие научно-педагогических работников департамента в научно-исследовательской работе в рамках государственного заказа и внебюджетных НИР для повышения научного уровня преподавания и обеспечения синергетического эффекта при совмещении научного и образовательного процессов, проведение фундаментальных исследований в профильной для департамента области, изучение и распространение отечественного и мирового опыта по приоритетным направлениям развития Финансового университета, решение актуальных проблем социально-экономического развития России, развитие и укрепление научных связей департамента с ведущими образовательными и исследовательскими центрами Российской Федерации, интеграция Финансового университета в глобальный рынок образовательных услуг, фундаментальных и прикладных исследований и разработок. Какова область деятельности департамента общественных финансов? Область деятельности и задачи, которые ставит перед собой коллектив департамента общественных финансов, определяются его профилем, стратегическими целями развития Финансового университета и целями, поставленными перед каждым департаментом в приказе ректора о создании учебно-научных департаментов. На первом заседании Совета департамента общественных финансов обсуждался проект концепции его развития. Совет департамента определил шесть направлений деятельности: 1) учебная деятельность, 2) научная деятельность, o фундаментальные исследования, o прикладные исследования в рамках государственного заказа, o прикладные исследования на внебюджетной основе, 3) экспертно-консультационная деятельность, 4) кадровое обеспечение, 5) международное сотрудничество в образовательной и научной деятельности, 6) публичная деятельность. В рамках учебной деятельности перед коллективом департамента общественных финансов стоят следующие задачи: разработка единой учебно-научной политики деятельности департамента, координация учебной, учебно-методической и издательской деятельности структурных подразделений, входящих в департамент (в рамках Совета департамента и учебно-методической комиссии департамента), координация учебной, учебно-методической и издательской деятельности департамента Финансового университета, с деятельностью профильных других департаментов подразделений филиалов Финансового университета, повышение качества образования и подготовки научно- педагогических кадров на основе внедрения в учебный процесс новейших достижений науки, информационных технологий и методик преподавания, внедрения в учебный процесс научных исследований как обязательной компоненты, совместная разработка магистерских программ подготовки специалистов и программ повышения квалификации с профильными департаментами министерств и учреждений Российской Федерации, субъектов РФ и муниципальных образований, крупными промышленными корпорациями и финансовыми институтами. Для решения поставленных задач нами запланировано: провести анализ действующих учебных программ для бакалавров, обеспечить их взаимосвязанность, исключить дублирование разделов учебных программ, включить в программы разделы, содержащие новейшие научные достижения сотрудников департамента, сотрудников других департаментов Финансового университета, отечественной и зарубежной научной мысли, разработать портфель учебных программ для магистров, основанный на последних научных достижениях преподавателей и научных сотрудников департамента, сотрудников других департаментов Финансового университета, профильных подразделений министерств и ведомств Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, институтов РАН, крупных финансовых, промышленных и консалтинговых организаций, сформировать деятельности для перечень подготовки направлений магистерских исследовательской диссертаций студентами Финансового университета, органов привлекать ведущих сотрудников профильных подразделений государственного управления, финансовых, промышленных преподаванию специальных и курсов институтов консалтинговых РАН, крупных организаций, профессиональной к подготовки в подразделениях департамента, сформировать перечень учебников по современной теории финансов в рамках серии «Классический учебник по финансам» и «Современный университетский учебник» с учетом направлений научнообразовательной деятельности департамента, предусмотрев при этом возможное соавторство с сотрудниками других департаментов Финансового университета, сотрудниками профильных подразделений филиалов Финансового университета, ведущими специалистами профильных подразделений министерств и ведомств Российской Федерации и институтов РАН, повысить показатели уровня востребованности выпускников Финансового университета и уровня научно-исследовательской активности по направлению финансы в рейтинге ВУЗов России, В рамках направления деятельности департамента – фундаментальные научные исследования ставятся следующие задачи: формирование основного направления фундаментальных исследований Департамента в рамках приоритетных направлений развития Финансового университета, формирование перечня направлений фундаментальных исследований структурных подразделений Департамента, формирование научных школ Департамента по направлениям фундаментальных исследований, координация направлений фундаментальных научных исследований структурных подразделений, входящих в департамент, а также с фундаментальными научными исследованиями других департаментов Финансового университета, организация совместных фундаментальных исследований с профильными подразделениями институтов государственного управления, РАН, крупных финансовых институтов и промышленных корпораций, повышение эффективности действующих и организация новых дискуссионных площадок, постоянно действующих научных межкафедральных семинаров и круглых столов, привлечение к выполнению фундаментальных исследований студентов, аспирантов и докторантов Финансового университета, повышение публикационной активности сотрудников департамента в журналах из перечня ВАК РФ и зарубежных научных журналах, создание и реализация плана издания монографий по результатам фундаментальных научных исследований. В рамках направления деятельности – прикладные научные исследования перед коллективом департамента ставятся такие задачи: формирование перспективной тематики научных исследований в рамках государственного задания, по организация экспертизы предложений сотрудников департамента тематике перспективных научных исследований в рамках государственного задания, привлечение к выполнению прикладных научных исследований студентов, аспирантов и докторантов Финансового университета, создание и реализация плана издания монографий по результатам прикладных научных исследований в рамках государственного задания, создание и реализация плана проведения конференций и круглых столов по проблемам прикладных научных исследований в рамках государственного задания, формирование деловых и научных связей с профильными подразделениями органов государственного управления, крупных финансовых институтов и российских компаний, формирование тематического плана внебюджетных исследований по заказам профильных подразделений учреждений государственного управления, крупных финансовых институтов и российских компаний. В рамках экспертно-консультационной деятельности департамента ставятся следующие задачи: сформировать совместно с профильными подразделениями Министерства финансов Российской Федерации главные направления экспертной работы департамента, сформировать корпус экспертов департамента из числа ведущих преподавателей и научных приглашенных ведущих сотрудников сотрудников департамента, профильных а также подразделений Министерства финансов Российской Федерации, других министерств, органов управления крупных финансовых институтов, промышленных компаний, сформировать план экспертно-аналитической работы по направлениям финансовой и бюджетной политики, государственного управления, инноваций, энергетики, социальной сферы, науки и гособоронзаказа Министерства финансов Российской Федерации и Аппарата Правительства Российской Федерации, обеспечить постоянный мониторинг параметров социально- экономического развития на федеральном и региональном уровнях, обеспечить постоянный мониторинг правовых инициатив при формировании проектов федерального и региональных бюджетов, обеспечить постоянный мониторинг формирования параметров федерального и региональных бюджетов, сформировать план проведения консультационных мероприятий для органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов власти муниципальных образований, профильных подразделений Министерства финансов Российской Федерации, других министерств, органов управления крупных финансовых институтов, промышленных компаний. В рамках кадровой деятельности департамента ставятся следующие задачи: провести аудит и определить кадровые потребности подразделений департамента, усилить контроль за научной деятельностью аспирантов и докторантов, повысить количество диссертаций, защищенных в срок, сформировать корпус преподавателей и научных сотрудников департамента, приглашаемых для чтения спецкурсов и руководства магистерскими диссертациями, из числа ведущих сотрудников профильных подразделений Министерства финансов Российской Федерации, других министерств, органов управления крупных финансовых институтов, промышленных компаний, составить план стажировок и повышения квалификации сотрудников департамента. В рамках международного сотрудничества в образовательной и научной деятельности департамента ставятся следующие задачи: совместно с Управлением Международных связей Финансового университета составить план совместных научных исследований, программ подготовки студентов, стажировок сотрудников департамента в зарубежных научных и университетских центрах. В рамках публичной деятельности департамента ставятся следующие задачи: организовать и поддерживать информационный сайт департамента. Каковы Ваши ближайшие планы как руководителя департамента? В соответствии с временным положением об учебно-научном департаменте Финансового университета руководитель департамента несет ответственность за реализацию единой учебно-научной политики по профилю департамента. Эта политика определяется концепцией развития департамента, которая относительно подробно изложена выше. Поэтому план прост в формулировке и очень сложен в исполнении – реализовать концепцию развития департамента. Этот план является одновременно и ближайшим, и долгосрочным. Очень хочется получать удовлетворение от решения тех сложнейших задач, которые стоят перед департаментом общественных финансов. И при этом соответствовать ожиданиям руководства университетом и лично Михаила Абдурахмановича. Поскольку по одному из своих образований я – математик, то я всегда стараюсь построить модель своей работы в виде каких-либо математических соотношений. Одно такое соотношение я придумал очень давно. Оно имеет следующий вид: удовлетворенность работой равна результату работы минус предшествующие ожидания. Таким образом, чтобы удовлетворенность от проделанной работы была положительной, необходимо, чтобы результат превосходил ожидания. Вот к этому, как руководитель департамента общественных финансов, я и буду стремиться. Ваш стаж преподавания в различных вузах – более 40 лет! Сколько лет Вы работаете со студентами Финансового университета? Можно ли сказать, что студенты разных вузов отличаются друг от друга? Если да, то каковы отличительные черты студентов Финансового университета? В Финансовый университет я пришел с легкой руки Аллы Георгиевны Грязновой в 1995 году (тогда еще в Финансовую академию). На одной из конференций я делал доклад о методах моделирования финансовых рынков и возможностях прогнозирования, которые дают математические модели. Наверное, что-то понравилось в моем выступлении, и я был приглашен прочесть курс моделирования финансовых рынков для слушателей института бизнеса и делового администрирования. Так что уже 18 лет. Немного позже, наверное, в 2000 году я познакомился и Михаилом Абдурахмановичем. Отличаются? Смотря в чем. Если говорить о желании учиться, получить образование, которым гордишься и которое одновременно позволяет заниматься любимым делом, то, конечно же, не отличаются. Если же говорить о приобретаемых профессиональных навыках, то отличия есть, и иногда достаточно большие. Например, студенты факультета менеджмента – это будущие профессионалы в области управления сложными социальноэкономическими системами. Так же, как и студенты факультета прикладной математики, которые специализируются в области теории управления или исследования операций. Даже если каждый из них выбирает один и тот же объект управления, то применяемые методы для решения задачи построения стратегии управления, чаще всего, существенно отличаются. Но еще чаще отличаются и объекты приложения профессиональных компетенций студентами и выпускниками разных ВУЗов. А в желании радоваться жизни, стремлении узнавать новое, любить, иногда озорничать я отличий не замечал. Этот вывод я делаю, однако, на основании своего опыта общения со студентами ведущих ВУЗов России – МГУ, ЛГУ, Физтеха, нашего университета, МВТУ им. Баумана, Уральского и Новосибирского университетов, некоторых других ВУЗов. Какую еще информацию Вы хотели бы довести до студентов, аспирантов, преподавателей нашего вуза, но мы не задали Вам такого вопроса? Очень сложный вопрос. Думаю – важно не останавливаться. Учиться "на пять" будучи и студентом, и аспирантом, и преподавателем. Это очень интересно – сегодня узнавать то, что вчера еще не было известно. Только при этом нужно помнить, что время необратимо. Поэтому не теряйте времени, становитесь профессионалами в какой-либо области, осваивайте смежные области знаний, поскольку наиболее значимые результаты можно получить в приграничных областях разных наук. Желаю всем вам достижения максимального успеха. И, конечно же, при этом удачи. Д.э.н., профессор Шаров Виталий Филиппович, руководитель департамента общественных финансов
