1 серия!

1 серия! Знакомство. :)
1) Небольшой воинский отряд подошёл к реке, через
1 серия! Знакомство. :)
1) Небольшой воинский отряд подошёл к реке, через
которую необходимо было переправиться. Мост сломан, а река глубока. Как
которую необходимо было переправиться. Мост сломан, а река глубока. Как
быть? Вдруг офицер замечает у берега двух мальчиков, забавляющихся в
быть? Вдруг офицер замечает у берега двух мальчиков, забавляющихся в
лодке. Но лодка так мала, что на ней может переправиться только один солдат
лодке. Но лодка так мала, что на ней может переправиться только один солдат
или только двое мальчиков — не больше! Однако все солдаты переправились
или только двое мальчиков — не больше! Однако все солдаты переправились
через реку именно на этой лодке. Каким образом?
через реку именно на этой лодке. Каким образом?
2) Хулиган Олег рвет стенгазету на 4 части, потом какие-то из полученных
2) Хулиган Олег рвет стенгазету на 4 части, потом какие-то из полученных
кусков на 4 части и так далее. Утром нашли 2000 частей. Докажите, что нашли
кусков на 4 части и так далее. Утром нашли 2000 частей. Докажите, что нашли
не все части.
не все части.
3) Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня вдвое.
Сколько мне лет теперь?
4) Разместите числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, каждое по одному разу, вдоль сторон и в
3) Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня вдвое.
Сколько мне лет теперь?
4) Разместите числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, каждое по одному разу, вдоль сторон и в
вершинах треугольника так, чтобы сумма чисел на каждой стороне
вершинах треугольника так, чтобы сумма чисел на каждой стороне
треугольника равнялась 20.
треугольника равнялась 20.
5) У учительницы одной из начальных школ штата Нью-Йорк пропал кошелёк.
5) У учительницы одной из начальных школ штата Нью-Йорк пропал кошелёк.
Украсть кошелёк мог только кто-нибудь из 5 учеников: Лилиан, Джуди, Дэвид,
Украсть кошелёк мог только кто-нибудь из 5 учеников: Лилиан, Джуди, Дэвид,
Тео или Маргарэт. При опросе этих детей каждый из них дал по 3 показания:
Тео или Маргарэт. При опросе этих детей каждый из них дал по 3 показания:
➢
Лилиан: я не брала кошелёк; я никогда в своей жизни ничего не воровала;
➢
это сделал Тео.
➢
Джуди: я не брала кошелёк; мой папа достаточно богат, и я имею свой
это сделал Тео.
➢
собственный кошелёк; Маргарэт знает, кто это сделал.
➢
Дэвид: я не брал кошелёк; с Маргарэт я не был знаком до поступления в
Тео: я не виновен; это сделал Маргарэт; Лилиан лжёт, утверждая, что я
Маргарэт: я не брала кошелёк учительницы; в этом виновна Джуди; Дэвид
Дэвид: я не брал кошелёк; с Маргарэт я не был знаком до поступления в
школу; это сделал Тео.
➢
украл кошелёк.
➢
Джуди: я не брала кошелёк; мой папа достаточно богат, и я имею свой
собственный кошелёк; Маргарэт знает, кто это сделал.
➢
школу; это сделал Тео.
➢
Лилиан: я не брала кошелёк; я никогда в своей жизни ничего не воровала;
Тео: я не виновен; это сделал Маргарэт; Лилиан лжёт, утверждая, что я
украл кошелёк.
➢
Маргарэт: я не брала кошелёк учительницы; в этом виновна Джуди; Дэвид
может поручиться за меня, так как знает меня со дня рождения.
может поручиться за меня, так как знает меня со дня рождения.
При дальнейшем расспрашивании каждый из учеников признал, что из
При дальнейшем расспрашивании каждый из учеников признал, что из
сделанных им трёх заявлений два верных и одно неверное. Определите, кто из
сделанных им трёх заявлений два верных и одно неверное. Определите, кто из
учеников украл кошелёк своей учительницы.
учеников украл кошелёк своей учительницы.