Работаем над текстом: Сборник текстов и заданий по

Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Пособие для учащихся учреждений
общего среднего образования
8-е издание, переработанное и дополненное
Мозырь
«Белый Ветер»
2015
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
УДК 811.111(075.2=161.1)
ББК 81.2Англ-922
Р13
С о с т а в и т е л ь Е. А. Вершинина
Рецензенты:
кандидат филологических наук, доцент УО «Брестский государственный университет
имени А. С. Пушкина» А. Н. Гарбалев;
бакалавр педагогических наук, учитель английского языка II категории
ГУО «Гимназия № 51 г. Гомеля» И. А. Демлянко
Работаем над текстом: Сборник текстов и заданий по анР13 глийскому языку. 3 класс : пособие для учащихся учреждений общ. среднего образования / [сост. Е. А. Вершинина]. —
8-е изд., перераб. и доп. — Мозырь : Белый Ветер, 2015. —
60, [4] с. : ил.
ISBN 978-985-574-298-3.
Пособие содержит тексты и диалоги для чтения на английском языке, охватывающие изучаемые в 3 классе темы: «Я и мои друзья», «Любимые животные»,
«Школа», «Моя семья», «Еда», «Внешность». Объем текстов — 180—350 знаков.
Также представлены задания, направленные на контроль правильности понимания содержания текста и на обучение работе с ним.
Адресовано учащимся, учителям английского языка для использования вне
образовательного процесса, а также может быть использовано родителями для
работы с детьми дома при закреплении изученного материала.
УДК 811.111(075.2=161.1)
ББК 81.2Англ-922
ISBN 978-985-574-298-3
Купить в Беларуси: http://belveter.by
©
ООО ИД «Белый Ветер», 2015
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
От составителя
Обучение иностранному языку в начальной школе является важной частью языкового образования. Оно направлено на формирование основ иноязычного развития личности
младшего школьника.
Содержание и структура уроков английского языка в начальной школе предполагают изучение во взаимосвязи
всех сторон языка: его лексики, фонетики, грамматики, словообразования и направлены на практическое овладение
разными видами речевой деятельности.
Материал данного пособия разработан в соответствии
с «Учебной программой для учреждений общего среднего
образования с русским языком обучения. ИНОСТРАННЫЕ
ЯЗЫКИ (английский, немецкий, французский, испанский,
китайский), III—XI классы» (Минск, 2014 г.). Предлагаются
тексты для чтения на английском языке, охватывающие
изучаемые в 3 классе темы: «Знакомство», «Моя семья»,
«Люди вокруг меня», «Любимые животные», «Еда», «Мой
дом», «На уроке», «Пора года» и «Я люблю животных».
Объем текстов — 180—350 знаков. После текста учащимся предлагается выполнить задания, предназначенные для
контроля за правильностью понимания содержания текста
и направленные на обучение работе с ним.
При составлении текстов и заданий к ним использовался лексический минимум, соответствующий требованиям к
словарному запасу учащихся 3 класса.
Задания предусмотрены как для индивидуальной, так и
для коллективной работы. Целесообразно предварительно
познакомить учащихся с видами заданий и формой отве3
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
тов. Однако учитель может сам выбрать методику работы
над заданиями. Объем материала, обсуждаемого в рамках
каждого задания, носит рекомендательный характер. Каждый учитель определит его сам, исходя из уровня подготовленности учащихся, их индивидуальных способностей. При
выполнении заданий в большинстве случаев предлагается
вписывать только значимые части слов или предложений.
Это значительно экономит силы и способствует выполнению большего количества заданий за короткое время. Все
задания сформулированы на русском языке для обеспечения точности их понимания.
Тексты и задания к ним составлены в соответствии с общими положениями и нормами, а также согласно пяти уровням, что позволяет учителю использовать их как в качестве
тренировочных работ, так и для промежуточного контроля
навыков чтения по 10-балльной системе оценки результатов учебной деятельности учащихся. Также материалы пособия учащиеся смогут использовать дома для самостоятельной работы.
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Прочитай текст и выполни задания к нему.
— Hello!
— Hi!
— What’s your name?
— I’m Mike. What’s your name?
— I’m Nick. How are you, Mike?
— I’m fine. How are you?
— I’m fine, thanks. How old are you?
— I’m nine. How old are you, Nick?
— I’m ten. What’s your phone number?
— 7835472. What’s your phone number?
— 3516792.
I. Подчеркни слова, которые есть в тексте.
Mike
fine
yes
ten
nine
name
he
she
no
II. Кто сказал это, Mike или Nick?
1. I’m Mike. What’s your name? — _________
2. How are you, Mike? — _________________
3. I’m ten. — ___________________________
4. I’m nine. — __________________________
5. I’m Nick. — __________________________
5
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Литература
1. Десятибалльная система. Безотметочное обучение:
Oценка результатов учебной деятельности младших
школьников. Мн., 2006.
2. Карань, Л. В. Английский язык. 3—11 кл.: примерное
календарно-тематическое планирование : пособие для
учителей учреждений общ. сред. образования / Л. В. Карань, Е. Ф. Саргсян. Мн. , 2014.
3. Карницкая, Г. В. Английский язык, 1—4 классы. Тесты : пособие для учителей, обеспечивающих получение общ.
сред. образования, с рус. яз. обучения (повышенный
уровень) / Г. В. Карницкая. Мн., 2006.
4. Лапицкая, Л. М. Английский язык : учебное пособие для
3-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения /
Л. М. Лапицкая [и др.]. Мн., 2009.
5. Лапицкая, Л. М. Английский язык. 3 класс : рабочая тетрадь : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с белорус. и рус. яз. обучения / Л. М. Лапицкая
[и др.]. Мн., 2010.
6. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для 3-го
кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред.
образования с рус. яз. обучения (базовый уровень) /
И. И. Панова, Е. А. Хмельницкая, М. А. Маглыш. Мн.,
2006.
7. Учебные программы для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. Иностранные языки (английский, немецкий, французский,
испанский, китайский), III—XI классы. Мн., 2014.
60
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Содержание
От составителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Text 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Text 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
7
9
11
14
16
18
21
23
25
27
29
31
33
36
38
40
43
45
47
50
53
55
57
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru
Учебное издание
Работаем над текстом
Сборник текстов и заданий по английскому языку
3 класс
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования
С о с т а в и т е л ь Вершинина Елена Антоновна
8-е издание, переработанное и дополненное
Главный редактор С. Е. Шумак. Ведущий редактор Н. Н. Хлебина
Художники А. С. Гринич, Е. И. Фурс. Художник обложки Е. И. Фурс.
Компьютерная верстка Н. Н. Хлебиной
Подписано в печать с оригинал-макета 20.02.2015. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Печать цифровая.
Усл. печ. л. 3,72. Уч.-изд. л. 1,31. Тираж 2513 экз. Заказ 213/5742983-1.
Издатель и полиграфическое исполнение:
Удостоверение о государственной гигиенической регистрации № 08-33-3.68371 от 03.03.2010. Общество с
ограниченной ответственностью «Издательский Дом «Белый Ветер». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/35 от 16.01.2015. 247760, г. Мозырь,
ул. Советская, 198/4. Тел./факс (0236) 32-51-03, 32-51-22. Филиал: 220007, г. Минск, ул. Володько, 30, оф. 417.
Тел. (017) 224-66-89, 298-50-26, 298-50-27. http://belveter.by. Е-mail: book@belveter.by
Купить в Беларуси: http://belveter.by
Купить в России: http://mlbv.ru