Научно-практическая конференция "Бизнес-образование как инструмент устойчивого развития экономики" Многие экономисты замечали, что рекламному рынку необходим новый механизм ценообразования и финансирования, подобный тому, что действует на фондовых рынках. Данный факт вызвал огромное количество различных эмоций у специалистов. Некоторые говорили, что это очень интересно и, в скором времени станет очень хорошим способом финансирования, другие говорили, что это абсолютная бессмыслица или еще один способ по отмыванию денег. Сам Боровой говорит: «Такая система может иметь место на рынке, где много покупателей и продавцов, а почти весь оборот российского рекламного рынка приходится на несколько крупных компаний» Благодаря развитию финансового рынка, появились новые виды финансирования. Все это делается для того, чтобы облегчить финансирование того или иного предприятия или бороться с рисками, которые появляются в ходе валютных или торговых операций. Появление опционов, фьючерсов и форвардов еще не предел. Все более и более специфичные виды финансирования создаются на нынешнем рынке и, как это обстоит с финансирование за счет урожая, скоро эти методы придут и в Россию. С.О. Бурцева, А.В. Атаманчукова, Е.В. Буляткин, А.Е. Калачева, Ю.И. Пинайкина (студенты) Сибирско-американский факультет менеджмента Байкальской международной бизнес-школы Иркутского государственного университета ПРОЕКТ ПО КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЕ САФ «ДЕНЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» Перед нами стояла задача провести исследование по корпоративной культуре сибирско-американского факультета. Корпоративная культура это наши духовные и материальные ценности, наши взаимодействия, наше поведение и то, как нас воспринимают окружающие. Чем мы отличаемся от студентов других вузов? Чтобы ответить на этот вопрос мы описали сложившийся имидж студента САФ и провели исследование, что в сегодняшних первокурсниках ему не соответствует, а, следовательно, требует изменений. Студенты нашего факультета всегда славились хорошим знанием английского языка, но в последнее время мы часто слышим жалобы преподавателей на успеваемость первого курса по этому предмету. В ходе наблюдений мы выявили, что студенты второго курса мало общаются с первокурсниками, это никак не соответствует имиджу дружных студентов САФ. Поэтому и возникла идея проведения дня английского языка на факультете. 58 Байкальская международная бизнес-школа ИГУ У организаторов проекта появилось желание изменить в жизни факультета, чтобы вернуть прежний статус студента САФ. Тот энтузиазм и энергетика, с которой обсуждалась идея проекта, говорит об актуальности темы и острой необходимости проведения изменений в корпоративной культуре САФ. Для реализации проекта мы выстроили дерево целей и задач (см. рис.1). Цель Проведение дня английского языка на САФ Задач Разработка плана проведения дня английского языка Поиск интересных игр, конкурсов Поиск необходимого реквизита Проведение рекламной кампании Создание видеоролика Разработка предложений для кафедры английского языка по стимулированию Разработка листовок, плакатов, их печать и раздача Рис.1 Дерево целей и задач проекта «День английского языка на САФе» В рамках проекта «День английского языка» предполагалось провести следующие мероприятия: интерактивное общение с носителем языка, английские игры со студентами и гостями, караоке на английском языке, угощение печеньем с предсказаниями на английском языке, создание и показ «смешного» видео с участием студентов 1 курса, пропагандирующее изучение языка. Для создания располагающей атмосферы праздника холл факультета был украшен шариками, флагами; в буфете предлагался американский завтрак, у входа швейцар, встречающий студентов и преподавателей. Одной из задач проекта было привлечение как можно большего количества студентов. С этой целью была достигнута договоренность с кафедрой английского языка о дополнительных баллах для участников мероприятия. Особенностью реализации проекта было ограниченность временного ресурса – все мероприятия необходимо было провести в 30 минутный перерыв. Учитывая это ограничение, и в то же время, стремясь сделать наше мероприятие ярким и интересным для всех студентов, нам пришлось проводить игры с носителем языка и караоке одновременно, что было достаточно проблемно, так как одно другому могло помешать. Единственным выходом из данной ситуации было разделение холла и буфета на разные зоны. При реализации проекта мы столкнулись и с некоторыми проблемами. На первой перемене мы устраивали американский завтрак из тостов и молока. Не смогли точно рассчитать, сколько закупать продуктов. Мы недооценили аппетиты, и многие студенты наш завтрак даже не увидели. 59 Научно-практическая конференция "Бизнес-образование как инструмент устойчивого развития экономики" В результате проведенного мероприятия мы получили следующие результаты. Затраты на проведение мероприятия: временные затраты – 14 часов в течение одного месяца; денежные ресурсы – 4 000 рублей; людские – 8 организаторов, пассивное участие преподавателей кафедры английского, а также одного носителя языка. Всего в проекте принимало участие 130 человек. В конкурсе караоке пели 9 человек, в играх с носителем языка приняли участие 15 человек, 130 человек попробовали печенье с предсказанием и 40 человек вкусили американский завтрак. По окончании мероприятия мы проанализировали, какова эффективность данного проекта. Американский завтрак и печенье с предсказаниями пробудили интерес к мероприятию, позволили снять страх неопределенности перед участием в нем, а также, преодолеть барьер общения. Пение на английском языке оказалось ядром нашего проекта. Именно оно привлекло внимание ребят. И не зря, ведь пение на английском языке - это активное использование вокабуляра, а также аудирование. Студенты, принимая участие в караоке, общаясь с носителем языка или просто наблюдая за всем этим со стороны, невольно становились частью целого. Они были элементами одной мозаики. Барьеры, такие как, разность возрастов и стеснительность – исчезли, и перед нами была одна большая дружная семья САФ, как в старые добрые времена. Действие Американский завтрак и печенье с предсказанием Караоке Носитель языка Идеальный конечный результат Побудить интерес к мероприятию; расположить студентов; снять страх неопределенности перед участием в мероприятии; снять барьер общения. Сделать так, чтобы все дружно хором пели. Что получили? Вывод об эффективности мероприятия Отличное настроение Это было участников эффективно, так как мероприятия; барьер был снят, и активный настрой на люди были уже мероприятие; желание готовы к принимать участие в продолжению играх и конкурсах. мероприятия Сделать так, чтобы 30% участников мероприятия общались и играли с носителем языка. Участие принимали только те, кто уверенно говорит на английском языке, у кого нет барьера в общении. 80% присутствующих пели. 60 Проведение караоке было эффективно. Участники активно использовали вокабуляр, мы пробудили интерес аудитории к песням на английском языке. Для тех, кто успешно владеет языком, это мероприятие было эффективно. Байкальская международная бизнес-школа ИГУ Главным результатом нашего проекта мы считаем повышение интереса студентов к изучению английского языка, преодоление страха перед ним у первокурсников. Однако утверждать, что это повлияло на успеваемость студентов, к сожалению, мы не можем. Поэтому рекомендуем преподавателям и студентам САФ включить «День английского языка» в перечень ежегодных традиционных мероприятий САФ. И.С. Гайсенок, Д.В. Закревская (студенты) Сибирско-американский факультет менеджмента Байкальской международной бизнес-школы Иркутского государственного университета ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОГНОЗОВ Глобальный фондовый рынок достаточно нестабилен, что вызывает сложности при прогнозировании стоимости активов (ценных бумаг) в рамках какого-либо временного горизонта. Различные инвестиционные компании предоставляют своим клиентам собственные оценки справедливой стоимости акций и/или облигаций. В тоже время, результаты прогнозов на одну и ту же ценную бумагу могут варьироваться между инвестиционными аналитиками. В этой связи возникает потребность в определении качества прогнозов различных инвестиционно-аналитических агентств. Целью данного исследования является создание регрессионного уравнения, основанного на анализе расчетов аналитиками справедливой цены акций и/или облигаций основных российских публичных компаний. Членами этого регрессионного уравнения будут являться прогнозы конкретных инвестиционных компаний. Согласно гипотезе авторов, необходимо критически оценить, насколько рационально использовать подобное уравнение для формирования «взвешенной» стоимости акции/облигации при формировании собственной инвестиционной стратегии. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: 1. Выбор компаний для тестирования гипотезы; 2. Выбор инвестиционных компаний и групп, предоставляющих аналитические материалы в открытом доступе; 3. Сбор прогнозов стоимости акций/облигаций с заданной временной динамикой; 4. Составление линейного и мульти регрессионного уравнений по имеющимся данным; 5. Анализ полученных уравнений регрессий с помощью регрессионных коэффициентов; 61