Рубрика «Есть проблема» «Приучаем ребенка к компьютеру. И отучаем» Уважаемые родители в начале учебного года вы массово бросились покупать своим чадам ноутбуки и планшетники. Вроде бы все очевидно: компьютер - дело нужное, без этого уже никуда. Но как сделать, чтобы компьютер не заменил ребенку реальный мир? "…Даже не помню, когда все началось, - пишет нам Ирина из Киева. - Когда мой Миша пошел в первый класс, мы с мужем купили ему компьютер. Поначалу я не беспокоилась, что мой сын проводил вечера за играми. Другие во дворе до ночи бегают, а мой дома сидел, что лучше? Тем паче в школе он успевал. Но в 5-м классе впервые появились плохие оценки - он просто перестал готовиться к урокам. Я боюсь за его здоровье, потому что он не спит по ночам, плохо питается, а повлиять на это мы с мужем никак не можем. Я в отчаянии и не знаю, что нам делать!" Машина - лишь инструмент Похожими слезными историями родителей пестрят интернет-форумы. Что делать? Не покупать компьютер? Это не выход. Если вы еще не приобрели для своего ребенка электронного друга, это все равно придется сделать. Но вместе с тем нужно отдавать себе отчет, что это приобретение возлагает на вас большую ответственность. Именно вы, а никто другой станете проводником своего ребенка в мир электронного разума. И именно вы формируете его модель поведения в интернете. - Машина - лишь инструмент, а принятие решений о том, как его использовать, зависит от человека, комментирует эксперт немецкой антивирусной компании GData Андрей Сокуренко. - Я сам молодой отец и решил: важно с детства приучать ребенка к сложной технике, но одновременно воспитывая у него правильное отношение к гаджетам. Делать это нужно с трехлетнего возраста, грамотно подбирая программы и приложения. В начале можно ограничиваться простейшими графическими приложениями, созданными для развития детской моторики. Но по мере взросления стоит использовать компьютер уже как средство познавания мира. При этом гаджет может служить дополнением к компьютером делать нечего). Главное дайте понять ребенку: компьютер - это инструмент получения знаний, а не развлечений Бегство от семьи книгам. Когда настанет время идти в школу, малыш уже будет подготовлен к тому, чтобы использовать компьютер самостоятельно для учебы. Но папы с мамами должны знать, что все разработчики операционных систем и антивирусов обязательно закладывают в свои программы такую функцию, как "Родительский контроль". Настройте гаджет так, чтобы отпрыск не смог зайти на ресурсы, не предназначенные для его глаз, или не завел дружбу в какой-нибудь социальной сети с подозрительными личностями. Эти же программы позволят ограничить время пользования компьютером: вы можете настроить систему так, чтобы она сама выключалась минут через 15 - 20 (а дольше младшекласснику за "Для меня компьютер как дополнительная комната, в которой я могу спрятаться, - пишет на форуме 11летний Ваня. - Родители все время ругаются… Я не могу сосредоточиться, расстраиваюсь… Надеваю наушники и играю в стрелялки, пока мама не загонит меня в постель. В выходные папа все время куда-то уходит, мама встречается с подругой или идет на аэробику. А я опять в компьютер. Иногда мне не хочется оттуда выходить". Рассказ Вани (согласитесь, типичная история) - уже не только и не столько о культуре пользования. Это воззвание ко всем родителям - будьте со своими детьми, любите их, проводите с ними время, чтобы они не заполняли пустоту в своей жизни компьютерными играми и интернет-общением. - В дошкольном детстве ребенок накапливает представления как о мире вещей, так и об отношении взрослых к их назначению. Перенимаются определенные модели поведения по использованию предметного мира, говорит практикующийгештальтпсихолог Лариса Сиднева. Компьютерные технологии позволяют решать не только огромное количество задач, но и становятся источником огромного количества эмоций, создавая иллюзию удовлетворения тех потребностей, которые не могут по тем или иным причинам быть реализованы в реальной жизни. Взрослым стоит знать, что жесткие запреты на использование ребенком компьютера не только обесценивают возможности, которые он позволяет реализовать. Они провоцируют у ребенка острое желание получить этот запретный плод любой ценой. А это уже само по себе создает у него предпосылки зависимого поведения. ЗАПОМНИ, МАМА! Начинать знакомство можно с простейших игр, направленных на развитие зрительномоторной координации, внимание, мыслительные процессы; Время пребывания ребенка за компьютером и содержание его деятельности должно контролироваться взрослым. В младшем дошкольном возрасте - не более 15 минут, в старшем около - 30 минут за один раз; Тщательно подбирайте игры, в которые будет играть ваш малыш. Сейчас есть очень много развивающих приложений - действительно полезных и удобных. Но избегайте всяких стрелялок! Жизнь ребенка должна быть наполнена значимыми для него событиями, реальными отношениями, общением и, конечно, родительской любовью. Самое страшное, что сегодня могут сделать мамы с папами для малыша, - купить модный планшет, закачать игры и мультфильмы и вручить: на, занимайся! Да, ребенок, вооруженный гаджетом, скорее всего, не будет отвлекать родителей от важных дел, лишь время от времени устраивать истерику, когда планшет у него заберут. Но привыкнув к такой схеме общения в семье, он и дальше будет предпочитать уход в виртуал общению с вами. Педагог-психолог Елена Николаевна Дубновицкая Педагог социальный Светлана Валерьевна Бейкун