Тема: «Соли» Цель: осознанное повторение и закрепление

Тема: «Соли»
Рылко И.М., гимназия г.Ганцевичи Брестской области
Цель: осознанное повторение и закрепление сведений о солях, их свойствах и
получении
Классификация: средние (
)
кислые МеНКО (
)
основные* МеОНКО (
двойные* Me1Me2KO (
комплексные* (
)
), смешанные (
*
)
).
Классифицируйте соли по составу, дайте им названия:
NaHCO3, Na2CO3, Ca(HCO3)2, CaCO3, Al(HSO3)2, Al2(SO3)3, NaH2PO4, Na2HPO4, Na3PO4, Ca(H2PO4)2,
CaHPO4, Ca3(PO4)2 .
(Химические свойства солей изучаются при работе с генетическими рядами металла и неметалла.
Стрелками соединяются реагирующие между собой классы и возможные переходы, над стрелками
записываются особенности протекания.)
Ме
неМе
Особенности протекания:
1
1 – Li……Na, металл вытесняет другой из соли слева направо в
МеО
неМеО
ряду активности
2, 4 – реагенты растворимы, образуется газ, осадок или
МеОН
Нx КО
слабый электролит
2
3 - сильные кислоты вытесняют слабые и летучие из их
солей
3
Ме КО
4
Ме КО
КО – кислотный остаток.
Получение солей и их свойства
Запишите номера реакций, не подобных на другие в их группе (в некоторых случаях
возможны различные варианты ответов). Аргументируйте свой выбор! Закончите
уравнения возможных реакций (если необходимо, уточните условия их протекания),
назовите продукты:
1) Fe + CuSO4 =
2) Cu + FeSO4 =
3) K + CuSO4 =
1) K2SO4 + NaOH =
2) FeSO4 + KOH =
3) CaCO3 + KOH =
1) CaСO3 + HCl =
2) CaCl2 + H3PO4 =
3) Ca(NO3)2 + H2S =
1) Сa3(PO4)2 + H2SO4 =
2) Сa3(PO4)2 + 2H2SO4 =
3) Сa3(PO4)2 + 3H2SO4 =
1) NaCl + KNO3 =
2) CaCO3 + Na3PO4 =
3) CaCl2 + K2CO3 =
1) AlCl3 + K3PO4 H2O
2) AlCl3 + KBr H2O
3) AlCl3 + K2S H2O
1) KH2PO4 + KOHизб =
2) KH2PO4 + KOH нед =
3) KH2PO4 + Mg(OH)2 =
1) NaHS + NaOH =
2) NaHS + HCl =
3) NaHS + Cu(OH)2 =
1) (NH4)2HPO4 + H2SO4 =
2) (NH4)2HPO4 + NH3 =
3) (NH4)2HPO4 + КOHизб =
1) CaCO3 + SO2 t
2) CaCO3 + SiO2 t
3) CaCO3 + Al2O3 t
Запишите уравнения реакций для осуществления превращений:
1) KHCO3
K2CO3
1) Ba(H2PO4)2
BaHPO4
2) K2CO3
KHCO3
2) BaHPO4
Ba(H2PO4)2
1) BaHPO4
Ba3(PO4)2
1)* CaOHCl
CaCl2
2) Ba3(PO4)2
BaHPO4
2)* MgOHCl
Mg(OH)2.
* Данные группы солей можно изучать лишь в ознакомительном плане по желанию педагога и учащихся.