Дополнительная общеразвивающая программа «Бокс»

Управление образования администрации Шуйского муниципального района
Ивановской области
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей –
Центр детского творчества
Одобрено
педагогическим советом
протокол № 3 от 29.08.2015
Дополнительная общеразвивающая программа
«Бокс»
(Физкультурно-спортивная направленность)
Срок реализации – 3 года
Возраст учащихся 8-15лет
Год создания 2015г
Педагог дополнительного образования
Уваров Николай Николаевич
Шуйский муниципальный район,
2015г.
Содержание
o Пояснительная записка
 Нормативно-правовая база
 Цель и задачи программы
 Педагогическая целесообразность программы
 Принципы обучения
 Тематический разделы программы
 Условия формирования групп
 Педагогические технологии
 Применяемые элементы здоровьесберегающих технологий
 Формы контроля результатов реализации программы
 Критерии оценки знаний, умений и навыков учащихся
 Перечень универсальных учебных действий,
сформированных у обучающихся
 Аттестация обучающихся
 Воспитательная работа и психологическая подготовка
 Условия реализации программы
 Организационные условия
 Методическое обеспечение программы
Учебно - тематический план1,2,3 годов обучения
Содержание изучаемого курса
Список литературы для педагога
Список литературы для учащихся
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
БОКС – один из наиболее массовых видов спорта во всем мире. Бокс
называют спортом всех времен.
Большая популярность бокса объясняется его зрелищностью, высоким
эмоциональным накалом спортивной борьбы и разносторонним воздействием
на двигательные, психические и волевые качества человека.
С каждым годом бокс получает все большее распространение, особенно
среди подростков и юношей, а последние годы и среди девушек.
Актуальность образовательной программы
Несомненна
актуальность
данной
образовательной
программы
на
сегодняшний день, т.к. боевые виды спорта помогают развивать у мальчишек
такие качества, как сила воли, настойчивость, уверенность в себе,
необходимость противостоять противнику, что является обязательными
навыками для службы в рядах Российской армии, да и в жизни вообще.
У обучающихся, занимающихся по данной образовательной программе,
происходят
положительные сдвиги
в нервно-психической сфере:
вырабатывается уравновешенность, уверенность в своих силах, трудолюбие,
настойчивость, смелость, уменьшается бытовая агрессивность.
Под влиянием занятий боксом развиваются и совершенствуются не только
двигательные качества (сила, выносливость, быстрота, ловкость, гибкость,
способность устойчивого равновесия), но и вегетативные функции –
кровообращение, дыхание, пищеварение и др.
Исходя из этого, является актуальной разработка образовательной
программы по изучению бокса.
При систематических занятиях боксом ребенок получает не только
физическое, но и духовное и интеллектуальное развитие. А что особенно
важно, - происходит создание условий для социального и культурного
2
самоопределения, творческой самореализации личности обучающегося. Кроме
того проводится профилактика асоциального поведения обучающихся.
Новизна данной программы заключается в применении большой игровой
практики.
Отличительные способности данной программы от существующих
программ в других видах спорта заключаются в том, что в программе
осуществляется специфическая установка на изучение техники и тактики
ведения
боя.
Просматривается
связь
оздоровительной
и
спортивной
направленности.
Содержание
образования
предполагает
педагогу
предоставлять
образование в наиболее доступной для обучающихся форме и наиболее
действенными методами.
Занятия боксом оказывают положительное влияние на нервную систему,
развивают у подростков и юношей тактическое мышление, быстроту и
ловкость, постоянно совершенствуют эффективность их защитных средств.
Улучшение функций нервной системы проявляется в увеличении быстроты
реагирования и ориентировки, в большей быстроте восприятия, переключении
внимания, сдержанности.
1.1.Нормативно-правовая база
- Конституция Российской Федерации, статья 43;
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ;
- Фундаментальное ядро общего образования;
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России;
- Конвенция ООН о правах ребенка;
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26
августа 2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел
«Квалификационные характеристики должностей работников образования»;
3
- Гигиенические требования к условиям и организации обучения в
образовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и
нормативы. СанПиН 2.4.4.3172-14;
- Устав МАОУ ДОД ЦДТ;
- Положение о дополнительной общеразвивающей программе в МАОУ
ДОД ЦДТ.
1.2. Цель и задачи образовательной программы
1.2.1.Целью образовательной программы «Бокс» является укрепление
здоровья обучающихся, содействие их правильному физическому развитию,
подготовка физически развитых, волевых, умелых и дисциплинированных
юных спортсменов, готовых к труду и защите Родины.
1.2.2.Освоение
образовательного
программы
процесса
и
достижение
предполагают
поставленных
решение
целей
следующих
образовательных, воспитательных и развивающих задач.
1.2.2.1.Образовательные задачи:
-расширение и углубление знаний воспитанников о видах спорта;
-овладение мастерством самозащиты без оружия;
-овладение рациональной техникой и тактикой бокса;
-приобретение боевого опыта участия в соревнованиях всех уровней.
1.2.2.2. Развивающие задачи:
-равномерное развитие мышечной системы, укрепление костно-связочного
аппарата;
-развитие большой подвижности в суставах, координации движений и
умения сохранять равновесие;
-развитие у воспитанников волевых качеств: целеустремленности,
настойчивости, инициативности, смелости, решительности, уверенности,
самообладания;
-развитие и совершенствование специализированных качеств боксера:
- чувства дистанции, ориентировки на ринге;
-чувства положения тела и свободы движений;
4
-чувства удара;
- чувства времени, темпа;
-чувства быстроты реакции;
-тактического мышления;
-развитие основных функций мышления: анализа, сравнения,
самоанализа,
самоконтроля, самооценки;
-развитие внимания, зрительной и мышечно-двигательной памяти,
воображения, мотивации достижения успеха.
1.2.2.3.Воспитательные задачи:
-пропаганда здорового образа жизни детей и подростков, осознанной
потребности в разумном досуге;
-умение адаптироваться в социальных условиях;
- воспитание патриотизма, формирование желания служить в рядах
Вооруженных Сил РФ;
-привитие интереса к боксу и воспитание спортивного трудолюбия;
-воспитание физических качеств боксера: силы, быстроты,
выносливости,
ловкости, равновесия, гибкости, способности к саморегуляции психического
состояния.
1.3. Педагогическая целесообразность
Педагогическая
целесообразность
заключается
в
необходимости
воспитания детей ориентированных на восприятие обновленных духовных
ценностей в условиях увеличения физических и материальных возможностей
и благ.
Педагогическая целесообразность образовательной программы “Бокс ”
определена тем, что ориентирует обучающегося на приобщение каждого
ребенка к занятиям спортом, применение полученных знаний, умений и
навыков
в
соревновательной
деятельности,
улучшение
своего
образовательного результата, на создание индивидуального творческого
ДАЛЕЕ ПО ЗАПРОСУ