Биоразнообразие растений для устойчивости биосферы

I. Аннотация
В настоящее время сохранение биоразнообразия нашей планеты имеет
особое значение для устойчивого развития биосферы и человечества. В этой
связи возрастает актуальность изучения основных компонентов биоты на
глобальном
и
региональном
уровнях.
В
рамках
дисциплины
«Биоразнообразие растений для устойчивости биосферы» студенты
знакомятся с разнообразием типов растительности и групп растений земного
шара, проблемами их сохранения, выясняют особенности экологии, биологии
и географического распространения основных систематических групп
растительных организмов
1. Цель и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины «Биоразнообразие растений для
устойчивости биосферы» является формирование и развитие следующих
компетенций:
 способность
оценивать
роль
основных
компонентов
биоразнообразия растений, понимать значение биоразнообразия
для устойчивости биосферы, способность использовать методы
наблюдения,
описания,
идентификации,
классификации,
культивирования биологических объектов. (ОПК-3)
Задачами освоения дисциплины являются:
1. Дать общую характеристику основных компонентов биоразнообразия
растений и типов растительности.
2. Оценить роль этих компонентов в природе и жизни человека.
3. Выяснить особенности их экологии и биологии.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть обязательных дисциплин
ООП «Биология» Б.1.В.ОД.2.1 Дисциплина изучается в 4 семестре.
Дисциплина «Биоразнообразие растений для устойчивости биосферы»
дает представление о значении основных компонентов биоразнообразия
растений в обеспечении механизмов устойчивости биосферы. Учебная
дисциплина «Биоразнообразие растений для устойчивости биосферы»
непосредственно связана с дисциплинами «Ботаника», «Экология и
рациональное природопользование», «Геоботаника», «Методика полевых
исследований».
3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108
часов.
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Формируемые
компетенции
ОПК-3:
способность
оценивать роль
основных
компонентов
биоразнообразия
растений, понимать
значение
биоразнообразия для
устойчивости
биосферы,
способность
использовать методы
наблюдения,
описания,
идентификации,
классификации,
культивирования
биологических
объектов
Требования к результатам обучения
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: признаки систематических групп растений и
типов растительности, значение основных
компонентов биоразнообразия в природе и жизни
человека.
Уметь: определять таксономическую
принадлежность представителей основных групп
растений.
Владеть: понятийным аппаратом, необходимым для
профессиональной деятельности, связанной с
вопросами охраны и рационального использования
компонентов биоразнообразия.
5. Образовательные технологии
Активные и интерактивные формы проведения занятий (компьютерные
симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций),
проблемные
лекции,
лекция-визуализация,
лабораторные
занятия,
коллоквиумы, контрольные работы и тестовые задания, выполнение заданий
для самостоятельной работы в сочетании с внеаудиторной работой с целью
формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Проведение занятий в интерактивных формах не предусмотрено
(определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП).
6. Форма промежуточного контроля экзамен.
Проведение текущего и промежуточного контроля качества учебной
работы студента осуществляется на основании «Положения о рейтинговой
системе обучения и оценке качества учебной работы студентов ТвГУ».
7. Язык преподавания русский
II. Структура дисциплины
1. Учебная программа
ВВЕДЕНИЕ
Биоразнообразие растений как научная дисциплина, ее место в системе
биологических наук. Основные подходы и методы. Теоретическое и
практическое значение.
Формы и уровни биоразнообразия. Структурный, функциональный и
эволюционный аспекты. Разнообразие типов растительности земного шара и
систематических групп растений. Механизмы устойчивости биосферы и
проблема сохранения биоразнообразия.
РАЗНООБРАЗИЕ ТИПОВ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ЗЕМНОГО ШАРА
Разнообразие биомов земного шара как форма реализации
таксономического разнообразия растений. Подходы к классификации типов
растительности. Общая характеристика основных типов растительности.
Основные закономерности их пространственного распределения.
Экваториальные дождевые и тропические леса. Широколиственные леса.
Тайга. Сравнительный анализ разных типов лесной растительности.
Саванны и тропические редколесья.
Тундры,
луговая
и
степная растительность. Сравнительная
характеристика. Причины отсутствия древесного яруса.
Пустыни. Типы пустынь. Специфика пустынной растительности в
разных климатических поясах земного шара.
ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ РАЗНООБРАЗИЯ
ТИПОВ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И УСТОЙЧИВОСТЬ БИОСФЕРЫ
Популяционные механизмы поддержания устойчивости биологических
систем разного уровня. Основные подходы к сохранению разнообразия
биомов и типов растительности. Сохранение редких и исчезающих видов
растений.
Инвазионные
растения
как
угроза
региональному
биоразнообразию. Красные, Зеленые и Черные книги.
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ БИОРАЗНООБРАЗИЯ
ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ
Высшие растения как ключевые структурные элементы растительных
сообществ.
ОТДЕЛ МОХОВИДНЫЕ. Общая характеристика. Экология, биология и
географическое распространение. Фитоценотическая роль в разных типах
растительности.
Классы Антоцеротовые, Печеночники, Мхи. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии представителей основных
систематических групп. Мхи как компоненты лесных сообществ, мхи
торфообразователи. Биоразнообразие моховидных в Тверской области.
Охраняемые виды.
ОТДЕЛ ПЛАУНОВИДНЫЕ. Общая характеристика. Экология, биология
и географическое распространение. Фитоценотическая роль.
Классы Плауновые и Полушниковые. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие плауновидных Тверской области. Охраняемые виды.
ОТДЕЛ ХВОЩЕВИДНЫЕ. Общая характеристика. Экология, биология
и географическое распространение. Фитоценотическая роль.
Класс Хвощовые. Общая характеристика. Специфика распространения и
экологии. Биоразнообразие представителей рода хвощ в Тверской области.
Охраняемые виды.
ОТДЕЛ ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ. Общая характеристика. Экология,
биология и географическое распространение. Фитоценотическая роль в
разных типах растительности.
Ископаемые папоротниковидные (представители нескольких классов):
протоптеридиум, кладоксилон, ставроптерис, зигоптерис и др.
Классы Ужовниковые и Полиподиопсиды. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие папоротниковидных в Тверской области. Охраняемые
виды.
ОТДЕЛ ГОЛОСЕМЕННЫЕ. Общая характеристика. Экология, биология
и географическое распространение. Фитоценотическая роль в разных типах
растительности.
Класс Сосновые. Общая характеристика. Специфика распространения и
экологии основных представителей. Биоразнообразие сосновых Тверской
области. Основные типы леса с участием сосновых.
ОТДЕЛ ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ, или ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ
Общая характеристика. Причины господствующего положения в
современной флоре. Экология, биология и географическое распространение.
Фитоценотическая роль в разных типах растительности.
Класс Двудольные. Общая характеристика. Соотносительная роль
двудольных и однодольных в разных типах растительности и природных
зонах.
Семейство
Лютиковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейства Берозовые и Буковые. Общая характеристика. Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Гвоздичные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейства Маревые и Гречишные. Общая характеристика. Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство Ивовые. Общая характеристика. Специфика распространения
и экологии основных представителей. Биоразнообразие в Тверской области.
Охраняемые виды.
Семейство Крестоцветные (Капустные). Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Розовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Бобовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Зонтичные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Губоцветные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Пасленовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области.
Семейство Норичниковые. Общая характеристика. Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство Сложноцветные (Астровые). Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
Класс Однодольные. Общая характеристика.
Подкласс
Ализматиды.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Порядок
Лилиецветные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Ситниковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство
Осоковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения и экологии основных представителей. Биоразнообразие в
Тверской области. Охраняемые виды.
Семейство Злаки. Общая характеристика. Специфика распространения и
экологии основных представителей. Биоразнообразие в Тверской области.
Охраняемые виды.
Семейство Орхидные.
Общая характеристика. Специфика распространения и экологии
основных представителей. Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые
виды.
2. Структура дисциплины для студентов очной формы обучения
Учебная программа –
наименование разделов и
тем
ВВЕДЕНИЕ
Биоразнообразие растений
как научная дисциплина, ее
место в системе
биологических наук.
Теоретическое и
практическое значение.
РАЗНООБРАЗИЕ ТИПОВ
РАСТИТЕЛЬНОСТИ
ЗЕМНОГО ШАРА
Общая характеристика
основных типов
растительности.
Экваториальные дождевые
и тропические леса.
Широколиственные леса.
Тайга. Саванны и
тропические редколесья.
Тундры, луговая и степная
растительность. Пустыни.
Типы пустынь.
Всего
(час.)
Контактная работа (час.)
Практические
Лекции (лабораторны
е) работы
Самостоятел
ьная работа
(час.)
4
1
2
1
5
1
2
2
ПРОБЛЕМА
СОХРАНЕНИЯ
РАЗНООБРАЗИЯ ТИПОВ
РАСТИТЕЛЬНОСТИ И
УСТОЙЧИВОСТЬ
БИОСФЕРЫ
Популяционные
механизмы поддержания
устойчивости
биологических систем
разного уровня. Основные
подходы к сохранению
разнообразия биомов и
типов растительности.
Сохранение редких и
исчезающих видов
растений. Инвазионные
растения как угроза
региональному
биоразнообразию.
Красные, Зеленые и
Черные книги.
ОСНОВНЫЕ
КОМПОНЕНТЫ
БИОРАЗНООБРАЗИЯ
ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ
Высшие растения как
ключевые структурные
элементы растительных
сообществ.
5
1
2
2
4
1
2
1
ОТДЕЛ МОХОВИДНЫЕ.
Общая характеристика.
Экология, биология и
географическое
распространение.
Фитоценотическая роль в
разных типах
растительности.
Классы Антоцеротовые,
Печеночники, Мхи. Мхи
как компоненты лесных
сообществ, мхи
торфообразователи.
Биоразнообразие
моховидных в Тверской
области. Охраняемые
виды.
ОТДЕЛ
ПЛАУНОВИДНЫЕ.
Общая характеристика.
Экология, биология и
географическое
распространение.
Фитоценотическая роль.
Классы Плауновые и
Полушниковые. Общая
характеристика.
Биоразнообразие
плауновидных Тверской
области. Охраняемые
виды.
ОТДЕЛ ХВОЩЕВИДНЫЕ.
Общая характеристика.
Экология, биология и
географическое
распространение.
Фитоценотическая роль.
Класс Хвощовые. Общая
характеристика.
Специфика
распространения и
экологии. Биоразнообразие
представителей рода хвощ
в Тверской области.
Охраняемые виды.
6
1
4
1
4
1
2
1
4
1
2
1
ОТДЕЛ
ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ
. Общая характеристика.
Экология, биология и
географическое
распространение.
Фитоценотическая роль в
разных типах
растительности.
ОТДЕЛ
ГОЛОСЕМЕННЫЕ. Общая
характеристика. Экология,
биология и географическое
распространение.
Фитоценотическая роль в
разных типах
растительности.
Класс Сосновые. Общая
характеристика.
Специфика
распространения и
экологии основных
представителей.
Биоразнообразие сосновых
Тверской области.
ОТДЕЛ
ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ,
или ЦВЕТКОВЫЕ
РАСТЕНИЯ
Общая характеристика.
Причины господствующего
положения в современной
флоре. Экология, биология
и географическое
распространение.
Фитоценотическая роль в
разных типах
растительности.
4
1
2
1
4
1
2
1
4
1
2
1
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ.
Общая характеристика.
Соотносительная роль
двудольных и
однодольных в разных
типах растительности и
природных зонах.
Семейство Лютиковые.
Семейства Берозовые и
Буковые. Семейство
Гвоздичные. Семейства
Маревые и Гречишные.
Семейство Ивовые.
Семейство Крестоцветные
(Капустные). Семейство
Розовые. Семейство
Бобовые. Семейство
Зонтичные. Семейство
Губоцветные. Семейство
Пасленовые. Семейство
Норичниковые. Семейство
Сложноцветные
(Астровые).
Их общая характеристика,
специфика
распространения и
экологии основных
представителей.
Биоразнообразие в
Тверской области.
Охраняемые виды.
15
2
12
1
КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ.
Общая характеристика.
Подкласс Ализматиды.
Порядок Лилиецветные.
Семейство Ситниковые.
Семейство Осоковые.
Семейство Злаки.
Семейство Орхидные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие
в
Тверской
области.
Охраняемые виды.
ПОДГОТОВКА К
ЭКЗАМЕНУ
ИТОГО
13
2
10
36
108
1
36
14
44
50
III. Фонды оценочных средств
1. Текущий контроль успеваемости
ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ
1. Экваториальные дождевые и тропические леса. Общая характеристика,
значение в биосфере.
2. Широколиственные леса. Общая характеристика, значение в биосфере.
3. Тайга. Общая характеристика, значение в биосфере.
4. Саванны и тропические редколесья. Общая характеристика, значение в
биосфере.
5. Тундры, луговая и степная растительность. Сравнительная
характеристика. Причины отсутствия древесного яруса.
6. Пустыни. Типы пустынь. Специфика пустынной растительности в
разных климатических поясах земного шара.
2. Промежуточная аттестация
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Биоразнообразие растений как научная дисциплина, ее место в системе
биологических наук. Основные подходы и методы. Теоретическое и
практическое значение.
2. Формы и уровни биоразнообразия. Разнообразие типов растительности
земного шара и систематических групп растений. Механизмы
устойчивости биосферы и проблема сохранения биоразнообразия.
3. Разнообразие биомов земного шара как форма реализации
таксономического разнообразия растений. Общая характеристика
основных типов растительности. Основные закономерности их
пространственного распределения.
4. Экваториальные дождевые и тропические леса.
5. Широколиственные леса.
6. Тайга. Сравнительный анализ разных типов лесной растительности.
7. Саванны и тропические редколесья.
8. Тундры, луговая и степная растительность. Сравнительная
характеристика. Причины отсутствия древесного яруса.
9. Пустыни. Типы пустынь. Специфика пустынной растительности в
разных климатических поясах земного шара.
10.Популяционные механизмы поддержания устойчивости биологических
систем разного уровня. Основные подходы к сохранению разнообразия
биомов и типов растительности.
11.Сохранение редких и исчезающих видов растений. Инвазионные
растения как угроза региональному биоразнообразию. Красные,
Зеленые и Черные книги.
12.Высшие растения как ключевые структурные элементы растительных
сообществ.
13.Отдел Моховидные. Общая характеристика. Экология, биология и
географическое распространение. Фитоценотическая роль в разных
типах растительности.
14.Классы Антоцеротовые, Печеночники, Мхи. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии представителей основных
систематических групп. Мхи как компоненты лесных сообществ, мхи
торфообразователи. Биоразнообразие моховидных в Тверской области.
Охраняемые виды.
15.Отдел Плауновидные. Общая характеристика. Экология, биология и
географическое распространение. Фитоценотическая роль.
16.Классы Плауновые и Полушниковые. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие плауновидных Тверской области. Охраняемые виды.
17.Отдел Хвощевидные. Общая характеристика. Экология, биология и
географическое распространение. Фитоценотическая роль.
18.Класс Хвощовые. Общая характеристика. Специфика распространения
и экологии. Биоразнообразие представителей рода хвощ в Тверской
области. Охраняемые виды.
19.Отдел Папоротниковидные. Общая характеристика. Экология,
биология и географическое распространение. Фитоценотическая роль в
разных типах растительности.
20.Ископаемые папоротниковидные (представители нескольких классов):
протоптеридиум, кладоксилон, ставроптерис, зигоптерис и др.
21.Классы Ужовниковые и Полиподиопсиды. Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие папоротниковидных в Тверской области. Охраняемые
виды.
22.Отдел Голосеменные. Общая характеристика. Экология, биология и
географическое распространение. Фитоценотическая роль в разных
типах растительности.
23.Класс Сосновые. Общая характеристика. Специфика распространения
и экологии основных представителей. Биоразнообразие сосновых
Тверской области. Основные типы леса с участием сосновых.
24.Отдел Покрытосеменные, или Цветковые растения Общая
характеристика. Причины господствующего положения в современной
флоре. Экология, биология и географическое распространение.
Фитоценотическая роль в разных типах растительности.
25.Класс Двудольные. Общая характеристика. Соотносительная роль
двудольных и однодольных в разных типах растительности и
природных зонах.
26.Семейство
Лютиковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
27.Семейства Берозовые и Буковые. Общая характеристика. Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
28.Семейство
Гвоздичные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
29.Семейства Маревые и Гречишные. Общая характеристика. Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
30.Семейство
Ивовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
31.Семейство Крестоцветные (Капустные). Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
32.Семейство
Розовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
33.Семейство
Бобовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
34.Семейство
Зонтичные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
35.Семейство Губоцветные. Общая характеристика. Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
36.Семейство
Пасленовые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области.
37.Семейство Норичниковые. Общая характеристика. Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
38.Семейство Сложноцветные (Астровые). Общая характеристика.
Специфика распространения и экологии основных представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
39.Класс Однодольные. Общая характеристика.
40.Подкласс
Ализматиды.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
41.Порядок
Лилиецветные.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
42.Семейство
Ситниковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
43.Семейство
Осоковые.
Общая
характеристика.
Специфика
распространения
и
экологии
основных
представителей.
Биоразнообразие в Тверской области. Охраняемые виды.
44.Семейство Злаки. Общая характеристика. Специфика распространения
и экологии основных представителей. Биоразнообразие в Тверской
области. Охраняемые виды.
45.Семейство Орхидные.
46.Общая характеристика. Специфика распространения и экологии
основных представителей. Биоразнообразие в Тверской области.
Охраняемые виды.
ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ НА ПРОВЕРКУ СФОРМИРОВАННОСТИ
КОМПЕТЕНЦИИ
Компетенция
Знать
признаки
систематическ
их групп
растений и
типов
растительности
способность оценивать роль основных компонентов
биоразнообразия растений, понимать значение
биоразнообразия для устойчивости биосферы,
способностью использовать методы наблюдения, описания,
идентификации, классификации, культивирования
биологических объектов (ОПК-3)
Пример:
1. Перечислите основные компоненты биоразнообразия
биосферы. Приведите примеры видов живых организмов из
разных систематических групп.
2. Если вы согласны с утверждением, обведите ответ ДА.
Биоразнообразие это – …
, значение
основных
компонентов
биоразнообраз
ия в природе и
жизни
человека
- совокупность всех растений и животных нашей планеты
ДА НЕТ
- совокупность живого вещества нашей планеты ДА НЕТ
- совокупность ныне живущих и вымерших организмов
ДА НЕТ
- совокупность грибов, вирусов, лишайников, бактерий,
животных и растений нашей планеты ДА НЕТ.
2. Объясните, какую роль для устойчивости биосферы
играют дождевые экваториальные леса? Какие техногенные
факторы оказывают на них негативное воздействие?
3. Назовите основные признаки отдела покрытосеменные.
Объясните, почему этот отдел растений занимает
господствующее положение в природе?
Пример:
1. Используя представления о разнообразии биомов
земного шара, необходимо заполнить таблицу, в
которой
будут
представлены
их
основные
характеристики (табл .1).
Таблица 1
Характерист
ика
Уметь
определять
таксономическ
ую
принадлежност
ь
представителей
основных
групп растений
1.Климатичес
кие условия
2.Распростра
нение
по
земному
шару
3.Видовое
богатство
3.Структура
сообщества
5.Примеры
растений
6. Значение в
природе
и
жизни
человека
7.Последстви
Экваториал
ьные
дождевые
и
тропически
е леса
Широк Тайг
олиств а
енные
леса
Сава
нны
Пуст
ыни
я
теногенного
влияния
2.
Используя представления об основных типах
строения
листьев,
соцветий
и
цветков
покрытосеменных,
необходимо
заполнить
сравнительно-морфологическую таблицу, в которой
будут представлены основные таксономические
признаки семейств цветковых растений (табл .2).
Семе ЖФ* Лист
йств
о
Соцв Цвет
етие ки
Таблица 2
Плод Предст Знач
ы
авител ение
и
Примечание: ЖФ – жизненная форма.
При заполнении столбца «лист» учитывать тип
листорасположения, общую структуру листа (простые –
сложные, с прилистниками – без прилистников).
Необходимо отметить все встречающиеся варианты
строения цветков с указанием формул. При описании
плодов отмечать тип гинецея.
1. Закончите предложение.
Владеть
понятийным
Сохранение биоразнообразия – это главный фактор
аппаратом,
устойчивости всех прирядных экосистем и биосферы в
необходимым
целом потому, что …..
для
профессиональ
2. Вставьте пропущенную фразу.
ной
Гармоничное сосуществование человека и окружающей
деятельности,
его
природы
является
основой
связанной
с
_____________________________ , основные положения
вопросами
которого были рассмотрены на Международной
охраны
и
конвенции ООН В Рио-де-Жанейро в 1992г.
рационального
использования
3. Назовите основные направления деятельности по
компонентов
сохранению биоразнообразия Тверской области. Какие
биоразнообраз направления деятельности предполагает сохранение
ия.
биоразнообразия ex-situ и in-situ?
4. Чем различаются памятники природы, заказники и
заповедники?
5. Какое значение для сохранения биоразнообразия
имеет
проблема
организации
флористического
мониторинга?
IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. Ботаника Яковлев Г. П., Челомбитько В. А., Дорофеев В. И.Издатель:
СпецЛит, 2008 http://biblioclub.ru/index.php?page=search
2. Еленевский А.Г. Ботаника : Систематика высших, или наземных,
растений : учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений,
обучающихся по специальности "Биология" / А. Г. Еленевский, М. П.
Соловьева, В. Н. Тихомиров. - 4-е изд., испр. - Москва : Academia,
2006. - 456, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). Указ. латин., рус. назв. растений: с. 438-453. - ISBN 5-7695-2141-4 :
421.20.
3. Еленевский А.Г. Ботаника : систематика высш., или назем., растений :
учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по
специальности "Биология" / А. Г. Еленевский, М. П. Соловьева, В. Н.
Тихомиров. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Academia, 2004. - 431,[1]
с. : ил.,табл. ; 24см. - (Высшее профессиональное образование). - Указ.
лат., рус. назв. растений: с. 411-428. - ISBN 5-7695-1712-3 : 190.00
б) Дополнительная литература:
1. Нотов А.А., Зуева Л.В., Нотов В.А. Биоразнообразие растений Тверского
края: Учебное пособие для студентов бакалавриата направлений 06.03.01
Биология, 35.03.01 Лесное дело и 35.03.05 Садоводство. Тверь: Твер. гос.
ун-т, 2015, 204 с.
2.
Красная книга Тверской области / Гл. упр. природ. ресурсов и охраны
окружающей среды М-ва природ. ресурсов РФ по Твер. обл., Адм. Твер.
обл.; Гл. ред. А. С. Сорокин. - Тверь : Вече Твери : АНТЭК, 2002. 254,[1] с. : ил.,[8] л. цв. ил. - Библиогр. в конце частей. - Алф. указ. рус.,
латин. назв.: с.245-254. - ISBN 5-94636-002-7 : 150.00. - ISBN 5-98009001-0.
3.
Жизнь растений ; Бактерии и актиномицеты : В 6 т. Т. 1 : Введение.
Бактерии и актиномицеты / А. Л. Тахтаджян, П. М. Жуковский, Н. А.
Красильников и др. / Гл. ред. А. А. Федоров. - Москва : Просвещение,
1974. - 486,[1] с. : ил., карты, [31] л. ил., карт. - Указ. рус. и латин. назв. и
имен: с.461-484. - 350.00.
4.
Жизнь растений : В 6 т. [Т. 2 : Грибы /М. В. Горленко, Д. В. Соколов,
Евлахова А. А. и др.] / Гл. ред. А. А. Федоров. - Москва : Просвещение,
1976. - 479 с. : ил., карт.,[32] л. ил. - Указ. терминов, рус. назв.: с. 449476.
5.
Жизнь растений : В 6 т. [Т. 3 : Водоросли, лишайники / М. М. Голлербах,
А. М. Матвиенко, И. И. Николаев и др.] / Гл. ред. А. А. Федоров. Москва : Просвещение, 1977. - 487 с. : ил., карт.,[28] л. ил. - Указ.
терминов, рус. назв.: с. 471-484.
6.
Жизнь растений : В 6 т. Т. 4 : Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники.
Голосеменные растения / А. Л. Тахтаджян, А. С. Лазаренко, И. В.
Грушвицкий и др. / Гл. ред. А. А. Федоров. - Москва : Просвещение,
1978. - 447 с. : ил., карты, [32] л. ил. - Указ. терминов рус. и лат. назв.
растений и имен: с. 421-443. - 350.00.
7.
Жизнь растений : В 6 т. Т. 5, ч. 1: Цветковые растения / [А. Л.
Тахтаджян, В. И. Грубов, И. В. Грушвицкий и др.]; Под ред. А. Л.
Тахтаджяна / Гл. ред. А. А. Федоров. - Москва : Просвещение, 1980. 429,[1] с. : ил., [32] л. ил. - Указ. терминов, рус. и латин. назв. растений,
имен: с.393-424. - 350.00.
8.
Жизнь растений : В 6 т. Т. 5, ч. 2 : Цветковые растения / [А. Л.
Тахтаджян, Ан. А. Федоров, Л. Ю. Буданцев и др.]; Под ред. А. Л.
Тахтаджяна / Гл. ред. А. Л. Тахтаджян. - Москва : Просвещение, 1981. 510,[1] с. : ил., карты, [32] л. ил. - Указ. рус. назв. родов и растений,
латин. назв. растений: с.477-488. - 350.00.
9.
Жизнь растений : в 6 т. Т. 6 : Цветковые растения / редкол.: А. Л.
Тахтаджян (гл. ред. и ред. тома) и др. - Москва : Просвещение, 1982. 542,[1] с., 34 л. ил. : ил., карт. ; 27 см. - Указ.: с. 503-541.
в) Программное обеспечение, информационные справочные системы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Microsoft Windows Professional Russian Upgrd OpenLicensePack NoLevel
AcademicEdition (версии XP, Vista, 7)
Microsoft Office Russian OpenLicensePack NoLevel AcademicEdition
(версии 2003, 2007)
Kaspersky Anti-Spam for Linux Russian Edition. 1500-2499 User 2 year
Educational Renewal License
Kaspersky WorkSpace Security Russian Edition. 500-999 User 2 year
Educational Renewal License
SYMC ENDPOINT Protection 11.0 renewal BASIC- 12 MONTHS
AcademicEdition Band A
Total Commander 7.x 101-200 User licence
ABBYY Lingvo х3 Европейская версия (лицензии Concurrent)
ABBYY FineReader Professional Edition (версии 7, 8, 9)
10.
11.
12.
13.
CorelDRAW Graphics Suite X4 Education License ML (1 - 60)
Nero 9 Premium Volume Licenses SRP GOV/AcademicEdition 10-19 seats
NetOp School Комплекты лицензий 1 Teacher+10 Students
OriginLab OriginPro V8 Educational concurrent license
Перечень доступных для ТвГУ информационных ресурсов
- On-line доступ к базе данных Реферативных журналов ВИНИТИ;
- Коллекция издательства Springer, включающая текущие номера журналов,
журнальные архивы, электронные книги;
- Доступ к Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU;
- Доступ к Электронной библиотеке диссертаций РГБ;
- Коллекция электронных книг Оксфордско-Российского фонда;
- Доступ к ресурсам АРБИКОН (сводные каталоги российских библиотек и
информационных центров).
V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Электронно-программные средства:
1.Схемы и рисунки к лекционным занятиям в виде слайдов.
Аудиовизуальные средства
1.Схемы и рисунки к лекционным занятиям в виде слайдов и презентаций,
2.Видео- и DVD- фильмы.
VI. Перечень обновлений рабочей программы
№
п.п.
Обновленный
раздел рабочей
программы
дисциплины
1. Титульный лист
2.
I. Пояснительная
записка
3.
II. Учебная
программа
Описание внесенных
изменений
Внесены изменения
согласно новым
нормативным документам
Уточнены цели и задачи,
сформулированы
требования к дисциплине
согласно новым
формулировкам
реализуемых компетенций;
проработаны
образовательные
технологии
Переработана учебная
программа дисциплины
Дата и протокол
заседания
кафедры,
утвердившего
изменения
4.
III. Содержание
дисциплины
IV. Методические
указания и
оценочные
средства для
текущего
контроля
5. успеваемости,
промежуточной
аттестации,
рубежного
контроля по
итогам освоения
дисциплины
согласно новым
формулировкам
реализуемых компетенций
Содержание дисциплины
приведено в соответствие с
учебной программой
Переработаны и изменены
средства промежуточного и
текущего контроля согласно
новым формулировкам
реализуемых компетенций