Положение о модульно-рейтинговой системе оценки

Положение
о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов
1.
Общие положения
1.1. Модульно-рейтинговая система (МРС) оценки успеваемости
студентов – система оценки уровня освоения основной профессиональной
образовательной программы высшего образования (далее – ООП). При МРС
осуществляется структурирование содержания каждой учебной дисциплины на
дисциплинарные модули и проводится регулярная оценка компетенций, знаний
и умений студентов по каждому дисциплинарному модулю и дисциплине в
целом.
1.2. Целью внедрения МРС является:
повышение качества обучения за счёт интенсификации учебного
процесса, активизации работы студентов;
осуществление регулярного контроля аудиторной и внеаудиторной
работы студентов при освоении ими ООП по направлению.
1.3. Основные принципы МРС:
структурирование содержания каждой учебной дисциплины на
обособленные части – дисциплинарные модули;
интенсификация самостоятельной работы студентов за счёт более
рациональной организации обучения и постоянного контроля его результатов;
рейтинговая оценка
достигнутых результатов обучения для
повышения мотивации студентов к освоению ООП;
регулярность и объективность оценки результатов работы
студентов;
гибкость, возможность максимально учитывать специфику
преподаваемых дисциплин, применять различные методики обучения;
гласность в организации работы, доступность информации о МРС и
критериях оценки результатов в начале процесса обучения.
1.4. Основные понятия и термины, используемые в Положении.
129
Дисциплинарный модуль (ДМ) – часть учебной дисциплины, по
окончании изучения которой осуществляется промежуточный контроль знаний
студентов. Количество дисциплинарных модулей определяется преподавателем
самостоятельно в зависимости от содержания и трудоёмкости дисциплины. В
состав ДМ может входить одна и более тем учебной дисциплины. Количество
ДМ по дисциплине должно быть не менее двух в семестр.
Входной контроль – выявление остаточных знаний по ранее изученным
смежным дисциплинам, которые необходимы для успешного освоения новой
дисциплины.
Текущая работа (ТР) – все виды аудиторной и внеаудиторной работы
студентов по ДМ, результаты которой оцениваются до промежуточного
контроля.
Промежуточный контроль (ПК) –
проверка полноты знаний по
освоенному материалу дисциплинарного модуля.
Итоговый контроль
– проверка полноты знаний по изученной
дисциплине. Формы итогового контроля - зачёт или экзамен.
Итоговая рейтинговая оценка по дисциплине – интегрированная оценка
знаний студентов по всем ДМ.
2. Организация учебного процесса
2.1. Кафедра организует работу преподавателей по подготовке и
проведению занятий, разработке рабочих программ и учебно-методических карт
в составе УМКД по дисциплинам кафедры.
2.2. Учебно-методическая карта включается в рабочую программу
соответствующей дисциплины в качестве приложения (Приложение 2). При
распределении баллов по видам текущей работы преподавателю необходимо
учитывать объём практических (семинарских, лабораторных) занятий, степень
сложности учебного материала. Преподаватель должен обеспечить равные
возможности получения каждым студентом необходимого количества баллов.
Учебно-методическую карту утверждает заведующий кафедрой.
2.3. Количество, формы промежуточного контроля учебной работы
студентов, сроки их проведения по конкретной дисциплине устанавливаются
преподавателем, за которым закреплена данная дисциплина. Преподаватель,
который ведёт практические занятия, несёт ответственность за организацию и
эффективность всех видов и форм контроля.
2.4. На первом занятии преподаватель обязан ознакомить группу с
информацией о количестве модулей по учебной дисциплине, сроках и формах
контроля их освоения, количестве баллов по каждому ДМ. МРС
предусматривает возможность получения поощрительных баллов за посещение
130
занятий (не более 0,5 балла, при этом максимальное и минимальное значения
равны), активность на занятии и т.д.
3. Рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов
3.1. Результаты всех видов учебной деятельности студентов оцениваются
с помощью рейтинговых баллов. Максимальное количество баллов составляет
100. Для получения положительной оценки необходимо набрать не менее 60
баллов.
3.2. Рейтинговая оценка по ДМ определяется путём суммирования
количества баллов, набранных за текущую работу, и количества баллов,
полученных при промежуточном контроле (Приложение 1).
По результатам текущей работы по всем ДМ студент должен набрать от
30 до 50 баллов, по результатам промежуточного контроля – также от 30 до 50
баллов. Суммарная минимальная оценка по всем ДМ должна составлять 60
баллов, а максимальная – 100 баллов. Результат входного контроля в
рейтинговую оценку по дисциплине не включается.
3.4. В процессе изучения ДМ преподаватель оценивает в баллах все виды
текущей работы и заносит её в журнал оценки знаний студентов. По окончании
изучения ДМ преподаватель выставляет суммарные баллы за текущую работу и
промежуточный контроль в балльно-рейтинговую ведомость оценки знаний
студентов (Приложение 3). ДМ считается изученным, если студент набрал
количество баллов согласно установленному диапазону. Балльно-рейтинговые
ведомости оценки знаний студентов хранятся на кафедре в рабочей папке.
3.5. Студент, не освоивший предыдущий ДМ, допускается к изучению
следующего ДМ.
3.6. Для получения зачёта по дисциплине студент должен набрать 60 и
более баллов. В этом случае в экзаменационную ведомость и зачётную книжку
проставляется отметка «зачтено».
Для получения экзаменационной оценки «удовлетворительно» сумма
баллов должна составлять от 60 до 70, оценки «хорошо» - от 71 до 85 баллов,
оценки «отлично» - от 86 до 100 баллов.
3. Студент имеет право повысить экзаменационную оценку во время
сессии на экзамене, проводимом по расписанию. При этом количество баллов,
набранных студентом в течение семестра, обнуляется. B данном случае экзамен
проводится в традиционной форме.
3.8. По результатам итогового контроля преподаватель заполняет
традиционную зачётно-экзаменационную ведомость.
3.9. МРС оценки качества учебной работы распространяется на студентов,
переведённых на индивидуальное обучение.
131
3.10. Количество баллов (минимальное и максимальное), которое может
набрать студент к моменту межсессионной аттестации, определяется по данным
учебно-методической карты дисциплины (Приложение 2).
Приложение 1
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Текущая
работа
I ДМ
II ДМ
III ДМ
9–15
8–14
13-21
30–50
Промежуточный
контроль
13–23
6–12
11–15
30–50
Общее количество
баллов
22–38
14–26
60–100
132
24–36
Приложение 2
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п
ДМ1
Наименование
тем
Операции банка с
собственными
эмиссионными ценными
бумагами
Занятия
(часы)
2
2
Самостоятельная работа студентов
Содержание
часы
Изучение теоретического
материала
Выполнение домашнего
задания
Подготовка доклада
6
4
Промежуточный контроль
ДМ2
ИТОГО
Операции банка с
собственными
неэмиссионными ценными
бумагами
Изучение теоретического
материала
Подготовка доклада
Выполнение домашнего
задания
6
2
Изучение теоретического
материала
4
2
Изучение теоретического
материала
Выполнение домашнего
задания
Подготовка к контрольной
работе
4
2
2
6
Промежуточный контроль
ДМ3
ИТОГО
Операции банка с ценными
бумагами третьих лиц
2
Промежуточный контроль
ИТОГО
ВСЕГО
14
14
44
УТВЕРЖДАЮ:
Зав.кафедрой
Форма контроля
Устный ответ
Домашнее задание
Активность на занятии
Посещаемость
Доклад
Активность на занятии
Посещаемость
Тестирование
Решение задач
Доклад
Активность на занятии
Посещаемость
Домашнее задание
Посещаемость
Тестирование
Решение задач
Устный ответ
Активность на занятии
Посещаемость
Решение задач
Домашнее задание
Активность на занятии
Посещаемость
Посещаемость
Презентация контрольной работы
Количество баллов
МиниМаксимальное
мальное
1,5
3,0
2,5
4,0
0,5
1,5
0,5
0,5
2,0
3,0
1,5
2,5
0,5
0,5
5,0
10,0
8,0
13,0
22,0
38,0
2
3,5
1
2,5
0,5
0,5
4,0
7,0
0,5
0,5
2,0
5,0
4,0
7,0
14,0
26,0
2,5
3,5
1,5
3,0
0,5
0,5
6,0
9,0
2,0
3,0
0,5
1,0
0,5
0,5
0,5
0,5
10,0
15,0
24,0
36,0
60,0
100,0
И.О. Фамилия
133
Приложение 3
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ХАБАРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
БАЛЛЬНО–РЕЙТИНГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ
20___ – 20___ учебный год
Направление__________________________________________
Профиль_____________________________________________
Кафедра__________________________________________
Дисциплина__________________________________________
Курс________________ группа__________________________
Преподаватель________________________________________
№
п/п
1
2
3
4
Ф.И.О.
студента
Иванов И.И.
Петров П.П.
Сидоров С.С.
Тихонов Т.Т.
………………..
I
модуль
II
модуль
III
модуль
IV
модуль
ТР
ПК
ТР
ПК
ТР
ПК
9
11
8
0,5
20
18
10
13
9
14
11
4
12
9
6
6
21
15
20
7
15
15
10
10
134
ТР
ПК
V
модуль
ТР
ПК
Общее
Итоговая рейтинговая Подпись
количество
оценка
преподабаллов
вателя
86
82
65
40,5
отлично
хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительно