Системы управления цветом

1. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины «Системы управления цветом» заключается в формировании у
магистранта комплекса знаний и умений, необходимых для организации комплексного
технологического процесса с применением современных технологий и материалов;
способности внедрять в технологический процесс информационные технологии,
автоматизированные средства управления производственными процессами, осуществлять поиск
способов и средств, направленных на совершенствование допечатных процессов.
Основные задачи дисциплины:
1) организация комплексного технологического процесса подсистемы допечатных
процессов;
2) обеспечение эффективного функционирования полиграфического производства;
3) управление технологическими процессами, принятие решений по выбору оборудования
и программных средств;
4) разработка мероприятий по внедрению новых технологий;
5) разработка систем управления качеством, проектирование технологических потоков.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Системы управления цветом» относится к общенаучному циклу и является
дисциплиной по выбору студента из числа устанавливаемых вузом.
Требования к входным знаниям и умениям:
— знать теоретические положения, относящиеся к природе и психологии цвета;
— знать теоретические основы воспроизведения цвета в полиграфии;
— знать методы определения, задания и управления цветовыми параметрами изображений
в прикладных программах для допечатной подготовки;
— уметь определять и рассчитывать цветовые параметры объектов и цветовые различия;
— владеть терминологией в области колориметрии и цветовоспроизведения.
Дисциплины, изучаемые одновременно. При изучении дисциплины «Системы
управления цветом» используется содержание изучаемых одновременно дисциплин:
«Программное обеспечение научных исследований», «Методы и средства
научных
исследований».
Последующие дисциплины. Основные положения дисциплины «Системы управления
цветом» используются при изучении последующих дисциплин: «Перспективные материалы и
технологии допечатных процессов», «Менеджмент качества в полиграфическом производстве»,
«Информационные технологии в управлении полиграфическим предприятием», при
выполнении научно-исследовательской работы, написании магистерской диссертации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. В результате освоения дисциплины «Системы управления цветом» должны быть
сформированы следующие компетенции:
— способность использовать знания фундаментальных наук при проведении исследований
и создании новых направлений в своей работе (ПК-3);
— способность решать на основе фундаментальных знаний проблемы, возникающие в ходе
профессиональной деятельности (ПК-4);
— способность внедрять информационные технологии, автоматизированные средства
проектирования продуктов в производство (ПК-6);
— способность реализовывать систему контроля технологической дисциплины на
производстве (ПК-15);
— способность добиваться конкурентоспособности и качества выпускаемой продукции и
услуг, выявлять причины брака и вырабатывать меры по его устранению (ПК-17);
— способность выявлять основные тенденции развития технологических процессов и
находить способы их совершенствования (ПК-20).
3.2. В результате изучения дисциплины студент должен демонстрировать освоение
указанных компетенций по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующим
тематическим модулям
дисциплины, и применимым в последующем обучении и
профессиональной деятельности.
Знать:
З.1. области практического применения фундаментальных знаний в допечатных и печатных
процессах;
З.2. теоретические основы колориметрии, и ее связи с другими разделами физики;
теоретические основы химии цвета;
З.3. принципы организации системы контроля технологической дисциплины на
производстве;
З.4. методы достижения качества выпускаемой продукции;
З.5. основные тенденции развития технологических процессов;
Уметь:
У1. применять знания фундаментальных наук при проведении исследований и при создании
новых направлений в своей работе;
У.2. применять знания фундаментальных наук при решении проблем, возникающих в ходе
профессиональной деятельности;
У.3. выявлять основные тенденции развития технологических процессов и находить
способы их совершенствования;
У.4. выявлять причины брака и вырабатывать меры по его устранению.
Владеть:
В.1. навыками использования современных знаний в области фундаментальных наук при
проведении научных исследований;
В.2. навыками использования современных знаний в области фундаментальных наук при
решении проблем, возникающих в производстве полиграфической продукции.
В.3. навыками внедрения систем управления цветом, как информационных технологий, в
производство;
В.4. навыками организации и реализации системы управления цветом как части системы
контроля технологической дисциплины на производстве;
В.5. навыками эксплуатации системы управления цветом для обеспечения качества
выпускаемой продукции.
3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций
Компетентностная модель дисциплины
Индекс
компетенции
ПК-3
ПК-4
Проектируемые результаты освоения
дисциплины
«Системы управления цветом»
и индикаторы формирования
компетенций
Знания (З) Умения (У) Навыки (В)
З.2
У.1
В.1
З.1
У.2
В.2
Средства
и технологии
оценки
Технологии
формирования
компетенции
аттестационные
задания
аттестационные
задания
6.1.1
6.1.3
ПК-6
ПК-15
ПК-17
З.3
З.4
У.4
ПК-20
З.5
У.3
В.3
В.4
В.5
экзамен
экзамен
аттестационные
задания
аттестационные
задания
6.1.3, 6.1.4
6.1.2
6.1.3
6.1.3, 6.1.4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах
Очная форма обучения
Вид занятий
Всего (ч/
зач. ед. )
Всего аудиторных занятий:
Семестры
1
36/1
36/1
9/0,25
9/0,25
Практические занятия
—
—
Лабораторные работы
27/0,75
27/0,75
—
—
108/3
108/3
88/2,44
88/2,44
Курсовой проект
—
—
Расчетно-графическая работа
—
—
Домашнее задание
20/0,56
20/0,56
Количество часов на экзамен
36/1
36/1
Всего по дисциплине
180/5
180/5
экзамен
экзамен
Лекции
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа магистранта
Самостоятельное изучение материала
дисциплины
Вид аттестации за семестр (зачет,
дифференцированный зачет, экзамен)
2
5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий
5.1. Содержание дисциплины по модулям
Модуль 1. Основы управления цветом
Модуль 2. Составляющие управления цветом
Модуль 3. Цели цветопередачи
Модуль 4. Профили устройств
Модуль 5. Процесс управления цветом
Модуль 6. Управление цветом в операционной системе и приложениях
3
4
Содержание модулей
Форма обучения
О
1
Модуль 1. Основы управления цветом
Понятие цвета. Свет, объект, наблюдатель и цветовое событие. Л, С
Метамерия. Метамерность устройств для ввода изображений —
камер и сканеров. Метамерия как основа управления цветом.
Измерение цвета. Колориметрические системы. Описание цвета в Л, С
компьютерных технологиях. Числовое описание цвета, модели.
Аппаратно-независимые и аппаратно-зависимые модели. Причины различий в числовом представлении цвета.
Ограничения технических устройств цветовоспроизведения. Цве- Л, С
товой охват.
Сущность проблемы управления цветом в полиграфии. Понятие Л, С
системы печати и ее состав. Задачи, функции и принцип действия
систем управления цветом. Международный консорциум по цвету
(ICC).
2
Модуль 2. Составляющие управления цветом
Пространство привязки профилей. Профили устройств. Модуль Л, С
управления цветом. Цели цветопередачи.
3
Модуль 3. Цели цветопередачи
Способы воспроизведения цветов, находящихся вне цветового Л, С
охвата воспроизводящих устройств. Цветопередача в соответствии с восприятием (воспринимаемая цветопередача). Насыщенная цветопередача. Относительная колориметрическая передача.
Абсолютная колориметрическая передача. Области использования
различных способов цветопередачи.
Модуль 4. Профили устройств
4 Содержание профилей. Классы профилей. Матричные и таблич- Л, С
ные профили. Исходный и целевой профили. Общие профили.
Профили цветового пространства.
Создание и настройка профилей. Измерение, калибровка и конт- Л, С
роль процесса.
Создание профилей отображения. Сущность и инструментальные Л, С
средства калибровки и профилирования. Параметры калибровки.
Подготовка и предварительная калибровка. Калибровка и профилирование, сохранение профиля монитора.
Создание профилей ввода. Шкалы профилирования устройств Л, С
ввода. Параметры устройств ввода. Создание профилей сканеров.
Создание профилей цифровых камер.
Создание профилей вывода. Измерительные приборы и инстру- Л, С
ментальные средства профилирования. Загрузка и распечатка
шкалы. Профилирование RGB-принтеров. Профилирование
CMYK-принтеров. Профилирование печатных машин.
О-З
З
Оценка и правка профилей.
Л
Модуль 5. Процесс управления цветом
5 Сущность процесса управления цветом. Преобразования, передача Л, С
значения цвета. Поток документов в программе и между программами. Поток документов, поступающих и исходящих из среды
управления цветом.
Модуль 6. Управление цветом
в операционной системе и приложениях
6 Управление цветом в операционной системе и приложениях. Л, С
Управление цветом в операционных системах Mac OS и Windows.
Управление цветом в приложениях компании Adobe, в приложениях Corel Draw, QuarkXPress. Управление цветом и формат
PDF. Организация процессов управления цветом. Четыре этапа
управления цветом: определение значения цвета, нормализация
цвета, преобразование для вывода, цветопроба.
5.2. Содержание практических и лабораторных занятий
5.2.1. Содержание практических занятий — не предусмотрены учебным планом
5.2.2. Содержание лабораторных работ
Цель лабораторного практикума — изучение методов экспериментального исследования,
приобретение опыта в проведении лабораторных экспериментов, приобретение опыта
математической обработки и интерпретации полученных результатов.
За период обучения студент выполняет 7 лабораторных работ. Лабораторные работы 2, 6
выполняются бригадами, состоящими из 2–3 студентов, остальные индивидуально.
Форма обучения
Содержание лабораторного практикума
О
Модуль 1. Основы управления цветом
Лабораторная работа 1. Измерение цветовых характеристик физических объектов с помощью спектрофотометра GretagMacbeth
SpectroEye
+
Лабораторная работа 2. Исследование цветового охвата струйных
принтеров (компьютеризированный лабораторный комплекс)
+
Лабораторная работа 3. Исследование цветового охвата лазерных
принтеров (компьютеризированный лабораторный комплекс)
+
Модуль 4. Профили устройств
Лабораторная работа 4. Калибровка и профилирование жидкокристал(компьютеризированный
лабораторный
лического
монитора
комплекс)
+
Лабораторная работа 5. Калибровка и профилирование цифровой
фотокамеры (компьютеризированный лабораторный комплекс)
+
Лабораторная работа 6. Калибровка и профилирование струйного
принтера (компьютеризированный лабораторный комплекс)
+
О-З
З
Модуль 6. Управление цветом
в операционной системе и приложениях
Лабораторная работа 7. Системы описания цвета в прикладных
программах
для
создания
и
обработки
изображений
(компьютеризированный лабораторный комплекс)
+
6. Образовательные технологии
6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Системы
управления цветом» используются следующие образовательные технологии: информационноразвивающие
технологии,
деятельностные
практико-ориентированные
технологии,
развивающие
проблемно-ориентированные
технологии,
личностно-ориентированные
технологии
Методы
Лекция
6.1.1. Информационно-развивающие
технологии
Лабораторные
работы
СРС
+
6.1.2. Деятельностные практикоориентированные технологии
+
+
6.1.3. Развивающие проблемноориентированные технологии
+
6.1.4. Личностно-ориентированные технологии
+
+
6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012.
«Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения
учебных занятий»)
Семестр, модуль
№
1
2
3
Семестр 1
Модуль 1
Семестр 1
Модуль 4
Семестр 1
Модуль 6
Применяемые технологии интерактивного
обучения
Метод IT, опережающая самостоятельная работа
(Лабораторная работа 1)
Работа в команде (Лабораторная работа 2)
Контекстное обучение (Лабораторная работа 3)
Работа в команде (Лабораторная работа 6)
Метод IT, опережающая самостоятельная работа
(Лабораторная работа 7)
Итого
Кол-во
аудиторных
часов
2
4
4
4
2
16
7. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление
теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.
полученных
7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах
Количество часов
Вид СРС
Семестры
1
1. Самостоятельное изучение материала
дисциплины, в т. ч.
проработка лекций
подготовка к лабораторным работам
подготовка к промежуточным аттестациям
88
2. Домашнее задание
20
2
3
4
38
20
30
Итого
108
Итого по дисциплине
108
7.2. Темы курсовых работ (проектов) — не предусмотрены учебным планом
7.3. Расчетно-графическая работа по модулям — не предусмотрены учебным планом
7.4. Домашнее задание
Задания по модулям
Модуль 1. Основы управления цветом
Контроль отклонения режимов работы устройств, входящих в систему печати:
7.4.1. Жидкокристаллические мониторы (варианты 1, 2, 3, 4, 5).
7.4.1. Цветные четырехкрасочные струйные принтеры (варианты 1, 2, 3, 4, 5).
7.4.1. Цветные шестикрасочные струйные принтеры (варианты 1, 2, 3, 4, 5).
7.4.1. Цветные лазерные принтеры (варианты 1, 2, 3, 4, 5).
7.5. Использование результатов обучения
при проведении научно-исследовательской работы
Знания (З)
Умения (У)
Навыки (В)
Результаты обучения,
используемые в НИР магистранта
З1, З2
Подготовка литературного обзора
З1, З2
Выбор метода исследования
У1
В1
Проведение экспериментальных исследований
8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины
К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Системы управления цветом»
могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители выпускающей кафедры,
представители работодателей.
8.1. Фонды оценочных средств
(в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств по дисциплине»)
Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных
компетенций.
Фонд оценочных средств по дисциплине «Системы управления цветом» включает:
8.1.1. собеседование,
8.1.2. разноуровневые задачи и задания,
8.1.3. экзаменационные билеты.
Оценка качества освоения программы дисциплины «Системы управления цветом»
включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям),
итоговую аттестацию.
8.2. Контрольные вопросы по дисциплине
Модуль 1. Основы управления цветом
8.2.1. Понятие цвета, цветовое событие.
8.2.2. Явление метамерии.
8.2.3. Метамерия как основа управления цветом.
8.2.4. Колориметрические системы МКО.
8.2.5. Описание цвета в компьютерных технологиях.
8.2.6. Аппаратно-зависимые цветовые модели.
8.2.7. Причины различий в числовом представлении цвета.
Модуль 2. Составляющие управления цветом
8.2.8. Сущность проблемы управления цветом в полиграфии.
8.2.9. Задачи, функции и принцип действия систем управления цветом.
8.2.10. Международный консорциум по цвету (ICC).
8.2.11. Составляющие управления цветом.
8.2.12. Способы воспроизведения цветов, находящихся вне цветового охвата воспроизводящих
устройств.
Модуль 3. Цели цветопередачи
8.2.13. Цели цветопередачи.
8.2.14. Цветопередача в соответствии с восприятием (воспринимаемая цветопередача).
8.2.15. Насыщенная цветопередача.
8.2.16. Относительная колориметрическая передача.
8.2.17. Абсолютная колориметрическая передача.
8.2.18. Области использования различных способов цветопередачи.
Модуль 4. Профили устройств
8.2.19. Содержание цветовых профилей.
8.2.20. Классы профилей.
8.2.21. Создание и настройка профилей.
8.2.22. Создание профилей отображения.
8.2.23. Калибровка и профилирование, сохранение профиля монитора.
8.2.24. Шкалы и параметры профилирования устройств ввода.
8.2.25. Создание профилей сканеров.
8.2.26. Создание профилей цифровых камер.
8.2.27. Создание профилей вывода.
8.2.28. Измерительные приборы и инструментальные средства профилирования.
8.2.29. Загрузка и распечатка шкалы.
8.2.30. Профилирование RGB-принтеров.
8.2.31. Профилирование CMYK-принтеров.
8.2.32. Профилирование печатных машин.
8.2.33. Оценка и правка профилей.
Модуль 5. Процесс управления цветом
8.2.34. Сущность процесса управления цветом.
8.2.35. Поток документов в программе и между программами.
8.2.36. Четыре этапа управления цветом.
Модуль 6. Управление цветом в операционной системе и приложениях
8.2.37. Управление цветом в операционных системах Mac OS и Windows.
8.2.38. Управление цветом в приложениях компании Adobe
8.2.39. Управление цветом в приложении Corel Draw.
8.2.40. Управление цветом в приложении QuarkXPress.
8.2.41. Управление цветом и формат PDF.
9. Ресурсное обеспечение дисциплины
9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1.1 Лекционная аудитория оборудована плазменной панелью и медиа-проектором для
демонстрации видеофильмов, показа слайдов в режиме презентаций. Лаборатория оснащена
издательскими компьютерными системами, включая сканеры, лазерный и струйный принтеры.
Для колориметрических измерений используются спектрофотометр GretagMacbeth SpectroEye и
колориметр Eye-One Display 2.
9.1.2.Технические средства обучения и контроля.
Применяются в следующих формах:
9.1.2.1. Демонстрация учебных видеофильмов.
9.1.2.2. Использование презентаций на лекционных занятиях.
9.1.3 Вычислительная техника применяется:
9.1.3.1. При выполнении лабораторных работ.
9.1.3.2. Применение специализированных программ спектрофотометра и колориметра.