УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК)

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ
СОСТАВЛЕНИИ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ И
ФОРМИРОВАНИИ
УЧЕБНОМЕТОДТЧЕСКОГО
КОМПЛЕКСА
ДИСЦИПЛИНЫ
МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Челябинская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО ЧелГМА Минздравсоцразвития России)
Кафедра
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
По дисциплине По специальности - лечебное дело - 060101 (по направлению подготовки - социальная работа
040400)
Форма обучения -
Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании кафедры
протокол № от
года.
Заведующий кафедрой
ПЕРЕЧЕНЬ
документов, составляющих учебно-методический комплекс
по дисциплине –
по специальности –
Типовая (примерная) программа дисциплины (при ее наличии)
1. Рабочая программа по дисциплине
2. Перечень тем контрольных работ
3. Перечень тем курсовых работ
4. Перечень тем реферативных работ
5. Критерии оценивания знаний студентов
6. Экзаменационные вопросы (вопросы к зачету)
7. Экзаменационный (зачетный) билет
8. Экзаменационный (зачетный) вопрос
9. Перечень практических навыков
10. Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
11. Тестовые задания для контроля текущего уровня знаний студентов
12. Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
13. Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
14. Текстовые задания для самостоятельной работы студентов
15. Конспекты (презентации) лекций
16. Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине для
преподавателей
17. Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине для
студентов
СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
• Титульный лист
• Оглавление
• Разделы рабочей программы
- Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной
образовательной программы специальности
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
- Объем дисциплины и виды учебной работы
- Содержание дисциплины
- Матрица разделов учебной дисциплины и формируемых в них
общекультурных и профессиональных компетенций
- Интерактивные формы проведения занятий
- Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
дисциплины:
◦ Основная литература
◦ Дополнительная литература
◦ Учебно-методическая литература
◦ Материально-техническое обеспечение
• Протокол согласования рабочей программы с другими
дисциплинами специальности
• Протокол дополнений и изменений к рабочей программе
СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ
ЗАМЕЧАНИЯ
- Нет названия кафедры
- Неправильно названа дисциплина
- Специальность (направление подготовки)
- Неправильно названы аудиторные занятия (по
ФГОС: семинары, лабораторные практикумы,
ПЗ, КлПЗ)
- Не выделяются часы на зачет, экзамен (9 и 36
ч.)
- Неправильно названа ЦМК
- Необходимо указывать зачетные единицы
(ЗЕТ)
- Неправильно указаны циклы, к которым
Цели и задачи
дисциплины, ее место относятся дисциплины
Титульный лист
в структуре ООП
- Описание компетенций не соответствует ФГОС
Требования к
результатам освоения третьего поколения
- Невсегда отражены пункты «Знать, Уметь,
дисциплины
Владеть»
Объем дисциплины и - Не указаны названия и нумерация таблиц
виды учебной работы - Не указана НИРС
Содержание
дисциплины
- Не указана форма контроля Л, ПЗ, СВРС
- Не указана форма проведения СВРС (в том
числе и НИРС)
РАЗДЕЛ
ЗАМЕЧАНИЯ
МАТРИЦА
РАЗДЕЛОВ
ДИСЦИПЛИНЫ И
ФОРМИРУЕМЫЕ В
НИХ ОК И ПК
- В разделах дисциплины не указана НИРС и
формируемые ОК и ПК
ИНТЕРАКТИВНЫЕ
ФОРМЫ
ПРОВЕДЕНИЯ
ЗАНЯТИЙ
Многообразие форм: открытая дискуссия,
обучения на примерах, разбор конкретных
ситуаций, деловые и ролевые игры, просмотр и
обсуждение видеофильмов, психологические и
иные тренинги, компьютерные симуляции.
- Основная литература (выделяются до 30
источников, есть очень старая литература за
1986г)
- Дополнительная литература (до 80 источников)
УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ И
МАТЕРИАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОТОКОЛ
СОГЛАСОВАНИЯ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
СДРУГИМИ
ДИСЦИПЛИНАМИ
- Составляется после одного года обучения, при
выявлении недостающих знаний у студентов по
какой-то дисциплине
ПРОТОКОЛ
ДОПОЛНЕНИЙ И
ИЗМЕНЕНИЙ К
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЕ
- Составляется, если есть основания для
изменений в рабочей программе
При формировании УМК дисциплины, все документы,
составляющие УМК, рассматриваются и утверждаются на
заседании кафедры (с отметкой № протокола и даты
заседания) и подписываются заведующим
- Перечень тем контрольных работ
- Перечень тем курсовых работ
- Перечень тем реферативных работ
- Критерии оценивания знаний студентов
- Экзаменационные вопросы (вопросы к зачету)
- Экзаменационный (зачетный) билет
- Экзаменационный (зачетный) вопрос
- Перечень практических навыков
- Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- Тестовые задания для контроля текущего уровня знаний студентов
- Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- Текстовые задания для самостоятельной работы студентов
- Конспекты (презентации) лекций
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ ПО (название
дисциплины)
1…..
2…..
3…..
При изменении тем реферативных работ составляется другой перечень и прикладывается сверху
предыдущего.
Перечень тем реферативных работ рассмотрен и утвержден на
заседании кафедры: протокол №1 от
года.
Заведующий кафедрой
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО
(название дисциплины) НА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
ОТЛИЧНО –
ХОРОШО –
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО –
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО –
При изменении критериев оценивания знаний студентов составляются другие и
прикладываются сверху предыдущего.
Критерии оценивания знаний студентов по (название дисциплины) на
промежуточной аттестации рассмотрены и утверждены на заседании
кафедры: протокол №1 от
года.
Заведующий кафедрой
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ (ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ) ПО
(название дисциплины)
1………
2………
3………
При изменении экзаменационных вопросов (вопросов к зачету) составляются другие и
прикладываются сверху предыдущего.
Экзаменационные вопросы (вопросы к зачету) по (название дисциплины)
рассмотрены и утверждены на заседании кафедры:
протокол №1 от
года.
Заведующий кафедрой
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ (ЗАЧЕТНЫЙ) БИЛЕТ
Кафедра
Дисциплина
Факультет – лечебный, очная форма обучения
БИЛЕТ №
1.
2.
3.
Заведующий кафедрой
Место печати
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ (ЗАЧЕТНЫЙ) ВОПРОС
Кафедра
Дисциплина
Факультет – лечебный, очная форма обучения
ВОПРОС №
……………………..
Заведующий кафедрой
Место печати
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ИТОГОВОГО
УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО (название дисциплины)
1……….
2……….
3………
При изменении тестовых заданий составляются другие и прикладываются сверху предыдущих.
Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов по
(название дисциплины) рассмотрены и утверждены на заседании
кафедры: протокол №1 от
года.
Заведующий кафедрой
КОНСПЕКТЫ (ПРЕЗЕНТАЦИЙ) ЛЕКЦИЙ ПО (название
дисциплины)
Темы:
1……….
2……….
3……….
При изменении тем конспектов (презентаций) лекций составляются другие и прикладываются
сверху предыдущих.
Конспекты (презентации) лекций по (название дисциплины)
рассмотрены и утверждены на заседании кафедры:
протокол №1 от
года.
Заведующий кафедрой
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ
ЗАНЯТИЯМ ПО (название дисциплины) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Дисциплина –
Специальность – лечебное дело 060101 (по направлению подготовки – социальной
работы 040400)
Форма обучения –
Разработчик – ФИО, подпись
Методические рекомендации к практическим занятиям для преподавателей
рассмотрены и утверждены на заседании кафедры: протокол № от
года.
Заведующий кафедрой – ФИО, подпись
Практическое занятие №
(семинар, лабораторный практикум, клиническое практическое занятие)
Тема:
Цели занятия:
Хронометраж практического занятия:
Методическое и материально-техническое оснащение
Содержание темы:
Введение
Основные вопросы
Базисные знания (перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения
данной темы).
Студент должен уметь
Учебная карта занятия
Вопросы по теме для самостоятельного изучения их студентами
(если такие имеются)
Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия
Темы для реферативных сообщений
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ
ЗАНЯТИЯМ ПО (название дисциплины) ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Дисциплина –
Специальность – лечебное дело 060101 (по направлению подготовки – социальной
работы 040400)
Форма обучения –
Разработчик –
Методические рекомендации к практическим занятиям для преподавателей
рассмотрены и утверждены на заседании кафедры: протокол № от
года.
Заведующий кафедрой
Практическое занятие №
(семинар, лабораторный практикум, клиническое практическое занятие)
Тема:
Цели занятия:
Базисные знания (перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения
данной темы).
Учебная карта занятия
Вопросы для подготовки к занятию
Вопросы по теме для самостоятельного изучения их студентами
(если такие имеются)
Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ