Задания для самостоятельной работы студентов на

Е.В. Варшав
Ю.Ю. Давыдова
Задания для самостоятельной работы
студентов на практических занятиях
по биогеографии
Нижний Новгород
2014
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Е.В. Варшав
Ю.Ю. Давыдова
Задания для самостоятельной работы
студентов на практических занятиях
по биогеографии
Учебное пособие
Нижний Новгород
2014
УДК 574
ББК
Рецензент:
доктор биологических наук, профессор И.Е. Постнов
З
Е.В. Варшав, Ю.Ю. Давыдова
Задания для самостоятельной работы студентов на практических
занятиях по биогеографии: учебное пособие. – Н. Новгород: НГПУ им. К.
Минина, 2014. – 53 с.
В учебное пособие включены практические задания по ключевым вопросам основных
четырёх разделов биогеографии, теоретические материалы, необходимые для выполнения
этих заданий и дополняющие лекционный курс данной дисциплины, богатый
иллюстративный и картографический материал, теоретические задания для самоконтроля
студентов. Предусмотрено применение методов активного усвоения материала и различных
форм самостоятельной работы студентов, в том числе с использованием экспозиции
зоологического музея НГПУ им. К. Минина.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей факультета
естественных, математических и компьютерных наук НГПУ им. К. Минина.
УДК 574
ББК
© Е.В. Варшав, Ю.Ю. Давыдова, 2014
© НГПУ им. К. Минина, 2014
3
ВВЕДЕНИЕ
Изучение основ биогеографии требует от студента знаний из различных
областей: систематики животных и растений, физической географии, экологии,
теории эволюции, ландшафтоведения и др. Комплексный характер этой науки
определяет необходимость изучения не только теоретических основ, но и
всестороннего знакомства с практической стороной этой науки, приобретение
элементарных навыков биогеографических исследований.
Лабораторные и практические занятия по биогеографии имеют цель
дополнить и углубить теоретические знания предмета на конкретных примерах,
развить у студентов навыки самостоятельной работы с картографическим
материалом и натуральными объектами. Кроме этого, анализируя и обсуждая
результаты своей работы в группе, студенты учатся вести дискуссию, работать
в коллективе, приобретают навыки педагогического общения.
Тематика занятий, представленных в данном пособии, соответствует
требованиям ФГОС 050100.62 «Педагогическое образование» с учетом
возможностей проведения лабораторных работ с использованием материальной
базы кафедры биологии, химии и биолого-химического образования.
Задания составлены на основе современной учебной и учебнометодической литературы по биогеографии и экологии, имеющейся в открытом
доступе. Основная форма организации занятий, предусмотренных в данном
пособии – это лабораторные работы, в меньшей степени – практические
занятия и семинары. Задания выполняются индивидуально или небольшими
группами по 2-3 человека.
Освоение студентом практического курса по биогеографии подразумевает
наличие у него оформленного отчета по основным разделам и темам, форма
которого устанавливается преподавателем. Отчет обязательно должен
содержать
минимальный
картографический
материал
по
темам
биогеографического районирования и ареалогии.
Выполнение практических заданий будет способствовать формированию
широкого
спектра
общекультурных,
общепрофессиональных
и
профессиональных компетенций, например:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации (ОК-1);
способностью
использовать
знания
о
современной
естественнонаучной
картине
мира
в
образовательной
и
профессиональной деятельности, применять методы математической
обработки информации, теоретического и экспериментального
исследования (ОК-4);
- способностью к подготовке и редактированию текстов
профессионального и социально значимого содержания (ОПК-5);
- способностью разрабатывать современные педагогические
технологии с учетом особенностей образовательного процесса, задач
воспитания и развития личности (ПК-12).
3
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
 - теоретический материал для самостоятельного изучения, пояснения к
заданиям;
 - практическое задание для самостоятельного выполнения;
 - теоретические задания для самоконтроля.
4
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ БИОГЕОГРАФИИ
1.1. Вид. Критерии вида.
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран,
энтомологические коллекции бабочек-белянок (сем. Pieridae), электронная
мультимедийная презентация «Разнообразие видов. Вид. Критерии вида».
 Наука систематика всё разнообразие форм жизни на Земле
представляет в виде естественной системы иерархически соподчиненных
таксонов, отражающей степень родства и сходства между группами
организмов. Родственные виды объединяются в род, более крупную
систематическую категорию. Роды объединяются в семейство, в ещё более
крупный таксон, родственные семейства – в отряд (у растений – порядок),
отряды – в класс, классы – в тип (у растений - отдел), типы в таксоны самого
высокого уровня – царство и империя. Кроме этого, применяются
дополнительные категории с приставками под- и над- , например, подвид,
надкласс, надсемейство, подцарство и пр., а также некоторые другие:
инфракласс, триба.
Основная таксономическая категорией в систематике и основной
структурной единицей в системе живых организмов является вид.
Вид – это совокупность особей, отличающихся морфологическими,
биохимическими и физиологическими признаками, населяющая определенный
ареал, связанная общностью предков и дающая при скрещивании плодовитое
потомство.
Для обозначения названия вида используется бинарная номенклатура:
латинское название, состоящее из двух слов. Первое слово обозначает род, к
которому относится данный вид, а второе – вид; далее указывается фамилия
ученого, описавшего данный вид, и год описания. Например, название вида
лютик едкий – Ranunculus repens L., 1730 – включает в себя существительное –
лютик «Ranunculus» – родовое название, и прилагательное – едкий «repens» –
видовое; «L.» – первая буква фамилии ученого, впервые описавшего этот вид –
К. Линней.
Каждый вид обладает набором характерных для него признаков и свойств
– критериями, выделяющих его при сравнении с другими видами. Различают
следующие критерии для определения видовой специфики:
1) морфологический – отражает морфологические и анатомические
особенности данного вида; может определить морфологическую
изоляцию вида (несоответствие органов размножения, которое
препятствует оплодотворению).
2) физиолого-биохимический
–
отражает
особенности
последовательности, интенсивности, качества физиологических
процессов у данного вида; может определить физиологобиохимическую изоляцию (нарушение процессов размножения из-за
5
иммунологической несовместимости: гибель мужских гамет в
половых путях самки, непрорастание пыльцы чужого вида и пр.);
3) эколого-географический – может определить географическую
изоляцию (невозможность скрещивания в связи с различными
географическими преградами: реками, горами, лесами, пустынями и
т.п.) и экологическую изоляцию (невозможность скрещивания в
связи с обитанием в разных местах или из-за разных сроков
размножения);
4) этологический – отражает особенности поведения данного вида;
может определить этологическую изоляцию (специфичное брачное
поведение, допускающее скрещивание только с особями своего
вида);
5) генетический – отражает генетическую специфику и генетическое
единство вида как динамической системы; определяет генетическую
изоляцию (несовместимость, несоответствие гамет самца и самки по
числу или строению хромосом).

Задание 1. Заполнить таблицу 1, используя литературные сведения и
вышеизложенный материал. Подчеркнуть в названиях видов сплошной чертой
слово, означающее род, пунктирной – вид.
Таблица 1
Систематическое положение
отдельных представителей царства растений и царства животных
Вид
Род
Семейство
Отряд/
Порядок
Класс
Тип/
Отдел
Ландыш майский
Одуванчик
лекарственный
Хрущ майский
Лягушка озерная
Ворона серая
Лисица
обыкновенная

1. Поясните, можно ли объединенить перечисленные в таблице виды в
один общий таксон?
2. Назовите еще виды животных и растений, относящиеся к
перечисленным в таблице родам, семействам, классам и типам? Что
их роднит с указанными видами?
6
3. Перечислите классы, которые включает в себя Отдел
покрытосеменных растений, и характерные их особенности.
4. Назовите классы, входящие в тип, к которому относится ворона серая,
перечислите характерные для него особенности.

Задание 2. Выявить особенности внешнего облика видов синиц из
сем. Синициевые, используя экспозицию зоомузея и мультимедийную
презентацию. Заполнить таблицу 2.
Таблица 2
Морфологические отличия видов синиц
из семейства Синициевые (Paridae), рода Синицы (Parus)
Вид
Наличие
хохолка
Окраска
темени
Окраска
брюшка
Относительные
размеры тела
1. Большая синица
2. Лазоревка
3. Буроголовая гаичка
4. Хохлатая синица

1. Установите морфологические особенности, являющиеся критериями
для каждого рассмотренного вида синиц? Обоснуйте свой выбор.
2. Объясните, всегда ли можно использовать только морфологический
критерий для идентификации вида.
3. Дайте определение видов-двойников.

Задание 3. Выявить относительные признаки для каждого вида
белянок, используя коллекцию, мультимедийную презентацию и приведенную
определительную таблицу. Заполнить таблицу 3.
 Определительная таблица видов рода Белянка
1(2) Вершина переднего крыла черная, задние крылья с черными пятнами
на переднем крае; испод заднего крыла без рисунка, зеленовато-желтый, в
легком темном налете. У самки на передних крыльях по два черных пятна.
Самец обладает запахом герани. Размах крыльев 50 – 65 мм.
Белянка капустная (Капустница)
2(1) Вершина переднего крыла серая.
3(4) Жилки на исподе заднего крыла не опылены темным. Рисунок, как и у
капустницы, но не черный, а серый. Самец обладает запахом резеды. Размах
крыльев 40 – 50 мм.
Репница
4(3) Жилки на исподе крыла опылены черным или темным, образуют
полосатый рисунок; передние крылья у самца с 1, у самки с 2 пятнами. Самец
обладает запахом лимона. Размах крыльев 35 – 43 мм.
Брюквенница
7
 Самцы белянок характеризуются наличием на верхней стороне
передних крыльев пахучих железок, соединенных между собой чешуйками.
Испускаемые запахи различимы человеком, если провести пальцем по крыльям
бабочки.
Таблица 3
Сравнительная характеристика видов белянок
из семейства Белянки (Pieridae), рода Белянка (Pieris)
Признаки
Размах передних крыльев
Окраска вершины переднего крыла
Окраска нижней стороны (испода)
заднего крыла
Общий тон окраски крыльев
Привлекающий запах самца
Проявление полового диморфизма
в окраске

Капустница
Брюквенница
Репница
1. Объясните биологическое значение запахов для белянок.
2. Определите, какие критерии использованы для описания видов
белянок.
3. Назовите признаки, общие для рода Белянка.

Задание 4. Выделить черты, характерные для каждого вида зайцев
сем. Заячьи (Leporidae) в соответствии с указанными критериями, используя
мультимедийную презентацию. Заполнить таблицу 4.
Таблица 4
Сравнительная характеристика видов зайцев
из семейства Заячьи (Leporidae), рода Заяц (Lepus)
Критерии вида
1. Морфологический
2. Физиологический (смена окраски меха)
Места обитания
Экологогеографический
Распространение
4. Генетический (кариотип)

Заяц-беляк
Заяц-русак
Заяц-толай
1. Выявите самый крупный вид зайца и самый мелкий и объясните
различия их размеров.
2. Объясните, почему для одного из видов зайцев характерны
относительно короткие уши.
3. Обоснуйте, почему для характеристики вида следует использовать
несколько критериев.
8

Задание 5. Заполнить таблицу 5, приведя примеры видов из разных
таксонов, относящихся к различным морфологическим группам.
Таблица 5
Сравнительная характеристика морфологических групп видов
Морфологическая
группа видов
1. Мономорфные
2. Диморфные
3. Полиморфные
Особенности организации
Примеры видов
Гермафродиты; упрощенное строение
в связи с образом жизни
Раздельнополые; половой диморфизм
не проявляется
Раздельнополые; различия между самцами
и самками выражаются в размерах и
особенностях окраски
Раздельнополые; имеется более двух
групп, различающихся морфологически
 1. Объясните биологическое значение полиморфности видов.
2. Установите, какому типу критериев вида относится рассматриваемый.
3. Объясните необходимость использования нескольких критериев для
выделения и описания диморфных и полиморфных видов.
1.2. Фауна и её анализ
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран,
электронная мультимедийная презентация «Фауна, сравнительный анализ
фаун», экспозиция зоомузея НГПУ.
 Понятие «фауна», как и ботаническое понятие «флора» употребляется
в широком и узком смысле.
В широком смысле фауна – это какая-либо совокупность животных. В
совокупность можно объединять по различным признакам:
 систематическому, например, фауна птиц, фауна млекопитающих;
 территориальному, например, фауна Нижегородской области, фауна
средней полосы России;
 временному, например, фауна каменноугольного периода;
 общности места обитания, например, фауна болотной кочки, фауна
кишечника человека;
 образу жизни, например, пресноводная фауна, фауна пустынь;
 значению для человека, например, фауна сельскохозяйственных
вредителей, охотничье-промысловая фауна.
Понятие «фауна» в широком смысле не является строго научным, и
употребляется чаще в обиходной речи.
В узком, строго научном, смысле фауна – исторически сложившийся
комплекс животных, объединенных общностью области распространения. В
9
этом случае в понятие фауны вкладываются систематическое и географическое
содержание:
 систематическое
содержание
обуславливает
включение
в
фаунистический список какой-либо территории только местных, либо
завезенных, но одичавших животных (т.е. нельзя причислять к местной фауне
виды, содержащиеся в зоопарках, аквариумах и террариумах);
 географическое
содержание
определяет принцип ограничения
рассматриваемой территории, т.е. фаунистическая область выделяется по
географическому принципу (фауна материка, острова, природного региона –
фауна Альпийских гор, фауна дождевого леса), а не по топографическому
(фауна отдельного лесного массива, луга, озера, болота и т.п.).
Основные признаки, характеризующие фауну и позволяющие сравнивать
ее с другими фаунами:
1. Видовой состав – список видов, обитающих в пределах изучаемого
региона без их характеристики (инвентаризационный фаунистический
список). Количество видов, входящих в состав фауны, отражает ее
богатство и определяется величиной изучаемой территории.
2. Экологическая природа – экологические типы (жизненные формы)
организмов, присущие для данной фауны. Например, бегающие и
роющие, проводящие зиму (или лето) в состоянии анабиоза,
питающиеся жесткой травой и пр.
3. Степень самобытности – наличие и количество эндемичных видов или
родов. Чем выше систематический ранг эндемиков, тем самобытнее
фауна.
Анализ экологической природы фауны
 У организмов в процессе эволюции возникает комплекс видовых
приспособлений, обеспечивающих успешное существование и воспроизведение
в определенных условиях среды. Среди таких приспособлений огромную роль
играют морфологические адаптации, то есть особенности внешнего строения,
которые способствуют выживанию. Ч. Дарвин, выдвинув теорию естественного
отбора как главного движущего фактора эволюции, отметил, что результатом
естественного отбора может быть дивергенция – расхождение признаков у
близких видов в связи с приспособлением их к жизни в различных условиях
среды. Однако может наблюдаться и конвергенция – появление сходных черт
внешнего строения у неродственных форм, ведущих сходный образ жизни в
одинаковых условиях среды. При этом общий план строения организмов, их
внутренние черты остаются неизменными. Конвергентная эволюция ведет к
возникновению жизненных форм.
Жизненная форма – морфологический тип приспособления животного
или растения к основным факторам местообитания и определенному образу
жизни. Иными словами, жизненная форма – это внешний облик (габитус),
10
общий для неродственных видов, живущих в сходных условиях.
Возникновение жизненных форм связано с тем, что сходные условия среды
предъявляют одинаковые требования к организмам разного происхождения, и в
процессе естественного отбора у них формируются сходные адаптации.
В процессе эволюции млекопитающие приспособились к жизни почти во
всех экологических средах: наземно-воздушной, воздушной, водной и
почвенной. Это определило огромного морфофизиологического разнообразие
данного класса. Основные адаптивные типы (жизненные формы)
млекопитающих выделил А.Н. Формозов:
1. Наземные млекопитающие:
a) лесные звери:
 древолазы (белки, лесные куницы);
 наземные (олени, собачьи, медведи);
b) звери открытых пространств:
 нероющие (дикие ослы, лошадь Пржевальсого, куланы);
 роющие (тушканчик, кенгуровая крыса, суслики, хомяки,
сурки).
2. Почвенные – по степени связи с почвой выделяют:
 геобионты – животные, которые живут в почве (крот, слепыш);
 геофилы – проводят в почве часть жизненного цикла(майский жук) ;
 геоксены – используют почву в качестве укрытий (лиса, волк).
3. Древесные (неполнозубые - ленивцы, приматы - паукообразные
обезьяны, сони – полчёк, ореховая).
4. Воздушные (рукокрылые – рыжая вечерница).
5. Водные:
a) типично водные (синий кит, кашалот, дельфины);
b) водно-наземные (нерпа, гренландский тюлень, морж);
c) наземно-водные (ондатра, выхухоль, бобр).

Задание 1. Проанализировать экологическую природу фауны
млекопитающих лесов бореального пояса (тайга) Евразии, используя
экспозицию зоологического музея. Заполнить таблицу 6.
Таблица 6
Характеристика жизненных форм млекопитающих
лесов бореального пояса
Жизненная форма
млекопитающих
Наземные звери:
лесные древолазы
Наземные звери:
лесные наземные
Морфологические
адаптации
к образу жизни
Типичные
представители
белка обыкновенная
травоядные: лось
травоядные: заяцбеляк
хищники: волк, лисица
11
Поведенческие
адаптации
Почвенные
животные
Древесные формы
Воздушные
Водные: наземноводные
геобионт: крот
европейский
геофил: обыкновенная
бурозубка
геоксен: енотовидная
собака
белка-летяга
соня-полчок
рыжий кожан
бобр европейский
 1. Выделите сходные морфологические и поведенческие адаптации у
разных видов, относящихся к одной жизненной форме.
2. Охарактеризуйте представленные жизненные формы
млекопитающих тайги Евразии.
3. Объясните, от чего зависит разнообразие жизненных форм
животных той или иной фауны.

Задание 2. Сравнить содержание понятий «фауна» и «животное
население», «флора» и «растительность», используя материал раздела лекции
«Основные понятия биогеографии».

1. Дайте определение понятий «фауна» и «животное население»,
«флора» и «растительность».
2. Приведите примеры целесообразного применения понятий «фауна» и
«животное население» и обоснуйте их.
3. Приведите примеры целесообразного применения понятий «флора» и
«растительность» и обоснуйте их.
4. Проанализируйте, правильно ли с научной точки зрения учитель
биологии одной из школ г. Нижнего Новгорода определил тему
экскурсии «Знакомство с фауной птиц парка Швейцария», желая
познакомить учащихся с видами птиц, встречающимися на
территории «Парк Швейцария». Предложите свое название для
данной экскурсии.
Анализ степени самобытности фауны
 Животное население отдельных областей земного шара развивалось
самостоятельно, благодаря различным преградам, существовавшим в течение
более или менее продолжительного геологического времени. Длительная
изолированность фаун определила их своеобразие, которое выражается:
 с одной стороны, большим или меньшим совпадением ареалов животных
из самых разнообразных групп (например, отдельных видов жуков,
млекопитающих, моллюсков, рыб и т.д.);
12
 с другой стороны, наличием характерных для данной области групп
таксонов. При этом, чем изоляция более продолжительная, тем выше ранг
таксона (например, отр. Неполнозубые в Ю.Америке, отр. Сумчатые в
Австралии).
Специфика той или иной фауны устанавливается с помощью
сравнительного анализа. Начальный этап сравнительного анализа фаун –
изучение списков видов локальных фаун, при этом выделяют таксоны,
присутствующие лишь в одной из сравниваемых фаун. Показателем специфики
фауны является количество видов, характерных только для неё, которые
отсутствуют в другой локальной фауне. В данном случае речь идет о
качественных отличиях фаун.
Сравнительный анализ проводится также с помощью количественных
методов. Для математического выражения степени сходства фаун двух районов
предложены следующие формулы:
1. Формула Жаккара. Используется для определения коэффициента
общности или коэффициента Жаккара (К), выражающегося в процентах. Чем
выше значение К, тем более сходство между сравниваемыми фаунами:
К = (С100) / ((А+В) – С),
где С – число видов, общих для обеих фаун;
А, В – число видов соответственно в 1 и 2 фауне.
2. Формула Съеренсена:
К = 2С / (А+В),
где С – число видов, общих для обеих фаун;
А, В – число видов соответственно в 1 и 2 фауне.
Оба коэффициента отражают степень сходства фаун сравниваемых
районов.

Задание 3. Сравнить фауны позвоночных Европейско-Сибирской и
Канадской подобластей Голарктической области, используя формулы
Съеренсена и Жаккара.
Список видов позвоночных животных Европейско-Сибирской
подобласти: обыкновенный еж, европейский крот, русская выхухоль,
обыкновенная бурозубка, белозубка, северный олень, благородный олень,
косуля, лось, зубр, кабан, рысь, черный хорек, горностай, ласка, бурый медведь,
росомаха, лесная куница, соболь, выдра, волк, лисица, заяц-беляк, заяц-русак,
белка, летяга, бобр, лесной лемминг, хомяк, бурундук, красная полевка, рыжая
полевка, пашенная полевка, водяная землеройка, лесная мышь, лесная соня,
садовая соня, рогатый жаворонок, белая трясогузка, чечетка, белая куропатка,
белая сова, ушастая сова, краснозобая казарка, гусь-гуменник, турпан,
турухтан, глухарь, рябчик, тетерев, серая куропатка, черный дрозд, клест13
еловик, клест-сосновик, кедровка, кукша, свиристель, беркут, кобчик, пустельга
обыкновенная, трехпалый дятел, пестрый дятел, зеленый дятел, сойка, галка,
ворона серая, сорока, иволга, снегирь, зяблик, зарянка, зеленушка, серая
неясыть, вальдшнеп, чирок-свистунок, крохаль, чернозобая гагара, клинтух,
вяхирь, горлица, серая цапля, краснобрюхая жерлянка, обыкновенный тритон,
четырехпалый тритон, озерная лягушка, прудовая лягушка, остромордая
лягушка, чесночница, живородящая ящерица, прыткая ящерица, веретеница,
обыкновенный уж, медянка, обыкновенная гадюка, болотная черепаха,
обыкновенная щука, речной окунь, лосось.
Список видов позвоночных животных Канадской подобласти:
северный олень, вапити, лось, овцебык, снежная коза, толстоногий баран, заяц
беляк, лемминг, гризли, барибал, росомаха, рысь, скунс, бобр, бурундук, летяга,
белка, ондатра, американская норка, американская куница, древесный дикобраз,
енот, пума, белая сова, белая куропатка, воротниковый рябчик, дикуша,
чернозобая гагара, полярный кречет, трехпалый дятел, тирана, лососеокунь,
панцирная щука, лосось.

Задание 4. Сравнить фауны Мадагаскарской подобласти Эфиопской
области и Материковой подобласти Австралийской области с помощью
коэффициента Жаккара.
Список видов позвоночных животных Мадагаскарской подобласти
Эфиопской области: обыкновенный тенрек, лемур-вари, лемур-катта, лемуриндри, карликовый лемур, иглистый тенрек, венценосный лемур, крысиный
маки, руконожка ай-ай, фосса, мунго, фаналуки, мадагаскарская водяная
свинья, мадагаскарский присосконог, дронт, пастушковая куропатка,
крючконосая ванга, мадагаскарский удав, удав санзиния, мадагаскарский
плоскохвостый геккон, мадагаскарская мония, хамелеон, слоновая черепаха,
паучья черепаха, эпиорнис, крокодил.
Список видов позвоночных животных Материковой подобласти
Австралийской области: утконос, ехидна, проехидна, коала, сумчатый волк,
гигантский кенгуру, сумчатый крот, сумчатый муравьед, сумчатый тушканчик,
собака динго, вомбат, страус эму, королевская райская птица, пятнистый кускус, большая райская птица, древесный кенгуру, беседковая птица, папуасская
свинья, казуар, двоякодышащая рыба неоцератод, крокодил, сорные куры,
лирохвост, розовый какаду, волнистый попугай.
 Задание 5. Сравнить полученное значение коэффициента Жаккара для
Европейско-Сибирской и Канадской подобластей со значением этого
коэффициента для Мадагаскарской и Материковой подобластей и выявить
наиболее самобытную фауну из рассмотренных.

1. Выявите
фауну, характеризующуюся наибольшим видовым
богатством, и объясните причины этого.
2. Определите, какие фауны наиболее различны.
14
3. Объясните, с чем связаны эти различия.
4. Назовите условия, определяющие специфику фауны того или
иного региона.
5. Определите, фауна какого из материков отличается наибольшей
самобытностью и объясните почему.
РАЗДЕЛ 2. АРЕАЛОГИЯ
2.1. Структура и границы ареалов
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран
для просмотра мультимедийных презентаций, электронная мультимедийная
презентация «Ареал: структура, типология и границы ареалов».
 В пределах своего ареала вид распространен по свойственным ему
местам обитания. Поэтому все пространство ареала заполняется видом
неравномерно: всегда выделяются пустоты и скопления. Такое прерывистое,
разорванное распространение вида внутри ареала называется «кружевом
ареала» (рисунок 1).
Структуру ареала определяют следующие факторы:
1) характер распределения вида в ареале;
2) приуроченность вида к определенным типам ландшафта;
3) эколого-биологические особенности вида;
4) требования вида к определенным условиям среды.
Внутри ареала выделяют зоны, отличающиеся плотностью населения вида.
Плотность популяции – среднее число особей на единицу площади или объёма
занимаемого популяцией пространства.
Зона оптимума (ценоареал) – часть ареала, характеризующаяся высокой
плотностью у животных и массовым произрастанием у растений, где вид
занимает широкий набор местообитаний. Характеризуется оптимальными
условиями среды для данного вида. Как правило, располагается вблизи от
центра ареала.
Зона пессимума – часть ареала, характеризующаяся невысокой плотностью
особей, уровень которой поддерживается за счет притока иммигрантов. Обычно
приурочена к периферии ареала.
Промежуточная зона – часть ареала, в которой плотность особей
непостоянна и меняется с годами. В отдельные годы она увеличивается, что
приводит к расширению ареала, либо уменьшается, что вызывает сужение
ареала. Процесс периодического расширения и сужения ареала называется
пульсацией ареала.
 Задание 1. Сравнить зоны распространения вида, выделяемые внутри
ареала, используя ниже приведенный материал, и заполнить таблицу 7.
Сделайте вывод о причинах неравномерного распределения вида в
пределах ареала.
15
Таблица 7
Сравнительная характеристика зон ареала
Параметры
Место нахождения
в пределах ареала
Плотность населения
Механизм поддержания
численности популяций
Стабильность
границ
зоны
Условия среды для вида
Зона оптимума
Зона пессимума
Промежуточная зона
 1. Назовите основной критерий для выделения данных зон в пределах
ареала.
2. Объясните причины возникновения зон оптимума, пессимума и
промежуточной.

Задание 2. Выявить влияние различных экологических факторов на
границы ареала вида, используя лекции по биогеографии. Заполнить таблицу 8.
Таблица 8
Влияние экологических факторов на границы ареала
Группа
экологических
факторов
Влияние на
границы ареала
Фактор
Пример
Температура
Комменсализм
Свет
Реакклиматизация
Конкуренция
Прямое истребление
Влажность
Паразитизм
Изменение человекам
среды обитания вида
Симбиоз
Акклиматизация видов
Тип почвы

Сделайте вывод о причинах, ограничивающих увеличение ареала и
способствующих его расширению.
 Задание 3. Сравнить содержание понятий «ареал», «местообитание» и
«стация», используя
биогеографии».
материал
раздела
16
лекции
«Основные
понятия
 1. Дайте определение понятий «ареал», «местообитание» и «стация».
2. Выявите принципиальные отличия этих понятий.
3. Приведите примеры целесообразного применения данных понятий.
2.2. Картирование ареалов

Задание 1. Определить, к какому типу карт относится изображение
ареала дальневосточной мыши на рисунке 1? Заполнить таблицу 9, используя
легенду карты.
Таблица 9
Структура ареала дальневосточной мыши
Внутренняя структура
ареала
Буквенное
обозначение
Доля заселенных
местообитаний (%)
Численность вида
(зверьков на 100
ловушко-ночей)
1. Зона оптимума
2. Зона пессимума
3. Промежуточная зона

Сделайте заключение о степени информативности данной карты по
сравнению с картами ареалов других типов.

Задание 2. Установить какие способы картирования ареалов
изображены на рисунке 2? Заполнить таблицу 10, используя материал лекции
по теме «Ареал».
Таблица 10
Характеристика основных методов картирования ареалов
Тип карты
ареала
В каких случаях Масштаб Преимущества Недостатки
применяется
карты
карты
карты

Пример
карты
(А-Е)
Сделайте вывод о том, какие сведения необходимо учитывать при
применении каждого из рассмотренного способа картирования ареала.
17
18
Рисунок 1 - Структура ареала дальневосточной мыши на Алтае
(Тупикова, 1982)
А
Г
Б
Д
В
Е
Рисунок. 2 - Типы картирования ареалов (Лопатин, 1989 и др.)
19
Рисунок 3 - Ареал жука-навозника (Бальтазар, 1963)
Рисунок 4 - Ареал песца (Гептнер, 1936)
20
Рисунок 5 - Ареал ястребиной совы (Гептнер, 1936)
Рисунок 6 - Ареал рода смородины (1) и рода пальмы (2) (Гептнер, 1936)
21
2.3. Типы ареалов

Задание 1. Заполнить таблицу 11 на основе материалов лекции по
теме «Типология ареалов».
Таблица 11
Типы ареалов наземных организмов
Определяющий
признак
Тип ареала
Описание
ареала
Пример
видов
1. Космополитный
2. Циркомконтинентальный:
а) циркумполярный
Площадь ареала
б) циркумбореальный
в) циркумконтинентальный
г) циркумтропический
3. Эндемичный
1. Округлый
Форма ареала
2. Лентовидный
3. Нитевидный
1. Прилегающие
2. Перекрывающиеся
Взаимодействие
3. Объемлющий
ареалов
4. Включенный
близкородственных
5. Викарирующие:
видов
а) экологическое викарирование
б) хорологическое викарирование
1. Дизъюнктивные ареалы:
а) гомогенная дизъюнкция
Дизъюнкция
б) гетерогенная дизъюнкция
2. Сложные ареалы перелетных
птиц

Объясните, в каких случаях
целесообразно использовать данные типы
ареалов.

Задание 2. Проанализировать ареал
сорокопута-жулана, изображенного на рисунке
7. К каким типам ареалов можно отнести
данный ареал? Какие зоны ареала обозначены
буквами А-В?
Схематично изобразить ареал сорокопутажулана в тетради и подписать зоны А-В.

Сделайте вывод о причинах,
определивших образование зон А-В в пределах
ареала сорокопута-жулана.
Рисунок 7 - Ареал сорокопута-жулана (Детаттин, 1967)
22

Задание 3. Проанализировать ареал черноголового поползня,
изображенного на рисунке 8.
Рисунок 8 - Ареал черноголового поползня (Гептнер, 1939)
 1. Установите тип данного ареала.
2. Выявите особенности структуры данного ареала.
3. Сделайте предположите о причинах появления изолированных
мест обитания поползня.
Дополнительные вопросы для самоконтроля к разделу «Ареалогия»
1. Какие экологические факторы влияют на распространение организмов?
2. Какие типы ареалов выделяют по следующим признакам:
- площадь ареалов,
- форма ареала,
- типы взаимоотношений ареалов близкородственных видов,
- дизъюнкция (разрыв) ареала?
3. Каково значение деятельности человека по акклиматизации и
реакклиматизации видов животных для природных экосистем?
4. Какие причины влияют на сокращение ареала вида? Приведите
примеры.
5. Являются ли синонимичными понятия «ареал», «место обитания»,
«стация»? Ответ обоснуйте.
6. Какой тип карт ареалов показывает наиболее точную структуру ареала
вида? Почему?
7. Каковы причины образования сложных ареалов перелетных птиц?
8. Что означает понятие «дизъюнкция»?
9. Перечислите основные причины образования дизъюнктивных ареалов?
23
10.
11.
12.
13.
14.
Приведите примеры гомогенной дизъюнкции.
Приведите примеры гетерогенной дизъюнкции.
Что означает понятие «викарирование»?
Приведите примеры экологического викарирования.
Приведите примеры хорологического викарирования.
РАЗДЕЛ 3. БИОГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ
3.1. Фаунистическое подразделение суши
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран,
набор электронных мультимедийных презентаций «Зоогеографические
регионы Земли», контурные карты, цветные карандаши, географические
атласы.
 Выделение фаунистических регионов суши осуществляется на основе
фауногенетического подхода. При этом для построения рациональной системы
биогеографических регионов и установления их границ руководствуются
рядом положений:
1) систематические группы должны быть распространенны повсеместно и
относиться к крупным таксонам на уровне класса или типа, например,
моллюски, насекомые, птицы, млекопитающие, рептилии, амфибии;
2) распространение систематических групп должно быть достаточно
хорошо изучено, например, отсутствуют системы, основанные на
распространении паукообразных, которые изучены слабо;
3) при несовпадении границ областей распространения различных
систематических групп выбираются ключевые группы, по распространению
которых и судят о границах той или иной области.
При фауногенетическом районировании придерживаются следующего
ранжирования регионов в зависимости от уменьшения территории: царство –
область – провинция – округ – район - элементарный район. Царства являются
категорией высшего ранга. Царства иногда называют областями, области
провинциями и т.д. Возможно выделение промежуточных категорий:
подцарство, подобласть и т.д.
Выделение зоогеографических регионов различного ранга производится
по уровню и глубине эндемизма характерных для них таксонов. Царства
определяются по наличию (или отсутствию) эндемичных отрядов, области –
по характеру распространения эндемичных семейств, подобласти – по
распространению эндемичных родов, иногда семейств.
Рассматриваемая схема районирования предложена В.Г. Гептнером и
доработана П.П. Второвым и Н.Н. Дроздовым. Её особенность в том, что
границы фаунистических регионов сближаются с границами флористических
областей, что соответствует не фаунистическому, а о флоро-фаунистическому
районированию.
По этой схеме районирования выделяют 4-е царства в зависимости от
древности млекопитающих, входящих в их состав.
24
1. Нотогея – включает 2 области: Австралийскую и Антарктическую.
Характеризуется присутствием однопроходных, эндемичных для этого
царства, господством сумчатых млекопитающих и почти полным
отсутствием плацентарных, за исключением грызунов.
2. Неогея – включает 1 область – Неотропическую. Характеризуется
отсутствием
однопроходных,
почти
полным
отсутствием
насекомоядных млекопитающих и весьма значительным разнообразием
неполнозубых.
3. Арктогея – включает обширную Голарктическую область.
Характеризуется господством разнообразных отрядов плацентарных и
отсутствием сумчатых.
4. Палеогея – включает 2 области: Эфиопскую и Восточную (ИндоМалайскую). Характеризуется обилием плацентарных млекопитающих.

Задание 1. Изобразить на контурных картах с помощью цветной
графики основные фаунистические регионы суши (по Дроздову, 1999).

Эндемичные
таксоны
(примеры)
Неогея
Арктогея
Биомы
2
3
4
Географические
объекты
Нотогея
Количество
подобластей
Царство
1
Область
(название)
№ п/п
Задание 2. Заполнить таблицу 12, используя учебник П.П. Второва,
Н.Н. Дроздова «Биогеография» (2006 г.). При заполнении таблицы
используйте материал презентаций «Нотогея: животные Австралии»,
«Нотогея: антарктическая область», «Неогея: животный мир Ю.Америки»,
«Палеогея: животный мир Африки», «Животные Мадагаскара», «Арктогея:
животный мир Евразии и Северной Америки».
Таблица 12
Характеристика основных фаунистических регионов суши
Палеогея

1. Выявите царство с наиболее богатой фауной, объясните этот факт.
2.
Назовите
факторы,
определившие
своеобразие
фауны
Австралийской и Неотропической областей?
3. Объясните, чем обусловлена уязвимость фауны Австралии?.
25
26
Рисунок 9 -
3.2. Флористическое подразделение суши
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран
для просмотра мультимедийных презентаций, электронная мультимедийная
презентация «Флористические регионы суши», контурные карты, цветные
карандаши.
 Предметом флористической географии является изучение
географического размещение природных флор Земли и их история.
Флора (лат. Богиня весны и цветов в римской мифологии) – исторически
сложившаяся совокупность таксонов (семейств, родов и видов) растений,
произрастающих на данной территории.
Основная единица флористической географии – элементарная, или
конкретная флора, характеризующаяся единством своего видового состава на
определенной ограниченной территории, и четко выделяющаяся среди других
конкретных флор.
Различие элементарных флор, расположенных в сходных, экологически
однородных местообитаниях, объясняется историческими причинами,
разнородными и разновременными путями распространения видов,
расположением «убежищ жизни» – мест сохранения древних реликтовых флор
во время ледникового периода.
На основе географического распределения
современных флор и
палеонтологических сведений, современных данных ландшафтоведения и
климатологии выделяют 6 флористических царств (по А.Л. Тахтаджяну, 1978):
Голарктическое, Палеотропическое, Неотропическое, Капское, Австралийское
и Голантарктическое.
Каждое флористическое царство имеет свои, не повторяющие вне его
комплексы эндемичных семейств и родов растений, происхождение и
распространение которых в течение значительного эволюционного периода
протекала в его пределах. Каждое царство характеризуется собранием своих
эндемичных ареалов растений, входящих в свои местные флоры.
I. Голарктическое царство – занимает более половины всей суши, имеет
более 30 эндемичных семейств растений. Включает девять крупных областей:
1)
Циркумбореальную – эндемичных семейств нет, эндемичными
родами являются шиверекия (сем. Капустные), сныть, купырь (сем. Зонтичные),
медуница (сем. Бурачниковые), телорез (сем. Водокрасовые), дюпонция (сем.
Злаковые); из хвойных наиболее характерны для России роды сосна, ель,
пихта, лиственница, для Канады – тсуги и туи; из лиственных пород обычны
виды дуба, бука, березы, ольхи, клена, лещины, липы, ореха, кизила, вишни,
боярышника, яблони, груши, рододендрона, жимолости, бузины, калины,
крушины;
2)
Восточноазиатскую – один из главных центров развития высших
растений Голарктики и убежище древних форм; эндемичные семейства – из
хвойных сем. Гинкговых с родом гинкго, сем. Цефалотаксовые с родом
цефалотаксус; эндемичные роды – метасеквойя, тайвания, микробиота,
туйопсис; из покрытосеменных – экзохорда, феллодендрон, аспидистра;
27
28
Рисунок 10 -
3)
Атлантическо-Североамериканскую – включает одно эндемичное
семейство, однако высок видовой эндемизм; значительно сходство с Восточной
Азией; характерные виды хвойных - тисс, сосна, таксодиум; покрытосеменных
– магнолия, копытень, кирказон, воронец, аконит, живокость, лютик,
купальница, печеночница, вяз, каштан, дуб, липа, смородина, роза, лук, лилия,
тюльпанное дерево и другие роды, характерные для Восточной Азии;
4)
область Скалистых гор – имеет несколько десятков эндемичных
родов цветковых растений; доминируют хвойные породы – сосны, тсуги,
псевдотсуги, туи, ели;
5)
Макронезийскую – включает острова Мадейра, Азорские,
Канарские, Зеленого Мыса; наиболее богата флора Канарских островов – около
1700 видов сосудистых растений;
6)
Средиземноморскую – число эндемичных родов приближается к
150, большинство из них приходится на современные семейства – Капустные,
Бобовые, Зонтичные, Сложноцветные, Злаки;
7)
Сахаро-Аравийскую – флора небогата, число эндемичных родов
невелико; присутствуют роды общие с Южной Африкой;
8)
Ирано-Туранскую – родовой эндемизм высок, видовой – очень
высок; эндемичные роды – акантофиллум, гамантус, галостахис, аммодендрон,
эремурус;
9)
Мадреанскую (Сонорскую) – эндемичные роды из семейств
Таксодиевых (секвойя), Лавровых, Маковых, Кактусовых (карнегия),
Гвоздичных, Тыквенных, Толстянковых, Камнеломковых, Бобовых, Зонтичных,
Сложноцветных.
II. Палеотропическое царство – насчитывается 40 эндемичных семейств:
Непентесовые, Банановые, Пандановые, Флагелляровые и др. Включает 13
областей:
Гвинео-Конголезскую,
Судано-Замбезийскую,
Карру-Намиба;
островов Св. Елены и Вознесения, Мадагаскарскую, Индийскую,
Индокитайскую, Малезийскую, Фиджийскую, Полинезийскую, Гавайскую,
Новокаледонскую.
III. Неотропическое царство – демонстрирует сходство с
палеотропическим царством; эндемичные семейства – Бромелиевые (в Африке
имеется только 1 вид), Кактусовые (ряд видов в Африке т Мадреанской
области), Рапатовые. Включает 5 областей: Карибскую, Гвианского нагорья,
Амазонскую, Бразильскую, Андийскую.
IV. Капское царство – самое малое из флористических царств; отличается
крайним разнообразием флоры (7000 видов); насчитывает 7 эндемичных
семейств. Является родиной декоративных растений: амарилисов, кливий и
гладиолусов. Включает одну Капскую область.
V. Австралийское царство – насчитывает 12 эндемичных семейств –
Питтоспоровые, Эпокридовые, Купониевые, Гоодениевые и др.; есть
эндемичные роды из семейств Злаковых, Сложноцветных, Бобовых, Орхидных,
Лилейных, Молочайных, Миртовых. Включает 3 области: Северо-восточноавстралийскую,Юго-западноавстралийскую, Центральноавтралийскую.
29
VI. Голантарктическое царство – имеет 10 эндемичных монотипичных
семейств и много эндемичных родов; некоторые эндемичные виды
принадлежат к таксонам, характерным для умеренного пояса Северного
полушария: калужница, лютик, полевица, щучка. Включает 4 области: ХуанФернандесскую, Чилийско-Патагонскую, Субантарктических островов,
Новозелландскую.

Задание 1. Изобразить на контурных картах с помощью цветной
графики основные флористические регионы суши (по Тахтаджяну, 1978).

Задание 2. Заполнить таблицу 13, используя учебник «Биогеогрфия с
основами экологии» П.П. Второва, Н.Н. Дроздова и др. (2006 г.).

Эндемичные
таксоны
(примеры)
Биомы
Основные
географические
объекты
Голарктическое
Палеотропическое
Неотропическое
Капское
Австралийское
Голарктическое
Количество
подобластей
Царство
1
2
3
4
5
6
Область
№ п/п
Таблица 13
Характеристика основных флористических регионов суши
1. Выявите области, характеризующиеся наивысшей степенью
эндемизма флоры?
2. Назовите причины, которые
определяют различие флор,
расположенных
в
сходных,
экологически
однородных
местообитаниях?
3. Назовите причины, которые определяют сохранение древних
реликтовых форм растений?
4. Перечислите реликтовые виды растений, встречающиеся на
территории Нижегородской области?
30
РАЗДЕЛ 4. БИОЦЕНОЛОГИЯ
4.1.
Понятие биоценоза
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран,
электронная мультимедийная презентация «Биоценоз – центральное понятие
биогеографии», географический атлас, контурная карта мира, цветные
карандаши.
 Биоценоз (от лат. «биос» – жизнь, «ценоз» – общий) – совокупность
животных, растений, грибов и микроорганизмов, населяющих определенный
участок суши или водоема. Термин введен немецким зоологом Мебиусом в
1877 году. Все компоненты биоценоза тесно связаны, т. к. это сложная
многовидовая система, сформировавшаяся в процессе эволюции живых
существ биосферы. Компонентами биоценоза являются фитоценоз, зооценоз и
микробиоценоз.
Фитоценоз – совокупность растений, занимающих однородный участок
земной поверхности и находящихся в тесном взаимодействии между собой и
внешней средой. Классическое определение дано В.Н. Сукачевым в 1954 году:
фитоценоз – это совокупность как высших, так и низших растений, обитающих
на данном однородном участке земной поверхности, с только им
свойственными взаимоотношениями, как между собой, так и с условиями
местообитания, и поэтому создающую свою особую среду, фитосреду.
Зооценоз – совокупность животных, обитающих на однородном участке
земной поверхности и находящихся в тесном взаимодействии между собой и
внешней средой.
Фитоценоз является ведущим компонентом биоценоза, определяющим
видовой состав зооценоза и микробиоценоза.
Место обитания биоценоза – это биотоп (от лат. «биос» – жизнь и «топос»
– место), т.е. участок абиотической среды, которую занимает биоценоз.
Единство биоценоза и его биотопа представляет собой понятие
биогеоценоз (от лат. «биос» – жизнь, «гео» – земля, «ценоз» – сообщество) –
однородный участок земной поверхности с определенным составом живых и
неживых компонентов, объединенных обменом веществ и энергии в единую
исторически сложившийся комплекс. Впервые этот термин предложен
академиком В. Н. Сукачевым в 1942 году.
Аналогичным является понятие экосистема – совокупность совместно
обитающих разных видов организмов и условий их существования,
находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом. Термин предложен
английским экологом А. Тенсли в 1935 году. Это безразмерное понятие –
любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой
может осуществляться круговорот веществ. Например, это гниющий пень или
отдельное дерево с живущими на нем организмами, это лес или озеро, это океан
или континент, это биосфера в целом.
31

Задание 1. Составить схему соподчинения понятий фитоценоз,
зооценоз, биоценоз, биогеоценоз и отобразить её в тетради.

1. Докажите уместность схемы, предложенной вами.
2. Объясните, чем отличаются понятии биоценоза и биогеоценоза.
3. Приведите примеры биоценозов, экосистем.
4. Объясните, почему фитоценоз определяет особенности биоценоза.

Задание 2. Составить схему соподчинения экосистем разного уровня
и отобразить её в тетради.

1. Дайте обоснование схемы, предложенной вами.
2. Сравните понятия биогеоценоз и экосистема, выделив сходные и
отличительные признаки.
3. Приведите примеры экосистем разного уровня.
4.2. Структура биоценоза и её анализ
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран,
электронная мультимедийная презентация «Видовая структура биоценоза.
Анализ основных показателей видовой структуры сообществ», калькуляторы.
 Структура биоценоза – это закономерности в соотношении и связях её
частей. Структура биоценоза многопланова, поэтому при её изучении выделяют
различные аспекты:
 видовая структура – характеризуется разнообразием видов в
биоценозе и соотношением их численности или массы;
 пространственная структура – определяется особенностями
фитоценоза: распределением наземной и подземной массы растений;
 экологическая
структура
–
выражается
соотношением
экологических групп организмов;
 трофическая
структура
–
формируется
совокупностью
трофических цепей в их конкретном выражении, включающем
прямые и косвенные взаимоотношения составляющих их видов.
Видовая структура биоценоза характеризуется видовым составом и
соотношением численности или массы видов.
Видовой состав – таксономический перечень видов – результат
естественного отбора и длительной эволюции на фоне колебаний природных
режимов и антропогенного воздействия. Видовой состав определяет специфику
и внешний вид биоценоза и является его важным признаком.
Сложность видового состава биоценоза в значительной мере зависит от
разнородности среды обитания: чем разнообразнее условия освещенности,
влажности, температуры, тем больше видов различных по экологическим
32
требованиям могут успешно жить в данном сообществе. Разнородность среды в
наибольшей степени определяет набор видов растений – флористический
состав, обуславливающий специфичность образования биологической
продукции в каждом конкретном биоценозе. Чем сильнее развита и более
расчленена растительность, тем более разнообразны микроклиматические
условия в биоценозе, тем больше видов животных он может вместить.
Видовая насыщенность – это количество видов в биоценозе, учтенное на
единицу площади. У разных систематических групп в одном и том же
биоценозе видовая насыщенность различна: она наиболее высока у цветковых
растений, мхов и лишайников (биоценозы тундры и тайги), а также у
насекомых; значительно ниже у птиц и млекопитающих.
Видовая насыщенность оценивается в абсолютных показателях: масса,
число особей на единицу площади, и в относительных показателях: баллы,
проективное покрытие. Используя оценки численности, получают
представление об абсолютном или относительном преобладании видов, на
основании чего выделяют следующие группы видов:
 доминантные – виды, преобладающие по численности в данном
сообществе, составляющие его «видовое ядро»; они принимают
значительное участие в регуляции энергетического обмена и
оказывают существенную влияние на среду обитания других видов;
 эдификаторы – представители доминирующих видов, в наибольшей
степени создающие среду для всего биоценоза, определяющие его
особенности; без них существование других видов невозможно; их
удаление из биоценоза вызывает изменение физической среды, в
первую очередь микроклимата биотопа;
 ассектаторы – постоянные, но не доминирующие виды растений в
фитоценозе.
На практике видовую структуру биоценоза чаще всего изучают на основе
выявления видового состава высших растений и лишайников в фитоценозе и
млекопитающих, птиц, пресмыкающиеся и земноводных в зооценозе.
Для анализа видового разнообразия биоценоза используют определенные
показатели:
а) индекс доминирования (видового богатства) Маргалефа (d) – отражает
соотношение общего числа видов S к общему числу особей N или иной
величине, характеризующей «значительность» вида; большая величина индекса
соответствует большому разнообразию:
, где
S – число видов,
N – число особей,
d – индекс видового богатства Маргалефа;
33
б) индекс выровненности Пиелу
распределения особей между видами:
е
–
отражает
выровненность
, где
H – показатель общего разнообразия Шеннона,
S – число видов,
е – индекс выровненности Пиелу;
в) индекс общего разнообразия Шеннона (Н) – общий показатель видового
разнообразия, включающий оба компонента: разнообразие и выровненность;
обычно варьирует в пределах от 1,5 до 3,5, очень редко превышает 4,5:
, где
H=
ni – оценка «значительности» для каждого вида, например, количество особей
на единицу площади;
N – общая оценка «значительности».
 Задание 1. Заполнить таблицу 14, используя учебную литературу.
Таблица 14
Функциональные группы видов организмов в биоценозах
Группа видов
Роль
в биоценозе
биоценоза
Примеры
видов
растений
видов
животных
Доминирующие
Эдификаторы
Ассектаторы
 1.
Сравните понятия «вид-эдификатор» и «вид-доминант», выделив
общие черты и различия.
2. Объясните, можно ли африканского слона считать видомэдификатором в тропических лесах и саваннах Африки,
доминирующим видом.
3. Поясните роль видов-эдификаторов в биоценозах на конкретном
примере.

Задание 2 . Проанализировать данные таблицы 15 (Одум, 1975) для
отдельных групп членистоногих животных.
34

Насекомые-хищники
Пауки
Все хищники
Насекомые-паразиты
Прочие
членистоногие
Все членистоногие
3. Показатель
выровненности
(е)
4. Общий индекс
разнообразия (Н)
Растительноядные
насекомые
1. Плотность
(кол-во
особей/м2)
2. Показатель
разнообразия (d)
Год
Показатели
Таблица 15
Средняя плотность и разнообразие популяций членистоногих на
неубранном поле в 1966 г. по сравнению с естественным сообществом,
сменившим его в ходе сукцессии в 1677 г.
1966
1967
482
156
64
79
18
38
82
117
24
51
36
31
624
355
1966
1967
1966
1967
7,19
10,56
0,65
0,79
2,75
5,96
0,76
0,76
1,56
7,21
0,56
0,86
3,92
11,42
0,77
0,80
6,32
12,40
0,89
0,90
3,29
4,35
0,72
0,85
15,57
30,88
0,68
0,84
1966
1967
2,58
3,28
2,04
2,60
1,12
2,96
2,37
3,32
2,91
3,69
1,96
2,54
3,26
4,49
1. Сравните плотность и разнообразие популяций представленных
групп членистоногих на просяном поле и в естественном луговом
сообществе, сменившем его через год.
2. Установите изменения в структуре их сообществ, которые
произошли при зарастании поля.
3. Поясните значения показателей разнообразия, выровненности и
общего индекса разнообразия.
4. Объясните причины изменения значений показателей разнообразия,
выровненности и общего индекса разнообразия.
5. Сделайте вывод о характере изменений видовой структуры
сообщества членистоногих в процессе зарастания поля, указав
изменения и причины их возникновения.
6. Сравните плотность, разнообразие и соотношение хищников,
паразитов и растительноядных членистоногих на просяном поле и
заросшем лугу.
7. Объясните, чем определяется необходимость применения
химических средств борьбы с насекомыми в искусственных
сообществах, тогда как в естественных сообществах в них нет
необходимости.
35
 Задание 3.
Рассчитать индекс видового богатства Маргалефа (d), если
известно, что число особей в выборке составило 259. Выборка представлена 23
видами.

Задание 4. Определить число видов в выборке, если известно, что
индекс видового богатства Маргалефа (d) равен 5,538, а число особей в выборке
равно 387.

Задание 5. Изучить видовой состав и численность видов птиц в
условной выборке, взятой в лесном комплексе (таблица16). Рассчитать
значение индекса общего разнообразия Шеннона (Н) и индекс доминирования
Симпсона (D). Сделайте выводы о состоянии орнитофауны лесного комплекса.
Таблица 16
Видовой состав и численность видов птиц в условной выборке
Виды птиц
Число особей
1. Большая синица
2. Черный дрозд
3. Сойка
4. Овсянка
5. Крапивник
Всего особей:
257
152
209
84
79
781

Задание 6. Изучить видовой состав и численность видов птиц в
условной выборке, взятой в селитебной зоне (таблица 17). Рассчитать значение
индекса общего разнообразия Шеннона (Н) и индекс видового богатства
Маргалефа (d), индекс доминирования Симпсона (D). Сделайте выводы о
состоянии синантропной орнитофауны
Таблица 17
Видовой состав и численность видов птиц в условной выборке
Виды птиц
Число особей
1. Голубь сизый
2. Скворец обыкновенный
3. Ласточка деревенская
4. Воробей полевой
5. Ворона серая
6. Сорока обыкновенная
7. Стриж черный
Всего особей:
79
59
37
118
65
34
27
419
36
 Пространственная структура биоценоза определяется строением его
фитоценоза, распределением наземной и подземной массы растений.
Ярусность – это расчлененность фитоценоза на структурные или
функциональные горизонты (слои, ярусы), имеющие различную степень
сомкнутости и принимающие различное участие в ассимиляции и аккумуляции
веществ и энергии, в косвенном и непосредственном влиянии на жизнь
организмов фитоценоза. Она позволяет растениям более полно использовать
световой поток.
Ярус – часть слоя растительного сообщества, в котором располагаются
ассимилирующие органы растений – листья, стебли и всасывательные участки
корней, запасающие подземные органы растений – корни, корневища, клубни,
луковицы. Ярусы выделяют по основной массе ассимилирующих органов
растений оказывающих большое влияние на среду. Они находятся в разной
экологической обстановке, что сказывается на функционировании растений и
на жизни животных, обитающих в пределах этих ярусов.
Подземная ярусность фитоценоза связана с разной глубиной укоренения
растений, с размещением активной части корневых систем.
Особенно отчетливо ярусное строение выражено в лесных фитоценозах
умеренной зоны – дубравах, ельниках, сосновых борах и др., в которых могут
быть представлены 5 наземных и до 6 подземных ярусов (рис. А). Верхние
ярусы образованы деревьями, ниже располагается ярус кустарников, затем ярус
кустарничков и трав, а у самой почвы – ярус мхов и лишайников.
К тому или иному ярусу растительности приурочены определенные виды
животных, из которых некоторые вообще не покидают свой ярус.
Рисунок 11 - Ярусы лесного биогеоценоза
37
При изучении структуры растительных сообществ рассматриваются такие
показатели как:
1)
видовой состав и видовое разнообразие;
2)
вертикальная (ярусность) и горизонтальная структура;
3)
продуктивность биоценоза (биомасса, первичная и вторичная
продукция);
4)
роль отдельных видов в жизни биоценоза (доминирующие
виды, виды-ассектаторы, виды-эдификаторы);
5)
совокупность биотических факторов;
6)
динамика сообществ (аспективные изменения, флуктуации и
сукцессии).

Задание 7. Проанализировать ярусную структуру лесного биоценоза
на рисунке А. Отобразить схематично ярусы леса в тетради. Заполнить таблицу
14.
Таблица 14
Ярусная структура сообщества широколиственного леса
Номер яруса
Название яруса
растения
Видовой состав яруса
животные
грибы
 1. Перечислите представителей животного мира, приуроченных к
тому или иному ярусу.
2. Выделите отличительные признаки наземных ярусов.
3. Выделите отличительные признаки поземных ярусов.
4. Объясните появление подобной структуры биоценоза.
5. Объясните биологическое значение ярусной структуры биоценоза.

Задание 8. Проанализировать ярусную структуру лесных сообществ
на рисунке 12. Зарисовать профили сообществ в виде диаграммы в тетрадь.
Заполнить таблицу 15.
Таблица 15
Характеристика ярусной структуры различных биомов
Название биома

Климатический пояс
Надземный ярус
Высота яруса
1. Выявите отличия вертикальной структуры этих растительных
сообществ.
2. Объясните отсутствие определенных ярусов в биомах
тропического дождевого леса и ельника.
3. Поясните, могут ли голосеменные растения образовывать сложные
многоярусные сообщества.
4. Объясните различия высоты ярусов в исследуемых биомах.
38
5. Поясните, чем определяется специфика ярусной структуры
представленных сообществ.
6. Некоторые экологи утверждают, что в вертикальной структуре
тропического леса невозможно выделить отдельные древесные
ярусы. Приведите факты в подтверждение этого утверждения.
 Отношения организмов, их связи друг с другом определяют основу
возникновения и существования биоценозов, условия жизни видов в
сообществе, возможности добывания пищи и завоевания нового пространства.
Среди многообразия взаимосвязей живых существ можно выделить
определенные типы отношений, имеющие общие черты у организмов разных
систематических групп:
 хищник – жертва, хозяин – паразит – это прямые пищевые связи,
которые для одного из видов имеют отрицательное значение, а для
другого – положительные последствия; являются механизмами,
регулирующими численность популяций;
 комменсализм – форма отношений, при которой деятельность одного
вида доставляет пищу или убежище другому (комменсалу); способствует
более тесному сожительству видов, более полному использованию
пищевых ресурсов и освоению среды;
 мутуализм – форма различных взаимовыгодных отношений видов вплоть
до симбиоза; обуславливает устойчивость сообщества;
 нейтрализм – форма отношений, при которой, сожительство двух видов
на одной территории не имеет для них ни отрицательных, ни
положительных последствий; особенно развиты в насыщенных видами
сообществах; влияет на распределение и взаимный подбор видов в
сообществе;
 аменсализм – форма отношений, при которой для одного вида
последствия совместного обитания отрицательны, а для другого –
безразличны; чаще встречается у растений; ведет к регуляции
численности организмов, влияет на распределение и взаимный подбор
видов в сообществе;
 конкуренция – форма отношений, отрицательно сказывающаяся на обоих
взаимодействующих видах, обладающих сходными экологическими
требованиями, т.к. присутствие каждого из них уменьшает возможности
обоих видов в овладении пищевыми ресурсами, убежищами и другими
средствами
к существованию
в данном биотопе; оказывает
существенное влияние на структуру биоценоза и формирование
социальной иерархии видов (доминирующих и второстепенных форм),
определяет размещение видов по местообитаниям и их численность
(биомассу); способствует процессу видообразования, обеспечивая
дивергенцию видов.
39

Рисунок 12 - Ярусное строение некоторых лесных растительных сообществ:
1 – ельник; 2 – дубрава; 3 – тропический дождевой лес. Римскими цифрами обозначены
ярусы растительных сообществ, буквами – ярусы, образованные древесными видами.
Для тропического дождевого леса показаны только ярусы, образованные деревьями
высотой более 4, 6 м.
40
Задание
5. Заполнить таблицу 16, используя вышеизложенный
материал и обозначив последствия того или иного типа отношений для
каждого вида значками «+» или «-».
Таблица 16
Характеристика основных типов биотических взаимоотношений
Тип биотических отношений
между видами
Вид 1
Вид 2
Пример
 1. Назовите типы отношений между видами, влияющими на
численность организмов.
2. Объясните, почему мутуализм обуславливает устойчивость
сообщества.
3. Поясните механизм регуляции численности популяций системой
хищник – жертва.
4. Объясните, почему, чем разнообразнее сообщество, тем оно
устойчивее.
 Древесницы (Dendroica) – многочисленный род певчих птиц
семейства древеснициевых (Parulidae). Гнездятся в северной Америке,
зимуют в Центральной и Южной Америке.
Американские древесницы – небольшие и очень подвижные птицы,
искусно лазающие по веткам в поисках пищи подобно синицам. Питаются
преимущественно насекомыми, которых собирают в кронах деревьев, на
листьях. Некоторые виды, например Dendroica tigrina, способны ловить
насекомых, проворно маневрируя в полете.
 Задание 6. Рассмотреть рисунок 13 и заполнить таблицу 17.
Рисунок 13 - Места кормежек американских славок (Dendroica) в еловых лесах:
I - D. tignna; II - D. fusca; III - D. virens; IV - D. castanea; V - D. coronata.
41
Таблица 17
Сравнительная характеристика видов славок рода Dendroica
Вид
D. tignna
D. fusca
D. virens
D. castanea
D. coronata
Способ поиска корма
Тип корма
Место кормления
 1. Определите тип биотических отношений между славками,
который привел к формированию мест кормежки с различной
локализацией.
2. Объясните биологический смысл разделения мест кормежки для
этих птиц.
4.3. Биомы суши
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран
для просмотра мультимедийных презентаций, электронная мультимедийная
презентация «Биомы суши», контурные карты, географические атласы.
 Биомы суши выделяются на основе ландшафтно-зонального (или
зонально-климатического) подхода, который базируется на изучении
животного населения, т.е. совокупности животных, связанных общностью
местообитаний и разнообразными отношениями друг с другом и
компонентами растительного сообщества.
Основным индикатором биоценотического сообщества при его
выделении является растительность. При этом самой мелкой
классификационной единицей является растительная ассоциация (тип
фитоценоза). Каждая ассоциация определяется:
1. видами-эдификаторами. Вид-эдификатор – это доминирующий вид
с выраженной средообразующей способностью. Без этих видов
существование большинства других невозможно. Основными
эдификаторами наземных биоценозов выступают: в еловых лесах –
ель, в сосновых лесах – сосна, в степях – дерновинные злаки
(ковыль, типчак и др.)
2. определенной
пространственной
структурой
(ландшафт,
положение);
3. сходными условиями существования (режим освещенности,
влажность воздуха, защитные условия, запасы корма и т.д.).
Примером ассоциации может служить ельник-зеленомошник, где видомэдификатором является ель. Ассоциация в совокупности с абиотическими
компонентами представляет низшую классификационную единицу – тип
биогеоценоза.
Ассоциации, со сходным набором видов-эдификаторов объединяют в
группы, т.о. следующая в классификации биогеоценозов единица – группа
42
ассоциаций. Следует отметить, что главным критерием при выделении
ассоциаций и их групп является систематическая общность элементов, т.е.
существенны гомологичные признаки сообществ, их родство, т.к. близкие
виды чаще всего представляют близкие жизненные формы.
Группы ассоциаций объединяются в формации, которые в свою очередь
объединяются в группы формаций (темнохвойные леса, светлохвойные
листопадные леса, широколиственные леса, мелкозлаковые луга), классы
формаций (листопадные летнезеленые леса, сбрасывающие листья в
холодный сезон, листопадные дождезеленые леса, сбрасывающие листву в
сухой сезон) и, наконец, выделяют типы растительности или биомы
(определяются границами природных зон). Конкретный биом как правило
относится к региону с определенными климатическими особенностями, т.о.
территориально биомы совпадают с системой природных зон.
В выделении формаций и типов растительности преобладает принцип
аналогии, т.е. выделение этих единиц происходит по экологоморфологическим особенностям эдификаторных видов растительности
(хвойные леса, листопадные леса, вечнозеленые тропические леса).
Выделяют восемь основных биомов суши:
1. Тундры и приполярные пустыни. Характерные особенности:
- распространены в субарктике;
- фотоавтотрофы: карликовая береза, мохово-лишайниковые и осоковопушицевые ассоциации.
2. Бореальные хвойные и лиственные леса (тайга Евразии и Северной
Америки). Характерные особенности:
- занимают бореальную зону умеренного пояса (бореальная зона природная зона умеренного географического пояса северного полушария с
холодной зимой и теплым летом);
- существование в условиях смены времен года (суровые зимы);
- фотоавтотрофы: хвойные (ель, лиственница, сосна) и мелколиственные
(береза, осина) породы.
3. Семиаридные травянистые сообщества умеренных широт (прерии в
Африке, пампа в Южной Америке, степи в Северной Америке и Евразии,
туссони в Новой Зеландии). Характерные особенности:
- занимают области с семиаридным климатом умеренного пояса
(семиаридный климат - полусухой климат с атмосферными осадками, не
обеспечивающими
произрастание
деревьев
на
водораздельных
пространствах, а часто и не обеспечивающими нормальное развитие
сельскохозяйственных культур);
- фотоавтотрофы: ксероморфная растительность – степные кустарники,
злаки, ковыли.
4. Широколиственные и смешанные леса. Характерные особенности:
- занимают умеренный пояс (распространены в восточных частях
Северной Америки и Китая, в центре Японии, Западной Европе, образуют
высотные зоны в Карпатах, Крыму и на Кавказе, встречаются в Новой
Зеландии и на юго-западной окраине Южной Америки - в Чили);
43
44
Рисунок 14 -
- существование в условиях смены времен года;
- небольшое число доминирующих видов деревьев;
- фотоавтотрофы: мезофитные деревья, кустарники и травы.
5. Жестколистные, хвойные и лавровые леса. Характерные особенности:
- занимают области с типичным средиземноморским климатом (побережье
Средиземного моря, западное побережье Северной и Южной Америки, ЮгоЗападной Австралии, юг Африки);
- фотоавтотрофы: древесно-кустарничковые склерофиты, травянистые
эфирномасличные формы.
6. Тропические и субтропические пустыни и полупустыни. Характерные
особенности:
- занимают зону субтропиков;
- засушливость в течение большей части года (аридность);
- фотоавтотрофы: суккуленты, лишайники, злаки, акациевые, редколесья.
7. Тропические полувечнозеленые и листопадные леса (саванны и
редколесья). Характерные особенности:
- занимают субтропический и тропический пояс;
- приспособлены к перенесению засушливого периода.
- по степени увлажненности подразделяются на 3 группы (в порядке
уменьшения влажности): 1) тропические влажные полувечнозеленые леса
(муссонные леса Юго-Восточной Азии); 2) листопадные сухие леса (саванны);
3) колючие суккулентные кустарники (буш).
8. Вечнозеленые тропические дождевые леса (гилея, сельва Южной
Америки, дождевой тропический лес Африки). Характерные особенности:
- расположены вблизи экватора;
- климат экваториальный;
- фотоавтотрофы: пальмы, папоротники, бамбуки, лианы.
Помимо этого, выделяют зону высокогорий (альпийские и субальпийские
пояса), которая характеризуется ярко выраженной высотной поясностью,
суровым климатом и сильным ультрафиолетовым излучением. В умеренных и
приполярных широтах они идентичны лесотундрам и тундрам, в тропических
широтах – влажные высокогорья (парамос).

Задание 1. На контурной карте обозначить биомы суши, используя
цветную графику (рис.14).

Задание 2. Заполнить таблицу 18, используя
вышеприведенного текста и учебник П.П. Второва, Н.Н.
«Биогеография материков» (1974 г.).
материал
Дроздова
Таблица 18
Характеристика биомов суши
№
п/п
1.
Биом
Климатический
пояс
Тундры и
45
Представители
флоры
Представители
фауны
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
приполярные пустыни
Бореальные хвойные
и лиственные леса
Семиаридные
травянистые
сообщества умеренных
широт
Широколиственные и
смешанные леса
Жестколистные,
хвойные и лавровые
леса
Тропические и
субтропические
пустыни и
полупустыни
Тропические
полувечнозеленые и
листопадные леса
Вечнозеленые
тропические дождевые
леса
Зона высокогорий

1. Какие факторы обуславливают специфику животного населения
различных биомов суши?
2. Что такое вид-эдификатор? Правильно ли считать видомэдификатором березу повислую, встречающуюся примесью в
сосновом бору? Почему?
3. Является ли слон видом-эдификатором в тропическом лесу?
Почему?
 Важной характеристикой конкретного растительного сообщества
какого-либо климатического региона являются показатели его продуктивности
и количество фитомассы или биомассы в целом.
Первичная продуктивность сообщества – скорость, с которой энергия
Солнца усваивается растениями в процессе фотосинтеза, накапливаясь в форме
органических веществ.
Чистая продуктивность сообщества – скорость накопления органического
вещества, не потребленного гетеротрофами за вегетационный период или за 1
год.
Вторичная продуктивность – скорость накопления энергии на уровне
консументов, т. к. консументы лишь используют ранее созданные питательные
вещества, часть из которых расходуется на дыхание, а часть – для построения
собственных тканей.
Биомасса (живой вес) – совокупность живых компонентов экосистемы:
46
- продуценты – автотрофные организмы (зеленые растения), которые
создают пищу из простых неорганических веществ;
- макроконсументы – гетеротрофные организмы (животные), которые
поедают другие организмы или частицы их органического вещества;
- микроконсументы, редуценты – гетеротрофные организмы (бактерии,
грибы), которые разрушают мертвую органику и высвобождают
неорганические питательные вещества, пригодные для использования
продуцентами.
Фитомасса – живой вес растительного компонента экосистемы, составная
часть биомассы. Единицей измерения обычно служит количество центнеров
растительной массы на гектар площади сообщества.

Задание 3. Изучить таблицу 20. Выделить сообщества, отличающиеся
крайними (наибольшими и наименьшими) показателями фитомассы. Заполнить
таблицу19.
Таблица 19
Биомасса, продукция и опад в различных биоценозах
Название сообщества
Климатический
пояс
Биом
Фитомасса
(ц/га)
Факторы,
определяющие
величину
биомассы
1. Арктические
тундры России
2. Кустарничковые
тундры России
3. Ельники северной
тайги России
4. Ельники южной
тайги России
5. Дубравы СССР
6. Луговые степи
СССР
7. Субтропические
лиственные леса
8. Влажные
тропические леса
 Задание 4. Рассмотреть карту распределения биомов земного шара на
рисунке 14. На контурной карте обозначить цветом растительные сообщества,
отличающиеся количеством общей фитомассы (таблица 20). При штриховке
использовать градиент цвета: чем больше фитомасса сообщества, тем более
интенсивным цветом ее следует заштриховывать. Назвать карту. Создать к ней
легенду с условными обозначениями.
47
Таблица 20
Фитомасса, продукция и опад (ц/га) в различных фитоценозах
(по Родину и Базилевич, 1965)
№
п/п
48
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Растительное сообщество
Арктические тундры России
Кустарничковые тундры России
Сосняки северной тайги России
Ельники северной тайги России
Сосняки средней тайги России
Сосняки южной тайги России
Ельники южной тайги России
Березняки России
Бучины Центральной Европы
Дубравы бывшего СССР
Луговые степи бывшего СССР
Умеренно-засушливые степи бывшего СССР
Сухие степи бывшего СССР
Полукустарничковые пустыни бывшего СССР
Эфемерно-полукустарничковые пустыни б. СССР
Лишайниково полукустарничковые пустыни Сирии
Субтропические лиственные леса
Саванны Ганы
Влажные тропические леса
Горные вечнозеленые тропические леса Бразилии
Черносаксаульники
Солончаки пустыни
Сообщества водорослей на такырах
всего
50
280
807
1000
2600
2800
3300
2200
3700
4000
250
250
100
43
125
9,4
4100
666
5000
17241
538
16
1,1
Фитомасса
многолетняя
зеленая
подземная
надземная
15
15
35
32
17
231
62
567
178
80
700
220
160
1850
600
140
2024
636
165
2400
735
45
1650
505
50
2700
950
40
3000
960
80
0
170
45
0
205
15
0
85
1
4
38
18
3
104
1,3
5,5
2,6
120
360
820
83
544
39
400
3700
900
906
13060
3275
10
41
487
2
4
10
0,1
0
1,0
Продукция
Опад
(10)
(25)
45
70
61
85
120
103
90
137
112
42
12,2
95
5,1
245
(120)
325
120
6,1
1,1
(10)
(24)
33
35
50
55
47
70
90
65
137
112
42
12
94
5,0
210
(115)
250
103
6
1,1

1. Назовите причины неравномерного распределения фитомассы по
поверхности суши?
2. Какой из биомов суши характеризуется наибольшими показателями
биомассы? Почему?
3. На ваш взгляд, чем отличаются понятия «биомасса», «фитомасса»,
«продуктивность сообщества»?
49
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Контрольные вопросы к зачету
Предмет биогеографии. Основные термины и понятия: флора, фауна,
биофилота, растительность, животное население, биоценоз, ареал,
палеоэндемики, неоэндемики и др.
История становления и развития биогеографической науки. Практические
задачи биогеографии в современном обществе.
Ареал. Способы картирования ареалов.
Классификация ареалов по величине. Причины, определяющие величину
ареалов: эдафические, климатичексие, биологические (конкуренция,
мутуализм, симбиоз, паразитизм), импедитные.
Границы ареалов. Типы границ. Причины изменения границ ареалов.
Типы ареалов. Экологический и хорологический викариат. Примеры.
Форма ареалов. Разорванные ареалы. Их типы, причины возникновения.
Примеры.
Способы расселения организмов. Пассивное распространение. Активное
распространение.
Периодические перемещения животных внутри ареала. Вертикальные и
горизонтальные миграции. Примеры. Нерестовые миграции рыб.
Перелеты птиц.
Подходы
к
биогеографической
классификации
территорий.
Классификация по аналогичному и гомологичному признаку.
Биоценотическая классификация.
Фаунистическое районирование суши (Дроздов, 1999). Принципы
выделения биогеографических регионов. Основные фаунистические
царства и их характеристика.
НОТОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в
пределах царства. Животные – эндемики.
НЕОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в
пределах царства. Животные – эндемики.
ПАЛЕОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в
пределах царства. Животные – эндемики.
АРКТОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в
пределах царства. Животные – эндемики.
Мадагаскарская подобласть: границы, основные биомы, особенности
фауны, виды-эндемики.
Распределение биотопов по климатическим зонам: пограничные и
переходные зоны. Краткая характеристика.
Типы сообществ разных климатических зон: зональные, азональные,
интразональные и пр. Примеры.
Экваториальная зона: основные типы растительности, животный мир.
Субтропики: основные типы растительности, животный мир.
Пояса пустынь: основные типы растительности, животный мир.
Умеренная зона: основные типы растительности, животный мир.
Полярные зоны: основные типы растительности, животный мир.
Высокогорья.
50
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Абдурахманов Г.М. и др. Биогеография: учебник для студентов вузов. –
М.: Академия, 2008. – 473 с.
2. Воронов А.Г. др. Биогеография с основами экологии. – М.: ИКЦ
«Академкнига», 2003. – 392 с.
3. Учебно-методическое пособие по биогеографии: методические
рекомендации. – Н.Новгород: НГПУ, 2009. – 60 с.
Дополнительная литература:
1. Алехин В.В., Кудряшов Л.В., Говорухин В.С. География растений. –
М., 1961. – 287 с.
2. Бобринский Н.А., Гладков Н.А. География животных. – М., 1961.
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. – М.: Просвещение, 1987. –
270 с.
4. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. – М.:
Просвещение, 1974. – 320 с.
5. Одум Ю. Общая экология. – М.:
6. Позвоночные животные Нижегородской области /Пузанов И.И.,
Козлов В.И., Кипарисов Г.П. // Н. Новгород, 2005. – 340 с.
7. Природа Горьковской области / Кузнецов Н.В.// Горький: Волговятское книжное изд-во, 1974. – 416 с.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
2. Научная электронная библиотека www.elibrari.ru
51
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………….
Условные обозначения……………………………………………………..
Раздел 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ БИОГЕОГРАФИИ………………….
1.1. Вид. Критерии вида……………………………………………………
1.2. Фауна и её анализ……………………………………………………..
Раздел 2.АРЕАЛОГИЯ…………………………………………………….
2.1. Структура и границы ареала…………………………………….….
2.2. Картирование ареалов……………………………………………….
2.3. Типы ареалов…………………………………………………………
Раздел 3. БИОГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ………………
3.1. Фаунистические регионы суши ………………………………………
3.2. Флористические регионы суши………………………………………
Раздел 4.БИОЦЕНОЛОГИЯ……………………………………………….
4.1. Понятие биоценоза…………………………………………………….
4.2. Структура биоценоза и её анализ…………………………………….
4.3. Биомы суши…………………………………………………………….
Контрольные вопросы к зачету……………………………………………
Рекомендуемая литература………………………………………………...
52
3
4
5
5
9
15
15
17
22
24
24
27
31
31
32
42
50
51
Учебное издание
Варшав Елена Владимировна
Давыдова Юлия Юрьевна
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
ПО БИОГЕОГРАФИИ
Учебное пособие
53