Родословная династии Капетингов

Родословная династии Капетингов
Область
применения.
Родословная,
включающая в себя иллюстративные материалы и
комментарии, может найти широкое применение в
качестве составного компонента электронных
учебных пособий и презентаций, имеющих
отношение к истории и культуре Средневековья,
повышающего наглядность и формирующего общее и
частное представление о рассматриваемом объекте.
Назначение. Основной целью данного проекта
является
формирование
у
пользователей
представления о королевской династии Капетингов,
её представителях и их кровнородственных, брачных
и иных связях. Очевидно, что историческое значение
родословной
Капетингов
для
понимания
средневековой истории Франции очень велико. Для
достижения цели реализуются образовательные задачи: ознакомить пользователей с возможностями
программы «Живая Родословная», с представителями рассматриваемой династии, выявить
внутридинастические связи с помощью использования ряда возможностей программы «Живая
Родословная», а также привлечения различных видов информации (информационные статьи,
комментарии и подписи разной степени информативности, иллюстративный материал, условные
обозначения).
Источники. При подготовке проекта использовалась литература, посвященная истории Европы
Средних веков, истории средневековой Франции и конкретно династии Капетингов. Кроме того
привлекалась литература, посвященная отдельным представителям рассматриваемой династии. Также
были использованы тематические Internet-ресурсы и электронные энциклопедические издания.
Компоненты. Материалы проекта включают в себя достаточно обширные иллюстративный и
информационный компоненты, тематически распределённый по историческим личностям (24). В
проекте используется последовательный, хронологический принцип построения проекта, при котором
каждая новая личность ведет свое начало от предыдущих рассмотренных, соблюдаются
кровнородственные связи между членами династии, а также так называемый параллельный принцип
построения проекта при условии параллельного существования отдельных ветвей рассматриваемой
династии в определенные промежутки времени. Отдельными файлами следует иллюстративный
материал к составленной родословной.
Методика обучения. В основу проекта положена педагогическая технология наглядного
обучения (обучение, при котором представления и понятия формируются у учащихся на основе непосредственного
восприятия изучаемых явлений или с помощью их изображения. С применением наглядности в обучение вносится
чрезвычайно важный момент - живое созерцание, которое, как известно, является в конечном счете исходной ступенью
всякого познания). В проекте задействована разветвленная система гиперссылок, связывающих, в
частности, между собой конкретную личность в программе с ее иллюстративным изображением,
находящимся отдельным файлом в определённой папке.
Эффективность в учебном процессе. Достигается благодаря использованию метода
наглядности в обучении. Метод предоставляет большие возможности по уточнению и конкретизации
исторических представлений и понятий, раскрытию сущности, причинно-следственных связей и
закономерностей исторического процесса. Проект предоставляет возможности для анализа,
установления представления о родственных связях членов рассматриваемой династии в частности,
создания общего, целостного представления о династии. При условии тематически подобранных и
системно расположенных материалов проекта, достигаются поставленные дидактические задачи.
Автор: Мясников Максим.
Научный руководитель: Балыкина Елена Николаевна, кафедра источниковедения,
исторический факультет, Белорусский государственный университет, 220030, ул. Красноармейская, 6,
к. 20, Минск, Республика Беларусь. Тел. +375 (0)17 209-57-06, факс +375 (0)17 327-30-14. e-mail
Balykina@bsu.by, elena@balykina.info.