Учительские династии на Костромс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛИЦЕЙ № 41 ГОРОДА КОСТРОМЫ
____________________________________________________
156 019 г. Кострома, ул. Новоселов, 11. Тел./факс (4942)22-43-61 E-mail:licey41@list.ru
Научно – исследовательский проект
«Учительские династии на Костромской земле».
Выполнили
Творческая группа в составе:
Гладков Михаил, 6а класс
Титова С.Э., классный руководитель
Гладкова О.И.
Кострома, 2010
«Не тот учитель, кто получает воспитание и образование
учителя, а тот, у кого есть внутреняя уверенность в том, что
он есть, должен быть и не может быть иным. Эта
уверенность встречается редко и может быть доказана
только жертвами, которые человек приносит своему
призванию».
Л.Н.Толстой
Выбирая профессию учителя, человек может иметь совершенно разные
намерения : получить хороше образование, глубоко изучить предмет,
утвердиться в глазах других, сделать карьеру… .
Но есть совершенно
особенная категория людей, которые посвящают свою жизнь детям,
растрачивают себя, ничего не требуя взамен, просто несут знания, радость,
тепло. Их стремление – разбудить юные сердца, поселить в них надежду и
веру в себя.
Цель исследования :
Собрать и систематизировать информацию об учительской династии
Навоева – Михайлов – Конек -Титова.
Задачи:
1. Собрать фактический материал для книги «Учительские династии на
Костромской земле».
2. Оформить материал для книги
«Учительские династии на
Костромской земле».
3. Создать презентацию об учительской династии Навоева-Михайлов
Конек-Титова и подготовить выступление перед учащимися лицея № 41 и
ветеранами педагогического труда.
Актуальность исследования :
1. 2010 год объявлен Годом Учителя. Особое внимание уделяется
людям этой профессии, которые обучают и воспитывают подрастающее
поколение.
1
2. О рабочих династиях собрано достаточно много материала, а
учительские династии остаются «в тени». Однако профессия учителя – одна
из самых важных и сложных.
Поэтому появилось решение узнать, имеются ли учительские династии
в лицее №41.
Глава 1. Навоева Феоктиста Ивановна
Славная история этой учительской династии
началась с Навоевой Феоктисты Ивановны 1905 года
рождения. Все свои 92 года она прожила в Заволжском
районе города Костромы. Трудовую деятельность
начала с 1925 года работая
в библиотеке им.
Луначарского в с. Селище, а затем заведовала этой
библиотекой. Работа давала возможность молодой,
любознательной девушке расширить свой кругозор, она жадно тянулась к
знаниям. Но тогда же и возникло желание поделиться ими с другими
людьми. В 1938 году окончила десятимесячные курсы подготовки учителей
для НСШ на отделении русского языка и литературы при Костромском
педучилище и сразу же поступила на заочное отделение в Ярославский
пединститут.
С 1938 года работала учителем в школе №31. Успела закончить три
курса института, потом началась Великая Отечественная война.
С 1952 года была переведена на работу в школу – новостройку №23 в
той же должности.
Вся педагогическая деятельность Навоевой Феоктисты Ивановны
связана с работой в Заволжском районе города Костромы. Ежегодно в летнее
время она работала начальником городского пионерского лагеря. Многие
жители Заволжского района до сих пор помнят учительницу Навоеву Ф.И.
как
большую
труженицу,
активную
2
участницу
художественной
самодеятельности, хорошего, доброго, честного учителя, удивительно
заботливого чуткого человека, потерявшую мужа в первые дни войны,
вырастившую двоих детей и давшую им педагогического образование. Они
же и продолжили учительскую династию.
В 1962 году Навоева Ф.И. ушла на пенсию с педагогической работы,
однако свою трудовую деятельность она закончила в 1987 году, имея общий
трудовой стаж 62 года.
За многолетний труд была награждена: в 1964 году медалью «За
доблестный труд в ВОВ 1941-1945 г.г.»; в 1979 году медалью «Ветеран
труда», в 1995 году юбилейной медалью «50 лет Победы в ВОВ 1941-1945
г.г.», а также многочисленными благодарностями, денежными премиями,
почѐтными грамотами.
Из жизни Навоева Ф.И. ушла в 1997 году.
Глава 2. Михайлов Георгий Александрович
Имея перед глазами замечательный пример жизни
матери, ее сын Михайлов Георгий Александрович без
колебаний выбрал педагогическую профессию.
Михайлов Г. А. родился в 1928 году. Окончил
сельскохозяйственный техникум, а затем Костромской
учительский институт, факультет биологии и химии. В
1950 году был направлен работать в Вохмский район
Костромской области. Преподавал биологию, химию, физику в с. Согра, а
затем стал директором Согорской школы.
В 1968 году переехал на постоянное место жительства в г. Кострому.
Поступил на работу в школу №41 учителем физики. Михайлов Г. А. имел
пытливый ум, широкий кругозор, много читал, многое умел делать своими
3
руками. Его уроки отличались глубокими межпредметными связями. Он
работал в школе № 41 до 1978 года.
Глава 3. Конек (Михайлова) Татьяна Александровна
Для
Татьяны
младшей
дочери
Александровны
профессии
тоже
не
Феоктисты
Конек
было.
Ивановны
проблемы
Окончив
выбора
Костромской
пединститут им. Н.А. Некрасова в 1954 году, она пришла
на работу учителем физики и математики в 23 школу г.
Костромы. Талант учителя и способности организатора,
руководителя не остались без внимания руководства, в
августе 1960 года Татьяна Александровна становится завучем той же школы.
Затем ГОРОНО ставит перед ней еще более ответственную задачу:
сформировать коллектив для школы-новостройки № 41, которую она будет
возглавлять до 1988 года. В конечном итоге пройден нелегкий путь длиной в
45 лет! Заслуги Татьяны Александровны были отмечены государственными
наградами и многочисленными благодарностями. Она награждена знаком
«Отличник
народного
просвещения»,
орденом
«Трудового
красного
знамени», благодарственными письмами администрации г, Костромы и
Костромской области. Но самая главная награда – это любовь ее учеников и
уважение коллег.
Глава 4. Конек Эдуард Николаевич
Муж Татьяны Александровны, Конек
Эдуард Николаевич - кадровый военный. С 1951
по
1969
год
он
служил
в
Костромском
десантном полку (ВДВ), занимаясь обучением и воспитанием личного
4
состава. До 1976 года работал в Свердловском райвоенкомате г. Костромы.
Его деятельность была связана с подготовкой и призывом юношей к службе в
армию. Сотрудничая со школами, училищами, техникумами, Эдуард
Николаевич увидел, что его знания и опыт могут быть востребованы в школе.
С 1976 по 1990 год он становится преподавателем производственного
обучения по профессии водитель автомобиля в школе № 41. Эдуард
Николаевич не имел специального педагогического образования, но любой
военный командир всегда учитель, воспитатель, наставник. И то, что он
пришел работать в ту же школу, где трудилась его жена, лишь доказывает то,
что они коллеги и единомышленники. Идя рука об руку по жизни, они всегда
были верны делу обучения и воспитания молодых, беззаветно отдавали свои
силы, здоровье, знания, умения и таланты подрастающему поколению. И в
этом находили свое счастье!
Глава 5. Титова (Конек) Светлана Эдуардовна
Естественно, что их дочь Светлана Эдуардовна
Титова (Конек) , внучка Навоевой Ф.И., племянница
Михайлова Г. М. тоже нашла свое призвание в
нелегкой профессии учителя.
Титова
Светлана
Эдуардовна
родилась
29
декабря 1963 года в семье военного и учительницы. С
1971 по 1981 г.г. обучалась в школе № 41 г. Костромы.
Была комсоргом класса, увлекалась спортом, дважды побывала на
Всесоюзных детских играх «Старты надежд» в «Артеке». После окончания
школы Светлана Эдуардовна обучалась в профессиональном лицее № 10
города Костромы и получила профессию портного детской и женской
одежды. В 1987 году она окончила КГПИ имени Н. А. Некрасова по
специальности общетехнические дисциплины и труд. В лицее №41 работает
5
учителем технологии с 1987 года. Педагогический стаж 22 года.
Квалификационная категория – высшая.
Светлана Эдуардовна высококвалифицированный, опытный, творчески
работающий
учитель,
владеющий
современными
образовательными
технологиями. Титова С. Э. постоянно совершенствует и расширяет круг
своей
профессиональной
компетентности.
Прошла
профессиональную
подготовку по обновленной программе Intel «Обучение для будущего». Она
владеет компьютером и навыками работы в сети Интернет, использует
информационно-коммуникационные технологии в своей педагогической
деятельности. В 2009 году прошла подготовку по теме: «Современные
образовательные технологии в работе с детьми повышенного уровня
способностей».
Светлана Эдуардовна много внимания уделяет внеклассной работе по
предмету. Большой популярностью среди учащихся пользуется кружок
«Художественная обработка кожи». Занятия проходят всегда интересно,
имеют практическую направленность.
Воспитанники
Светланы
Эдуардовны
неоднократно
являлись
победителями городских и обласных конкурсов, предметных олимпиад.
Светлана Эдуардовна является руководителем школьного методического
объединения учителей технологии, физической культуры, ОБЖ. Она охотно
делится своим педагогическим опытом с коллегами, как на уровне лицея, так
и города и области. В 2009 году представляла опыт своей работы на
заседании городского МО по теме: «Проектно-исследовательский метод на
уроках технологии». Принимала участие в курсовой подготовке педагогов
Костромской области, аттестующихся на высшую категорию - слушателей
курсов «Педагог- исследователь». В 2007 году Светлана Эдуардовна
награждена
Почетной Грамотой Департамента образования и науки
Администрации Костромской области.
6
Для полноты характеристики следует добавить только одно : Светлана
Эуардовна не просто учит и воспитывает детей, она живет во всем этом как
делали ее бабушка, дядя, мама и папа, потому, что по-другому она не умеет.
Потому, что по-другому просто нельзя. Древнему мыслителю и философу
Китая Конфуцию принадлежит изречение: «Кто постигает новое, лелея
старое, тот может быть учителем». Именно так работает Светлана
Эдуардовна.
Заключение.
1. Из беседы с классным руководителем я, учащийся 6 «А» класса
Гладков Михаил узнал, что Светлана Эдуардовна является представителем
учительской династии.
Навоева Ф. И.
Конек Т.А.
Титова С.Э.
Михайлов Г.А.
Конек Э.Н.
2. Эта династия уникальна, так как четверо из пяти ее представителей
работали в лицее № 41, учеником которого я являюсь в настоящее время.
3. Изучение материала об учительских династиях, известных в лицее,
городе, области считаю важным и необходимым для поднятия престижа
учительской профессии.
4. Собранный материал размещен на интернет - представительстве
лицея № 41 и в Открытой книге «Имя тебе – учитель»
5. Сбор и размещение прошел в Год Учителя.
7
Библиография.
1. Сухомлинский В.А. «Рождение гражданина» Молодая гвардия 1989.
2. Соловейчик С.Л «Час ученичества» Детская литература 1986
3. Кондрашов В.Н. «Разговор по душам» Верхне-волжское книжное
издательство 19974. В.Н.Назаров. Г.П.Сидоров «Разум сердца» Политиздат
1989
4. Фильм «Семейное счастье», ГТРК Кострома, 2009 год
8