К 70-летию Победы Советского Союза в Великой

К 70-летию Победы Советского Союза в
Великой Отечественной войне
Обзор литературы
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
А. ТВАРДОВСКИЙ
Проблемы патриотического и духовно-нравственного воспитания
молодежи приобретают сегодня особую актуальность. И не только потому,
что в 2015 год – юбилейный,
год 70-летия
Победы
в Великой
Отечественной войне.
Уже много лет идет планомерный пересмотр итогов Второй мировой
войны. Геополитические враги России упорно фальсифицируют, стараются
принизить, а иногда и свести к нулю выдающийся вклад Советского Союза в
разгром фашистской Германии.
Средства массовой информации продолжают обрушивать на голову
молодежи «мутный» поток сомнительной информации, формирующей культ
антигероя: жестокого, циничного, ловкого дельца, руководствующегося
исключительно «шкурными» интересами, для которого «где хорошо – там и
родина».
Политический кризис, разразившийся на Украине, свидетельствует о
том, что фашизм «поднимает голову» не только в идеологическом, но и в
военно-организационном плане.
Поэтому сейчас, как никогда, важно нести молодежи Правду о войне,
раскрывать тему истинного героизма, основанного на высоком служении
своему народу.
В преддверии знаменательной даты отечественного календаря–70летия
Великой Победы нашего
захватчиками
народа в войне с немецко-фашистскими
библиотека
ТюмГМА
подготовила
для
студентов
медицинской академии выставку литературы по военной проблематике.
Для выставки подобраны книги по следующим темам:
- Советская медицина в годы Великой Отечественной войны;
- Строки, «опаленные войной»;
- Возьми себе в пример героя;
- Литература Великой Отечественной войны.
Для студентов-медиков, особый интерес представляет книга
Кузьмина. -
«Медики-герои Советского Союза».
М. К
Профессор М. Н.
Кузьмин - фронтовик, известный советский историк медицины.
М.К.Кузьмин
говорится,
«от
прошел
звонка
Великую
до
звонка»,
Отечественную
начав
свой
войну,
боевой
как
путь
на
границе 22 июня 1941 года и закончив его в Праге победной весной сорок
пятого.
в
обороне
Он
участвовал
Москвы,
в
в
крупнейших
Сталинградской
битве,
в
сраженияхосвобождении
Будапешта, Вены и Праги. Он лично вынес с поля боя 150 раненых,
награжден
двенадцатью
правительственными
наградами,
в том числе орденом Ленина. В бою он потерял руку и стал инвалидом
Великой Отечественной войны. М.К.Кузьмин – доктор медицинских наук.
Он проанализировал тысячи архивных документов, книг, диссертаций
и
других
АМН СССР.
материалов,
раскрыл
роль
Наркомздрава
СССР
и
В эту книгу им вложено немало большого, почти героического труда.
Собирая и систематизируя материал, он в то же время непосредственно
разыскал
многих
медиков-героев
или
их
родных.
Эта
работа
историка-исследователя, и читатель всюду ощутит личную увлеченность
автора судьбами тех, о ком он пишет. Эта книга о подвигах, о героической
душе нашего народа, хотя автор, исходя из своей задачи, говорит лишь о
героях-медиках.
Роль
ной
войне
многотысячной
армии
медиков
в
общеизвестна.
Люди
благородной
Великой
Отечествен-
профессии,
«солдаты
жизни», они внесли большой и важный вклад в нашу славную
победу.
Поэтому
написанная
об
истории
книга
о
М.К.Кузьминым,
всей
героических
является
удивительной
медицинских
в
борьбы
то
работниках,
же
время
книгой
советского
парода
против
гитлеризма.
Огромный
фашистской
вклад
в
Германией
дело
победы
внесли
советского
медики
народа
фронта
и
над
тыла.
Благодаря их мужеству, отваге и героизму оказана медицинская помощь
небывалому числу раненых и больных. Возвращено в строй 72,3% из числа
лечившихся раненых, На протяжении всей войны советские ученые-медики
были в первых рядах борьбы за жизнь и здоровье раненых и больных
тружеников тыла. Повседневно проводились работы по сохранению
работоспособности рабочих, колхозников, санитарное благополучие страны
и недопущение эпидемий.
Особо
Советского
отражена
правительства
руководящая
в
деле
роль
КПСС
перестройки
и
советского
здравоохранения на военный лад. В монографии выделены характерные
особенности советской медицины, дана характеристика деятельности
ученых, удостоенных звания Героя Социалистического Труда в годы войны.
В
заключительной
фронтовиков
на
войне,
части
книги
ставших
описан
подвиг
академиками.
и
ученыхчленами-
корреспондентами. АМН СССР в послевоенный период.
Автор успешно справился с решением весьма сложных задач. Оп
раскрыл для читателя еще одну яркую страницу героической летописи
Великой Отечественной войны. Данная работа вносит существенный вклад в
историю советской медицины. Она служит делу воспитания нашей
молодежи, выработке у нее таких качеств, как героизм, патриотизм и любовь
к Родине.
Огромное познавательное и воспитательное значение имеет сборник
писем солдат-фронтовиков - «Строки, написанные войной»
Фронтовые письма – это часть народной памяти о тех,
отстоял
честь,
свободу
и
независимость
нашей
Родины,
кто
спас
мир от фашизма.
Собранные воедино в этой книге фронтовые письма тюменцев - еще
одно документальное свидетельство мужества и стойкости советского
солдата. Они передают правду о всенародном подвиге, свидетельствуют о
глубочайшей вере в торжество наших идеалов. Написанные бесхитростной
рукой, они подкупают своей искренностью, читаются с интересом и большим
волнением ...
Солдатские
письма.
В
пожелтевших,
истершихся
листках
мы вновь и вновь ощущаем мысли и чувства фронтовиков, запечатленные,
быть может, в последние дни их жизни. Они рассказывают об окопных
буднях солдат, напоминают о грозном лихолетье, когда миллионы советских
людей, одетые в шинели, шли трудными фронтовыми дорогами к Победе,
отстаивали правое дело.
Разные
люди
-
авторы писем.
Это
и
обстрелянные
еще
в
гражданскую войну ветераны, и только что окончившие среднюю
школу и впервые столкнувшиеся с врагом юноши. Строчки солдатских
треугольников воссоздают образы фронтовиков, помогают почувствовать
атмосферу массового героизма воинов и в горестном сорок первом, и в
радостном сорок пятом году.
Письма - живые свидетели высочайшего патриотизма советского
солдата, его беззаветной преданности Отчизне, несокрушимой веры в
неизбежный разгром агрессора.
« ... Близится день освобождения Родины от бешеных собакфашистов, день начала новой трудовой социалистической стройки. Ясно я
его себе представляю, и - буду ли жив или нет - мне радостно, что жил
недаром. Когда нужно было работать - работал, нужно было бороться боролся честно, без увиливания». Это строки из письма Валентина
Павловича Соколова, погибшего за день до Победы.
Воины, постоянно встречавшиеся со смертью, старались морально
поддержать, подбодрить тех, кто самоотверженно трудился в тылу.
Например, командир одной из частей С. Баймуханов писал жительнице села
Ларьяк Анастасии Григорьевне Сергеевой, что ее муж Павел Иванович
образцово служит в подразделении: «Все бойцы и командиры нашей части
гордятся его боевыми делами. На его счету уже 212 истребленных фрицев».
Командир сообщил также, что Павла Ивановича наградили орденом
Отечественной войны I степени.
В коротких перерывах между боями солдаты всегда мысленно
возвращались к родному дому. Они постоянно тревожились о близких:
родителях, женах, детях. Как им живется? Все ли здоровы? Хватит ли хлеба?
Посадили ли картошку? Какой будет нынче урожай? Этими и многими
другими заботами полны фронтовые письма.
Ушедшие па фронт не прерывали связей и с земляками, своими
фабриками и колхозами. В письмах в трудовые коллективы - рассказы о
ратных делах, призывы всемерно помогать фронту, В них ярко показано
единство фронта и тыла, позволившее не только выстоять, но и победить
гитлеровских захватчиков. « ... Победу мы добываем сообща: вы - в тылу, а
я - на фронте»,- писал, к примеру, Григорий Андрианович Маслов.
Фронтовики понимали, что не всем удастся выжить, что каждое письмо
может
оказаться
строках
выражали
последним.
надежду,
что
И
в
если
своих
придется
торопливых
сложить
голову
на поле брани, то их имена потомками не забудутся. Один из
воинов
и
Николай
-
придется
Петрович
умереть,
чтоб
Трубкин
жил
я
в
-
писал
ваших
родным:
сердцах,
«Если
защитник,
как боец, не опозоривший чести своего народа».
Фронтовые письма - это целый мир мыслей, чувств, страстей людей,
познавших
на
себе,
что
такое
война.
Это
нравственное
прикосновение к бессмертным подвигам соотечественников, прошедших
самую
кровопролитную
человечество.
Гордостью
войну,
за
свой
какую
народ,
когда-либо
за
ленинскую
познало
партию
коммунистов пронизаны эти письма. И жгучей ненавистью к тем,
кто
развязывает
захватнические
войны,
вынашивает
бредовые
идеи о «мировом господстве», обрекая миллионы людей на муки
и страдания. Советские воины смело шли в бой за светлое будущее, за жизнь
своих детей, они завоевали счастье. И благодарные потомки всегда будут
помнить о них и преклоняться перед величием их подвига.
Особый интерес представляет историко-статистический очерк «Герои
Советского Союза».
Подвиги героев бессмертны, Они живут в памяти поколений и их
свершениях, становятся символом мужества, горячей любви к Родине,
готовности к ее защите. Их истоки - в самом народе, в его созидательной
энергии, революционном творчестве.
История
России
богата
примерами
героизма.
Из
глубины
веков дошли до нас имена чудо-богатырей, стоявших насмерть против
монголо-татарских орд, русских воинов, разгромивших немецких псоврыцарей на Чудском озере. Боевыми наградами отмечены тысячи героев
Отечественной войны 1812 г., обороны Севастополя и Шипки.
С победой Великой Октябрьской социалистической революции возник
героизм нового типа, символизирующий социальное обновление мира,
героизм, идущий из народной толщи и поэтому носящий подлинно массовый
характер.
Героизм советских людей основан на твердых коммунистических
идеалах, преданности и любви к социалистической Родине, пролетарском
интернационализме.
В
нем
органически
сливаются
готовность
к
индивидуальному и коллективному подвигу. Такой героизм обусловливается
социально-экономической природой нового строя, гордостью народа за
великие
завоевания
вокруг
социализма,
Коммунистической
формируется
у
тесной
партии.
советских
его
сплоченностью
Готовность
людей
самим
к
подвигу
социалистическим
образом жизни, всей системой коммунистического воспитания, основанного
на идеях марксизма-ленинизма, убежденностью в окончательной
победе
коммунизма.
С первых дней существования Советское государство было вынуждено
вступить в ожесточенную борьбу против сил военной интервенции и
внутренней контрреволюции. Защита великих революционных завоеваний
народа стала первоочередной и самой насущной задачей дня. В это трудное,
грозовое время ярчайшим образом проявился героизм освобожденных от
эксплуатации трудящихся масс.
Чтобы
при
отмечать
защите
почетные
тех,
Родины,
кто
проявил
Советское
революционные
награды.
мужество
и
правительство
Для
отдельных
стойкость
установило
граждан
это был орден Краснoгo Знамени, для высшего начальствующего состава,
кроме того, - Почетное революционное оружие, а для частей и соединений Почетное революционное Красное знамя.
Первый
советский
орден
-
орден
Красногo
Знамени
РСФСР - был учрежден декретом ВЦИR от 16 сентября 1918 г. 8 мая 1919г.
устанавливается
также
награждение
орденом
Красногo
Знамени
отличившихся в боях воинских частей. По примеру РСФСР в 1920-1921гг.
ордена Кpacного Знамени и другие революционные награды учреждаются в
советских республиках Закавказья и Средней Азии.
После
образования
Союза
ССР
создается
общая
для
всех
республик наградная система. 1 августа 1924г. Президиум ЦИК СССР ввел
единый для всего Советского Союза орден Красного Знамени. Всего за
подвиги, совершенные в годы гражданской войны, этим орденом было
награждено около 15 тыс. человек
Восстановление
народного
хозяйства
страны
происходило
в обстановке творческого созидания и массового патриотического подъема. С
началом индустриализации страны и коллективизации сельского хозяйства
героизм масс достиг небывалого подъема. 6 апреля 1930 г. была учреждена
высшая награда государства - орден Ленина, которого удостаивались
отдельные граждане, коллективы, учреждения, общественные организации и
воинские части за особые заслуги в социалистическом строительстве и
обороне страны.
Особо
важное
значение
имело
установление
Центральным
Исполнительным Комитетом СССР 16 апреля 1934г. звания Героя
Советского Союза. В Положении, утвержденном Постановлением ЦИК
СССР от 29 июля 1936г., говорилось, что это звание является высшей
степенью отличия и присваивается за личные или коллективные заслуги,
связанные с совершением геройского подвига. Право его присвоения
предоставлялось ЦИК СССР, позже, с декабря 1936г.,- Президиуму
Верховного Совета СССР. Герою Советского Союза вручаются орден
Ленина, знак особого отличия - медаль «Золотая Звезда» и Грамота
Президиума Верховного Совета СССР.
11
мая
1973г.
Указом
Президиума
Верховного
Совета
СССР утверждено новое Положение о звании Героя Советского Союза, в
соответствии с которым при втором и последующих присвоениях звания
Героя Советского Союза награжденному каждый раз кроме медали «Золотая
Звезда» вручается орден Ленина. В ознаменование подвигов дважды
Героя Советского Союза на родине награжденного устанавливается его
бронзовый бюст. Если Герою Советского Союза присваивается еще и звание
Героя Социалистического Труда, на его родине также устанавливается
бронзовый бюст.
На 1 апреля 1984г. звания Героя Советского Союза удостоено свыше
12,5тыс., человек. Двумя медалями «Золотая Звезда» награждено 145
человек, тремя - три человека, четырьмя - два человека. Большинство Героев
Советского Союза удостоены этого высокого звания за ратные подвиги,
совершенные в период Великой Отечественной войны.
О
подвигах
Героев
Советского
Союза
написано
немало
книг, созданы произведения искусства. Имена героев навечно запечатлены в
памяти народа.
Предлагаемая
книга
содержит
краткие
историко-статистические
данные о Героях Советского Союза. Авторы собрали и систематизировали
эти данные, опираясь на материалы Главного управления кадров и
Центрального архива Министерства обороны СССР, Центрального музея
Вооруженных
Сил
СССР,
Военно-исторического
музея
артиллерии,
инженерных войск и войск связи, Центрального военно-морского и Военномедицинского
музеев
Центрального
М.
В.
Дома
Фрунзе.
документы
Министерства
авиации
Изучены
отдельных
и
и
ведомств
обороны
космонавтики
использованы
и
СССР,
учреждений,
имени
многочисленные
литературные
источники, статьи периодической печати.
В
книге
характеризуются
время
и
содержатся
примеры
их
особенности,
совершения,
факты,
что
наиболее
позволяет
свидетельствующие
о
типичных
указывается
подвигов,
место
систематизировать
массовом
людей в различные периоды истории нашей Родины.
героизме
и
цифры
советских
Авторы
книги
систематизировать
при
подборе
сведения
о
материалов
партийном,
ставили
задачу
национальном
и
возрастном составе героев, соотношении в этом составе солдат и матросов,
сержантов и старшин, офицеров, генералов и адмиралов, их принадлежности
к видам Вооруженных Сил и родам войск. Воинские звания и служебные
категории
военнослужащих,
их
партийность
приводятся
на
день
представления к званию Героя Советского Союза.
К сожалению, рассказать обо всех Героях Советского Союза
пока
не
изучаются,
представляется
возможным.
систематизируются,
Многие
обобщаются,
и
материалы
работа
в
еще
этом
направлении продолжается.
Собранные в книге материалы помогут глубже и масштабнее
представить
Советского
величие
Союза,
и
значимость
олицетворяющих
подвигов
своими
славными
Героев
делами
лучшие черты советских людей. На этих подвигах воспитываются новые
поколения мужественных борцов за будущее нашей страны.
Цель литературы о Великой Отечественной войне - разбудить,
потрясти, заставить почувствовать чужую боль как свою; дать знания о
войне, напомнить о пережитом, извлечь урок из прошлого, найти
противоядие против повторения.
Особую
актуальность
в
современных
условиях
приобретают
произведения о Великой Отечественной войне, которые раскрывают
античеловеческую
сущность
фашизма,
предостерегая
от
опасности его возрождения.
С этой точки зрения особый интерес представляют книги о литературе
Великой Отечественной войны: «Идет война народная…» Литература
Великой отечественной войны 1941-1945 гг.; Т.И. Михалева «Литература о
Великой Отечественной войне в гражданском становлении личности».
Литература о Великой Отечественной войне вводит юных читателей в
социальные, гражданские, нравственные проблемы современности через
осознание социального, духовного опыта старших поколений, Литература
дает им возможность увидеть эту связь поколений в нашей современной
действительности, убедиться в нерасторжимости прошлого, настоящего и
будущего, привить, по словам А.И. Герцена, молодому поколению чувство
истории и современности.
По мере отдаления войны не иссякает, а, наоборот, возрастает
необходимость, потребность писать о войне. В книгах, рассказывающих о
событиях семидесятилетней давности, ставятся социально-исторические,
нравственные проблемы, глубоко волнующие людей 21 века. Изображать
войну следует, по словам Ч. Айтматова, не в отдалении во времени, а с
высоты времени, в новом возвышении.
Со временем Великая Отечественная война открывается новыми
гранями. А. Толстой считал, что «война станет отправной точкой для всех
искусств - от эпопеи и трагедии до лирических стансов» на сотни лет вперед.
Новое слово о войне в наши дни должно вмещать в себя саму
войну, в ее существеннейших проявлениях, и опыт ее художественного
осмысления,
последующую
человеческую
историю.
Война
не
только определила дальнейшую духовную жизнь прошедших через
нее людей, но и вступающих в жизнь новых поколений, должна помочь
осознать все значение борьбы за спасение человечества от фашизма,
пробудить чувство гордости за свой народ.
Литература о Великой Отечественной войне - литература антивоенная,
гуманная.
Наиболее
произведениями
писателей
значительный
-
участников
ее
пласт
войны,
представлен
считающих
своим
долгом отдать дань памяти погибшим, и, - это, может быть, главное
«оставить внукам и правнукам правду из первых рук». В их творчестве
преобладает «сплав факта и памяти» (И. Золотусский).
В литературе все чаще стали появляться имена авторов, в силу
возраста не участвовавших в войне. Насколько правомерно обращение к теме
войны этих писателей? В. Быков считал, что раскрыть психологию солдата
можно только тогда, когда ты посидишь с ним в одном окопе.
Другого мнения придерживался К. Симонов: на вопрос, как он
относится к писателям, которые, не принимая участия в войне, пишут о ней,
ответил, что писать о войне не имеет морального права тот, кто по возрасту и
здоровью мог воевать и не воевал. К писателям же, родившимся после войны
и обратившимся к теме войны, он относится одобрительно, ибо они
приносят
в
литературу
свой,
свойственный
их
поколению
взгляд
на события минувшей войны. Им труднее: у некоторых сохранились
отрывочные
детские
воспоминания,
другие
черпают
знания
о
событиях войны из рассказов ее участников, мемуарной литературы, знания
о духе войны - из памяти народной.
() значении памяти народной в творчестве всех писателей хорошо
сказал
А.
Адамович.
Высокой
степени
правдивости
писатель
достигает тогда, «когда память писателя сблизится и по возможности
сомкнется
с
народной
памятью».
Память
народная
«глубже,
сохраннее памяти писателя - она лежит на глубине души, вобрала
всю силу боли, а писатели свою память перелопачивают». Память
победившего народа не мстит, а правдиво удерживает под слоем
сегодняшних дел и забот боль утраты, неизбывность горя.
Нужно ли изображать жестокость прошедшей войны? Б. Васильев на
упрек, что он пишет «жестко, порой жестоко ... многие сцены заставляют
испытать боль в сердце», ответил: «Я никогда не написал ни строки ради
самой жестокости. Но правда жестока. И если она способна потрясти
человека, защищенного броней равнодушия, значит, я дошел до сердца
читателя».
В наше время ожесточенных дискуссий, переоценок прошлого
особенно
важно
показать
подлинного
героя
войны,
завоевавшего
победу. Таким героем является народ, солдат и труженик. Г. Бакланов пишет:
«Родину спас народ, вставший на ее защиту ... Сменяются десятилетия, и
многое из того, что провозглашалось у нас и превозносилось как славные
деяния, которые переживут века, померкло. Но этому подвигу, подвигу
народа в Отечественной войне, суждено навсегда остаться в историю>. Г.К.
Жуков назвал русского солдата «творцом Победы».
Литература
юным
для
читателям,
всей
войны
о
к
Великой
развивается
литературы:
осмыслению
от
Отечественной
в
русле
войне,
адресованная
тенденций,
закономерных
хроникально-событийного
нравственных
истоков
изображения
народного
подвига.
Можно говорить о слиянии двух аспектов: нравственно-философского и
героического.
В творчестве молодых писателей - явное преобладание нравственноэтического конфликта над социальным, стремление разобраться в сложных
взаимоотношениях старого и нового, морали отцов и детей. Не видевшие
войны, они редко касаются непосредственного изображения военных
событий. Их больше интересуют последствия войны.
У писателей старшего поколения возникает необходимость, по
признанию
Ю.
Бондарева,
чтобы
увиденное,
пережитое
на
войне
«отстоялось», «улеглось», прошло проверку временем.
Авторы показывают разные этапы войны, часто сквозь призму
настоящего. Все вместе они дают возможность проследить судьбу
человека на войне, взрослого и ровесника читателя. Ретроспективное
освещение
событий
помогает
более
полно
осмыслить
степень
объективного и субъективного в поступках людей. При всей разности героев
в них есть общее, объединяющее их: душевная целостность, оптимизм,
неприятие зла и бездушия, чувство Родины, родной земли.
Особую значимость в гражданском становлении подрастающего
поколения приобретают те произведения о Великой Отечественной войне,
где
юные
читатели
ощущают
неразрывную
связь
времен, когда опыт старших поколений, которые во время войны
были их ровесниками или чуть старше, помогает разобраться в современной обстановке, сделать правильный жизненный выбор.
А. Толстой считал, что задача литературы - «не показ, не отображение,
а осмысление происшедшего и происходящего и творческий взгляд в
будущее». Произведения вышеназванных писателей и отличает тесная связь
с реальностями сегодняшнего дня, нацеленность на перспективу. Опираясь
на лично добытый опыт, трудные жизненные уроки, эти авторы обращаются
к сегодняшним молодым от «выбитого войной поколения» как к наследникам
духовных богатств, продолжателям их дел, главное из которых зашита,
укрепление завоеванного в нечеловечески трудной борьбе.
Главная проблема современной военной прозы, в том числе и
адресованной юным читателям - человек на войне, - рассматривается в
различных аспектах. Важнейшие - «Война и дети» и «Война и молодость».