ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ И ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА А.В. Рогозин методист МРИО, учитель истории высшей категории МОУ «Гимназия №19» г.о. Саранск Мне на плечи кидается век – волкодав. О. Мандельштам Ещё с давних времен на Руси мудрые люди подметили: «Волк волка не губит, змея змею не ест, а человек человека погубит». В современном мире мы видим очень явные доказательства этому утверждению XI века. Многочисленные смертоносные войны, террористические акты, приводящие к страшным трагедиям. Даже сама природа взбунтовалась против деяний человечества. Разве ради самоуничтожения появился на Земле человек? Неужели нет лекарства от человеческой безумности и бездушия? Мне бы очень хотелось найти «панацею от всех бед» человечества. Что может ею быть? Наверное, знание правды о событиях военного времени составляет интеллектуальную потребность нашего общества. Намного более важными являются меры, направленные на сохранение памяти о реалиях, конкретных событиях и эпизодах великой войны, эпизоды из жизни фронта и тыла, партизанских отрядов – за ними стоят судьбы людей. Исключительно важную работу проводят поисковики во главе с Н.А. Кручинкиным, благодаря труду которых восстанавливаются имена и эпизоды жизни того или иного поселения во время войны. Для морального состояния ветеранов – самых заслуженных людей чрезвычайно важно было бы внимание лично к ним. Это может проявляться в форме записи их воспоминаний, относящихся к периоду войны. В Гимназии №19 г.о. Саранск ко Дню Великой победы учащиеся проведут акцию «Цветок ветерану». Для понимания структуры исторического сознания большое значение имеет теория «мест исторической памяти». К местам исторической памяти относят все то, что возбуждает историческое чувство, будит мысль, заставляет общество обратиться к истории, размышлению над прошлым, попыткам уяснить уроки. Память о великой Отечественной войне не нуждается в технологиях. День 9 Мая, День памяти и скорби 22 июня являются общенародными праздниками и памятными датами, которые без всяких указаний начальства прочно укоренились в историческом сознании российского народа Методические рекомендации по проведению урока «войны священные страницы на веки в памяти людской» 9 мая 2011 года наша страна будет отмечать 66-годовщину Великой Победы над фашизмом. Предлагаем Вам провести уроки-встречи воспоминаний ветеранов и очевидцев событий великой борьбы за свободу нашей Родины. Представить в МРИО записанные вами воспоминания следует в виде рассказа, набранного на компьютере. Редактируя текст, старайтесь сохранить содержание и язык (стиль) рассказчика. Не хотелось бы потерять ни одной подробности из рассказанного. Каждая из них может быть очень значимой. Поэтому постарайтесь убедить ваших собеседников, что любая подробность важна и интересна. При оформлении записи не забудьте указать полные данные о вашем собеседнике: фамилия, имя, отчество, год рождения, воинское звание. Было бы хорошо, если бы вы смогли получить фотографию ветеранов тех лет и сегодняшнюю (можно взять копии). Почему эта работа так важна: чтоб отдать должное ветеранам-фронтовикам, труженикам тыла, всем кто пережил тяжелейшее время той страшной войны; чтобы сохранить память о Великой Отечественной войне; чтобы самим лучше знать историю своего народа, своей страны из первоисточников; чтобы донести и передать правдивые факты о геройских подвигах наших сограждан, всех борцов против фашизма для последующих поколений. Рекомендуем: записать воспоминания на одной из встреч, но помните, воспоминания о тяжелых эпизодах войны могут быть неприятны для большинства ветеранов. Не затягивайте беседы, если ваш собеседник устал. Старайтесь постоянно в процессе общения поддерживать доброжелательную и очень внимательную атмосферу. Литературно-музыкальная композиция, посвященная 66годовщине Победы. «Войны священные страницы навеки в памяти людской» Оформление зала: на сцене изображение (слайд обелиска Победы и Вечного огня), слева от него — 1941, справа — 1945. Выпущена специальная литературная газета (рассказы учащихся о своих "фронтовых" бабушках и дедушках, тексты песен и стихи поэтов); выставка книг о поэтах и суровых годах войны. Чтец. Цветок, в росинках весь, к цветку приник, и пограничник протянул к ним руки. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг садились в танки, закрывали люки. Такою все дышало тишиной, что вся земля еще спала, казалось. Кто знал, что между миром и войной всего каких-то пять минут осталось! (Звучит песня "Священная война", муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача. Рассказ некоторое время ведется на фоне постепенно смолкающей мелодии этой песни.) 1-й у ч е н и к. Этот день начался не тихой росной зарей, а грохотом бомб, свистом пуль и скрежетом стали. Все, что было до этого, обрубили орудийные залпы, смешали с дымом и кроваво-красным огнем. Многие матери отметят этот день черным числом. На полянах появятся первые холмики могил. 2-й у ч е н и к. Это было 22 июня. Сорок первый год. Война. И когда вдоль всей нашей западной границы гул моторов заполнил просторный солнечный мир, то дрожала от грохота каждая травинка. 22 июня писатели Москвы собрались на митинг. Было решено, что все они будут сражаться с оружием в руках, многие будут сражаться пером. Перо приравняли к штыку, поэзия надела фронтовую шинель и шагнула в бой. 3-й у ч е н и к. Многие из них были совсем мальчишками, когда началась война. Они убегали из дому, осаждали военкоматы, обманывали врачей, чтобы попасть на фронт. 4-й у ч е н и к. Обостренное чувство Родины, любви к тому, что осталось за чертой, отделяющей мирную жизнь от войны, отражено в стихотворении Константина Симонова "Жди меня". "Я считал, что эти стихи – мое личное дело... – рассказывал поэт. — Но потом, несколько месяцев спустя, когда мне пришлось быть на далеком севере и когда метели и непогода заставляли просиживать сутками гденибудь в землянке, в эти часы, чтобы скоротать время, мне пришлось самым разным людям читать стихи. И самые разные люди десятки раз при свете керосиновой лампы или ручного фонарика переписывали на клочке бумаги стихотворение "Жди меня", которое, как мне раньше казалось, я написал только для одного человека". (Чтец: стихотворение К.Симонова "Жди меня".) 1-й у ч е н и к. Кто из вас не слышал знаменитой "Землянки", рожденной в первые месяцы войны? Ее автор Алексей Сурков вспоминал: "Возникло стихотворение, из которого родилась песня, случайно. Оно не собиралось быть песней. Это были шестнадцать "домашних" строк из письма жене. Письмо было написано в конце ноября 1941 года после одного очень трудного для меня дня сражения под Истрой, когда нам пришлось после тяжелого боя пробиваться из окружения с одним из полков". (В исполнении ученика звучит песня "Землянка".) 2-й у ч е н и к. Фронтовой поэт Николай Майоров пал на поле боя, но осталось стихотворение-исповедь его сверстников, людей, которые ради жизни на земле смело шли в бой. С каждым днем и этой борьбе мужала, крепла нравственная сила наших людей. 3-й у ч е н и к. Женщина — жизнь, война — смерть. Казалось бы, эти два понятия несовместимы, и все-таки... наравне с мужчинами женщиныпоэты видели смерть "в лицо". Юлия Друнина с упоением читала своим однополчанам на фронтовых привалах стихи любимых поэтов. Она даже от близких друзей скрывала, что сочиняет стихи. По свидетельству Л. Кривощекова, военврача, командира санроты, где служила Друнина, он был очень удивлен, когда в первый послевоенный год случайно встретил в журнале стихи, подписанные знакомой фамилией — Друнина. Это были стихи об их однополчанке Зине Самсоновой. (Чтец: стихотворение Ю. Друниной "Зинка".) 4-й у ч е н и к. Перенесемся мысленно в прошлое. Изрытая снарядами, развороченная бомбами степь. Ее накрыла вечерняя мгла. Вместе с темнотой пришла тишина. Светят звезды. В окопах распрямляют затекшие спины солдаты, и начинаются негромкие беседы. А потом — тихо, вполголоса звучит песня... (Исполняется песня "В лесу прифронтовом".) 1-й у ч е н и к. Во всех песнях военных лет бьется, как сердце, слово Родина. А Родина начинается для каждого из нас с милого, но самого дорогого, самого близкого. Об этом рассказал Константин Симонов в стихотворении "Родина", написанном в 1941 году. (Чтец: стихотворение К. Симонова "Родина".) 2-й у ч е н и к. Эти березы, неоглядные дали родной земли с ее городами, лесами и полянами не отдали врагу советские воины. Не отдали потому, что, как сказал поэт Рыленков, Нам было все отпущено сверх меры – Любовь, и гнев, и мужество в бою. Теряли мы друзей, родных, но веры Не потеряли в Родину свою. 3-й у ч е н и к. Да, теряли друзей, родных. Представьте такую картину. Вы в селении, откуда ушли на фронт. Позади – свист снарядов, и фашистские наводчики уже не направят в вашу грудь ствол орудия, и танки с черными крестами не движутся на окоп. Что может быть радостней такого момента для солдата! Но для скольких фронтовиков момент встречи с родными местами был омрачен невосполнимыми потерями! (Звучит песня на слова М. Исаковского "Враги сожгли родную хату".) 4-й у ч е н и к. Все дальше на запад уходили бойцы, орудийные залпы сотрясали поля Болгарии, Польши, Румынии. Это были последние залпы. И где бы ни был наш воин, всюду перед его мысленным взором вставал облик любимой Отчизны. 1-й у ч е н и к. Победа! Алый стяг над куполом поверженного Рейхстага. Сбылось все, во что мы свято верили, во имя чего боролись, приносили неисчислимые жертвы. Торжественный финал похода, Отбой бессонниц и дорог. У кого — четыре года Недосыпаний и тревог. В своих глазах в края чужие Несли, как отраженье, мы Огонь сожженных сел России, Пожаров красные дымы. 2-й у ч е н и к. 66 лет нашей великой Победе. Давно на полях былых сражений колосятся хлеба, растут новые города, села. Но сколько бы лет ни прошло со дня победы, стихи той поры останутся в строю. В веках будут сиять бессмертные подвиги советских воинов. И долго будут жить, не старея, вдохновенные строки поэм и стихов, которые окрыляли в годы войны душу солдата. 3-й у ч е н и к. Стихи остаются в строю. К вам, ребята, от имени солдатфронтовиков адресует поэт Расул Гамзатов слова: Все, что мы защищали, И вам защищать. Все, что мы завещали, И вам завещать. Помните об этом! И все делайте для того, чтобы хранить и умножать славу, добытую в огне войны. 4-й у ч е н и к. И всегда, ежечасно помните о том, что хотя бои суровые прошли, Но не прошла и не проходит Тревога за судьбу земли!