Доклад руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова об

 Итоги проведения единого государственного экзамена в 2015 году и перспективы развития государственной итоговой аттестации на 2016 год Руководитель Рособрнадзора Сергей Сергеевич Кравцов Государственная итоговая аттестация ОБЪЕКТИВНОСТЬ СТАБИЛЬНОСТЬ Единый государственный экзамен 2014 год 2015 год Государственная итоговая аттестация в 9 классах Экзамены прошли без существенных нарушений! ЕГЭ-­‐2015 Адресная д оставка Главным центром специальной связи Республика Бурятия Республика Татарстан Кабардино-­‐Балкарская Республика Карачаево-­‐Черкесская Республика Республика Саха (Якутия) Краснодарский край Красноярский край Хабаровский край Амурская область Брянская область Волгоградская область Ленинградская область Московская область Новосибирская область Оренбургская область Рязанская область Свердловская область Тульская область г. Москва г. Санкт-­‐Петербург 100% онлайн видеонаблюдение Республика Ингушетия Республика Северная Осетия-­‐
Алания Республика Мордовия Республика Хакасия Чеченская Республика Брянская область Воронежская область Калужская область Курская область Псковская область Тульская область Использование средств подавления связи Республика Башкортостан Республика Дагестан Республика Карелия Республика Тыва Чувашская Республика Приморский край Хабаровский край Владимирская область Иркутская область Московская область Ростовская область Рязанская область Сахалинская область Свердловская область Тамбовская область г. Санкт-­‐Петербург Еврейская АО Ямало-­‐Ненецкий АО Удаленные участники ЕГЭ-­‐2015 по решению региональных ГЭК Использование мобильного телефона Шпаргалки Вынос КИМ из аудитории Иные 662 405 29 28 1124 нарушения (работы аннулированы) Все регионы СКФО, Республика Бурятия, Красноярский край и др. Критерии объективности ЕГЭ Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
On-­‐line видеонаблюдение в ППЭ; Адресная доставка экзаменационных материалов; Внедрение новых технологий при проведении ЕГЭ; Сроки сканирования, обработки экзаменационных материалов; Организационные и технологические нарушения; Качество работы предметных и конфликтной комиссий; Аналитические материалы по результатам ЕГЭ. Регионам в срок до 10 августа 2015 г. провести самооценку Положительная динамика в организации ЕГЭ Карачаево-­‐Черкесская Республика Кабардино-­‐Балкарская Республика Ставропольский край Республика Ингушетия Чеченская Республика Республика Дагестан Республика Северная Осетия-­‐Алания Республика Калмыкия Республика Башкортостан Республика Адыгея Регионы риска Отрицательная динамика в организации ЕГЭ Республика Мордовия Республика Тыва Ростовская область Республика Саха (Якутия) Тульская область г. Севастополь Воронежская область Белгородская область Регионы риска (проверки Рособрнадзора) Средний тестовый балл ЕГЭ-­‐2015 Общеобразовательный предмет Русский язык Математика (от минимальных порогов) Физика Химия Информатика и ИКТ Биология История География Английский язык (от минимальных порогов) Обществознание (от минимальных порогов) Литература Средний тестовый балл 2014 2015 62,5 65,9 46,4 50,9 45,4 55,3 57,1 54,1 45,3 52,9 51,1 57,1 54 53,6 47,1 53 62,8 65,9 55,4 58,6 53,6 57,1 Результаты ЕГЭ-­‐2015 Письмо Д.В. Ливанова об оценке качества образования в части неиспользования результатов ЕГЭ для оценки работы педагогов, директоров школ и муниципалитетов (от 27 июня 2014 года №ДЛ-­‐187/08) По итогам ЕГЭ: поощрение организаторов, руководителей ППЭ; благодарность региональным общественным наблюдателям; обсуждение на августовских педагогических конференциях. Текущие задачи 1. Проведение совещаний по результатам сдачи ЕГЭ в регионе, выявление недостатков (по критериям объективности ЕГЭ) и путей их предотвращения в будущем 2. Выражение благодарностей организаторам, руководителям ППЭ, региональным общественным наблюдателям за ходом проведения ЕГЭ 3. Обеспечение наличия в бюджете субъекта РФ на 2016 год средств на обеспечение проведения ЕГЭ, в том числе видеонаблюдение и доставку экзаменационных материалов 4. Детализация и утверждение «дорожных карт» подготовки к ЕГЭ 2016 года ЕГЭ-­‐2016 Отказ от заданий с выбором вариантов ответов по ряду предметов: Ø история, Ø обществознание, Ø информатика, Ø география Финансирование (распределение субсидии из федерального бюджета региональным бюджетам) Расширение технологии печати КИМ в ППЭ Оптимизация количества ППЭ (ЕГЭ по русскому языку – 2 дня) Прирост числа ППЭ, в которых видеонаблюдение в режиме онлайн, не менее чем на 10% Расписание ЕГЭ Дата Экзамен 26 сентября 2015 г. Математика базовая, математика профильная 29 сентября 2015 г. Русский язык 9 октября 2015 г. Русский язык, математика базовая, математика профильная Прием заявлений – с 26 августа по 12 сентября 2015 года Использование результатов ЕГЭ Неиспользование результатов ЕГЭ для оценки работы педагогов, директоров школ и муниципалитетов! Анализ содержательных результатов ЕГЭ, разработка методических рекомендаций для работы Институтов повышения квалификации до 20 июля 2015 г. – Федеральный институт педагогических измерений направит формат и структуру регионального аналитического и методического материала по результатам ЕГЭ (координатор – Екатерина Борисовна Рыжко, тел. 8 (495) 225-­‐10-­‐35) 23 октября 2015 г. – Всероссийский семинар «Корректное использование результатов оценки качества образования» (г. Новосибирск) График проведения исследований качества образования Экспертный анализ уровня профессиональных компетенций учителей истории и обществознания – апрель-­‐сентябрь 2015 г. Национальное исследование граждановедческого образования (8 класс) – 23 апреля 2015 г. НИКО – русский язык, математика, окружающий мир (4 класс) – 14 апреля 2015 г. Международные исследования качества образования PISA, TIMSS – апрель-­‐май 2015 г. НИКО – информатика; информационно-­‐коммуникационные технологии (ИКТ) 6 октября 2015 г. Всероссийские проверочные работы – апробация (начальная школа, 2015-­‐2016 учебный год) БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ