Заполняется печатными буквами Имя, фамилия ученика Школа Результат Учитель / руководитель 100б/________ НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИИ ТАЛЛИННСКИЙ ШКОЛЬНЫЙ ТУР ГИМНАЗИЯ 19 января 2016 г. 1. ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИЕСЯ НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ. Отметьте в таблице, верно (Да) или неверно (Нет) утверждение. В случае, если утверждение неверно, запишите исправление. 11б/_____ Утверждение Да / Исправление Нет Большинство помещиков 13 века были выходцами из Северной Германии, Вестфалии и Магдебурга. Переселенцев иных национальностей, относящихся к более низкому сословию, чем немцы, здесь в Средневековье не ценили и не уважали. Русские встречались в средневековых Тарту и Нарве. В основном, это были дворяне. Балтийские шведы подпадали под т. н. „Шведское право“, что означает, что на них не распространялось установленное в 15 веке в Ливонии крепостное право. В 13 и 14 веках в Тартумаа прибыло множество поляков. В Средневековой Ливонии не было никаких данных о местных цыганах. Средневековое эстонское крестьянство не являлось культурно однородной общностью: различия вырисовываются, в основном, в западном и восточном направлениях. Находящиеся на сетуских кладбищах православные надгробия 14.-16. веков свидетельствуют о том, что данный регион находился под сильным влиянием православия. В 17 веке большое влияние на народонаселение оказало переселение сюда латышей, в особенности, в Виру- и Харьюмаа, а также в Пыльтсамаа. Екатерина II переселила ок. 1000 конфликтовавших с местным помещиком балтийских шведов с Хийумаа в Швецию. В 18 веке произошёл огромный наплыв русских в Эстонию, вследствие переселения в Причудские края староверов. Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ 2. ОСТЗЕЙЦЫ. 12б/_____ 2.1. На картинках изображены российские самодержцы. Укажите цифры с соответствующими Петру или Екатерине решениями в правильную колонку. (3б) (1-2 верных - 1б; 3-4 верных 2б; 5-6 верных 3б) (1) Подтверждение привилегий прибалтийского дворянства; (2) Отмена привилегий прибалтийского Пётр I Екатерина II дворянства; (1721-1725) (1762-1796) (3) Приведение системы управления в Балтийских провинциях в соответствие со стандартами, принятыми в остальных российских губерниях; (4) Отмена прибалтийского особого порядка; (5) Проведена реституция; Источник: Источник: (6) Переселение в 1781 году хийуских Википедия Википедия шведов в черноморский регион. 2.2. Объясните и датируйте понятия. (2б) (балл даётся за верное определение и точные сроки) a) Прибалтийский особый порядок ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Действовал: __________________________________________________________________________________ b) Порядок наместничества ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Действовал: __________________________________________________________________________________ 2.3. О ком идёт речь? Достаточно указать фамилию (7б) Служил в 1764-1769 гг. в Рижской домской школе, прославился позднее в Германии как один из инициаторов собирания фольклора и родоначальников национального движения. Родился в 1737 году в Тюрингии, прибыл в 1757 году в Лифляндию, служил пастором в Пыльтсамааской церкви. В 1774-1782 издал трёхтомное исследование “Topographische Nahrichten von Lief- und Estland”. Родился в 1717 году в семье баварского пастора. В 1741 году прибыл в поместье Авинурме, где сначала работал домашним учителем. Позднее служил пастором в Торма. Критиковал помещичьи порядки и аграрные условия, считал, что они не способствуют развитию предпринимательской жилки у крестьян. Родился в 1769 году, жёстко критиковал крепостное право. Его произведения оказали влияние на политику Александра I, направленную на реформирование аграрных порядков в Лифляндии и Эстляндии. 2 Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ Был родом из Веймара. Под его руководством в 1784 году в Таллинне начинает свою деятельность любительский театр. Позднее становится президентом гражданского департамента губернского магистрата. Известен и как автор нескольких пьес. Один из известнейших эстофилов, служил пастором пярнуской Елизаветинской церкви. При его содействии с 1813 года начинается издание журнала “Beiträge zue genauern Kenntniss der ehstnischer Sprache”. Был отпрыском одного из старейших остзейских родов, родился в поместье Вылла на о. Муху. Женился на внебрачной дочери Екатерины II, принимал участие во многих военных походах, в том числе, будучи генералом от инфантерии, командовал одной из частей русской армии в сражении при Аустерлице в 1805 году. 3. МИГРАЦИЯ И ПЕРЕСЕЛЕНИЕ ЭСТОНЦЕВ В РАЗНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ. 26б/_____ 3.1. Назовите три основных переселенческих периода в жизни эстонцев в период царизма. (3б) a) ______________________ 3.2. b) ______________________ c) _____________________ Назовите три причины, способствовавших переселению эстонцев в Российской империи в 18 столетии и первой половине 19 века? (3б) a) __________________________________________________________________________________ b) __________________________________________________________________________________ c) __________________________________________________________________________________ 3.3. Назовите две причины, способствовавших переселению эстонцев во второй половине 19 века? (2б) a) __________________________________________________________________________________ b) __________________________________________________________________________________ 3.4. Назовите три причины, почему Петербург стал важным местом притяжения для многих эстонцев в 19 веке? (3б) a) __________________________________________________________________________________ b) __________________________________________________________________________________ c) __________________________________________________________________________________ 3.5. Когда возникли компактные поселения эстонцев в Сибири и на Дальнем востоке? (1б) ________________________ 3.6. Приведите два примера, почему переселение эстонских крестьян можно считать неотъемлемой частью колонизаторской экспансии Российской империи? (2б) a) __________________________________________________________________________________ b) __________________________________________________________________________________ 3 Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ 3.7. Назовите два рода занятий, получивших распространение среди сибирских эстонцев. (2б) a) _____________________________________ b) ______________________________________ Назовите два региона вне Российской империи, где к началу 20 века возникают эстонские поселения и укажите причину, почему именно там. (4б) a) Регион: ______________________________ Причина: _________________________________ 3.8. b) Регион: ______________________________ Причина: _________________________________ 3.9. Сколько приблизительно эстонцев проживало в 1917 году за пределами родины? (1б) _________________________________________________________________________________ 3.10. Анализ фотографии с опрой на имеющиеся знания. (5б) Приведите три примера, как поддерживали связь с родиной. (3б) a) b) c) Кто готовил учителей для поселенческих школ? (1б) Какие ещё обязанности общинной жизни, помимо обучения, ложились на плечи учителей? (1б) Урок в поселении Сальме (1912 г.) Фото: Eesti ajalugu V. Pärisorjuse kaotamisest Vabadussõjani. Peatoimetaja S. Vahtre, Taрту, 2010, стр. 149. 4. ПРАВА НАЦИОНАЛЬНЫХ МЕНЬШИНСТВ В ЭСТОНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. 12б/_____ Адо Андеркопп писал в газете „Vaba Maa“ (07.02.1925): “Дом построен. Пусть представители национальных меньшинств теперь продемонстрируют, что они нашли в нём свое место и способны вести в нём мирную созидательную жизнь. Им дано обширное самоуправление в сфере организации образования и обеспечения прочих культурных нужд. Это право заботиться друг о друге, отвечать за самих себя, решая насущные проблемы жизни.” Источник: Müüripeal, E., Neljas, A. “Kultuurautonoomia” – Viikberg, J. (toim), Eesti rahvaste raamat, Eesti Entsüklopeediakirjastus, Tallinn, 1999, стр. 270. Ответьте с опорой на источник и собственные знания. 4.1. Когда в Эстонии был принят первый закон о культурной автономии? (1б) ______________________________ 4.2. Назовите три национальные группы, квалифицированные в этом законе как национальные меньшинства. a) ________________________ 4.3. (3б) b) ________________________ c) ________________________ Назовите два права, которые давал закон представителям национальных меньшинств. (2б) a) ___________________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________________ 4 Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ 4.4. Назовите две причины, почему изменилось отношение к национальным меньшинствам в 1930ые годы? (2б) a) ___________________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________________ 4.5. Действующий в наши дни закон о культурной автономии принят в 1993 году. Кого он квалифицирует в качестве национальных меньшинств? (4б) a) ______________________________________ c) ______________________________________ b) ______________________________________ d) ______________________________________ 5. ИЗМЕНЕНИЯ НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ ЭСТОНИИ В 20 ВЕКЕ. 10б/_____ Крупнейшие этнические группы в Эстонии в 1934-1997 гг. Народности Данные переписи Данные переписи 01.01.1997 1934 г. 1989 г. (оценочн.) Русские 92 656 474 834 412 628 Украинцы 2 48 271 37 306 Белорусы 0 27 711 21 883 Финны и ижорцы 1088 16 622 13 629 Евреи 4434 4613 2553 Татары 166 4058 3315 Немцы 16 346 3466 1349 Латыши 5435 3135 2723 Поляки 1608 3008 2374 Литовцы 253 2568 2245 Шведы 7641 297 297 Армяне, 4171 13 798 12 001 азербайджанцы, грузины, чуваши Итого: 133 893 602 381 512 006 Данные таблицы: Kirch, A ”Eesti etniline koosseis” Viikberg, J. (toim), Eesti rahvaste raamat, Eesti Entsüklopeediakirjastus, Tallinn, 1999, стр. 69. Ответьте с опорой на источник и собственные знания. 5.1. Назовите четыре крупнейшие группы национальных меньшинств и регионы их расселения в 1920-1940 гг. в Эстонии. (4б) (балл даётся за верно указанные группу и регион) a) Национальное меньшинство: __________________________ Регион: _______________________ b) Национальное меньшинство: __________________________ Регион: _______________________ c) Национальное меньшинство: __________________________ Регион: _______________________ d) Национальное меньшинство: __________________________ Регион: _______________________ Назовите четыре самые многочисленные группы национальных меньшинств в 1989 году. (2б) (0-1 верных - 0 баллов, 2 верных - 1 балл, 3-4 верных - 2 балла) a) _____________________________________ c) _____________________________________ 5.2. b) _____________________________________ d) _____________________________________ 5 Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ Сравните численность групп национальных меньшинств в 1934 и 1989 годах. Укажите четыре изменения и поясните, чем были вызваны эти изменения. (4б) (Балл даётся за верно указанные изменение и его причину). a) Изменение: ________________________________________________________________________ 5.3. Причина: _____________________________________________________________________________ b) Изменение: ________________________________________________________________________ Причина: _____________________________________________________________________________ c) Изменение: ________________________________________________________________________ Причина: _____________________________________________________________________________ d) Изменение: ________________________________________________________________________ Причина: _____________________________________________________________________________ 6. ЗАРУБЕЖНЫЕ ЭСТОНЦЫ ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. 6.1. 29б/_____ Назовите четыре события, спровоцировавших в 20 веке массовую эмиграцию эстонцев. (4б) a) _____________________________________ c) _____________________________________ b) _____________________________________ d) _____________________________________ 6.2. Сколько эстонцев покинуло Эстонию в 1944 г.? (1б) ___________________________________________ 6.3. Назовите три основных a) _______________________ 6.4. страны, куда бежали b) _______________________ в ходе войны. (3б) c) _______________________ Почему многие эстонцы хотели эмигрировать дальше и из Финляндии и Швеции? (1б) ______________________________________________________________________________________ 6.5. Назовите три черты, характерные для социального типа эстонцев, покинувших родину. (3б) a) _________________________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________________________ 6.6. Приведите две причины, благодаря которым в эмиграции стало возможным создание своеобразной модели мини-Эстонии? (2б) a) _________________________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________________________ 6.7. Объясните понятие и укажите его значение. (2б) ESTO – _______________________________________________________________________________ Значение: _____________________________________________________________________________ Назовите три региона, где в конце 1980-ых находились крупнейшие эстонские общины за пределами Эстонии. (3б) a) _______________________ b) _______________________ c) _______________________ 6.8. 6 Олимпиада по истории 2015/2016. уч. г. Таллиннский школьный тур. Гимназия. НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА ЭСТОНИИ И ЭСТОНЦЫ ЗА РУБЕЖОМ 6.9. Назовите четыре государства, в которых численность зарубежных эстонцев превышает на сегодняшний день 10 000 человек. (4б) a) _____________________________________ c) _____________________________________ b) _____________________________________ d) _____________________________________ Напишите в правый столбик примеры деятельности известных зарубежных эстонцев за границей. (6б) Личность Род деятельности Аугуст Рей 6.10. Йохан Кыпп Илон Викланд Аугуст Мялк Тийна Лиллак Эндель Тульвинг 7