Тема недели: «Если хочешь быть здоров, правильно питайся»

Первая младшая группа
Тема недели: «Если хочешь быть здоров,
правильно питайся»
Для осуществления
образовательной
деятельности
в семье по теме «Если хочешь быть
здоров,
правильно
питайся»
рекомендуем: продолжать работу по
формированию культуры питания:
- понаблюдайте с ребенком за
поведением взрослых за столом во время
еды;
-продолжайте
воспитывать
элементарные навыки вежливого обращения во время еды:
обращаться с просьбой спокойно, употребляя слова «спасибо»,
«пожалуйста».
- формируйте культурно-гигиенические навыки: умение правильно
держать ложку во время еды, пользоваться салфеткой, (ребёнок
усваивает, что надо есть аккуратно, из-за стола встать с чистыми
руками и лицом).
Используйте народные потешки, стихи, мотивирующие детей
к приему пищи:
А у нас есть ложки
Волшебные немножко.
Вот тарелка, вот еда
Не осталось и следа
В игоревой ситуации «Накормим куклу» спойте ребенку песню
«Маша и каша», муз Т. Назаровой, сл. Н Найденовой, формируйте
умение подпевать вам.
Прочитайте и обыграйте стихотворение С. Капутикян «Маша
обедает»
Вместе с ребенком с помощью пластилинографии сделайте
плоскостные овощи и фрукты.
Вторая младшая группа
Тема недели: «Если хочешь быть здоров,
правильно питайся»
Для осуществления
образовательной
деятельности в
семье по теме «Если хочешь быть
здоров,
правильно
питайся»
рекомендуем: продолжать работу по
формированию элементарных навыков
поведения за столом: умение правильно
пользоваться
столовой
и
чайной
ложками, вилкой, салфеткой.
Обращайте внимание на то чтобы
ребенок во время еды не крошил хлеб,
пережевывал пищу с закрытым ртом, не разговаривал с полным ртом.
Приучайте ребенка равномерно глотать, прилагать старания к тому,
чтобы правильно сидеть за столом (ложку подносить ко рту, а не голову
к тарелке; следите чтобы локти были не отведены в стороны, а
находились возле туловища).
Напоминайте детям о вежливом поведении во время еды:
благодарить взрослых, обращаться с просьбой используя слова
«пожалуйста».
Не забывайте уделять внимание подготовке к приему пищи (вымыть
руки, привести себя в порядок), а после - прополоскать рот, помочь
взрослому в уборке со стола.
Во время еды рассказывайте ребенку в доступной форме из чего
приготовлены блюда, какую пользу приносят.
Выполните с ребенком лепку, аппликацию или рисунок «Чтоб
здоровым, сильным быть нужно овощи любить» формируя
представления об овощах, как о полезной пище.
Приучайте детей есть фрукты только мытые и чистыми руками!
Прочтите русскую народную сказку «Петушок и бобовое
зернышко», побеседуйте о том, что во время еды нельзя торопиться,
уточните что нужно было сделать курочки чтобы получилось масло.
Средняя группа
Тема недели: «Если хочешь быть здоров,
правильно питайся»
Для осуществления
образовательной
деятельности
в семье по теме «Если хочешь
быть здоров, правильно питайся»
рекомендуем:
совершенствовать
навыки аккуратного приема пищи:
умение брать пищу понемногу,
хорошо
пережевывать,
есть
бесшумно, правильно пользоваться
столовыми
приборами
(ложка,
вилка), салфеткой, полоскать рот
после еды.
Приучайте ребенка помогать вам накрывать на стол: ставить
хлебницу, раскладывать столовые приборы, чашки с блюдцами.
Постарайтесь каждый день находить слова, примеры,
раскрывающие перед ребёнком пользу (или её отсутствие) того или
иного блюда, продукта. Эти рассказы должны быть краткими,
простыми, яркими,
Прочтите украинскую народную сказку «Колосок» - уточните
почему Петушок не стал удерживать мышат за столом, вспомните
процесс «превращения» зерна в хлеб. Побеседуйте с ребенком о
пользе хлебных продуктов, о том, что хлеб приходит на стол
благодаря труду многих людей.
Организуйте сюжетную игру «День рождения у игрушек» - в
процессе игры формируйте навыки сервировке стола. Угощенье для
игры можно сделать из пластилина, или соленого теста.
Попросите ребенка нарисовать или сделать аппликацию из
готовых форм «Мои любимые овощи и фрукты» - уточняйте
представления детей о их пользе.
Старшая группа
Тема недели: «Если хочешь быть здоров,
правильно питайся»
Для осуществления
образовательной
деятельности
в семье по теме «Если хочешь быть
здоров,
правильно
питайся»
рекомендуем:
совершенствовать
культуру еды: умение правильно
пользоваться столовыми приборами
(вилкой, ножом), есть аккуратно,
бесшумно, сохраняя правильную
осанку за столом; обращаться с
просьбой, благодарить.
Приобщать детей к сервировке стола, приводить его в порядок
после еды.
Вспомните пословицы о здоровье: «Здоровье дороже
богатства», «Здоровый беды не боится», «Береги платье снову, а
здоровье смолоу» и др. Побеседуйте с детьми о том, что для
сохранения здоровья необходимо правильно питаться, употреблять
в пищу полезные продукты.
Рассказывайте из чего приготовлены блюда, о их полезных
свойствах для здоровья.
Поиграйте в игру «Магазин полезных продуктов»:
«покупатель» загадывает любой полезный продукт, затем
описывает, не называя его. Например: «Дайте мне жидкость белого
цвета, которая очень полезна для костей и зубов человека. Ее можно
пить, варить на ней кашу» (молоко). Затем продавец и покупатель
меняются ролями.
Прочтите стихотворение Ю. Тувима «Овощи», уточните чем
полезен суп, приготовленный хозяйкой. Попросите ребенка
нарисовать овощи, из которых хозяйка готовила суп (или слепить,
сделать аппликацию разными способами).
Подготовительная к школе группа
Тема недели: «Если хочешь быть здоров,
правильно питайся»
Для
осуществления
образовательной
деятельности
в семье по теме «Если хочешь быть
здоров,
правильно
питайся»
рекомендуем: закреплять у детей
умение
пользоваться
столовыми
приборами, правильно вести себя за
столом обращаться к взрослым с
просьбой благодарить.
Продолжайте формировать у
детей представления о здоровом и
правильном питании:
- уточняйте представления детей о
вредных и полезных продуктах, играя в
игру «Назови продукты» - взрослый и ребенок по очереди называют
по пять вредных и полезных продуктов (овощей, фруктов, молочных
продуктов, хлебобулочных изделий и т.д.;
- формируйте представления о разнообразии вкусовых
ощущений: предложите ребенку по вкусу и запаху определить
знакомые овощи, фрукты, ягоды, пряности, расскажите о их пользе
для здоровья;
- во время занятий спортом создавайте условия для того чтобы
ребенок осознавал связь режима питания и занятий спортом – нельзя
тренироваться сразу после приема пищи, сразу после тренировки
тоже лучше не есть.
Вспомните пословицы о еде, попросите ребенка закончить
фразы: «Без капусты щи… (пусты)», «Дорога ложка … (к обеду), «За
обедом хлеб … (голова)», «Гречневая каша… (матушка наша), а
хлебец ржаной - … (отец наш родной).
Побеседуйте с детьми на тему «Как удалить жажду»,
приготовьте вместе любимый напиток ребенка (морс, компот,
сок…).
Формируйте представления о многообразии молочных
продуктов, их пользе. Вместе с ребенком узнайте, как молочные
продукты попадают на стол. Сделайте книжку-малышку о любимом
молочном продукте ребенка.