А03-110400-Земельные ресурсы

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Автор: В.М. Кононов, профессор
Направление подготовки: 110400.62-01 «Агрономия»
Профиль образовательной программы «Агрономия»
Наименование дисциплины: Б3.В.ДВ.2.2 «Земельные ресурсы»
1. Цель освоения дисциплины «Земельные ресурсы»: формирование более полного мировоззрения, знаний, навыков, позволяющих квалифицированно оценивать реальные ситуации, связанные с земельными отношениями, складывающиеся во всех подсистемах современного агропромышленного комплекса и принимать необходимые решения.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- ОК-2 – способность к самостоятельному обучению новым методам исследований, к изменению научного и научно-производственного профиля своей
профессиональной деятельности;
- ПК-6 – способность использовать инновационные процессы при проектировании и реализации экологически безопасных и экономически эффективных технологий производства продукции растениеводства и воспроизводства
плодородия почв различных агроландшафтов;
- ПК-8 – способность обеспечить экологическую безопасность агроландшафтов и экономическую эффективность производства продукции при возделывании сельскохозяйственных культур;
- ПК-10 – способность обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, правильно интерпретировать и представить результаты экспериментов;
- ПК-21 - готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- иметь представление об основных принципах и методах управления
земельными ресурсами и их учета;
- знать теоретические и правовые основы оценки качества почвенных
ресурсов, экономической оценки почв и ведения земельного кадастра;
- знать основные явления деградации и нарушений почвенного покрова, связанные с антропогенной деятельностью;
- понимать принципы организации экологического мониторинга и охраны земель.
уметь:
- профессионально оценивать состояние земельных угодий;
- уметь оценивать плодородие почв по их свойствам и в целом агроресурсный потенциал территории;
- свободно пользоваться топографическими и специальными картами;
владеть:
- навыками разработки адаптивно-ландшафтных проектов внутрихозяйственного землеустройства;
- современными методами агроэкологического мониторинга, позволяющими выявить изменение состояния агроландшафтов под влиянием антропогенной деятельности.
3. Содержание дисциплины
Модуль 1
Введение. Принципы и методы управления земельными ресурсами.
Модульная единица 1
Основные представления об земельных ресурсах.
Модульная единица 2
Почвенный покров.
Модульная единица 3
Основные типы карт и фотопланов
Модульная единица 4
Природно-ресурсный потенциал сельскохозяйственного производства.
Модульная единица 5
Земельные ресурсы сельскохозяйственного производства
Модуль 2
Оценка земельно-ресурсного потенциала территории
Модульная единица 6
Основные потоки энергии и вещества в агроландшафтах. Их регулирование
Модульная единица 7
Агроэкосистемы в условиях техногенеза
Модульная единица 8
Устойчивость агроэкосистем. Оптимизация ландшафтов с/х районов.
Модульная единица 9
Агроэкологическое значение альтернативных систем земледелия.
Модуль 3
Повреждения и деградация агроландшафтов. Их виды и причины.
Модульная единица 10
Система учета земельных ресурсов, принятая в Российской Федерации
Модульная единица 11
Мониторинг земель
Модульная единица 12
Земли сельскохозяйственного назначения. Их правовой статус
Модульная единица 13
Система отчетности о движении земельных ресурсов, принятая в РФ.
Модуль 4
Оценка почв и земель. Земельный кадастр.
Модульная единица 14
Оценка гидротермических условий.
Модульная единица 15
Экологический аудит, паспортизация, Закон РФ «Об окружающей среде»
Модульная единица 16
Оценка вегетационного периода.
Модульная единица 17
Степень нарушенности пахотных угодий в России, странах Европы и
мира. Плотность населения, урбанизация, сценарий развития.