030201_78-15-1234-3486-очное экология растений

1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины - способствовать развитию представлений об условиях произрастания
растений, разных типах экологических факторах, принципах выделения экологических групп
растений и возможности растений формировать режимы сообществ, выработке умений оценки
растений по отношению к условиям произрастания.
1.2 Задачи дисциплины:
1.3 − формирование у аспирантов знаний об основных понятиях, методов исследования и приемов
современной экологии растений
1.4 −углубление у аспирантов понимания и умения интегрировать знания по анатомии,
морфологии, физиологии, биохимии растений для комплексного анализа их экологических
1.5 −формирование у аспирантов овладения навыками экологических исследований и применение
их на практике, развитие.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1 Место дисциплины в структуре ОП:
2.1.1 Дисциплина «Экология растений» является частью биологии, изучается на первом курсе
обучения в аспирантуре, относится к блоку обязательных дисциплин ООП ППО.
2.2 В результате освоения программы аспирантуры у обучающегося (аспиранта) должны
быть сформированы:
2.2.2 Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в
соответствующей профессиональной области с использованием современных методов
исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);
2.2.3 Профессиональные компетенции (ПК):
Готовность использовать в научной деятельности знаний закономерностей динамики экосистем и
типов фитоценозов в различных климатических, географических и экологических условиях при
различной интенсивности их использования (ПК-1);
Готовность к научно-исследовательской и практической профессиональной деятельности
для решения профессиональных задач в области методов таксации, мониторинга состояния и
инвентаризации экологических групп (ПК-2);
2.3. Связь с предшествующими дисциплинами.
Курс предполагает наличие у аспирантов базовых знаний по анатомии и морфологии растений, а также
эволюции растительного царства в объеме программы высшего профессионального образования.
2.4. Связь с последующими дисциплинами.
Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, будут задействованы в
процессе подготовки и написания диссертации по специальности 03.02.01 – Ботаника.
3.Объем дисциплины и виды учебной работы
Всего
часов
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
Промежуточная аттестация:
Контроль
Кандидатский экзамен по специальности
Общая трудоемкость
Блок
28
Часы
зачетные единицы
Год обучения
аспиранта
1
2
3
10
8
10
10
18
74
10
24
8
26
10
24
6
2
108
3
2
2
2
46
44
48
4 Содержание дисциплины
Наименование дисциплины и ее основные разделы
Б1.В.ОД.2 Экология растений как наука. История ее возникновения и развития. Цели и
задачи экологии растений.
Экологические факторы. Понятие экологического фактора. Основные виды
экологических факторов.
Экологические свойства видов.
Форма связи видов с экологическими факторами.
Экологические, аутэкологические и синэкологические оптимумы и амплитуды.
Экология растительных сообществ.
Экологические шкалы. Типы экологических шкал.
Применение экологических шкал.
Абиотические экологические факторы среды.
Свет. Экологические группы растений по отношению к свету: гелиофиты,
сциофиты, гелиосциофиты.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии. Вода и
обеспеченность влагой.
Экологические группы растений по отношению к обеспеченности водой:
ксерофиты, мезофиты, гигрофиты, гидрофиты, психрофиты.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
Тепло как экологический фактор.
Экологические группы растений по отношению к теплу.
Характеристика местообитаний по температурному режиму.
Действие экстремальных температур.
Экологические группы растений, выделяемые по морозоустойчивости и
жароустойчивости.
Воздух как экологических фактор.
Химический состав атмосферного воздуха.
Ветер и его значение в жизни растений.
Влияние почвенных условий.
Экологические группы растений по отношению к почвенным факторам:
кислотность почв, засолѐнность почв, богатство почв.
4
Всего
часов
108
Растения песков и скал.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
Биогенные экологические факторы среды.
Влияние растений. Группы растений по способам питания.
Паразитизм. Симбиоз.
Влияние животных. Влияние человека: случайное, целенаправленное, регулярное,
периодическое, постоянное.
Абиотические экологические факторы среды. Свет.
Экологические группы растений по отношению к свету: гелиофиты, сциофиты,
гелиосциофиты.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
Вода и обеспеченность влагой. Экологические группы растений по отношению к
обеспеченности водой: ксерофиты, мезофиты, гигрофиты, гидрофиты,
психрофиты. Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
Тепло как экологический фактор.
Экологические группы растений по отношению к теплу. Характеристика
местообитаний по температурному режиму.
Действие экстремальных температур.
Экологические группы растений, выделяемые по морозоустойчивости и
жароустойчивости.
Воздух как экологических фактор.
Химический состав атмосферного воздуха.
Ветер и его значение в жизни растений.
Влияние почвенных условий.
Экологические группы растений по отношению к почвенным факторам:
кислотность почв, засолѐнность почв, богатство почв.
Растения песков и скал.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
Биогенные экологические факторы среды.
Влияние растений. Группы растений по способам питания.
Паразитизм. Симбиоз. Влияние животных.
Влияние человека: случайное, целенаправленное, регулярное, периодическое,
постоянное.
Лекции
Код
Наименование разделов и тем /вид занятия/
занятия
Экология растений как наука. История ее возникновения и развития.
1.
2.
3.
4.
5.
Цели и задачи экологии растений. Понятие экологического фактора.
Основные виды экологических факторов. Свет. Экологические
группы растений по отношению к свету: гелиофиты, сциофиты,
гелиосциофиты.
Вода и обеспеченность влагой. Экологические группы растений по
отношению к обеспеченности водой: ксерофиты, мезофиты,
гигрофиты, гидрофиты, психрофиты.
Влияние почвенных условий. Экологические группы растений по
отношению к засолѐнности почв.
Влияние растений друг на друга. Специфичность видов по
воздействию на среду: эдификаторы, ассектаторы, соэдификаторы,
субэдификаторы.
Литература
Часов
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л3.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л3.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л3.3
2
2
2
Всего 10 часов.
Практические занятия
Код
Наименование разделов и тем /вид занятия/
занятия
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и
1.
биохимии. Светововой режим. Сомкнутость. Сквозистость.
Литература
Часов
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Проективное
покрытие.
Особенности анатомии и
морфологии, физиологии и биохимии.
Водный режим. Транспирация. Испарение. Влияние
почвенных условий. Экологические группы растений по
отношению к кислотности почв. Особенности анатомии и
морфологии, физиологии и биохимии. Органическое
вещество почвы. Гумус. Влияние почвенных условий.
Экологические группы растений по отношению к
засоленности почв. Особенности анатомии и морфологии,
физиологии и биохимии.
Растения песков и скал. Особенности анатомии и
морфологии, физиологии и биохимии. Роль гетеротрофных
организмов в трансформации мертвого органического
вещества. Тепловой режим.
Воздушный режим. Состав воздуха. Движение воздуха.
Ветер, как экологический фактор. Влияние растений друг на
друга.
Паразитизм. Симбиоз. Влияние животных на растения.
Антропогенное влияние на растения.
Экотоп. Биотоп. Форма связи видов с экологическими
факторами. Экологические оптимумы и амплитуды.
Группы растений по способам питания. Методы
экологических исследований. Адаптация растений к
световому режиму.
Температура, ее влияние на физиологические
процессы. Морфологические и физиологические
механизмы терморегуляции растений.
Морфологические, физиологические и поведенческие
адаптации животных к температуре
Самостоятельная работа
Код
Наименование разделов и тем /вид занятия/
занятия
Изучение биологических объектов на разных уровнях
1.
организации. Экологическая валентность вида.
Взаимозаменяемость и незаменимость экологических
факторов.
Экологические группы растений и животных по
2.
отношению к влажности среды обитания.
Свет как важнейший экологический фактор.
3.
Экологические группы растений по отношению к свету
Механизмы регуляции водного обмена со средой.
Роль климатических факторов в распределении живых
4.
организмов по земному шару. Пожары как
экологический фактор.
Верховые и низовые пожары, их последствия.
5.
Снеговой покров и его экологическая роль
Экологические группы гидробионтов. Адаптивные
6.
особенности водных растений и животных.
Основные адаптации растений и животных к
7.
существованию в наземно- воздушной среде
Почва как среда жизни, ее формирование и
8.
специфические особенности. Роль микроорганизмов в
почвообразовательных процессах.
Экологические группы обитателей почвы.
9.
Приспособления организмов к паразитическому образу
10.
жизни
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
2
Всего
18 часов.
Литература
Часов
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
5
11.
12.
13.
14.
15.
Пространственная структура популяций
Динамика популяций и механизмы ее регулирования.
Современные представления о структурнофункциональной организации биологических систем.
Динамика экологических систем. Флуктуации и
сукцессии. Антропогенные причины изменений
экосистем.
Гомеостатические свойства биосферы. Происхождение
и развитие биосферы.
1. ЭКОТОП ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
а) эдафотоп;
б) зооценоз;
в) микроценоз;
г) гидротоп;
д) фитоценоз;
е) аэротоп.
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
5
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л3.3
5
Всего 74 часа.
ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
2. ИЗВЕСТНО, ЧТО В МЕКСИКЕ ИМЕЕТСЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ Р. SELAGINELLA, КОТОРЫЙ ОБЛАДАЕТ
СПОСОБНОСТЬЮ В СЕЗОН ЗАСУХИ ВЫСЫХАТЬ ДО ВОЗДУШНО СУХОГО СОСТОЯНИЯ. ПРИ
НАСТУПЛЕНИИ СЕЗОНА ДОЖДЕЙ ОНА СПОСОБНА ВОССТАНОВИТЬ ВСЕ ЖИЗНЕННЫЕ ФУНКЦИИ.
ЭТОТ ВИД МОЖНО ОТНЕСТИ К СЛЕДУЮЩЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРУППЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К ВОДЕ:
а) эуксерофит;
б) суккулент;
в) пойкилоксерофит;
г) гигрофит;
д) гемиксерофит.
3. ПРИЧИНЫ НЕСОВПАДЕНИЯ СИН- И АУТЭКОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК:
а) выраженность других экологических факторов;
б) сезонное изменение значений экологического фактора;
в) связанность экологических факторов друг с другом;
г) независимость экологических факторов друг от друга;
д) присутствие в среде видов-ассектаторов;
е) наличие конкурентов.
4. КРИВАЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЙ ПРИЗНАКОВ ВИДА ПО ГРАДИЕНТУ
НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ СЛЕДУЮЩИХ УСЛОВИЯХ:
а) популяции экологически не однородны;
б) другие факторы среды синхронно меняются с изучаемым;
в) популяции экологически однородны;
г) отсутствуют сильные конкуренты;
д) значимость изменений экологического фактора в обе стороны от оптимума одинакова.
ФАКТОРА
5. КОЛЕБАНИЯ КОНЦЕНТРАЦИИ КАКОГО ГАЗА В ЕСТЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОКАЗЫВАЮТ
СУЩЕСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ:
а) кислорода;
б) азота;
в) сероводорода;
г) углекислого газа;
д) озона.
6. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ РАСТЕНИЙ ОТМЕТЬТЕ РАСТЕНИЯ-ГЕЛИОФИТЫ.
а) ястребинка волосистая;
б) кислица обыкновенная;
в) вереск обыкновенный;
г) полынь равнинная;
д) частуха подорожниковая.
7. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ РАСТЕНИЙ ОТМЕТЬТЕ РАСТЕНИЯ-ГИГРОФИТЫ.
а) ястребинка волосистая;
б) кислица обыкновенная;
в) вереск обыкновенный;
г) тысячелистник обыкновенный;
«БИОТИЧЕСКИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ»
1. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ АНЕМОФИЛЬНЫЕ ВИДЫ:
а) овес посевной;
б) береза повислая;
в) одуванчик лекарственный;
г) льнянка обыкновенная;
д) сирень обыкновенная;
е) лещина обыкновенная.
2. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ ВИДЫ, ДЛЯ КОТОРЫХ ХАРАКТЕРНА МАЛАКОФИЛИЯ:
а) частуха подорожниковая;
б) водокрас лягушачий;
в) рдест гребенчатый;
г) осока острая;
д) рогоз широколистный.
3. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ ЭПИЗООХОРНЫЕ ВИДЫ.
а) бересклет бородавчатый;
б) яблоня ягодная;
в) подорожник большой;
г) лопух паутинистый;
д) шиповник морщинистый;
е) гравилат речной.
4. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ ЭНДОЗООХОРНЫЕ ВИДЫ
а) бересклет бородавчатый;
б) яблоня ягодная;
в) подорожник большой;
г) лопух паутинистый;
д) шиповник морщинистый;
е) гравилат речной.
5. ОТМЕТЬТЕ ПРИЗНАКИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ РАСТЕНИЙ-ПАРАЗИТОВ.
а) хорошо развитый фотосинтетический аппарат;
б) отсутствие фотосинтетического аппарата;
в) хорошо развитая корневая система;
г) плохо развитая корневая система;
д) наличие гаусторий;
е) отсутствие гаусторий.
6. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ ВИДЫ-ПАРАЗИТЫ.
а) марьянник дубравный;
б) осот полевой;
в) подъельник обыкновенный;
г) повилика обыкновенная;
д) очанка коротковолосистая;
е) пырей ползучий.
7. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОТМЕТЬТЕ ВИДЫ-ПОЛУПАРАЗИТЫ.
а) марьянник дубравный;
б) осот полевой;
в) подъельник обыкновенный;
г) повилика обыкновенная;
д) очанка коротковолосистая;
е) пырей ползучий.
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВИДОВ.
ЭКОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ»
1. ПРИЧИНЫ НЕСОВПАДЕНИЯ СИН- И АУТЭКОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК:
а) выраженность других экологических факторов;
б) сезонное изменение значений экологического фактора;
в) связанность экологических факторов друг с другом;
г) независимость экологических факторов друг от друга;
д) присутствие в среде видов-ассектаторов;
е) наличие конкурентов.
2. ВИДЫ КОНТРОЛИРУЮЩИЕ
НАЗЫВАЮТСЯ:
а) эдификаторы;
б) коллективные доминанты;
в) субэдификаторы;
г) ассектаторы;
д) соэдификаторы.
РЕЖИМ
ОТНОШЕНИЙ
В
РАСТИТЕЛЬНОМ
СООБЩЕСТВЕ,
3. ГРУППА ВИДОВ ОДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ФОРМЫ, ПРОЯВЛЯЮЩАЯ СРЕДООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
СВОЙСТВА, НАЗЫВАЕТСЯ:
а) эдификаторы;
б) коллективные доминанты;
в) субэдификаторы;
г) ассектаторы;
д) соэдификаторы.
4. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ РАМЕНСКОГО ЯВЛЯЮТСЯ:
а) оптимумными;
б) амплитудными;
в) комплексными;
г) синтетическими.
5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ ЭЛЛЕНБЕРГА ЯВЛЯЮТСЯ:
а) оптимумными;
б) амплитудными;
в) комплексными;
г) синтетическими.
6. ФИТОИНДИКАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СРЕДЫ ОСНОВЫВАЮТСЯ НА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
СВОЙСТВАХ:
а) покрытосеменных растений;
б) покрытосеменных растений и лишайников;
в) покрытосеменных, голосеменных растений, плаунов, хвощей, папоротников и лишайников;
г) высших растений и лишайников;
д) низших и высших растений и лишайников.
7. БАЛЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ДАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ПРИЗНАКАМ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ:
а) увлажнение;
б) кислотность почв;
в) освещенность;
г) богатство почв.
ВОПРОСЫ К экзамену
по курсу «Экология растений»
1. Экология растений как наука. История ее возникновения и развития.
2. Цели и задачи экологии растений.
3. Понятие экологического фактора. Основные виды экологических факторов. Свет. Экологические группы
растений по отношению к свету: гелиофиты, сциофиты, гелиосциофиты. Особенности анатомии и морфологии,
физиологии и биохимии.
4. Светововой режим. Сомкнутость. Сквозистость. Проективное покрытие.
5. Вода и обеспеченность влагой. Экологические группы растений по отношению к обеспеченности водой:
ксерофиты, мезофиты, гигрофиты, гидрофиты, психрофиты. Особенности анатомии и морфологии, физиологии и
биохимии.
6. Водный режим. Транспирация. Испарение.
7. Влияние почвенных условий. Экологические группы растений по отношению к кислотности почв.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
8. Органическое вещество почвы. Гумус. Опад и подстилка.
9. Влияние почвенных условий. Экологические группы растений по отношению к засолѐнности почв.
Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
10. Влияние почвенных условий. Экологические группы растений по отношению к богатству почв. Особенности
анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
11. Растения песков и скал. Особенности анатомии и морфологии, физиологии и биохимии.
12. Роль гетеротрофных организмов в трансформации мертвого органического вещества.
13. Влияние температурного фактора.
14. Тепловой режим.
15. Воздушный режим. Состав воздуха. Движение воздуха.
16. Ветер, как экологический фактор.
17. Влияние растений друг на друга. Группы растений по способам питания.
18. Паразитизм. Симбиоз.
19. Влияние животных на растения.
20. Антропогенное влияние на растения.
21. Экотоп. Биотоп. Специфичность видов по воздействию на среду: эдификаторы, ассектаторы, соэдификаторы,
субэдификаторы.
22. Форма связи видов с экологическими факторами.
23. Экологические оптимумы и амплитуды.
24. Экологические шкалы и их применение.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОМУ ЭКЗАМЕНУ
1. Положение микроорганизмов в общей системе животного мира.
2. Формы и размеры прокариот.
3. Структуры прокариотной клетки.
4. Принципиальные особенности клеточной организации прокариот.
5. Классификация прокариот.
6. Фенотипическая и генотипическая изменчивость прокариот.
7. Значение мутаций. Перспективы генной инженерии.
8. Метаболизм бактерий. Классификация микроорганизмов по типу питания:автотрофы, гетеротрофы,
хемотрофы.
9. Метаболизм бактерий. Классификация микроорганизмов по типу питания: фотоорганотрофы,
аминоавтотрофы, прототрофы.
10. Микрофлора почвы, видовой состав.
11. Фитотоксичность почв.
12. Санитарно-микробиологическая оценка почв
13. Микрофлора воды, видовой состав.
14. Оценка воды по микробиологическим показателям.
15. Микрофлора воздуха, видовой состав.
16. Фитопатогенные микроорганизмы.
17. Современный этап развития экологии растений.
18. Основные методы экологии растений.
19. Устойчивость растений и их реакции на действие неблагоприятных факторов.
20. Экологические факторы среды обитания растений: вода, свет, температура.
21. Экологические факторы среды обитания растений: ветер, химический состав почвы, рельеф.
22. Экологические группы растений.
23. Жизненные формы растений.
24. Пути приспособления живых организмов к воздействию неблагоприятных температур.
25. Зимняя спячка, зимний сон, анабиоз, состояние зимнего покоя.
26. Влажность, соленость как экологические факторы.
27. Снежный покров как экологический фактор.
28. Основные методы популяционной экологии.
29. Половая и возрастная структура популяции.
30. Миграции и распределение животных по территории.
31. Содействие животных размножению и распространению растений.
32. Способы питания, устройство жилищ, сезонные и суточные ритмы.
33. Факторы определяющие число совместно обитающих видов.
34. Пределы экологического сходства и способы разделения ресурсов видами, обитающими совместно.
35. Принципы функциональной организации сообществ.
36. Межвидовая конкуренция.
37. Соотношение между структурой и функциональной организацией сообществ.
38. Общие закономерности действия факторов среды на организмы. Закон оптимума. Правило экологической
индивидуальности. Закон минимума Либиха. Закон взаимодействия факторов. Правило ограничивающих
факторов. Закон толерантности Шелфорда.
39. Температура как фактор окружающей среды. Температурные границы существования видов. 40.
Температурные адаптации пойкилотермных организмов.
41. Температурные адаптации гомойотермных организмов.
42. Адаптация растений к поддержанию водного баланса. Экологические группы растений по отношению к воде.
43. Водный баланс наземных животных.
44. Атмосферный воздух как экологический фактор.
45. Орография как фактор экологии.
46. Атмосферное электричество и огонь как экологические факторы.
47. Возрастная структура популяций растений.
48. Возрастная структура популяций животных.
49. Пространственная структура популяций.
50. Территориальное поведение животных.
51. Внутривидовые взаимоотношения в популяциях. Колония. Стая. Стадо. Типы иерархии и ее биологический
смысл.
52. Динамика популяций. Типы динамики численности популяций.
5. Тематика лабораторных и письменных работ
не предусмотрены
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Отв.редактор академик
А.Л. Тахтаджян
Конспект флоры Кавказа.- в 3 т.
Егорова Т.В.,
Татанов И.В.,
Гельтман Д.В. и др.
Новости систематики высших
растений.
Т.36-2004
Т.37-2005
Т.38-2006
Т.40-2008
Флора Северного Кавказа:
Определитель.- в 3 т.
Галушко А.И.
Авторы, составители
Товарищество научных
изданий КМК.Москва.- Санкт Петербург.- 2008.В 3 томах.
Товарищество научных
изданий КМК.Москва.-Санкт Петербург.в 40 томах.
Ростов н/д:
Издательство
Ростовского
университета.-1980.в 3 томах.
Дополнительная литература
Заглавие
Издательство, год
Количест
во
3
40
22
Количест
во
18
под ред. Тахтаджяна А.Л.
Жизнь растений. –в 6 т.
М.: Просвещение, 1982
Алексеев Е.Б.,
Губанов И.А.,
Тихомиров В.Н.
Яковлев Г.П.,
Челомбитько В.А.
Главн. ред.
Комаров В.Л.
Ботаническая номенклатура
М: изд-во МГУ, 1989
2
Ботаника: учеб. для вузов
СПб.: СпецЛит: 2008.
14
Флора СССР.-в 30т.
Издательство АН
СССР.-М.-Л.-1960
60
Гроссгейм А.А.
Флора Кавказа.- в 7т.
Галкин М.А.,
Серебряная Ф.К.
Галкин М.А.
Галкин М.А.
Издательство
Академии Наук СССР.М.-Л.-1967.
7.1.3 Методические разработки
Методические рекомендации по
Пятигорск: ПГФА, 2012
подбору гербарного материала:
Метод. рекомендации для
преподавателей, аспирантов,
студентов и лаборантов по
дисциплине "Ботаника"
Политомический определитель видов Пятигорск: ПГФА, 2014
растений, входящих в семейство,
изучаемых в период учебно-полевой
практике по ботанике
Ботаника. Понятия и термины.:
Пятигорск: ПГФА, 2014
учеб.- терминологический словарь
для интернов и аспирантов по
дисциплине "Ботаника"
7.1.4 Электронные образовательные ресурсы
25
10
10
10
Барабанов Е.И.
Зайчикова С.Г.
Галкин М.А.,
Серебряная Ф.К.
Ботаника: учебник.режим доступа:www.studmedlib.ru
Методические рекомендации по
подбору гербарного материала:
Метод. рекомендации для
преподавателей, аспирантов,
студентов и лаборантов по
дисциплине "Ботаника" [Эл.ресурс]
режим доступа: http://pmedpharm.ru
Галкин М.А.
Политомический определитель видов
растений, входящих в семейство,
изучаемых в период учебно-полевой
практике по ботанике [Эл.ресурс]
режим доступа: http://pmedpharm.ru
Галкин М.А.
Ботаника. Понятия и термины.:
учеб.-терминологический словарь
для интернов и аспирантов по
дисциплине "Ботаника" [Эл.ресурс]
режим доступа: http://pmedpharm.ru
Сайты учебных центров:
http://www.ipni.org.,
http://www.botany.net.
http://www.herba.msu.ru.
2 –е изд., испр. и доп.-М.:
ГЭОТАР-Медиа, 2013.
1
Пятигорск: ПГФА, 2012
10
Пятигорск: ПГФА, 2014
10
Пятигорск: ПГФА, 2014
10
Список периодических журналов
1. Ботанический журнал
2. Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки.
3. Растительные ресурсы
4. РЖ Ботаника (Высшие растения)
5. Химия растительного сырья
6.5. Программное обеспечение
1 Операционные системы: Windows 98, Windows XP/Vista/Seven/8.; VS Office 97, 2000, 2003, 2007,
2010.
Антивирус Касперского
1С Предприятие
Гарант
Hyper Chem 8.0
Total Commander
6.6. Материально-техническое обеспечение
1 Кафедра ботаники
Расположение кафедры: учебный корпус №1 Пятигорского медико-фармацевтического института
– филиала ГБОУ ВПО ВолгГМУ Минздрава России, расположенный по адресу: г. Пятигорск, пр.
Калинина, 11.
Сайт кафедры: http://www.pmedpharm.ru/departments/
Материально-техническое оборудование, используемое при реализации дисциплины
«БОТАНИКА»:
Специализированная аудитория №1: 16 посадочных мест для обучающихся, место
преподавателя, микроскопы БИОМЕД, БИОЛАМ, учебный раздаточный материал, реактивы,
химическая посуда.
Лаборатория физико-химических методов исследования. Лаборатория располагает необходимой
материально-технической и приборной базой для проведения морфолого-анатомических
исследований и разработки методик анализа лекарственных растений. В лаборатории ведутся
исследования по морфолого-анатомическому изучению лекарственного растительного сырья.
Гербарий. Научный гербарий, внесённый в Index Herbariorum Rossicum и проект: Генетические и
биологические коллекции Российской Федерации. Общее количество образцов: 50000. Краткая
характеристика коллекции: оригинальные сборы Кавказской и Среднеазиатской флоры.