Охрана труда в АПК и сельском хозяйстве

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АГРОИНЖЕНЕРНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»
Рабочая программа учебной дисциплины
ОХРАНА ТРУДА В АПК И СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ
Направление подготовки 20.06.01 Техносферная безопасность
Профиль подготовки – Охрана труда (АПК и сельское хозяйство)
Квалификация – «Исследователь. Преподаватель-исследователь»
Утверждена решением ученого совета
ФГБОУ ВПО ЧГАА
от 18.09.2014г., протокол № 01-14/15
Челябинск – 2014
Программа учебной дисциплины «Охрана труда в АПК и сельском хозяйстве» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 30.07.2014г. № 885. Программа предназначена для подготовки
кадров высшей квалификации по направлению 20.06.01 Техносферная безопасность, профиль подготовки Охрана труда (АПК и сельское хозяйство).
Разработчик – доктор технических наук, доцент Богданов А.В.
Программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности» 9 сентября 2014г., протокол № 1.
Зав. кафедрой БЖ
доктор технических наук, доцент
А.В. Богданов
2
Содержание
1. Требования к реализации программы учебной дисциплины ......................... 4
1.1 Цель и задачи дисциплины .............................................................................. 4
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины ................................................. 4
2. Структура и содержания дисциплины ................................................................ 5
2.1 Содержание учебной дисциплины.................................................................. 5
2.2 Объем дисциплины и виды учебной работы .................................................. 6
2.3 Распределение учебного времени ................................................................... 7
2.4 Содержание лекций ......................................................................................... 7
2.5 Содержание самостоятельной работы аспирантов ........................................ 9
2.6 Соответствие компетенций, формируемых при изучении учебной дисциплины, и видов занятий ..................................................................................... 9
2.7 Соответствие компетенций, формируемых при изучении учебной дисциплины, и форм контроля.................................................................................... 10
2.8 Фонд оценочных средств ................................................................................ 10
3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ............. 10
3.1 Рекомендуемая литература .............................................................................. 10
3.2 Учебно-методические разработки ................................................................... 11
3.3 Средства обеспечения освоения дисциплины ................................................ 11
3.4 Электронные ресурсы, находящиеся в свободном доступе в сети интернет .........
11
4. Материально-техническое обеспечение дисциплины ....................................... 11
3
1. Требования к реализации программы учебной дисциплины
1.1 Цель и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Охрана труда в АПК и сельском хозяйстве» относится к обязательным дисциплинам вариативной части основной образовательной программы аспирантуры по направлению подготовки 20.06.01 Техносферная безопасность, профиль подготовки
Охрана труда (АПК и сельское хозяйство).
Изучение дисциплины базируется на знаниях предыдущего уровня обучения.
Цель дисциплины – изучение связей и закономерностей обеспечения безопасных условий труда, сохранения жизни и здоровья работников в процессе производственной деятельности в АПК и сельском хозяйстве.
Задачи дисциплины:
- вооружение обучаемых теоретическими знаниями по вопросам охраны труда в АПК и
сельском хозяйстве;
- овладение
аспирантами
исходными
положениями
методологии
научноисследовательской деятельности по охране труда;
- умение устанавливать закономерности влияния на безопасность работников АПК
элементов системы «человек-машина-среда» и научно обосновывать новые разработки в области охраны труда на основе современных методик и средств проведения экспериментальных исследований.
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины аспирант должен:
знать: современное состояние условий и охраны труда на предприятиях АПК, статистику травматизма и профессиональной заболеваемости работников в сельском хозяйстве,
методы оценки условий труда; техническое оснащение оборудования, техники и помещений
средствами, позволяющими повысить безопасность работников АПК, а также перспективы
дальнейшей их модернизации; направления НИР и передовой производственный опыт по
улучшению условий и охраны труда работников АПК;
уметь: определять научные задачи исследований, имеющие актуальность в области
охраны труда АПК и сельского хозяйства, содержащие научную новизну и практическую
значимость; теоретически и экспериментально исследовать и устанавливать закономерности
влияния разрабатываемых организационных и технических мероприятий на уровень безопасности работников АПК и сельского хозяйства; применять и совершенствовать методы
оценки условий труда, а также методы экономической оценки внедряемых мероприятий по
охране труда.
владеть: навыками анализа результатов научного исследования; современными методами расчета систем повышения безопасности, планирования и осуществления научноисследовательской деятельности.
Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими универсальными компетенциями (УК):
- способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях (УК-1);
- готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских
коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);
- способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6).
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
4
- владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в сфере и
по проблемам обеспечения экологической и промышленной безопасности, мониторинга и
контроля среды обитания человека (ОПК-1);
- способностью к разработке методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской работе в сфере обеспечения безопасности с учетом правил
соблюдения авторских прав (ОПК-3);
- готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-5).
профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью выполнять научные и инженерно-технические разработки в области
охраны труда (ПК-1);
- способностью оптимизировать методы и способы обеспечения безопасности человека
от воздействия различных негативных факторов в техносфере (ПК-2);
- способностью проводить экономическую оценку эффективности внедряемых инженерно-технических мероприятий по охране труда (ПК-3);
- умением на основе анализа сформулировать результат и следствия сформулированного результата и представить практические рекомендации для предприятий сельского хозяйства (ПК-4);
- способностью принять участие в совершенствовании и разработке, составлению и
оформлению методических материалов и пособий по образовательным программам высшего
образования в области охраны труда (ПК-5).
2 Структура и содержание учебной дисциплины
2.1 Содержание учебной дисциплины
2.1.1. Введение. Общие сведения об охране труда
Термины «охрана труда», «условия труда», «рабочее место», «производственный фактор», «производственно обусловленная заболеваемость» и др. Классификация вредных и
опасных производственных факторов. Производственная санитария. Последствия неблагоприятных условий труда. Оказание доврачебной помощи пострадавшему.
2.1.2. Нормативные документы в области охраны труда
Законы Российской Федерации, ГОСТы, санитарные нормы и др. Государственное
управление охраной труда, надзор и контроль за соблюдением требований охраны труда.
Обязанности работодателя и ответственность работников по соблюдению требований охраны труда. Обучение и проверка знаний по охране труда, специальная оценка условий труда.
2.1.3. Современное состояние условий и охраны труда на предприятиях АПК
Анализ травматизма. Коэффициенты частоты и тяжести травматизма. Гигиенические
критерии, применяемые при оценке условий труда (классы условий труда и степени вредности. Обеспеченность средствами индивидуальной защиты. Понятие риска. Виды производственного риска. Показатели и методики, применяемые при оценке условий труда операторов
мобильных машин и эффективности внедряемых мероприятий по охране труда.
2.1.4. Защита человека от воздействия неблагоприятных производственных
факторов в условиях АПК и сельского хозяйства
Средства индивидуальной и коллективной защиты. Основные направления обеспечения безопасности при работе на стационарной и мобильной технике. Рекомендации по безопасной эксплуатации зданий и сооружений, производственного оборудования и инструмента.
2.1.5. Обеспечение электробезопасности в АПК и сельском хозяйстве
Причины и виды электротравматизма. Действие электрического тока на организм человека, виды поражений электрическим током. Защита от поражения электрическим током (заземление, выравнивание потенциалов, защитное отключение, электрозащитные средства и
5
др.). Классификация помещений по степени поражения электрическим током. Виды персонала, обслуживающего электроустановки. Группы по электробезопасности.
2.1.6. Пожарная безопасность в АПК и сельском хозяйстве
Общие сведения о пожарах. Потенциальные источники, опасные факторы пожара и
взрыва. Пожарная профилактика на предприятии. Классификация пожаров. Системы обнаружения и тушения пожаров. Классификация помещений и зданий по категориям взрывопожарной и пожарной опасности. Организация противопожарного режима на предприятии.
2.1.7. Социальная защита работников АПК
Охрана труда в коллективных и трудовых договорах. Социальное страхование работников от несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Порядок расследования и
учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Компенсации
за работу во вредных условиях труда. Назначение компенсаций в зависимости от условий
труда. Режим рабочего времени и времени отдыха.
2.1.8. Обоснование разработок в области охраны труда АПК
Обоснование разработок и определение задач исследований, имеющих актуальность в
области охраны труда АПК и содержащих научную новизну и практическую значимость.
Установление закономерностей влияния разрабатываемых организационных и технических
мероприятий на уровень безопасности работников агропромышленного производства. Совершенствование методов оценки условий труда и экономической оценки от внедрения мероприятий по охране труда.
2.1.9. Экспериментальные исследования в области охраны труда
Методики и средства экспериментальных исследований. Нормативные документы, регламентирующие проведение экспериментов и использования средств измерений. Методики
обработки экспериментальных данных, анализ полученных результатов, их сравнение с теоретическими показателями. Сходимость результатов экспериментальных и теоретических
исследований. Критерии адекватности математических моделей, воспроизводимости опытов.
2.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
Учебная дисциплина изучается в 6, 7 семестрах. Общая трудоемкость учебной дисциплины распределяется по основным видам учебной работы в соответствии с рабочим учебным
планом, утвержденным ученым советом ФГБОУ ВПО ЧГАА, следующим образом:
Вид учебной работы
Аудиторные занятия, всего
в том числе:
лекции
Самостоятельная работа, всего
Всего
часов / зачетных
ед.
108 / 3
6 семестр
7 семестр
108 / 1,5
108 / 1,5
72
36
36
126 / 3
72/1,5
54/1,5
зачет
экзамен 18
108
108
в том числе:
изучение закономерностей влияния на безопасность работников АПК элементов системы
«человек-машина-среда»
Вид аттестации
Общая трудоемкость
216/6
6
4 год обучения
2.3 Распределение учебного времени
№
темы
Всего
Наименование раздела или темы
час.
%
в том числе
ауд. занятия самост.
работа
лекции
1
Введение. Общие сведения об
охране труда
10
4,6
4
6
2
Нормативные документы в области охраны труда
20
9,2
6
14
3
Современное состояние условий
и охраны труда на предприятиях
АПК и сельском хозяйстве
20
9,2
6
14
4
Защита человека от воздействия
неблагоприятных производственных факторов в условиях
АПК и сельского хозяйства
34
15,8
12
22
5
Обеспечение электробезопасности в АПК и сельском хозяйстве
24
11,1
8
16
24
11,1
8
16
6
Пожарная безопасность в АПК и
сельском хозяйстве
7
Социальная защита работников
АПК
12
5,7
4
8
8
Обоснование разработок в области охраны труда АПК
28
13
12
16
9
Экспериментальные исследования в области охраны труда
26
12
12
14
Экзамен
Общая трудоемкость
18
216
8,3
100
72
18
144
10
Формируемые
компетенции
УК-1
ОПК-1
ПК-5
УК-3
ОПК-3
ПК-1
УК-3
УК-6
ОПК-5
ПК-3
ПК-4
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-3
ОПК-5
ПК-3
ПК-5
УК-6
УК-1
ОПК-1
ОПК-3
ПК-1
ПК-2
ПК-3
УК-6
ОПК-1
ОПК-5
ПК-4
ПК-5
2.4 Содержание лекций
№
п/п
Содержание лекции
1
Введение. Общие сведения об охране труда. Термины
«охрана труда», «условия труда», «рабочее место», «производственный фактор», «производственно обусловленная
7
Продолж.,
часов
Формируемые
компетенции
4
УК-1
ОПК-1
ПК-5
2
3
4
5
6
7
8
9
заболеваемость» и др. Классификация вредных и опасных
производственных факторов. Производственная санитария.
Последствия неблагоприятных условий труда.
Нормативные документы в области охраны труда. Законы Российской Федерации, ГОСТы, санитарные нормы и
др. Государственное управление охраной труда, надзор и
контроль за соблюдением требований охраны труда. Обязанности работодателя и ответственность работников по
соблюдению требований охраны труда.
Современное состояние условий и охраны труда на
предприятиях АПК. Анализ травматизма. Коэффициенты
частоты и тяжести травматизма. Гигиенические критерии,
применяемые при оценке условий труда (классы условий
труда и степени вредности). Оценка обеспеченности средствами индивидуальной защиты. Понятие риска.
Защита человека от воздействия неблагоприятных производственных факторов в условиях АПК и сельского
хозяйства. Средства индивидуальной и коллективной защиты. Основные направления обеспечения безопасности
при работе на стационарной и мобильной техники.
Обеспечение электробезопасности в АПК и сельском
хозяйстве. Причины и виды электротравматизма. Действие
электрического тока на организм человека, виды поражений электрическим током. Защита от поражения электрическим током (заземление, выравнивание потенциалов, защитное отключение, электрозащитные средства и др.).
Пожарная безопасность в АПК и сельском хозяйстве.
Общие сведения о пожарах. Потенциальные источники зажигания, опасные факторы пожара и взрыва. Пожарная
профилактика на предприятии. Классификация пожаров.
Системы обнаружения и тушения пожаров.
Социальная защита работников АПК. Охрана труда в
коллективных и трудовых договорах. Социальное страхование работников от несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Компенсации за работу во вредных условиях труда.
Обоснование разработок в области охраны труда АПК.
Обоснование разработок и определение задач исследований, имеющих актуальность в области охраны труда АПК и
содержащих научную новизну и практическую значимость.
Установление закономерностей влияния разрабатываемых
организационных и технических мероприятий на уровень
безопасности работников агропромышленного производства.
Экспериментальные исследования в области охраны
труда. Методики и средства экспериментальных исследований. Нормативные документы, регламентирующие проведение экспериментов и использования средств измерений. Методики обработки экспериментальных данных,
анализ полученных результатов, их сравнение с теоретическими показателями.
Итого
8
6
УК-3
ОПК-3
ПК-1
6
УК-3
УК-6
ОПК-5
ПК-3
ПК-4
12
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
8
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
8
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
4
УК-3
ОПК-5
ПК-3
ПК-5
12
УК-6
УК-1
ОПК-1
ОПК-3
ПК-1
ПК-2
ПК-3
12
УК-6
ОПК-1
ОПК-5
ПК-4
ПК-5
72
2.5 Содержание самостоятельной работы аспирантов
№
п/п
Наименование изучаемых тем или вопросов
Продолж.,
часов
1
Введение. Общие сведения об охране труда. Оказание
доврачебной помощи пострадавшему.
6
Нормативные документы в области охраны труда. Обучение и проверка знаний по охране труда, специальная
оценка условий труда.
Современное состояние условий и охраны труда на
предприятиях АПК. Виды производственного риска. Показатели и методики, применяемые при оценке условий
труда операторов мобильных машин и эффективности внедряемых мероприятий по охране труда.
Защита человека от воздействия неблагоприятных
производственных факторов в условиях АПК и сельского хозяйства. Рекомендации по безопасной эксплуатации зданий и сооружений, производственного оборудования и инструмента.
Обеспечение электробезопасности в АПК и сельском
хозяйстве. Классификация помещений по степени поражения электрическим током. Виды персонала, обслуживающего электроустановки. Группы по электробезопасности.
Пожарная безопасность в АПК и сельском хозяйстве.
Классификация помещений и зданий по категориям взрывопожарной и пожарной опасности. Организация противопожарного режима на предприятии.
2
3
4
5
6
14
14
22
16
16
7
Социальная защита работников АПК. Назначение компенсаций в зависимости от условий труда. Режим рабочего
времени и времени отдыха.
8
8
Обоснование разработок в области охраны труда АПК.
Совершенствование методов оценки условий труда и экономической оценки от внедрения мероприятий по охране
труда.
16
9
Экспериментальные исследования в области охраны
труда. Сходимость результатов экспериментальных и теоретических исследований. Критерии адекватности математических моделей, воспроизводимости опытов.
14
Экзамен
Итого
18
144
12
Формируемые
компетенции
УК-1
ОПК-1
ПК-5
УК-3
ОПК-3
ПК-1
УК-3
УК-6
ОПК-5
ПК-3
ПК-4
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-1
ОПК-1
ОПК-5
ПК-2
УК-3
ОПК-5
ПК-3
ПК-5
УК-6
УК-1
ОПК-1
ОПК-3
ПК-1
ПК-2
ПК-3
УК-6
ОПК-1
ОПК-5
ПК-4
ПК-5
2.6 Соответствие компетенций, формируемых при изучении учебной дисциплины, и
видов занятий
Перечень компетенций
Лекции
9
Виды занятий
самостоятельная работа
УК-1, УК-3, УК-6, ОПК-1, ОПК-3,
ОПК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3; ПК-4, ПК-5
+
+
2.7 Соответствие компетенций, формируемых при изучении учебной дисциплины, и
форм контроля
Перечень компетенций
Формы контроля
УК-1, УК-3, УК-6, ОПК-1, ОПК-3,
ОПК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3; ПК-4, ПК-5
реферат; зачет; экзамен.
2.8 Фонд оценочных средств
Для установления соответствия уровня подготовки аспирантов требованиям рабочей
программы учебной дисциплины разработан фонд оценочных средств (вопросы для подготовки к зачету и экзамену, темы реферата и др.).
3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
3.1 Рекомендуемая литература
Основная:
1. Горшков Ю.Г., Лапин А.П., Гальянов И.В. и др. Безопасность жизнедеятельности
(безопасность труда в сельскохозяйственном производстве) : учеб. пособие / под ред. Ю.Г.
Горшкова. Челябинск, 2008. 384 с.
2. Горшков Ю.Г., Четыркин Ю.Б., Аверьянов Ю.И. и др. Безопасность жизнедеятельности: Практикум по охране труда. Челябинск, 2009. 198 с.
3. Горшков Ю.Г., Четыркин Ю.Б., Зайнишев А.В. и др. Пожарная безопасность в агропромышленном производстве. Челябинск, 2009. 122 с.
4. Беляков Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда: Учебник. – 2-е изд.,
перераб. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012.
Дополнительная:
1. Правила устройства электроустановок / Минтопэнерго РФ. – 7-е изд., перераб. и доп.
М.: Энергоатомиздат, 2003. 683 с.
2. Руководство Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей
среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда» от 01.11.2005 г. 98 с.
3. Шкрабак В. С., Луковников А. В., Тургиев А. К. Безопасность жизнедеятельности в
сельскохозяйственном производстве. М.: КолосС, 2004. 260 с.
4. Муха В.С., Слуянова Т.В. Статистические методы обработки данных: Лабораторный
практикум. Мн.: БГУИР, 2004 г. 98 с.
5. Изаков Ф.Я. Планирование экперимента и обработка опытных данных: учебное пособие. Челябинск, 2003. 87 с.
6. Митрофанов П.Г., Митрофанов С.П. Эргономические основы охраны труда в АПК.
Курган.: Зауралье, 2006. 402 с.
7. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник для вузов. М.: Юрайт, 2010. 426 с.
8. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей / Минтопэнерго
РФ. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Энергоатомиздат, 2003. 250 с.
9. Фонд диссертационных работ и авторефератов диссертаций по тематике научных
исследований кафедры безопасности жизнедеятельности, имеющихся в научной библиотеке
академии и на кафедре безопасности жизнедеятельности.
Периодические издания:
Журналы «Механизация и электрификация сельского хозяйства», «Тракторы и автомобили», «Достижение науки агропромышленному производству», «Аграрный вестник Урала»,
10
«Тракторы и сельскохозяйственные машины», «Охрана труда в сельском хозяйстве», «Охрана труда и социальное страхования», «Безопасность жизнедеятельности».
3.2 Учебно-методические разработки
Учебно-методические разработки имеются на кафедре безопасности жизнедеятельности, в научной библиотеке и на сайте ЧГАА.
№
п/п
1
3
4
5
6
6
7
8
Учебно-методические разработки
Богданов А.В., Зайнишев А.В., Попова С.Ю. Определение уровня шума на рабочем
месте / ЧГАУ. – Челябинск, 2004. – 16
Богданов А.В., Попова С.Ю. Определение содержания вредных веществ в воздухе
рабочей зоны / ЧГАУ. – Челябинск, 2009. – 14
Горшков Ю.Г., Четыркин Ю.Б., Аверьянов Ю.И. и др. Безопасность жизнедеятельности (лабораторный практикум по безопасности труда). Учебное пособие / ЧГАУ. –
Челябинск, 2009. – 183 с.
Попова С.Ю. Исследование микроклимата на рабочем месте / ЧГАА. – Челябинск,
2010. – 14 с.
Попова С.Ю. Изучение огнегасительных веществ, средств тушения пожаров и пожарной сигнализации / ЧГАА. – Челябинск, 2010. – 24 с.
Горшков Ю.Г., Богданов А.В., Попова С.Ю. Исследование естественной и искусственной освещенности на рабочем месте / ЧГАА. – Челябинск, 2011. – 14 с.
Богданов А.В. Определение запыленности в воздухе рабочей зоны / ЧГАА. – Челябинск, 2011. – 14 с.
Богданов А.В. Определение уровня вибрации тракторного сиденья и способы защиты
от нее / ЧГАА. – Челябинск, 2013. – 14 с.
3.3 Средства обеспечения освоения дисциплины
Учебные лабораторные стенды и установки; опытные лабораторные образцы технических средств, приборы и оборудование для проведения научных исследований; тематические
видеофильмы; компьютерный класс.
3.4 Электронные ресурсы, находящиеся в свободном доступе в сети интернет
- интернет-ресурсы на сайте http://www.csaa.ru;
- единое окно доступа к образовательным ресурсам http://www.window.edu.ru.
4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Перечень учебных и научных лабораторий кафедры БЖ:
- ауд. № 437 – лаборатория кафедры БЖ;
- ауд. № 439 – компьютерный класс;
- ауд. № 353б – научная лаборатория.
Перечень основного лабораторного оборудования:
1. Прибор для измерения сопротивления растеканию тока заземляющих устройств
М416.
2. Стенд для измерения сопротивления растеканию тока заземляющих устройств и измерения удельного сопротивления грунта.
3. Люксметр Ю–116.
4. Анемометр АСО–3.
5. Психрометр МВ–4М.
6. Газоанализатор УГ–2 с индикаторными трубками.
7. Виброграф ручной ВР–1.
11
8. Измеритель шума RFT 00014.
9. Вибростенд для исследования вибрации на рабочем месте.
10. Аспиратор, пылевая камера, аналитические весы, фильтры – для определения запыленности весовым методом.
11. Стенды для изучения средств индивидуальной защиты.
12. Установка для определения кратности пены.
13. Огнетушители и макеты огнетушителей.
14. Стенд для изучения средств извещения о пожаре.
15. Звуковой канал для исследования звукоизолирующих материалов.
16. Стенд для изучения параметров трехфазных и однофазных сетей напряжением до
1000 В с глухозаземленной нейтралью и параметров устройств защитного отключения.
17. Измеритель шума и вибрации ВШВ-003 М2.
18. Измеритель температуры поверхностей.
19. Тренажер для отработки навыков сердечно-легочной реанимации «Максим III-01».
20. Стенд для изучения параметров трехфазных и однофазных сетей напряжением до
1000 В с изолированной нейтралью.
21. Аппарат АИИ-70 для испытания основных и дополнительных электрозащитных
средств.
22. Стенд для измерения напряжения прикосновения и напряжения шага.
23. Стенд для измерения сопротивления основной изоляции электрооборудования и
электросетей.
12