ФИЛОСОФИЯ Э.З. ФЕИЗОВ, К.В. МИЛЮХИН ВНУТРЕННЯЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ Активность живых систем детерминируется не картиной, создаваемой на сенсорном экране, а семантикой, порождаемой отношением априорной ин­ формации к вновь поступающей в настоящем. Ярким примером может служить ориентировочной рефлекс, или рефлекс “что такое? ”. Как известно, он срабатывает не столько на какое-то событие, сколько на новизну, неожиданность (“нарушение тишины”) или значимость этого события для организма. Иначе говоря, организм отвечает не просто на раздражение, а на отношение между тем, что его раздражает в данный ин­ тервал времени, и тем, что им ожидалось (на что он был настроен). Ориенти­ ровочная реакция срабатывает на рассогласование между тем, что произош­ ло, и тем, что ожидалось. Мозг, находясь на страже, постоянно строит мо­ дель сиюминутного окружения. Все сигналы, поступающие в это время в мозг, сличаются с моделью, отражающей текущее состояние окружения. Сигнал, не соответствующий этой модели, “поднимает тревогу”, мобилизирует исполнительные органы на проверку гипотезы и принятие решения. Не только рефлекс “что т акое?”, но и любое действие, совершаемое животным и человеком, детерминируется именно отношением - процедурой сличения прединформации с информацией, поступающей из внешнего (или внутреннего) мира. Безусловный раздражитель относится к категории причин, запускающих реакцию организма. Однако при внимательном анализе обнаруживается, что в нем содержится и так называемая внутренняя причина, т. е. причина реак­ ций, срабатывающих как разрешение противоречия. В этой связи безуслов­ ный раздражитель представляет собой единство противоположностей: на­ личной причины и кажущегося (“идеального”) подкрепления. Сигнальная (информационная) функция, выполняемая безусловным раздражителем за­ ключается в том, что в нем присутствует нечто “идеальное”, “кажущееся”, “отсвечивающееся” и нечто реальное, которое не перестает быть формой ма­ териального подкрепления. При восприятии безусловного раздражителя срабатывает проблемная си­ туация, ситуация, порождающая внутреннюю активность. Саморазделение Философия 153 безусловного раздражителя в восприятии на реальную причину и идеальное, еще отсутствующее обладание объектом лежит в основе всей рефлекторной деятельности. Знаковая ситуация более очевидно присутствует в условных рефлексах. Нейтральный раздражитель, на который вырабатывается условная реакция, вобрав в себя значение безусловного раздражителя, становится неким “иде­ альным” фактором активности организма. “Каждый шорох в лесу”, который сигнализирует зайцу о приближении хищника, содержит в себе в “снятом” виде зубы этого зверя. Это означает, что животное приходит в состояние ак­ тивности - бросается в бегство - в ответ на “идеальное”, символизирующее материальный объект. Так же и человек, услышав шум двигателя за окном, рисует в голове образ автомобиля. Таким образом, условный физический сигнал как причина практической деятельности “идеализируется”, как будто в нем содержится реальное качество безусловного раздражителя. Выраженная вопросом “что такое?” проблема порождается практикой и обслуживает ее. Она не только обобщает - извлекает необходимость из мас­ сы случайностей, - но и на основе “сухой, безжизненной” абстракции создает модель потребного будущего. Поведение людей, их действия и поступки детерминируются не просто образами вещей, а семантическими аспектами образов, в которых слитно да­ но то, что есть, и то, что нужно человеку, но реально отсутствует в данное время. Реакции организма при ощущениях “запускаются” не просто физически­ ми качествами раздражителей, а детекцией значимости этих раздражителей. Не свойства стимула сами по себе, а лишь отношение его к потребностям и интересам живого существа является подлинным детерминантом активно­ сти живого. Внутренняя активность, зарождающаяся в системе в ответ на дефицит информации, детерминирует все те оперативные процессы, которые проис­ ходят как в отдельных анализаторах (локально), так и в масштабе всего мозга (глобально). Известно, что инициированная изнутри активность представляет собой акцию разрешения противоречия. Не всякая мысль, намерение разряжается в действиях. Здесь нет рефлекторной неизбежности срабатывания реакции, как это имеет место в идеомоторных актах. Поведенческие акты запускаются соз­ нанием и волей лишь в тех случаях, когда в цепь причинных событий вторга­ ются внутренние факторы, описываемые в терминах “мотивация”, “смысл”, “проблемная ситуация”. Человеческая потребность представляет собой “сплав” двух противопо­ ложных форм отражения действительности: отражение наличного бытия и его отрицание при помощи модели потребного будущего. Расхождение, сле­ довательно, противоречие между двумя формами отражения, составляет 154 Вестник Чувашского университета. 2003. № 1 внутреннее “напряжение” активности, разрешающейся в практических дей­ ствиях и поступках. Верно, что источником самодвижения, “спонтанной” ак­ тивности является внутреннее противоречие. Убедительный пример срабатывания активности организма в ответ на проблемную ситуацию содержится в современных нейрофизиологических концепциях, раскрывающих механизмы ориентировочного рефлекса. Ориентировочная реакция (движение головы, глаз и всего тела) проявля­ ется вследствие рассогласования между нервной моделью стимула и вновь поступающей информацией. Рассогласование (противоречие), обнаруженное при сличении двух видов репрезентации, поднимает в мозгу тревогу, посылая сигналы в ретикулярную формацию - центр энергетического снабжения ко­ ры головного мозга. В ответ на “тревогу” ретикулярная формация посылает дополнительную энергию в районы конфронтации, мобилизуя тем самым все имеющиеся в распоряжении организма исполнительные органы. Все эти опе­ рации направлены на снятие неопределенности. Реакции, запущенные сигна­ лами рассогласования, устраняются только тогда, когда завершается отнесение нового раздражителя к определенной категории, хранящейся в па­ мяти как инвариант прошлого опыта. Человек решает задачу: ответ должен быть, а его нет. Возникает внутреннее противоречие, рассогласование, кото­ рое выступает стимулом к активности человека, побуждая его решать эту за­ дачу до тех пор, пока не будет получен результат, соотнесенный в сознании с образом-“ответом”. Точно такие же образы и представления, полученные когда-то в процессе восприятия и трансформированные в страстные и настойчивые стремления, могут быть спроецированы обратно во внешний мир, заслоняя собой объек­ тивную реальность. В таком случае человек будет видеть не то, что располо­ жено перед ним, а то, что вносится им самим в восприятие реальности. Про­ ецируются вовне не только образы восприятия, но и теоретические знания, разум и чувства. Субъект внушает себе, что он имеет дело не с явления­ ми своего внутреннего мира, а с процессами, происходящими во внешнем мире. Это обстоятельство усугубляет стратегические ошибки человека. Про­ ецируя свои интересы на свое окружение, человек перестает различать, где объективная реальность, а где фантомы собственной зрительной функ­ ции, тем самым выдает желаемое за действительное, теряет чувство реально­ сти [3]. Классическим литературным героем, лишенным чувства реальности, яв­ ляется Дон Кихот. Великий гуманист, оказавшись среди людей, которым были чужды бескорыстие, честность, благородство и милосердие, был сло­ ман бесчеловечной атмосферой средневекового общества. И. Гончаров пи­ сал, донкихоты есть между нами: они хватаются за какую-нибудь невозмож­ ную идею, преследуют ее, иногда искренне. Философия 155 Комический эффект подвигов Дон Кихота объясняется нелепым положе­ нием, в которое он попадал, пытаясь совершить нереальное в реальных си­ туациях. Он не „знал, где кончается идеальное (воображаемое) и где начи­ нается реальное. Совершая ирреальные поступки, он находился во власти собственного воображения. За эту слепоту жизнь все время мстила Дон Ки­ хоту. У рыцаря без страха и упрека постоянно сталкивались чудеса с горькой правдой жизни, фантазии с действительностью. Жестокий критерий практи­ ки неоднократно подводил его к грани жизни и смерти. Выдающийся успех романа Сервантеса объясняется тем, что во все вре­ мена у всех народов без исключения были и есть прототипы Дон Кихота в разных вариантах они представлены в политике, искусстве и науке. И хотя у них на "лбу ничего не написано", мы знаем, что они живут рядом с нами. У самих реалистов бывают минуты в жизни, когда бывает трудно определить где кончается субъективное и где начинается объективное. Принцип реализма - это требование, вытекающее из материалистическо­ го решения основного вопроса философии об отношении мира внутри нас миру вне нас. Реальное и идеальное - это две формы существования одних тех же вещей и явлений. Если мысленные (воображаемые) "вещи" составля­ ют в своей совокупности мир субъективных реальностей, то вещи, сущест­ вующие вне субъекта, вне его сознания, - мир объективных реальностей. Реализм в жизни, на практике требует, чтобы человек четко различал, что относится к объективной действительности и что - к субъективному миру самого человека. Человек, пожелавший прославиться изобретением машины, работающей без потребления внешней энергии, явно лишен чувства реаль­ ности. В политике отсутствие реализма грозит трагическими последствиями, а в науке - глубокими разочарованиями. Независимо от того, мыслит ученый или политический деятель, предмет мышления и действия должен базиро­ ваться на реальных возможностях, на законах, не зависящих от воли и жела­ ния людей. Умение отличить желаемое от действительного - неукоснитель­ ное требование реалистического мышления. Что такое желаемое? Это модель (картина) будущего, продиктованная потребностями моделирующего мозга. В "картинах", образах, построенных в сознании без учета реальности, желаемое берет верх над действительным. Они перерастают в иллюзию, в которой эффект присутствия настолько ве­ лик, что даже вполне здоровый человек может оказаться в плену собственно­ го воображения. Как правило, здравомыслящий человек всегда задает себе вопрос, имеет ли он дело с объективной реальностью или продуктом собственного вообра­ жения. Личность, переставшая различать, где идеальное, а где реальное, при­ нимает решение, неадекватное ситуации. В этой связи возникает новая проб­ лема: как можно путать воображаемое с действительным? Ведь действитель­ 156 Вестник Чувашского университета. 2003. M l ное локализовано в пространстве вне нас, а воображаемое, наоборот, - внутри нас. К сожалению, до вступления в "игру" критерия практики человек не име­ ет надежного средства отличить воображаемое от реального. Однако боль­ шинство людей решает эту задачу задолго до вмешательства практического критерия. В самом же восприятии и мышлении содержится особый фактор реальности. Одной из серьезных причин заблуждения является феномен объ­ ективации субъективного, экстрапроекция внутреннего мира во внешний. Понятно, как человек, страдающий галлюцинациями, может видеть то, чего вовсе нет на белом свете. А нормальный человек? Это может случиться и с ним. Эффект присутствия как следствие механизма объективации может иметь место и в процессе практического мышления. Процесс восприятия носит двойственный характер: поток информации в нем движется не только от объекта к субъекту, но и, наоборот, - от субъекта к объекту. Горячее желание в конечном результате способно трансформиро­ вать мысленные представления в галлюцинаторные видения. Экстрапроекция субъективных переживаний в экстремальных ситуациях сопровождается эф­ фектом присутствия, то есть порождает в субъекте иллюзию, ложное убеж­ дение, что он имеет дело с самой объективной реальностью. Нет человека, лишенного идеала, свободного от непроизвольно создава­ емых картин желаемого будущего. Конечно, идеал - вещь необходимая. Но если он лишен реальной основы, то есть является плодом "безжизненной" фантазии, то не может быть речи о возможности практического достижения планируемого результата. Дон Кихот неустанно искал подвиги, которые представлялись ему как живые, роскошные и захватывающие картины подтверждения его необычной личности. Он постоянно пребывал в волшебном мире, созданном собствен­ ным воображением. Его пылкая фантазия населяла землю призраками, кар­ тинами великанов, странствующих рыцарей и злых духов. Он видел мир та­ ким, каким его изображали старые рыцарские романы. Постоялый двор пред­ ставлялся ему замком с четырьмя башнями и блестящими серебряными шпи­ лями, ветряные мельницы - многорукими великанами, стадо баранов - солда­ тами императора. Как могут люди, находясь в трезвом рассудке, путать такие простые ве­ щи, как реальное и воображаемое? Ведь между ними слишком очевидная и большая разница? Люди, находясь в здравом уме, различают реальное и воображаемое без особых усилий и принимают разумные решения. Однако в сложных ситуаци­ ях достижения намеченных результатов одного автоматизма мало. Для этого необходимо значительное сознательное усилие, направленное на преодоле­ ние субъективизма в самом себе. 157 Философия Когда люди преследуют какую-либо цель, их вдохновляет глубокая заин­ тересованность в достижении конечного результата. Цель сама по себе, в чистом виде, не существует. В ней скрываются наши интересы, потребности и эмоции, то есть особые движущие силы. Кроме цели и горячего желания ее достижения, человек располагает еще одним субъективным фактором - способностью строить в своей голове мо­ дель ожидаемого и предстоящего будущего [2]. Она строится не столько стараниями самого субъекта, сколько в силу собственного автоматизма моз­ га. Типичный пример: сосед строит дом с непонятной энергией. Все вокруг удивляются откуда у нег столько сил и средств. Он же одержим образом, мо­ делью своего одному ему известного дома. Этот образ вызывает в нем внут­ реннюю активность. Никто не заставляет его вечером или в выходной день выходить на строительство этого дома. Пока он не решит эту проблему - его активность не угаснет. Потом появится новая проблема, новый образ в голо­ ве, который вновь вызовет активность. Построение модели ожидаемого и предстоящего будущего есть ни что иное как проектирование, которое как деятельность, как ее особый идеаль­ ный или чистый (по М. Веберу) тип можно определить так - процесс промысливания того, чего еще нет, но должно быть [1]. Руководитель организации собирает планерку и говорит своим подчи­ ненным: “Если мы в этом месяце выпустим и продадим 200 установок вме­ сто 100, то наше предприятие станет прибыльным и наша зарплата вырастет наполовину”. Он нарисовал или спроектировал перед подчиненными модель предстоящего благополучного будущего и поставил перед ними проблему, которая становится стимулом к активности каждого из работников. Вполне понятно, что модель (картина) будущего должна быть истинной, то есть соответствовать объективной реальности и возможностям самого субъекта. Коль такая модель формируется под непосредственным влиянием потребностей и интересов, она легко может быть сбита с пути, ведущего к объективным результатам. В этих случаях реальная модель подменяется мо­ делью субъективной. Человек способен выдавать желаемое за действи­ тельное, иначе трудно объяснить возможность искреннего заблуждения. Литература 1. Алексеев Н. Проектирование и рефлексивное мышление // Развитие личности. 2002. №2. С. 85-103. 2. Феизов Э.З. Объективация личностной характеристики субъекта// Вестник Чуваш, унта. 1995. №2. С. 19-26. 3. Феизов Э.З. Мозг, психика и физика. М., 1994. 533 с. 158 Вестник Чувашского университета. 2003. №1 ФЕИЗОВ ЭНВЕР ЗИАТДИНОВИЧ родился в 1928 г. Окончил Казанский педагогический институт. Доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и методологии наук Чувашского государственного уни­ верситета, заслуженный работник высшей школы ЧР, член-корреспондент НАНИ ЧР, действительный член Международной академии информатизации. Автор 200 статей, 20 монографий. МИЛЮХИН КИРИЛЛ ВЛАДИМИРОВИЧ родился в 1976 г. Окончил Чу­ вашский государственный университет, Волго-Вятскую академию государст­ венной службы г. Нижний Новгород. Аспирант кафедры философии и методо­ логии наук Чувашского государственного университета. Занимается изучением философских проблем управления.