МОУ «Средняя общеобразовательная школа №25» (г. Вологда

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №25» (г. Вологда)
1.Статистический отчёт:
№
п/п
Произведение
Автор
Количество
участников
Организаторы
(ответственные)
Пояснения,
примечания
1.
«Черника» из
книги «Доброе
слово»
И.Д. Полуянов
25
Рожина Татьяна
Валерьевна
Выставка книг,
презентация,
рисование.
2.
«Радуга» из книги В.И. Белов
«Катюшкин
дождик»
19
Иванова Елена
Вячеславовна
Выставка книг
Писателя.
3.
«Ивушка»
Е.Г. Твердов.
29
4.
«Ворона»,
«Воробей»,
«Коза»
Н.М. Рубцов
24
Малыгина Наталия
Александровна
Григорьева Анна
Александровна
Рассказ
биографии.
Презентация,
рисование героев.
5.
«Медведь»,
«Ласточка»
Н.М. Рубцов
26
Ершова Любовь
Алексеевна
Презентация,
слушание стихов
в исполнении
автора в записи.
6.
«Верный и
В.И.Белов
Малька» из книги
«Рассказы о
всякой живности»
22
Глебова Татьяна
Юрьевна
Выставка
рисунков к
рассказу.
7.
Из трех книг
Совесть
Босиком по земле
День творенья
стихи
Повести о дружбе
А. Яшин
26
Безбородова
Валентина
Ивановна
Презентация,
чтение стихов.
А. Петухов
26
Душа хранит…
Малоизвестные
страницы
биографии Н.М.
Рубцова
Россия, Русь!
Храни себя,
храни!
М. Полетова
27
Безбородова
Валентина
Ивановна
Михайлова Галина
Владимировна
Чтение и
обсуждение
рассказа.
Биография поэта
Н.М. Рубцова.
Н. Рубцов
27
Михайлова Галина
Владимировна
Чтение стихов
учащимся.
8.
9.
10.
2. Текстовый отчет:
Цель: развивать и обогащать личность и внутренний мир ребенка через
повышение интереса к краеведческой литературе, через понимание привычных
явлений и вещей в свете переживаний прочитанного.
Задачи:
1.
Расширить мир писательских имен Вологодчины, названий их
произведений, развивать интерес к книгам писателей-земляков.
2.
Формирование информационной культуры личности учащихся.
3.
Воспитание чувства любви к своей малой родине, ее природе.
2 апреля в шести начальных классах школы прошли громкие чтения, в них
приняло участие 145 учеников школы.
Во 2 «б» классе библиотекарь Рожина Т.В. прочитала рассказ И.Д. Полуянова
«Черника» из книги «Доброе слово». В начале мероприятия ребята познакомились с
биографией писателя с помощью презентации, узнали, что И.Д. Полуянов с детства
замечал красоту северной природы, любил бродить по лесу, где проходили
удивительные встречи с обитателями этих мест.
Детей заинтересовало, что, будучи мальчиком, автор
понимал зверей и птиц. Ребята узнали о детской
мечте мальчика, что помешала ее осуществлению
война. Автор был на фронте, получил ранение и
вернулся инвалидом. Затем был прочитан рассказ, с
пользованием приёма чтения по ролям. Отвечая на
вопросы по содержанию произведения, ребята
сопереживали героям рассказа – детям военной поры,
которые шли в лес за ягодами, зная, что могут не
вернуться назад, представляли картины о войне,
чувствовали настроение автора, а в заключение
рисовали ягоды, в которых много витаминов.
На группе продлённого дня воспитатель
Иванова Елена Вячеславовна познакомила ребят с
рассказом «Радуга» из книги В.И. Белова «Катюшкин
дождик». Дети внимательно слушали рассказ о девочке-сверстнице, заинтересовались
творчеством писателя после просмотра книг на выставке, захотели прочитать другие
рассказы о жизни Кати в деревне.
Малыгина Наталия Александровна рассказала
своим ученикам 3 «б» класса о творчестве Е.Г.
Твердова. Ребята познакомились с биографией
писателя, затем читали по очереди вслух рассказ
«Ивушка». Рассказ имеет огромное воспитательное
значение: даже такой зверь, как медведь, помнит
человеческое добро. В книге «Доброе слово» авторы
Армеевы В.И. и И.А. есть другие рассказы этого
автора, поэтому ребята после урока пошли в
школьную библиотеку, чтобы взять эту книгу для
домашнего чтения.
Педагоги Григорьева Анна Александровна и
Ершова Любовь Алексеевна знакомили учеников 1
«г» и 1 «б» классов с поэзией Н.М. Рубцова. Дети
читали стихи поэта «Ворона». «Коза» «Воробей»,
слушали в грамзаписи чтение стихотворения «Тихая моя родина» в исполнении
автора. В конце мероприятия создали проекты – рисунки к стихам. Учителя отметили
заинтересованность детей, понравилось то, как ребята смогли прочувствовать
настроение автора, выучить стихи, появилось желание узнать о других стихах поэта.
Во 2 «б» классе учитель Глебова Татьяна Юрьевна знакомила ребят с книгой
В.И. Белова «Рассказы о всякой живности» Был прочитан рассказ «Верный и
Малька». Ученики узнали, что Василий Иванович писал про деревню, про людей,
животных. «Малька злобная, неугомонная, а Верный терпеливый, спокойный» - так
говорили дети. Вместе с учителем ребята сделали вывод: отношения между конем и
собакой не сложились. Они были слишком разными.
Праздник детской книги в школе проведен 2 – 3 апреля с учениками 5 – 7
классов по теме «Вологодские писатели и поэты – детям». Многие ученики школы
очень любят стихи и принимают участие в конкурсах чтецов, поэтому мы решили
использовать этот дар для приобщения других учащихся не только к чтению
прозаических произведений, но и привить любовь к поэзии.
Беседа по произведению Анатолия Петухова «Повести о дружбе» проводилась
с детьми 5-х классов в читальном зале школьной библиотеки 2 апреля 2015 г.
С учащимся 7-х классов был проведен урок поэзии земляка Николая Рубцова.
Учителем были доведены до слушателя малоизвестные страницы из биографии
Рубцова во времена учебы поэта в литературном институте, воспоминания его
сверстников и преподавателей по учебе в Кировском горно-химическом техникуме.
Также воспоминания его жены и дочери Елены во времена жизни в селе Никола.
Новая, информация была интересна.
Литературная жизнь Вологодчины очень богата и
насыщена. Поэзия Вологодского края достойна
внимания как факт истории культуры, как
художественная данность, способная вызвать
живой отклик в душах людей разных поколений.
Впечатления о проведенном дне громкого чтения: приятно читать вслух и
видеть ответную эмоциональную реакцию; убедились, что чтение вслух долго
удерживает внимание детей; надо чаще проводить такие дни в библиотеке; этот день
стал открытием новых имен.
Заведующая библиотекой: Безбородова В.И.
Библиотекарь Рожина Т.В.