Личность

Личность.
Развитие личности.
Личность как особая реальность
Основные положения природы личности
Личность
Характер
Темперамент
Характер – совокупность устойчивых свойств
индивида, в которых выражаются способы
его поведения и способы эмоционального
реагирования.
Темперамент - индивидуальное, природнозаданное сочетание динамических
характеристик психики.
И.П. Павлов:
генотип
(темперамент)
и
фенотип
(характер)
 Характер и Темперамент:
 1. Х = Т
 2. Х > Т
 3. Т + Х
 Темперамент и Характер
 Гиппократ (холерик, сангвиник, меланхолик,
флегматик).
 Э. Кречмер (пикник, атлетик, астеник)
 Айзенк: (э/и, уравновеш./неуравновеш.)
 И.П. Павлов: (х, с, ф, м)
Н.с.
сильная
уравновешенная
подвижная
слабая
неуравновешенная
неподвижная
 Характер (типологии):
 Ламброзо («тип прирожденного
преступника»)
 К. Юнг:
шкалы: экстраверсия/интроверсия,
логика/чувства/сенсорика/интуиция
 Характер (типологии):
 П.Б. Ганнушкин (психопатология,
7 типов психопатий)
 К. Леонгард
 А.Е. Личко
акцентуации (10-11)
патология
норма
 Акцентуации (по Личко):
 Гипертимный
 Шизоидный
 Циклоидный
 Лабильный
 Астено-невротический
 Сензитивный
 Эпилептоидный
 Психастенический
 Истероидный
 Неустойчивый
 Конформный
 Темперамент
Характер
Личность
 Личность - это совокупность
выработанных привычек и
предпочтений, психический настрой и
тонус, социокультурный опыт и
приобретённые знания, набор
психофизических черт и особенностей
человека, определяющие повседневное
поведение и связь с обществом и
природой.
 Личность, персона
persona (лат.) –
маска, роль,
исполнявшаяся
актёром в театре.
 «личина»(рус.) –
часть шлема.
Мак-Вильямс (типы характеров):
 1. Психопаты (асоциальная личность)
 2. Нарциссическая личность
 3. Шизоидная личность
 4. Параноидная личность
 5. Депрессивная и маниакальная личность
 6. Мазохистическая личность
 7. Обсессивная и компульсивная личность
 8. Истерическая личность
 9. Диссоциативная личность
Теории личности:
1.Психодинамические
2.Социодинамические
3.Интеракционистские
(около 50)
Психоанализ
Структура психики
по З. Фрейду:
сознание
предсознание
Либидо+Мартидо
бессознательное
З. Фрейд (1856-1939)
Психоанализ . Структура личности
по З. Фрейду:
Психоанализ. К. Юнг.
 Структура личности:
Эго
Цель психического
развития –
индивидуация
(самореализация).
Сознание
Персона
Индивидуальное
Тень
Анима и Анимус бессознательное
Самость
Коллективное
Архетипы
бессознательное
(1875-1961)
Психоанализ. А. Адлер.
 1. Движущие силы развития стремление к превосходству
и компенсация чувства
неполноценности.
 2. Человек – творческая личность,
архитектор своей жизни.
3. Стратегии поведения:
- - компенсация
- - гиперкомпенсация
- уход в болезнь
(1870-1937)
Неофрейдизм.
К. Хорни. Невротическая личность:
(1985-1952)
Поведение здоровой и
невротической личности
ЗДОРОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
 гибкость и адаптация к
требованиям
объективной
ситуации;
 соответствие между
потенциями и
достижениями.
НЕВРОТИК
 ригидность реакций, т.е.
склонность поступать
предсказуемо.
 несоответствие между
потенциями и достижениями (невротик часто
сам является причиной
всех своих неудач).
Основа всех неврозов –
базальная тревога
Базовые потребности ребенка
Потребность в любви
Потребность в
безопасности
неудовлетворение
базальная тревога
Развитие невротической личности
Невротические защиты
ЗАЩИТА
 Привязанность
(«к людям»)
 Власть
(«против людей»)
 Уход
(«от людей»)
ДЕВИЗ
 Если ты меня любишь,
ты никогда не сделаешь
мне больно.
 Если я сильнее тебя,
ты для меня безвреден
 Если я тебя избегаю,
ты не причинишь мне вреда.
 У невротиков единственное желание –
скрыть недостатки, чтобы не
подвергнуться критике и сохранить
тайное чувство превосходства над
другими.
 Невротик чувствует дискомфорт, но не
желает что-либо менять, доказывая
всем, что все в порядке.
Неофрейдизм. Э. Фромм.
 Личность развивается в
условиях противоречия
двух устремлений:
стремления к свободе и
безопасности.
(1900-1980)
«Бегство от
свободы»
 Свобода
сопровождается
изоляцией,
отчужденностью и
одиночеством.
Неофрейдизм. Э. Эриксон.
Эго-идентичность. Зрелость личности.
 Эго-идентичность - целостность
развивающейся личности, это
чувство-ощущение, что «я
развиваюсь, но я тот же самый».
«Я есть Я»
 Функция Эго – социальная
адаптация.
(1902-1994)
 8 стадий развития личности.
Гуманистическая психология.
А. Маслоу.
5
4
Иерархия
потребностей
3
2
1
(1908-1970)
Самоактуализация - стремление
человека к наиболее полному
проявлению своих
индивидуально-личностных
ресурсов, спроецированных на
реализацию себя в обществе.
Для самоактуализированной
личности характерно:
 Восприятие реальности такой, какая она есть.

 Непосредственность и простота поведения.

 Автономия и независимость.
 Чувство юмора.
 Способность к спонтанному, естественному
творчеству.
Гуманистическая психология.
К. Роджерс
•Человек – уникальная, открытая,
устремленная в будущее система. Он
стремится реализовать свои потенции к
творчеству, вере в себя, личностному
росту в направлении своего идеала.
Изначально – природа человека
позитивна, человек не нуждается в
контроле со стороны общества. А если
он ведет себя негативно, значит он ведет
себя не в соответствии со своей
природой.
(1902-1987)
Я-концепция
Отечественная психология
 Деятельностный подход:
 «Бытие определяет сознание»
 Психика развивается в процессе
разнообразной деятельности.