МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Б2.В.ДВ.3 Генетика и селекция (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Факультет Кафедра-разработчик Ведущий преподаватель 110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение» «Агрохимия и агропочвоведение» Бакалавр Агрохимии и почвоведения Генетики, селекции и семеноводства Доцент Янченко Виктория Александровна г. Краснодар, 2013 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины — Генетика и селекция – теоретическая основа семеноводства, растениеводства и других прикладных наук. Она имеет мировоззренческое значение. Преподавание дисциплины «Генетика и селекция» строится исходя из требуемого уровня подготовки в области биологии. Целью изучения дисциплины «Генетика и селекция» является познание закономерностей наследственности и изменчивости, путей практического их использования в селекции и семеноводстве. Задачи дисциплины: Главная задача генетики и селекции – разработка методов изучения наследственности и изменчивости с целью получения сортов и гибридов с.х. культур, устойчивых к болезням и вредителям. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП: Ботаника, основы научных исследований. Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении последующих дисциплин и разделов ООП: сельскохозяйственная экология, растениеводство. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля): - Готовность составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и защиты сельскохозяйственных растений от вредных организмов, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур и провести контроль за качеством продукции (ПК-13). - Способность определять экономическую эффективность применения удобрений, химических средств мелиорации и технологических приемов возделывания сельскохозяйственных культур (ПК-17). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - законы наследственности и наследования признаков и свойств; - модификационную и генотипическую изменчивость; - основы хромосомной теории; - молекулярные основы наследственности; - закономерности наследования при внутривидовой и межвидовой гибридизации, мутагенезе, полиплоидии, инбридинге; - генетику признака ЦМС и использование ее при получении межлинейных гибридов (кукурузы, подсолнечника, сорго, сахарной свеклы и др.). - принципы создания сортов. - генетическую структуру сортов. - исходный материал для создания сортов и гибридов. - методы селекции. Уметь: - использовать цитологические и генетические методы анализа, технику и методику гибридизации при получении гибридов; - решать практические задачи с использованием генных и геномных формул. Владеть: - генетико-статистическими методами анализа популяции гибридов. Иметь представление: - об основных концепциях деления клеток и размножения организмов; - о генно-модифицированных организмах и их роли в народном хозяйстве; - об иммунитете и генетике устойчивости к болезням. 4. Тематика лекционных занятий № темы Наименование темы занятия 1. Основные понятия генетики. Цитологические и молекулярные основы генетики. 2. Аллельное взаимодействие и независимое наследование генов. Дигибридное скрещивание. 3. Неаллельное взаимодействие генов. 4. Генетика пола. Сцепленное наследование генов. Наследование плазмогенов. 5. Мутации. Межвидовая гибридизация. Инбредное вырождение и гетерозис. 6. Основные понятия селекции, генетическая структура сортов. Исходный материал. Центры происхождения культурных растений. 7. Селекционный процесс. Методы оценки селекционного материала. 5. Объем дисциплины и виды учебной работы Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, Часов/з.е. семестр Аудиторные занятия – всего 72/2,0 3/V в т.ч. лекции 14/0,4 3/V лабораторно-практические 3/V 30/0,8 занятия 3/V Самостоятельная работа 28/0,8 3/V Вид промежуточный аттестации зачет (зачет, экзамен) Всего по дисциплине 72/2,0 Заочная форма обучения Курс, Часов/з.е. семестр