Полная версия научной работы 177 КБ

ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ ПОСЕЩЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ
ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Эйстрах Т.В., Швенг М.В.
ЮТИ ТПУ
Юрга, Россия
PROBLEM OF MOTIVATION OF VISIT OF PHYSICAL CULTURE AT STUDENTS OF
TECHNICAL COLLEGE
Eystrakh T.V. Shveng M. V.
YUTI TPU
Yurga, Russia
В настоящее время студентам технических вузов очень важно уделять внимание своему
здоровью, так как учебный процесс отнимает много сил и энергии. Именно поэтому
физическая культура является неотъемлемой частью жизни студента, так как способствует
эффективному восстановлению организма и повышению физической и умственной
работоспособности, а также эмоционального фона. Следовательно, необходимо иметь
правильную мотивацию для посещения занятий по физической культуре, для более
эффективного решения этих задач. Поэтому эта тема не оставила нас равнодушными, и для
нас эта проблема актуальна.
Студенчество, особенно на начальном этапе обучения, является наиболее уязвимой
частью молодежи, так как сталкивается с рядом трудностей, связанных с увеличением
учебной нагрузки, невысокой двигательной активностью, постоянными стрессами,
относительной свободой студенческой жизни, проблемами в социальном и межличностном
общении.
В связи с этим огромное значение и актуальность приобретает изучение интересов и
потребностей современной молодежи в сфере физической культуры и разработка методов
мотивационного стимулирования.
Для большого числа студентов достаточно проблематично самостоятельно заниматься
физической культурой, не хватает времени, возможности, либо просто из-за лени, и только
благодаря занятиям на парах физической культуры мы можем достичь желаемых результатов
физической подготовки.
Очень важно мотивировать студентов, ведь только задавшись какой-то целью, можно
достичь высоких результатов.
Что бы выяснить проблему мотивации у студентов нашего вуза мы провели опрос, на
основе которого, было проведено анкетирование студентов. По результатам опроса мы
выделили следующие критерии:
1) желание студентов повысить свою физическую подготовленность
2) необходимость оптимизировать вес, улучшить фигуру, причем, для юношей важен
мотив повышения своей физической подготовленности, в то время как для девушек высоко
значимы мотивации, связанные с оптимизацией веса и улучшения фигуры путем активных
занятий физическими упражнениями
3) для студентов является важным получение зачета по предмету «Физическая
культура»
4)физкультурно-спортивной активности для студентов является возможность снять
усталость, повысить работоспособность
5) достижение спортивных успехов.
Проведя анкетирование среди наших студентов, в ходе которого было опрошено около
200 юношей и девушек, мы выявили в процентном соотношении следующие результаты,
которые представлены на диаграмме.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Юноши
Девушки
желание студентов необходимость
для студентов
физкультурноспортивной
повысить свою
оптимизировать является важным
получение зачета активности для
физическую
вес, улучшить
подготовленность
фигуру
по предмету
студентов является
«Физическая
возможность снять
культура»;
усталость,
повысить
работоспособность
достижение
спортивных
успехов
Исходя из результатов опроса, мы видим, что наиболее важным, к сожаленью, для
студентов нашего вуза является - получение зачета. На основе этого мы сделали вывод: что
основная масса студентов не имеют конкретного представления о задачах физической
культуры, и поэтому мотивация к посещению занятий у студентов очень слабая.
Однако есть и положительные стороны, для девушек, например, не менее важным также
является, необходимость оптимизировать вес и улучшить фигуру, для юношей повысить
свою физическую подготовленность. Так же, примерно у 30 % опрошенных, это возможность
снять усталость, повысить работоспособность, что ещё раз доказывает, что физическая
культура является важнейшей частью здорового образа жизни.
В заключении можно сказать, что физическая культура оказывает благотворное влияние
на нервно-эмоциональную систему, продлевает жизнь, омолаживает организм, делает
человека красивее. Пренебрежение же к занятиям физкультурой приводит к тучности, потере
выносливости, ловкости и гибкости.
Результаты позволяют оптимизировать учебный процесс, увеличить посещаемость
практических занятий и степень удовлетворения студентов ими.
Используемая литература
1)
Студенческий клуб «Альтернатива»: портал [Электронный ресурс]. - Режим
доступа: http://www.cs-alternativa.ru/text/2140
2)
http://lib.sportedu.ru: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://lib.sportedu.ru/books/xxpi/2009N4/p97-104.htm
3)
Topref.ru:
портал
http://topref.ru/referat/181099.html
[Электронный
4)
Билиофонд:
портал
[Электронный
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=14779
ресурс].
ресурс].
-
-
Режим
доступа:
Режим
доступа: