МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Эл е кт ро нн ая би бл ио те ка БГ ЭУ Контрольная работа является одной из форм текущего контроля знаний студентов. Ее назначение состоит в проверке усвоения материала конкретной темы или тем курса «Экономическая теория» интегрированного модуля «Экономика». Вопросы для контрольных мероприятий определяются преподавателем. Подготовка студентом к контрольному мероприятию заключается в изучении материала по отмеченной теме или темам курса на основе конспекта лекций, основных и дополнительных источников литературы. Рекомендуется использовать следующие источники: 1. Экономическая теория: учебное пособие / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой. – Минск: БГЭУ, 2006. – 543 с. 2. Экономическая теория. Общие основы: учебное пособие / М.И. Ноздрин-Плотницкий [и др.]; под ред. М.И. Ноздрина-Плотницкого. — Минск: Современная школа, 2011. – 390 с. 3. Экономическая теория: курс интенсивной подготовки / И.В. Новикова [и др.]; под ред. Новиковой И.В. Ясинского Ю. М. — Минск: ТетраСистемс, 2011. – 399 с. 4. Экономическая теория: учебное пособие / А.А. Рудак [и др.]; под ред. А.В. Бондаря. – Минск: БГЭУ, 2013. – 253 с. 5. Экономическая теория: учебное пособие / А.В. Бондарь [и др.] ; под общ. ред. А.В. Бондаря, В.А.Воробьева. — Минск: БГЭУ, 2011. – 478 с. 6. Экономическая теория: электронный учебно-методический комплекс для неэкономических специальностей / А.В. Бондарь [и др.]; под ред. А.В. Бондаря, В.А. Воробьева. Минск: БГЭУ. – 2009. – Режим доступа: http://www.bseu.by/ket/fp Для каждого контрольного мероприятия выделен перечень вопросов. Перечень вопросов для контрольного мероприятия № 1: 1. Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. 2. Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристики ресурсов. Ограниченность ресурсов. 3. Экономические блага: виды, основные характеристики. Редкость экономических благ. 4. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Закон возрастающих альтернативных издержек. Проблема эффективности. 5. Экономическая система общества, ее элементы и уровни. Критерии выделения экономических систем. Традиционная экономика. Классический капитализм. Административно-командная экономика. Смешанная экономика. 6. Институты: формальные и неформальные. Экономические институты. Понятие собственности. Субъекты и объекты собственности. Типы Эл е кт ро нн ая би бл ио те ка БГ ЭУ и формы собственности. Национализация, разгосударствление и приватизация. Реформирование собственности в Республике Беларусь. 7. Рынок: понятие, функции, условия возникновения. Институциональные основы функционирования рынка: частная собственность, свободное ценообразование, конкуренция. 8. Классификация рынков. Рыночная инфраструктура. Несовершенства (фиаско) рынка и необходимость государственного регулирования экономики. 9. Рыночная экономика: понятие и модели. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике. Особенности белорусской социально-экономической модели. Перечень вопросов для контрольного мероприятия № 2: 1. Домашнее хозяйство как экономический субъект. Понятие рационального потребителя. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. 2. Формирование предпочтений потребителя и его бюджетное ограничение. Равновесие потребителя и правило максимизации полезности. 3. Организация (фирма) как экономический субъект. Цели и функции фирмы. Производственные периоды фирмы. 4. Производственный выбор фирмы в краткосрочном периоде. Общий, средний и предельный продукт. Закон убывающей предельной производительности. 5. Производственный выбор фирмы в долгосрочном периоде. Производственная функция. Изокванты. 6. Понятие и классификация издержек. Бухгалтерские и экономические издержки. Издержки производства в краткосрочном периоде, их динамика и взаимосвязь. 7. Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффекты масштаба. Проблема оптимального размера предприятия. 8. Изокосты. Равновесие товаропроизводителя. Правило минимизации издержек. 9. Доход и прибыль фирмы. Правило максимизации прибыли. Перечень вопросов для контрольного мероприятия № 3: 1. Национальная экономика: понятие и структура. Открытая и закрытая экономика. Система национальных счетов и ее основные показатели. 2. Валовой внутренний продукт (ВВП) и методы его расчета. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. 3. Инфляция: понятие, причины, формы. Социально-экономические последствия инфляции. 4. Безработица: понятие, типы. Социально-экономические последствия безработицы. 5. Компоненты совокупного спроса. Функции потребления и сбережений. 6. Инвестиции. Структура инвестиционного спроса. Функция инвестиций. Инвестиции и доход. Мультипликатор инвестиций. Эл е кт ро нн ая би бл ио те ка БГ ЭУ 7. Равновесный объем национального выпуска в краткосрочном периоде. Дефляционный и инфляционный разрывы. 8. Сущность денег и их функции. Денежная масса и ее агрегаты. Денежно-кредитная система страны. 9. Спрос на деньги. Предложение денег. Роль банковской системы в создании денег. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке. Контрольная работа может быть организована в форме письменного написания содержания двух вопросов из представленного выше перечня или в тестовой форме. Проверка теста дает возможность убедиться, насколько успешно изучил студент данную тему, или подскажет, какой вопрос вызывает затруднение. Тестовые задания используются закрытого и открытого типов. В первом случае каждый вопрос сопровождается готовыми вариантами ответов. Тестовое задание при этом включает в себя констатирующую часть (может отсутствовать), которая не требует от тестируемого каких-либо активных действий; процедурную часть, содержащую просьбу выбрать верный или неверный элемент из предложенного набора; элементы выбора. Число элементов выбора находится в интервале 3-6. Студент должен выбрать один элемент в качестве верного ответа и проставить рядом с ним галочку. Возможен только один правильный вариант ответа. Примеры тестового задания закрытого типа: 1. Назовите позитивное суждение: налоги на малый бизнес должны быть низкими; высокие пошлины на ввозимые в страну иностранные автомобили способствуют увеличению объема продаж отечественных автомобилей; цены на продукты первой необходимости должны быть низкими; необходимо повышать размер пособий в ситуации экономического спада. Верный ответ: высокие пошлины на ввозимые в страну иностранные автомобили способствуют увеличению объема продаж отечественных автомобилей. 2.Каждая точка кривой производственных возможностей представляет собой: максимально возможный объем производства двух продуктов при любых вариантах затрат ресурсов; максимально возможный объем производства трех продуктов при данных ресурсах; максимально возможный объем производства двух продуктов при данных ресурсах; минимальный объем использования ресурсов для данного объема выпуска; минимальный объем использования ресурсов для максимального объема выпуска. Эл е кт ро нн ая би бл ио те ка БГ ЭУ Верный ответ: максимально возможный объем производства двух продуктов при данных ресурсах. 3.Усовершенствование технологии производства маргарина приводит к тому, что: кривая спроса на маргарин сдвигается вверх-влево; кривая спроса на маргарин сдвигается вниз-влево; кривая спроса и предложения на маргарин не изменяет своего положения; кривая предложения маргарина сдвигается вниз-вправо; кривая предложения маргарина сдвигается вверх-влево Верный ответ: Кривая предложения маргарина сдвигается вниз-вправо. 4.Цена товара Х упала на 2%, спрос на него вырос на 1%. Спрос на товар Х является: эластичным; неэластичным; совершенно неэластичным; единичной эластичности; совершенно эластичным. Верный ответ: неэластичным. 5.Форма кривой долгосрочных общих средних издержек объясняется: законом предложения; эффектом Веблена; эффектом масштаба; эффектом дохода; законом убывающей предельной полезности. Верный ответ: эффектом масштаба. При открытом типе тестов на каждый вопрос студент должен предложить свой ответ: дописать слово, словосочетание, предложение, знак, формулу и т.д. Примеры тестового задания открытого типа: 1. Перечислите неценовые факторы спроса; 2. Что означает минимальный эффективный размер предприятия?; 3. Нарисуйте кривые среднего продукта и предельного продукта фирмы, подпишите оси координат и линии на графике; 4. Напишите формулу предельной склонности к потреблению и расшифруйте буквенные обозначения в формуле; 5. Перечислите функции денег.