Звуки [ ч` ] , [ щ` ]-непарные мягкие и нет необходимости их

03/17/13
Русский 2
Занятие 20
Имя___________
Задание 1:
Напишем диктант по тексту из упражнения 62.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Задание 2:
Чтобы узнать, с какой темой сегодня нам предстоит
работать, отгадайте загадку:
Мы ходим ночью, ходим днём,
Но никуда мы не уйдём.
Мы бьём исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас! ( _______)
Назовите первый звук в слове-отгадке. (_____)
Какой он-мягкий или твёрдый?(____________)
В сочетании с каким гласным звуком он находится?(____)
За городом есть берёзовая роща.
Назовите третий звук в слове роща (___),охарактеризуйте
его.
Звуки [ ч’ ] , [ щ’ ]-непарные мягкие и нет
необходимости их смягчать гласными Я и Ю.
Поэтому ЧА-ЩА –всегда пишется с буквой А.
Задание 3:
Я думаю, вы хорошо знаете многих животных. А вот как
называют их детенышей, знаете? Давайте посмотрим
Игра на внимание «Пиши – не спеши!»
- Будьте внимательны. Записывать будем только тех
животных, в названиях которых есть сочетания ЧА-ЩА
У волка родились… (___________);
у зайца - … (___________);
у слона - … (_________) ;
у коровы - …(__________) ;
у кролика - …(___________);
у мышки - … (___________) ;
у коня - … (___________) ;
у белки - … (____________).
В сочетаниях ЧУ-ЩУ пишется буква У: чудо, щука
Задание 4:
О т в е т ь т е на вопросы, раскрыв скобки.
Решить что? (задача). ____________
Позвонить кому? (врач). ____________
Приехать куда? (дача). ______________
Зайти к кому? (товарищ)._____________
Надеяться на что? (встреча).___________
Пойти куда? (роща).___________________
Задание 5:
Измените слова по образцу, выделите орфограмму чу-щу.
молчит – молчу
кричит – __________
рычит – _______
пищит – _______
стучит – _______
Задание 6:
Ответьте на вопросы по прочитанной дома главе «Туман».
1) Как Саша догадался, что на улице туман?
2) Почему мама не хотела выпускать Сашу на улицу?
3) Какую игру придумали Саша и Маша?
4) Почему расплакался Саша?
******Повторяем стихотворение «Лесная Академия».*****
03/17/13
Домашняя работа №20
Имя_____________
Задание 1:
Прочитайте стишок. Вставьте пропущенные слоги.
Жи, ши, чу, щу.
__ли на___ мы__
за трубой на крыше.
Там __десное местечко,
Потому что рядом речка.
Су __т печка сухари,
Мы__ и __ т крошки.
Знают даже малы__:
И __т мышек кошки.
Подчеркните слоги, которые вы вставили.
Задание 2:
Р а с с т а в ь т е слоги в словах правильно, запишите
получившиеся слова.
Жойчу,
кащу,
_______ ______
гучунок,
________
щууго,
_______
ощуты,
чечуло,
_______ _______
щуи,
чувыру .
_____ ________
Задание 3:
Выполните в тетради упражнения № 67 и №70
Задание 4:
Подготовьтесь к диктанту по тексту упражнения №68
Задание 5:
Прочитайте рассказ «Печатная машинка» и пересскажите
его краткое содержание.
— Что это такое? — спросила Маша.
— Это же печатная машинка, — сказал Саша. — Папина. У твоего
папы есть печатная машинка?
— Нет, — сказала Маша. — У моего папы есть мотоцикл.
— Смотри, — сказал Саша. — Нужно делать вот так.
Саша стал стучать по клавишам машинки.
— Видишь, — сказал он. — Вот так она работает. А на листочке будут
буквы. Поняла?
— А тебе можно её трогать? — спросила Маша.
— Конечно, — сказал Саша. — Конечно, мне можно.
Но сильно покраснел. Потому что ему вовсе не разрешали играть с
машинкой.
— А можешь написать письмо? — спросила Маша.
— Могу, — кивнул Саша. — Вот сейчас я напишу письмо. Деду
Морозу.
— Ой, да, обрадовалась Маша. И попроси у него кукольный дом для
меня.
— Ладно, — сказал Саша. Я попрошу ещё подъёмный кран. Это мне.
Он стал стучать по клавишам, и на бумаге появилось много разных
букв.
— Ну вот, — сказал он. — Письмо готово. Теперь нужен конверт.
Они с Машей стали искать. Но конверта нигде не было.
-Я спрошу у папы-решил Саша и крикнул: — Папа!
-Да!-сказал папа.Он вышел в коридор.-Что такое?— Я напечатал
письмо, — сказал Саша. — Деду Морозу.
— Что? — закричал папа. — А что я тебе говорил? Никогда, никогда,
никогда…
— Не трогать печатную машинку, — совсем тихо прошептал Саша.
— И ты всё равно на ней печатал! Разве это хорошо, Саша?
— Нет, — сказал Саша. — Но письмо ведь готово. Можно мне
отправить его Деду Морозу?
— Не думаю, — сказал папа. — Ведь если Дед Мороз получит это
письмо, он сразу скажет: «Смотрите-ка, Саша трогал печатную
машинку. А ему никто не разрешал. Какой непослушный мальчик!
Никаких ему подарков».
— Ой, — сказал Саша. — Тогда лучше не отправлять письмо.
— Согласен, — сказал папа. — Мы лучше сядем и вместе напишем
другое письмо. Карандашом. Настоящее письмо для Деда Мороза.
— И кукольный дом тоже попросим? — спросила Маша.
— Конечно, — сказал папа.
Так они и сделали. И опустили письмо в почтовый ящик.